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永不言敗的小學(xué)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的永不言敗的小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
永不言敗的小學(xué)作文1
每次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們都不會(huì)有什么好成績(jī)。這次，我們也沒抱太大的希望。但是，每個(gè)人都在拼，即使知道自己不如他人，可心中只有一個(gè)信念：我想贏！我要贏！我會(huì)贏！所以，我們堅(jiān)持，我們戰(zhàn)勝了自我，超越了自我。
那是1500米的跑道上，2個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不息的.女孩兒正挑戰(zhàn)著極限。一個(gè)嘴角裂了大口子，不能劇烈運(yùn)動(dòng)，應(yīng)該安心休息，她卻堅(jiān)持跑完全程。另一個(gè)發(fā)了高燒，但她一句“我能跑，我要跑！”震撼了所有人的心。她們?cè)谂艿郎匣蛟S很困難，很難受，但一跨過終點(diǎn)線，她們?nèi)詭еθ菝鎸?duì)我們。她們兩個(gè)為班級(jí)爭(zhēng)了光，好樣的！跑完后，她們臉色不大好，但我們知道，她們的內(nèi)心充滿著喜悅。加油！讓我們記住這兩個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩兒——傅胡燕和周鑫妤。
在壘球場(chǎng)地上，陳漫菱又超出我們意料扔了三十多米取得了成功。其實(shí)在背后，她又忍受著痛苦。陳漫菱手臂疼，不能完全伸開，她是熬著過來的。后來，她對(duì)我說：“要是再伸直一點(diǎn)就好了，破紀(jì)錄，為班級(jí)加分�！�
……
在這個(gè)體育不大強(qiáng)的班級(jí)里，卻有著一群天真無邪的孩子們，他們?yōu)榘嗉?jí)默默奉獻(xiàn)，視班級(jí)榮譽(yù)至高無上。為了五（1）班，拼了！
堅(jiān)持，永不放棄，讓我們?cè)谌魏我粋�(gè)角落展現(xiàn)風(fēng)采，我們，永不言�。�
永不言敗的小學(xué)作文2
“又是期末考試�！蔽艺驹谛ｉT口看著通知榜，喃喃自語的說。因?yàn)椋荷弦淮纹谀┛荚囄铱嫉暮茉愀猓詮哪且淮挝业亩渚褪軌蛄素?zé)罵，那天我看著窗外的細(xì)雨出去散步，我撐著雨傘在雨中走，我憤憤不平對(duì)自己說：“雨凡，下一個(gè)學(xué)期，你的期末考一定要考好，我心中充滿了堅(jiān)定�！�
從這以后，我每天很認(rèn)真的學(xué)習(xí)，上課做課堂筆記，下課冥思苦想百思不得其解的想難題，每天回家預(yù)習(xí)，復(fù)習(xí)……一天晚上，已經(jīng)10：00了，我還在復(fù)習(xí)，這時(shí)的我有點(diǎn)昏昏欲睡，這時(shí)我突然停下筆，心中有一個(gè)惡魔小兒在我心里說：“別復(fù)習(xí)了，明天復(fù)習(xí)吧�！边@時(shí)一個(gè)天使小兒說：“雨凡，不要放棄堅(jiān)持就是勝利，不要忘了你的目標(biāo)�！贝嗽捯怀觯业男念^一震，馬上走到桌子前，所有睡意消失的一干二凈，開始了復(fù)習(xí)工作。
經(jīng)過了我一年的努力，等待我的是這驚心動(dòng)魄的.期末考試，我克服了挫折，戰(zhàn)勝了自己，我一遍一遍的檢查自己的試卷……
發(fā)成績(jī)單了，我一看心里激動(dòng)的想吃一只獅子。語文：99，數(shù)學(xué)：98，英語：96，科學(xué)：92，我十分高興，覺得自己的努力沒有白費(fèi)，從這以后，我就明白，這樣有付出就有收獲。
永不言敗的小學(xué)作文3
我靜靜地守望，天空就要哭泣，也許我點(diǎn)燃了自己，就能攻陷這個(gè)冬天最后一道防線，成就了那么激烈的喜悅，而我終于在黑色的六月落榜了，土地?zé)o言，細(xì)雨無聲。
天邊最后一朵云隨著晚風(fēng)隨意散開，年少輕狂的我才倏然醒悟：人生雖然坎坷崎嶇，但畢竟是色彩斑斕的，因?yàn)槲夷贻p，所以演譯了一場(chǎng)青春永不言敗的歌。面對(duì)無限輝煌的昨天，我感慨萬千，拾一片雨中打折的翠葉托于掌心，看它在微風(fēng)中搖擺，最終離我遠(yuǎn)去，我告訴自己，這就是昨天。名落孫山也將被歷史的車輪帶去戈壁灘。面對(duì)被苦澀塞滿腦海的`今天，但我沒有失望，因?yàn)閷?duì)于我來說，現(xiàn)在的苦澀也叫昨天。
