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小學(xué)作文:難忘

時(shí)間:2024-07-10 21:02:11 小學(xué)作文 我要投稿

小學(xué)作文:難忘

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編收集整理的小學(xué)作文:難忘,歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)作文:難忘

小學(xué)作文:難忘1

  一年四季有那么多的節(jié)日,有一個(gè)節(jié)日是真正屬于我們的——那就是兒童節(jié)!一年四季有三百六十五天,有一天是我們最快樂的——那就是六月一日!

  今年的“六一”兒童節(jié),我們學(xué)校舉行了“向祖國(guó)致敬,讓獎(jiǎng)?wù)麻W亮”的主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)。早晨,我早早地起了床,來(lái)到學(xué)校,只見彩旗飄飄,紅色的橫幅上醒目地寫著“慶祝六一”的標(biāo)語(yǔ)。比起往日來(lái),同學(xué)們的笑臉更燦爛了,因?yàn)榻裉煳覀兪侵鹘牵?/p>

  在整個(gè)活動(dòng)中,我們每一個(gè)同學(xué)既是觀眾,又是小演員。校園里再次響起《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》,提醒我們肩負(fù)的責(zé)任;我們手舉紅五星,高聲唱響《紅星閃閃》,向祖國(guó)致敬;歌曲《美好的未來(lái)》更是讓我體會(huì)到我們是多么的幸福呀!

  最最激動(dòng)人心的`時(shí)刻就是頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)了。當(dāng)聽到主持人宣讀我的名字時(shí),我激動(dòng)地走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),教育局長(zhǎng)親自為我披上綬帶――“校園十佳科技之星”。在大家的掌聲中,我心里美極了。

  快樂的時(shí)光總是過(guò)得特別的快,在同學(xué)們高聲的宣誓聲中活動(dòng)結(jié)束了,可喜悅還在空中飄蕩著……

小學(xué)作文:難忘2

  在三年級(jí)前,我被很多老師教過(guò):劉老師、朱老師、張老師 ……其中我最喜歡的老師是姜老師。

  從上一年級(jí)的第一天起,姜老師和我就注定成了好朋友。她的頭發(fā)很長(zhǎng),還卷卷的,那樣子很受人歡迎。上課時(shí)也非常幽默。有一次上課,我們班的易祺浩同學(xué)舉起手說(shuō):“老師,我把鼻血弄到數(shù)學(xué)小冊(cè)上了!苯蠋熜α诵,說(shuō):“你對(duì)它真好,別人給寵物喝水,你給它喝血!苯Y(jié)果搞得全班仰天大笑。

  還有一次中午,姜老師宣布了一個(gè)好消息:以后每天中午吃橙子。發(fā)完橙子后我們立即吃了起來(lái)。吃完了,姜老師邊收拾橙子皮,嘴里還念念有詞:“皮不能扔,聽說(shuō)李佳凝養(yǎng)了一只蟲子,要給蟲子搭窩呢……”

  這就是幽默的、不平凡的`姜老師,雖然她和我離別兩年了,但她的樣子卻不停的在我心中展現(xiàn)。

小學(xué)作文:難忘3

  輕風(fēng)系不住流云,流云卻帶走了歲月。不知不覺,我馬上就要度完五年級(jí)的時(shí)光,五年來(lái),那么多堂課悄悄地從身邊淌過(guò)。然而,有一堂課,讓我永遠(yuǎn)難忘。

  “叮鈴鈴……”,上課鈴響了,這節(jié)課繼續(xù)講令人心動(dòng)的《橋》這篇課文。老師對(duì)大家說(shuō):“同學(xué)們,請(qǐng)大家討論討論,然后踴躍發(fā)言,用準(zhǔn)確的`語(yǔ)言,對(duì)這位可敬的老漢加以贊美!蓖瑢W(xué)們開始討論,不一會(huì),一雙雙手齊刷刷地舉了起來(lái)。

  我們班的“小才女”吳奕璇,把自己的感受寫成了一首精彩的小詩(shī),大聲地給大家朗頌了一遍,同學(xué)們報(bào)以熱烈的掌聲。接著,班長(zhǎng)路子愷用四字詞語(yǔ)概括了課文的主要內(nèi)容:“黎明時(shí)候,山洪爆發(fā),狂奔而來(lái),勢(shì)不可當(dāng),你擁我擠,排成一隊(duì),陸續(xù)過(guò)橋,揪出兒子,不徇私情,最后一刻,勇敢獻(xiàn)身!彼陌l(fā)言,鼓勵(lì)了很多同學(xué),大家一個(gè)個(gè)躍躍欲試,給課堂增添了無(wú)限的樂趣!靶≡(shī)人”張博昱詩(shī)興大發(fā),當(dāng)場(chǎng)寫了一首七言詩(shī)朗頌給大家:“黎明之時(shí)山洪發(fā),村莊驚醒人驚慌。老漢無(wú)私疏導(dǎo)忙,父子為民勇獻(xiàn)身!蓖瑢W(xué)們又報(bào)以熱烈的掌聲。這時(shí),下課鈴又響了,大家都有些戀戀不舍。

