【精品】誠信的小學作文4篇
在學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的誠信的小學作文4篇,希望能夠幫助到大家。
誠信的小學作文 篇1
待人真誠,言而有信是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是維系現(xiàn)代社會的紐帶.而我們的一言一行,都是在為自己打造誠信品牌,正如高爾基所說;走正直誠實的生活道路,必定會有一個問心無愧的歸屬.就在前幾天,我的身邊就發(fā)生了一件令我深受教育的事.
那天,天陰沉沉的,似乎快下雨了,我和姐姐到超市里買完東西回到家.剛一打開家門,外面就突然下起了傾盆大雨,姐姐做到沙發(fā)上,整理了店主找回的錢"哎呀!店主阿姨好像多找了我們兩元錢!姐姐大聲叫到,我得還回去!聽到姐姐說的話,我立刻拉住姐姐說;別,外面見還下著這么大的`雨,還是算了吧。反正阿姨也不知道,不如我們拿去花了吧!姐姐看了看我,搖搖頭說;不行啊露露,我們做人應該講究誠信二字,要做到拾金不昧.以誠相待,如果連最基本的事都做不好,別人就會討厭你,如果你丟棄了誠信,最后可能什么也得不到,到哪里都立不了足,正如孔子所說;"人無信不立,不知其可也”啊!"聽了姐姐的話我意識到自己說錯了話,并慚愧的低下了頭。姐姐看到我這樣,便用手撫摸到我的頭,安慰我說;”好了,別灰心,改了就是好孩子,陪我一起去還錢吧。“”恩“我點點頭說。說完,我們立即打著傘向超市跑去,把多找的兩元錢退還給了店主,店主不僅夸獎了我們,還給了我們獎勵。
回到家,我們已經(jīng)成了落湯雞了。盡管這樣,我依然很開心,經(jīng)過這次的事,我也真正懂得"誠信”是什么,我覺得我們應該呼喚誠信,讓誠信伴隨你我他,直到永遠!
誠信的小學作文 篇2
周六,爸爸不上班,我很開心,全家高高興興地去吃“老外婆漁村”,飽飽口福。
我們坐在一條船里吃飯。我吃飽了,就被爸爸差出去,找人買單,找了半天,可算找到一個。我把小票和三百元一起交給她:“兩百九十五元,找五元!彼了剂艘粫䞍海椅胰逶,溫柔地說:“這三十元送你了,拿著!”就要走開。
她認為我會欣然接受,可是望著對我來說數(shù)目不小的三十元,我的心火辣辣的一股痛意襲來。我的心給了我兩個答案,一:追上她,并把錢還 給她。二:拿著錢,回到船上。
盡管這是不小的數(shù)目,也沒人知道我發(fā)的邪財,但我振作起來,不能做為了錢不要命的狗子。我完全可以把它占為己有,但我止住了,不愿再想。
我追上她,把三十元往她手里一塞,扭頭就跑。一直跑到船邊,才停下喘氣,就往船里坐。不料,她追上來,又把錢給我,并對我們解釋。原來,這個月離本店開張有段時間了,搞促銷,打八八折。
哦,我才明白了。望著她的背影,爸媽則望著那錢,我便把事如實告訴了他們。他們點點頭,沒有任何表態(tài),我也不要表態(tài)。因為:
誠信是每個人應有的品質(zhì)。誠信的人是快樂的',是幸福的。誠信的人受人尊敬。
雖然這個世界上已很少有誠信,但并不是沒有誠信。誠信是社會主義十二核心價值觀之一,是高低貴賤好壞的人都要做的大事。如果沒有誠信,這個世界會怎么樣呢?
這就已經(jīng)讓我心滿意足了。
誠信的小學作文 篇3
古人云:“與朋友交,言而有信。”李群阿姨用自已的行動,為“誠信”做了最好的注解,最棒的楷模。
李群,是個普通的女攤主。一天,一位80多歲的老人騎著自行車來買蛋糕,老人買好蛋糕便走了,李群卻發(fā)現(xiàn)多收了2元錢,2元沒還回去,她心里總是不舒服。此后的幾天時間里,李群一看見騎著自行車的老人,趕忙過去辨認。7天后,李群終于找到了那位老人,當面道歉并還錢。
讀了這篇小故事,我深受感觸。我覺得李群阿姨真是一個待人處事真誠,老實,講信用的人,“言必信,行必果”用在她身上,一點也沒錯。我要向李群阿姨學習,也做一個一言九鼎,一諾千金的'人。
現(xiàn)實的社會真令人擔憂:食品不健康,不安全;產(chǎn)品質(zhì)量差;喜歡貪小便宜。都說“承諾重于泰山,信譽高于生命!边@句話很有道理,但是真正做到大事小事講誠信的人卻不多,我要向李群阿姨學習,因為誠信贏得贊譽。
我想對李群阿姨說“誠信如試金石,信如金鑰匙,而您就是那個拿著金鑰匙,為人們打開通向文明世界的人。”我希望著那一天,我期盼著那一天:“誠在心間,信在人間”的那一天!!我看到了,爸爸媽媽看到了,全世界都看到了:那一天緩緩地走來了,帶著文明,帶著誠信,就要過來了,快了,快了——
誠信的小學作文 篇4
今天,是第二十屆冬季體育節(jié)個人雙蹦的比賽日,而我卻經(jīng)歷了一場特殊的考試。
此時,我已經(jīng)站在了比賽場地,也準備就緒,只見主裁判潘老師口銜勺子哨子?杀荣悈s遲遲不肯開始。而正在這時,一件意外的事情發(fā)生了,或許是因為等待太久的緣故吧,為我點數(shù)的老師進昏昏沉沉地閉上了眼睛,脖子往右邊一歪——睡著了!我不知所措起來。她這一睡,誰來為我點數(shù)啊,我茫然地環(huán)顧四周,想尋求幫助。
突然,一聲震耳欲聾的哨聲響起——比賽開始了!我立即投入了緊張的比賽之中,可此時點數(shù)的`老師仍然在那睡著,全無醒來之意,仍在那歪頭睡著,似乎沒什么可以叫醒她,現(xiàn)在,我已經(jīng)跳到60多個。突然,“啪”的一聲,我跳斷了。這一斷似乎驚醒了正在“熟睡”中的老師。她的眼皮微微一動,便睜了開來,那老師四下望了望,似乎不敢相信眼前的一切,她吃驚地轉(zhuǎn)過頭,又看了看我。這才反應過來,只見她四下詢問起我的個數(shù)來。正在這時,又一聲哨響——比賽結(jié)束了。
只見點數(shù)的老師尷尬地望著我,似乎不知怎么辦才好。許久,她才從嘴巴里擠出一句:“跳了多少個?”我心中一驚,由我來說?我只跳了92個,肯定拿不到名次,如果我說成110個不就有希望了嗎?可我轉(zhuǎn)念又想:如果說跳了110個,即使得到名次也是假的,心里就像背著個包袱會很心煩。到底該說哪個,我也拿不定主意。在一番心理掙扎之后,我終于斬釘截鐵地對老師說:“92個!”
這次我雖然沒拿到名次,但我卻在這場只有一道選擇題的考試中得了滿分,我不會留下什么遺憾了。
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