漫步在無人的小徑，幽幽細(xì)雨洗刷著樹葉的塵垢，仰頭翠綠的一片森林，是呀！如果我也能坦然地接受一切，就像森林坦然地接受雨水得洗禮，如果我也坦然地接受落選為我添補(bǔ)心中的失落……繼續(xù)演譯青春不敗的歌。
昨天的驕傲不曾延續(xù)至今，今天的痛苦是否攜帶到明，明天的成功只因青春永不言敗。其實(shí)人生就是一次短暫的相聚和一次永久的別離，而每一個(gè)瞬間都是生命中的唯一。面對(duì)這個(gè)世界，我們常常含著淚水，卻總懷著美好的祈愿，一次又一次把微笑留給明天，繼續(xù)演譯那首永不言敗的歌。
永不言敗的小學(xué)作文4
自從我讀了《魯濱遜漂記》后，我深深的明白了一個(gè)道理。
《魯濱遜漂記》，它講述了一個(gè)叫魯濱遜的英國(guó)人不聽父母的話，為了自己的夢(mèng)想，當(dāng)上一個(gè)水手。由于貨船失事，他流落到了一個(gè)孤島上，只有他一個(gè)人活了下來，本來他已經(jīng)絕望了，但他為了生存下來他找到毀壞的船，在船上找到了一些食物和幾把槍，它用這些東西使自己頑強(qiáng)地活了下來。
魯濱遜做到的一切看似不可能的事是因?yàn)樗幸活w永不言敗的心，當(dāng)他面臨絕境的時(shí)候他沒有倒下，反而站了起來。我很喜歡書中的一句名言：“害怕危險(xiǎn)的心理往往比危險(xiǎn)的`本身可怕一萬倍”。
魯濱遜沒有自暴自棄，而是頑強(qiáng)的活下去，他還一直在記日期、寫日記，有時(shí)間他還看看在船上找到的一本《圣經(jīng)》。他時(shí)常鼓勵(lì)自己不能放棄，總有一天可以離開孤島。
所以，當(dāng)我們遇到困難，只要我們不放棄就可以做出超乎想象的奇跡，如果你放棄了努力，成功也就放棄了你。這就使我明白的道理——永不言敗的心的力量是無窮大的。
永不言敗的小學(xué)作文5
失敗是成功之母，只有經(jīng)歷過了無數(shù)次的失敗，才能存中摸索出經(jīng)驗(yàn)，最終才能獲得成功。
當(dāng)我們做一件事情不成功時(shí)，我們不要輕易放棄，只有經(jīng)歷過了無數(shù)次的挑戰(zhàn)，才能獲得成功。
在破爛不堪的墻角里，有一只蜘蛛，想爬到墻壁上去，可是它怎么也爬不上去。這只蜘蛛先吐出了一根絲，那根絲在墻壁粘住了，然后它又吐出來一根是，絲穩(wěn)穩(wěn)的粘在墻壁的上方。蜘蛛沿著那根最頂上的絲，慢慢的.往上爬�？墒撬懒艘话耄突讼聛�，也許是因?yàn)閴Ρ谔耍苍S是因?yàn)橹┲虢z斷了，也許是因?yàn)樗鼪]有力氣了，所以才掉了下來。
那只蜘蛛沒有放棄，于是又繼續(xù)吐出來一根絲，黏在了墻壁上，它接著又用出九牛二虎之力往上爬。在它爬了三分之一的時(shí)候它又掉了下來，就這樣，他嘗試了一次又一次，都不斷的失敗�？墒撬]有放棄，最終，它爬上了墻壁的頂端。
只有堅(jiān)持不放棄，哪怕是失敗了無數(shù)次，最終都會(huì)取得成功！
永不言敗的小學(xué)作文6
人生也許會(huì)有遺憾，但決不會(huì)有真正意義上的失敗。
帶著未成熟的念頭，在兩年前步入初中，還以為自己會(huì)像小學(xué)那樣無憂無慮，可是我錯(cuò)了。也許是太愚鈍了，一個(gè)課間，和好友無聊的趴在桌子上，看著眼前朝夕相處的同學(xué)，突然有一種陌生感；女生扎堆在一起玩，沒有人留意我的'那個(gè)角落，那一瞬我的那個(gè)脆弱的世界有了崩塌感。
一直沉浸在過去可不是好事，可一旦現(xiàn)實(shí)擺在眼前，還是禁不住那最后的創(chuàng)傷。在班里待了那么久，也可以分清多和誰玩了，我應(yīng)該與更多的同學(xué)友好相處，但那個(gè)朋友圈子提醒我失態(tài)有些不可改變了。
沒錯(cuò)，初一我確實(shí)在小心翼翼地觀察每一個(gè)人，判斷失誤了；在只有一次的接觸中，只許成功，不許失敗。
那就這樣好了，反正我還有一兩個(gè)朋友，周末也不經(jīng)常出門，每天發(fā)生什么是也是父母告訴我的。這不叫失敗，這叫積累經(jīng)驗(yàn)；經(jīng)歷更多的事情，才會(huì)有更多的感悟，無論成功與否，我都在成長(zhǎng)。初中不行，還有高中、大學(xué)，走向社會(huì)······我一定會(huì)做得更好。
永不言敗，從今往后，我會(huì)叫它經(jīng)驗(yàn)；失敗，請(qǐng)到一邊。
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