精選我的小學(xué)作文九篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的我的小學(xué)作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我的小學(xué)作文 篇1
有人喜愛純潔的白色;有人喜愛深沉的藍色……但我更愛象征著溫馨、幸福的粉色。一看到粉色,我就想到小區(qū)里嬌艷欲滴的桃花。每當(dāng)桃樹上長滿小花苞時,那就表示春姑娘已經(jīng)悄悄來臨了。隨著一天天的長大,小花苞逐漸變?yōu)橥耆`放的`花朵了。放眼望去,猶如一片粉色的海洋。走近一看,桃花姑娘個個羞紅了臉蛋,金黃色的花蕊在花心中挺立著,整個看起來好似一頂粉色的皇冠。并發(fā)出陣陣沁人心脾的清香。給小區(qū)增添了積分絢麗。
我還愛那傲雪怒放的梅花,因為它給我?guī)聿晃穱篮,生機勃勃的生命力;我愛那出淤泥而不染的荷花,清澈的池水映襯著它們亭亭玉立的倩影,這真是“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”。秋天到了,粉色的菊花爭妍斗艷,在秋風(fēng)中搖曳,為農(nóng)民伯伯的豐收載歌載舞!如果你問我最喜歡什么顏色,我會毫不猶豫地告訴你:“粉色!”因為我愛粉色的一切!
我的小學(xué)作文 篇2
我這個人長得比較高大,所以人人都覺得我是個智勇雙全的人?墒,所謂“知人口面不知心”,其實,我的膽子是那么渺小。
在一天中,我最怕的就是夜晚。因為晚上的時候是那么漆黑,那么幽靜,啊,這是多么可怕啊。
每到夜深人靜時,周圍鴉雀無聲,還未曾入睡的我便開始胡思亂想:在架子上的衣服成了一個個向我招手的魔鬼;窗外的燈光成了魔鬼的一雙雙狡詐的`眼睛;一陣風(fēng)徐徐吹過,卻成了魔鬼的吼叫聲……這一切,都令到我整天心驚膽戰(zhàn)的。我把這些告訴爸爸,爸爸卻說我的想象力過于豐富了,沒什么大驚小怪的。哎!有誰會知道,我怕夜晚簡直到了有“恐懼癥”這種地步了。
記得在三年級開學(xué)的一段日子里,我?guī)缀跆焯熳鲪簤簟S幸粋惡夢到現(xiàn)在我還記憶猶新。夢里我看見一個個瘦骨如柴,臉色蒼白,長著兩只尖銳而細長的牙齒,一雙只剩下骨頭的手,他們都向我撲過來……他們是……是姜尸鬼。我被惡夢嚇醒了,全身瑟瑟發(fā)抖。這時,不知誰輕輕拍了我一下。“啊”這是尖叫聲,是我的尖叫聲,幾乎整幢樓的人都聽到了,就這樣,我暈倒了。第二天,才知道是妹妹見我全身發(fā)抖,以為我有什么事,就拍了我一下,膽小的我竟被嚇暈了。
現(xiàn)在,我的膽子變大了,想起那件事,哈哈……實在太可笑了。不過現(xiàn)在,我從以前的夜晚“恐懼癥”里感悟到了,這個世界根本沒有什么妖魔鬼怪,這些都是迷信造成的,所以,全世界人們應(yīng)該一致行動起來,破除迷信,相信科學(xué),創(chuàng)造未來!
我的小學(xué)作文 篇3
20xx年,我現(xiàn)在是一名全能運動員,多次爭冠,20xx年的我。奧運會運動員的名單上也有我的名字,我進入了中國隊。
北京奧運會如期舉辦起來了。
奧運會比賽開始了。第一項是長跑,跑三萬千米,于是,我拿上了我發(fā)明的全能超級跑鞋穿上。開始跑了,我的腿就像飛輪,一直領(lǐng)先,跑道上,塵土飛揚,我是一秒一圈,跑完了,就差沖刺了,隨著一陳塵霧過后,結(jié)果出來了,我第一,我高興極了。
第二項是跳高,我是最后跳。等他們都跳完了,輪到我跳的時候,結(jié)果令裁判大吃一驚,因為我身高才2米98,卻跳了9億多米!你說高不高?能不得第一嗎!
