小學(xué)的作文合集5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的小學(xué)的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)的作文 篇1
記得多年前一個(gè)陽光明媚的星期六，爸爸媽媽帶著五歲的我去爬山。
來到山下，我望了望山頂，說：“哇！好沒好高的山呀！”接著，我們便向山頂出發(fā)了。我們吃力地向山頂爬去，終于爬上了頂峰。當(dāng)我們休息好，玩夠了，天氣卻偏偏與我們作怪。突然間，天暗了下來，烏云密布，一場(chǎng)傾盆大雨眼看就要來臨。爬山的游客沒有一位帶著三來，都驚慌地在亭子里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。爸爸對(duì)我說：“趁現(xiàn)在雨還沒下，我們趕快先下山吧！”說完，爸爸邊抱起我，拉著媽媽的手飛快地跑向下一個(gè)亭子。跑到一半，我吵著要自己跑，爸爸執(zhí)意不讓我下來，但是，我堅(jiān)持要下去，爸爸只好讓我自己走了�？墒�，那時(shí)的我可調(diào)皮了。爸爸一把我放下，我就像獲得了自由的鳥兒一樣，馬上飛快到跑了起來，還嬉皮笑臉地要跟爸爸比賽。爸爸在后面緊追不舍。突然，我被一塊石頭絆倒了，“哇哇”地大哭了起來。這時(shí)，豆大的雨點(diǎn)從天空中慢慢落下來，滴在我身上、爸爸身上、媽媽身上??、
爸爸急忙跑過來，把我抱起到亭子里，招手示意媽媽過來。爸爸拿出紙巾在我的傷口邊輕輕地擦了兩下，便拿起礦泉水在傷口處沖洗了幾下，關(guān)切地問：“還疼嗎？”我搖了搖頭。接著，爸爸拿出創(chuàng)可貼，輕輕地貼上去，又按了按，說：“好了，你可以休息會(huì)兒啦�！蔽铱戳丝粗車娜�，有的.在玩手機(jī)，有的在欣賞雨景，有的在聊天??大家誰都沒有注意到爸爸臉上、身上已經(jīng)全濕了。
小學(xué)的作文 篇2
家鄉(xiāng)，一提起這兩個(gè)字，心里就溫暖無比。我的家鄉(xiāng)在潢川，家鄉(xiāng)里的每一條街都伴隨我長大，家鄉(xiāng)更有我無比思念的親人——奶奶。我的奶奶是一位滿頭白發(fā)、身著儉樸、面容慈祥的老人。
記得3歲半時(shí)，我們從老家搬到了信陽，臨走時(shí)，我一一給親人們打電話，奶奶囑咐道：“到了信陽，記得給奶奶打電話啊！”“嗯，知道了！”說著，便開始了漫長的兩個(gè)小時(shí)車程。一路上雖然激動(dòng)，但還是想著奶奶：奶奶一定會(huì)想我吧，誰來陪她呢？
終于放暑假了，我回老家看奶奶，到家已經(jīng)十一點(diǎn)半了，奶奶知道我要回來，早上五點(diǎn)多就起床買我愛吃的菜，忙忙碌碌一上午特意做了很多我愛吃的.菜，我津津有味地吃著，奶奶卻在我旁邊笑瞇瞇地看著我，一邊問：“好吃嗎，愛吃嗎？”“嗯！”我抹抹嘴說好吃極了！這菜不僅是家鄉(xiāng)的味道，還深深包含了奶奶對(duì)我的愛意！
我吃了滿滿一碗。剛放下碗就聽奶奶說：“昕羽，把碗里的飯吃干凈呀，別剩下了！”我明白奶奶的用意。因?yàn)槲覐臅?huì)說話起就背過一首詩：鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。于是，我乖乖把剩下的米粒都吃干凈了。光亮潔白的碗在陽光的照耀下閃閃發(fā)光！從此，我學(xué)會(huì)了節(jié)儉。
一次清明節(jié)回家，見奶奶一天都沒說什么話，心想：奶奶是不是病了？怎么不說話呢？于是我問奶奶：“奶奶，你是不是病了？”奶奶笑了笑說：“傻孩子，奶奶沒病，你忘了今天是什么節(jié)日了嗎？”“�。〗裉焓乔迕鞴�(jié)！”“沒錯(cuò)，清明節(jié)不必那么隆重！”我想奶奶一定是在思念她的長輩吧！奶奶又說：“昕羽，給你的《弟子規(guī)》不僅要背，還要做��！”說完又去做“功課”了。奶奶念佛，有時(shí)念到夜里十二點(diǎn)多，都忘記了睡覺，太用心了！我只能爬在窗邊好奇地看奶奶念，從此，我學(xué)會(huì)了孝敬。
我的家鄉(xiāng)，我的奶奶，從她身上學(xué)到的東西很重要，我深知勤勞、節(jié)儉、孝敬長輩無時(shí)無刻都在奶奶身上體現(xiàn)著，她的聲音是愛的呼喚，無時(shí)無刻在我耳畔想起，使我受益匪淺。
小學(xué)的作文 篇3
在我上幼兒園的時(shí)候，就聽一二年級(jí)的哥哥姐姐們說過，有一個(gè)快樂學(xué)習(xí)、健康成長的地方，那兒更是一個(gè)人才薈萃、精英滿堂的地方。那個(gè)奇跡般的圣地，就叫做――小學(xué)。我不由得盼望起上小學(xué)的日子。
那天，從抽屜里翻出一張泛黃的相片，上面是我在報(bào)名時(shí)媽媽為我照下的我和裕元學(xué)校的合影。這張照片我已經(jīng)放了六年，看著那粉墻黛瓦的校園和扎著羊角辮的我，校園同如今的一樣，依舊像一位佇立在蒼穹之間的巨人；而我，似乎變了不少，幼稚的笑臉不再掛在臉龐上，看事變得全面，這一切源于我們美麗而偉大的裕元實(shí)驗(yàn)學(xué)校。
記得剛踏上裕元這片“神奇”的領(lǐng)土，一股油墨的書香撲鼻而來，隨著是“懷抱書籍，懷抱知識(shí)；懷抱理想，懷抱未來�！边@十六個(gè)大字嵌在藍(lán)白相間的石柱上。我開始還天真地嗔怪道：“書籍、知識(shí)、理想、未來！我這柔弱的肩膀又怎樣能懷抱起這一切呢？”驀然回首，才明白老師是要我們用讀書這種方式來開闊自己的胸襟，從而在心里有能力去懷抱這一切。
迎著和煦的春風(fēng)，我不知不覺來到了學(xué)校的田徑場(chǎng)。仿佛就在這白駒過隙的彈指瞬間，我們已在這里度過了六年魔鬼式訓(xùn)練的體育課和見證班級(jí)體育實(shí)力的運(yùn)動(dòng)會(huì)！依稀記得在一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，陸陽新蕾的一次次跳高、都是她一次次地突破自己的高度，這，難道不是裕元學(xué)校留給我們的最美好回憶嗎？拉拉隊(duì)們一陣陣如雷貫耳般的鼓掌和一聲聲加油吶喊還回響在我耳畔，這，難道不是班級(jí)凝聚力強(qiáng)的表現(xiàn)嗎？這，難道不是裕元學(xué)校帶給我們最寶貴的東西嗎？真的，裕元這個(gè)神奇的.地方帶給我們很多很多……
說到這兒，我真想去教室看看。走過其他樓層，一切都是靜悄悄的，只聽見風(fēng)吹草動(dòng)的“沙沙”聲。一會(huì)兒功夫爬上了四樓，一號(hào)樓四樓第一個(gè)明亮而寬敞的地方就是我們的教室。我特別喜歡坐在靠窗的那邊，因?yàn)閺倪@微風(fēng)拂過的窗口，透進(jìn)一縷純潔的真理之光。我走到課桌前，看著課桌上那一角打滿小抄的地方，不由得莞爾一笑，我眼前浮現(xiàn)出一次英語默寫的情景：
“‘給風(fēng)箏著色’英語老師報(bào)著中文讓我們寫英文，咦？這個(gè)到底要不要加‘for’呀？那時(shí)我的臉漲成了一個(gè)大紅柿子，通紅通紅的，突然看見桌上有上次打小抄還沒清理完殘留的痕跡，偷偷摸摸地瞄了一眼�！�，沒有！’我長長地舒了一口氣……”想到這，我又忍不住偷笑了起來。