第三項是跳遠,我又得了個第一,因為我從起跳點一直跳到濰坊。當(dāng)我跳回來的'時候,第四項已經(jīng)開始了,那就是雙龍戲珠,我選好戰(zhàn)友后,就開始了,我們一直領(lǐng)先,最后,還是一樣的,我們勝了。
下一個項目——第五項是接力賽,我是最后一棒,前幾名運動員都沒追上,現(xiàn)在我們隊跑在最后,我是最后一棒,也是最重要的一棒,我盡了最大的努力終于得了第一名,我高興的簡直沒法形容了。
第六項是短跑,只有20米,多么近呀,我不到一秒就跑完了,快吧!哼哼!。
第七項是柔道,我最在行的一個,三下五除二,一個個都被我打下場了,我又勝了。
我們勝利了,中國終于拿到了全部的奧運金牌,當(dāng)五星紅旗在奧運會的上空冉冉升起的時候,我的心沸騰了,中國在世界上成為了最強大的國家。
我的小學(xué)作文 篇4
每個人都嘗試過,從出生到現(xiàn)在,嘗試過無數(shù)次:嘗試自己吃飯,嘗試走路,嘗試說話......那天,我又有了一個新的`嘗試。
那天,媽媽逼我學(xué)自行車,我沒辦法,只好從家里推出 那輛老式自行車,向小馬路上“進攻”。從家里推到小馬路上,可把我累壞了,正想坐下歇會兒,媽媽來了,她老遠就叫:“干嘛,想偷懶!趕快去學(xué)!”我不肯,媽媽就說:“你不學(xué),就把車騎回去,不準(zhǔn)推!蔽也环,生氣地說:“我還沒學(xué)會呢,你就讓我騎!薄澳蔷涂鞂W(xué)呀!”唉,母命難違,我只好乖乖地去學(xué)車了。
我往車上一坐,媽媽就過來給我扶著。雖然如此了,但我還是不知道該怎么做。這時,媽媽提醒我:“眼看前方,車把扶正,思想集中,不要慌張!,我聽了,一一照做。呵,你還別說,還真有點進步。正當(dāng)我得意時,忽然發(fā)現(xiàn)媽媽好像不在后面扶我了,回頭一看,果然。這時,心里一慌,車把一歪,不好車要倒了。我猛地閉上眼睛,聽天由命。過了好一會兒,我微微睜開眼睛,發(fā)現(xiàn)車沒有倒下來。原來,幸虧媽媽跑得快,扶住了車,不然,我早就鼻青臉腫了。媽媽說:“先休息一會兒吧,待會兒再學(xué)?晌也豢蠈W(xué)了,盡管媽媽苦口婆心地勸我,但我還是不肯學(xué)。
這就是我騎車的嘗試,雖然還不會騎,但我會努力的,因為堅持就是勝利!
我的小學(xué)作文 篇5
我叫彭宣淇,今年八歲半,是華師附小三年級五班的學(xué)生。我有一雙炯炯有神的內(nèi)雙眼睛,一排齊劉海,子彈頭發(fā)型。皮膚白白的,瓜子臉型。認識我的親朋好友都說我是個開朗的小男生。
我性格開朗,興趣廣泛,喜歡打籃球、騎車、游泳、打羽毛球、打鼓、看書等活動。
同學(xué)之間難免會發(fā)生一些不愉快的事情,不管是誰對誰錯,我總能很快忘記不愉快的事,或主動向別人示好。有一天中午,我與果果、樂樂哥哥鬧了小矛盾,下午上籃球課沒有一起去體育館。我在去體育館的路上買了一些好吃的,下課之后,我主動把好吃的分享給他們,我們之間的矛盾很快就一笑了之了。
我還有些小缺點,有一次放學(xué)回家做作業(yè)時媽媽說:“小淇,我去做飯,你快把作業(yè)做完!”我做了一半時,手就癢癢玩起了橡皮。媽媽炒好了菜來看我完成作業(yè)的情況,發(fā)現(xiàn)我數(shù)學(xué)作業(yè)還沒有做完,很生氣,還打了我的`屁股幾下。唉!這就是我,老愛分神。
我做事馬虎,做題,做事老丟三落四。有個周五早上出門前媽媽還說:晚上有英語課,讓我?guī)蠒,可我還是忘記帶了。中午放學(xué),媽媽說:“你自己回家拿書,下次要長記性”。我中午沒有休息,回家拿了英語書。但這樣的事情再也沒有發(fā)生過!
這就是我,開朗、活潑、馬虎的我。我會保持自己的優(yōu)點,克服自身的缺點,努力做好自己!