如果將學(xué)校說成是哺育我們成長的搖籃，那么守在我們身邊搖動(dòng)搖籃的人就是老師。
可謂“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師為了把我們培養(yǎng)成才，在自己的工作崗位上默默奉獻(xiàn)。我特別想讓老師用自己那纖細(xì)的手牽引著我走向成功的彼岸。我特別陶醉于對(duì)老師那種又愛又怕的感覺。
我的學(xué)習(xí)生活中可以說離不開同學(xué)的幫助和信任。樂學(xué)、勤學(xué)、會(huì)學(xué)、活學(xué)，這是做學(xué)生的根本。這八個(gè)大字張貼在我們的教室后面。寥寥幾筆描寫我的老師和我的同學(xué)，似乎顯得我對(duì)他們不夠留戀，可是，我想：將最好的一面展現(xiàn)給大家看才是千言萬語的縮影。
就像田曉菲說的“我是不系之舟”。的確，盡管此地的風(fēng)景有多么美好，可是世界上沒有“流連忘返”這一說。但是，我也將永遠(yuǎn)不會(huì)忘記母校、老師、同學(xué)、校友和所有這兒的一切！因?yàn)檫@只是夢(mèng)開始的地方！我們需要到外面的世界看看！
小學(xué)的作文 篇4
20xx年春節(jié)，我們一家四口和一位伯伯（爸爸單位上的一個(gè)司機(jī)）一起去貴陽花溪區(qū)的一個(gè)公園——天河潭。
我們進(jìn)來時(shí)，就有一股芳香的氣味從從前方的話叢里票到我鼻子里，我頓時(shí)變得有精神起來。我就認(rèn)為這不是一般的公園，而是一個(gè)人間天境般的公園。我游玩美麗如畫的黔靈山公園，穿過一些公園的洞，卻從沒見過天河潭這樣的風(fēng)景和洞。
我們首先走到天河潭的必經(jīng)之路——百步橋。百步橋之所以被叫做百步橋，是因?yàn)樗怯梢话俣鄩K石頭修成的，走起來給人危險(xiǎn)的感覺。
到了天河潭，我才知道它以它為什么叫天河潭，以為水上有一層白的東西，像在天上的感覺，而且那層白東西下是水，像一個(gè)潭一樣，所以叫天河潭。天河潭的水中有幾個(gè)洞，我們進(jìn)了其中一個(gè)，里面景色很美。有金箍棒，有石鐘乳和石筍，有蝙蝠，有一個(gè)小孩的`石像，有龍……
我們出了洞，到一個(gè)旱洞，里面很熱，里面有菩薩，有水滴石頭形成的人物等東西，我們出了旱洞。
到一個(gè)玩溜索的地方，從這座山到那座中拉一條鋼索，我們用安全帶綁在鋼索上劃過去。劃過去只要10秒，走路要走30分鐘，所以就來玩溜索。我溜過去前很緊張，很害怕，溜過去后時(shí)很興奮。
我有了天河潭后很高興，我真想再游一次�。∫院竽銈円ヌ旌犹锻婢徒猩衔�，我來當(dāng)你們的小導(dǎo)游！
小學(xué)的作文 篇5
這幾天，《舌尖上的中國》火了，太火了。按照播出時(shí)間和主題上來講，在收視率上應(yīng)該都是“弱者”�？伞渡嗉馍系闹袊窙]有讓支持他們的人失望，幾天便傳遍全國，攀上了中國收視率的高峰。
《舌尖上的中國》給我的第一印象是感動(dòng)，沒想到對(duì)我們來說平淡無奇的食物，農(nóng)工們背后要付出那么多的艱辛。
若認(rèn)真的去看此片，會(huì)發(fā)現(xiàn)它不僅挖掘了中華食材、烹飪的`博大精深，還在利用另一方面在暗示食物的來之不易。
城市人中，食材買了很多，吃不完的缺倒掉，浪費(fèi)了糧食，辜負(fù)了農(nóng)工們的苦心。
想說的是，食材掐量買好，盡量不要浪費(fèi)，因?yàn)檫@些奇珍異寶都來之不易。
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