我的小學(xué)作文 篇6
我今年8歲,細的像小竹竿的身板,不長不短的眉毛,小小的嘴巴像櫻桃,可愛極了。
我是一個膽小的男生,膽小了到連一米高的.地方都不敢跳。
周末,媽媽帶我去貴安溫泉那里玩。到了那里,我們就看到一個8米高的滑梯,“好可怕。 蔽液ε碌卣f。然后,我爬到上面往下一看,我就說:“真的……真的好可……怕呀!”我用腳,點了一 下滑梯,不到一秒鐘,我就把腳收回來了。我對媽媽說:“這里好可怕啊,我們能不能去別的地方玩?”“不行,你太膽小了,你要勇敢一點!薄芭。”我又爬上了階梯,到了上面,我就說:“我真 的能行嗎?”“你一定行,媽媽相信你。”聽了媽媽的話,我很慢很慢地走到滑梯前,對自己說:“一定……一定可以的!闭f完,我往滑梯一跳,不過一會,我就被水沖到底下了,我心想:“太好玩 了。”想完,我就很迫不及待地跑到比這個滑梯還高的地方玩去了。
就這樣,我連兩米多高的地方都敢跳。我感謝貴安的滑梯,它讓我學(xué)到了勇氣和力量,以后我再也不是個膽小的男生了。
這就是我,以前我很膽小,現(xiàn)在的我已經(jīng)有勇氣了,你們喜歡嗎?
我的小學(xué)作文 篇7
我叫張一博,,長的高高瘦瘦,有一雙明亮的大眼睛,是一個八歲的小男生。我家住在遂平縣,今年已經(jīng)上三年級了。我有許多優(yōu)點,也有不少的缺點,小朋友們,你們愿意和我交朋友嗎?
我愛學(xué)習(xí),有良好的.學(xué)習(xí)習(xí)慣,上課我能認真聽講,積極舉手發(fā)言。每天放學(xué)后,我都會先做完作業(yè)再去玩。我已經(jīng)得了五個“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”的獎狀,老師都夸獎我是一個愛學(xué)習(xí)的好孩子呢!我還是一個喜歡讀書、愛聽故事的孩子,今年我已經(jīng)讀了一整套的《哈利波特》,有整整七本呢!我還喜歡鎧甲勇士,每天我都會帶著小伙伴們玩鎧甲勇士捉怪獸的游戲。在家里我還比較聽話,爸爸媽媽都說我長大了,是一個懂事的好孩子。
當(dāng)然,我也有不少的缺點。我很膽小,怕黑,晚上不敢一個人出去玩,現(xiàn)在還賴在爸爸媽媽的房間里住。有時我很粗心,會把一些簡單的算術(shù)題算錯。
我今后會努力把自己變得勇敢一些,和粗心說拜拜,小朋友們,你們愿意和我交個朋友嗎?
我的小學(xué)作文 篇8
在生活中有許多的人比我強勢,但我也永不服輸。
有一次,我和我的朋友下象棋,我們各自擺好棋子。開始了,我先立炮隔山打兵,一下就把他的兵給吃了。他驅(qū)車一下就把我的炮給吃,接著我開始防守,他都一一破了我的防守,我吃力的想著下一步,“將軍”他說到,我一看就要輸了?墒俏也⒉环敚K于看出了破綻,我飛象化仕將了他的.軍,可他一個聲東擊西,反敗為勝又把我給“將”死了。
之后,我看了許多的棋譜,經(jīng)常與爸爸一起對弈砌磋。在這一段時間里爸爸還教給我一些技藝,經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí),終于爸爸幾次都成我的手下敗將。
又是一個周末,我又邀約了我的朋友小谷一起下棋。小谷落座后就對我說:“手下的敗將讓你先走!蔽艺f:“現(xiàn)在還不能論成敗的,難說你才是我的手下敗將呢!”
我們開始走棋了,這一次我先驅(qū)車把他的馬給吃了,他一惱怒把我的車給吃了。之后他的車一直死纏著我的馬和炮。不久,我的炮架不住進攻,“戰(zhàn)死沙場”了,但我毫不氣餒,仍然帶著我的大將“奮勇殺敵”。不過在我進攻的時候卻忘了防備,讓他略有領(lǐng)先。這時我沉著應(yīng)對,立炮將了他的軍“你輸了”他一臉的沮喪,只好認輸了。
我就是這樣一個不服輸?shù)娜恕?/p>
我的小學(xué)作文 篇9
在老家的時候,我還在讀幼兒園,那時我又勤奮、又調(diào)皮的上學(xué)。后來我總用勤奮的心態(tài)去學(xué)習(xí),你知道為什么嗎?我給大家講一個關(guān)于我的故事吧?
上學(xué)沒多久,我見周圍的同伴都不如自己,便驕傲起來,我整天只顧玩,再也不像以前那樣認真讀書了。
老師見我上課不專心,就提醒我:學(xué)習(xí)猶如逆水行舟,不進則退。我聽了,卻不以為然,我口頭上答應(yīng)老師要好好學(xué)習(xí),天天向上,可一轉(zhuǎn)身又變了。漸漸的,班里其他的同學(xué)的成績逐步趕了上來,已經(jīng)快要超過我了。
老師多次找我談話,可我總是滿不在乎地說:到了考試的時候,我隨隨便便翻翻書就可以考個好成績。老師聽了,無奈地搖了搖頭。
一天,我去學(xué)校上學(xué)。半路上,突然下起了傾盆大雨,我趕緊跑到屋檐下避雨。
這時,雨滴順著屋檐,噼里啪啦的滴落下來。我發(fā)現(xiàn),屋檐下方的青石板上有一個個拇指般大小的水窩。我怎么也想不明白哪些小水窩從那里來?雨停后,我把這個疑問告訴了老師。老師告訴我:那是雨滴長年累月往下滴形成的,這就是我們常說的水滴石穿。我聽了,簡直不敢相信,如此小的水滴,不知要經(jīng)過多少年才能打出那些小水滴。從此,我明白了持之以恒的道理,再也不驕傲了;厝ヒ院螅也殚喠速Y料知道水滴石穿這個四字詞語來自這樣一個小故事。
宋朝時,有個叫張乖崖的人,在崇陽縣擔(dān)任縣令。當(dāng)時,崇陽縣社會風(fēng)氣很差,盜竊成風(fēng),甚至連縣衙的錢庫也經(jīng)常發(fā)生錢、物失竊的事件。張乖崖決心好好剎一剎這股歪風(fēng)。有一天,他終于找到了一個機會。這天,他在衙門周圍巡行,看到一個管理縣行錢庫的'小吏慌慌張張地從錢庫中走出來,張乖崖急忙把庫吏喊。耗氵@么慌慌張張干什么?沒什么。那庫吏回答說。張乖崖聯(lián)想到錢庫經(jīng)常失竊,判斷庫吏可能監(jiān)守自盜。便讓隨從對庫吏進行搜查。結(jié)果,在庫吏的頭巾里搜到一枚銅錢。張乖崖把庫吏押回大堂審訊,問他一共從錢庫偷了多少錢,庫吏不承認另外偷過錢,張乖崖便下令拷打。庫吏不服,怒沖沖地道:偷了一枚銅錢有什么了不起,你竟這樣拷打我?你也只能打我罷了,難道你還能殺我?張乖崖看到庫吏竟敢這樣頂撞自己,不由得十分憤怒,他拿起朱筆,宣判說:一日一錢,千日千錢,繩鋸木斷,水滴石穿。意思是說,一天偷盜一枚銅錢,一千天就偷了一千枚銅錢。用繩子不停地鋸木頭,木頭就會被鋸斷;水滴不停地滴,能把石頭滴穿。判決完畢,張乖崖吩咐衙役把庫吏押到刑場,斬首示眾。從此以后,崇陽縣的偷盜風(fēng)被剎住,社會風(fēng)氣也大大地好轉(zhuǎn)。后來,水滴石穿這一成語用來比喻堅持不懈,集細微的力量也能成就很大的功勞。
成語水滴石穿就是由這個故事來的。有時也寫成滴水穿石,含義是一樣的,故事原來的意思是說缺點、錯誤雖小,積累起來,也會造成很大危害。張乖崖就是根據(jù)這一條殺了小吏,這自然是濫用刑法,F(xiàn)在常從積極方面來使用,比喻學(xué)習(xí)或辦事只要有恒心、堅持不懈,就能夠水滴石穿,戰(zhàn)勝困難,得到成功。
成功與失敗二詞密不可分,成非一日之功,只能以堅忍不拔的毅力、水滴石穿的恒心去面對困難。
在我們的學(xué)習(xí)生活中,并非隨隨便便就能成功,我們要學(xué)習(xí)成功的堅韌事例,做一個新時代的成功的學(xué)生!
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