  這堂課過(guò)后,我常常情不自禁地回憶起它。從此后,我對(duì)語(yǔ)文課的興趣更大了,學(xué)習(xí)的熱情也更高了。

小學(xué)作文:難忘4

  今天是我難忘的一天,因?yàn)槲壹磳⒁厴I(yè)了。馬上就見不到朝夕相處了六年的同學(xué)了。所以我要把畢業(yè)的情景記錄下來(lái),就算以后分開了,也看看這篇日記;蛟S想起我們的音容相貌了。

  我們是下午來(lái)領(lǐng)成績(jī)單的,也說(shuō)明這是我們最后的一次同在班級(jí)了?纯葱@,看看老師,看看同學(xué)。希望這些可以再我腦海里存下來(lái)?墒峭瑢W(xué)們還沒注意到這一點(diǎn),一個(gè)個(gè)就都很緊張。希望這小學(xué)階段最后一次考試可以圓滿把!我們班長(zhǎng)來(lái)包分?jǐn)?shù),考好成績(jī)的'人長(zhǎng)須一口氣,認(rèn)為在小學(xué)階段畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)了。而那些成績(jī)不好的人則愁眉苦臉,趴在桌子上無(wú)精打采的。后來(lái)老師把些獎(jiǎng)狀,證書都發(fā)了下去。最后老師拿來(lái)一大摞本子。分給我們?nèi)。好留做紀(jì)念,女生的是卡通滴,而男生是清一色普通滴本子。弄得男生撅著小嘴不服氣。(*^__^*) 嘻嘻。過(guò)會(huì)兒老師便說(shuō)了生,馬上要分離了,讓我們好聚好散把。〗又蜕(huì)了。 璷(︶︿︶)o 唉,怎么沒一個(gè)同學(xué)哭,怎么一點(diǎn)都不像作文上寫的。呵呵。接著我們就 各回各家 各找各媽去了。

  這一天很平凡,但我會(huì)好好記住滴啦啦啦

小學(xué)作文:難忘5

  童年的趣事像天上的星星一樣,數(shù)也數(shù)不清,我要把一顆最耀眼的星星,與大家分享。

  記得暑假的一天,媽媽、姑姑、姑父、我和姐姐到西安大雁塔玩,那是我第一次看音樂噴泉,還沒到大雁塔廣場(chǎng)上,就看見人山人海,川流不息。

  音樂噴泉,一會(huì)兒高高在上,一會(huì)兒矮小如鼠,一會(huì)兒歪歪扭扭。我們?cè)谌巳汉竺骒o靜的享受,音樂噴泉的美麗。突然我靈機(jī)一動(dòng),讓姑父頂著我。音樂噴泉又開始四處噴灑,像天上的`仙女散花呢!又像天上的云彩四處飄蕩。我鉆進(jìn)人群,擠到人群最前面,心想,這下我能暢快地聽音樂,看噴泉了。音樂更歡快了,五顏六色,真漂亮!時(shí)而噴泉像巨龍似的飛涌而上,歡騰跳躍,時(shí)而噴泉又像縮頭烏龜,只噴出一點(diǎn)點(diǎn)。所有人都情不自禁地感嘆道:真美啊!噴泉時(shí)而高,時(shí)兒低,音樂急促,噴泉也急促,音樂緩慢,噴泉也緩慢,噴泉猶如一只只歡快的小青蛙,活蹦亂跳。又像小雨,不停的飄灑著,我們的快樂便四處飛濺。噴泉結(jié)束了,大家都依依不舍地回去了。

  童年是美好的,是幸福的,這許許多多的童年趣事,成了我美好的回憶。

小學(xué)作文:難忘6

  今天,我和張?jiān)谛^(qū)里玩時(shí)看到了這樣一幕,令我們憤怒不已。我和張正在著迷的玩著打雪仗時(shí),看見一個(gè)大約已過(guò)花甲的老爺爺戴著一頂破破的帽子,單薄的上衣,賣力地掃著雪。我和張似乎看他太可憐了,忍不住上前去問候一下他老人家,老爺爺含著淚說(shuō):“孩子,別提了,兒女不孝,只能靠自己掙錢吃口飯,唉!甭犃死蠣敔?shù)囊环,我和張都為老爺爺感到憤憤不平。我和張決定幫助老爺爺,這幾天只要我和張一有空,就從家?guī)?lái)一把掃把和一些食物給老爺爺,我們和他一起掃雪,老爺爺十分感謝我們。這天,我們幫老爺爺掃雪時(shí),看到了他的.兒子來(lái)了,我們本以為那人是來(lái)看望老爺爺?shù),沒想到他是來(lái)向老爺爺要錢的,那男人霸道的說(shuō):“老頭,我再現(xiàn)你兩天時(shí)間,你要是再不給我這個(gè)月的生活費(fèi),我就找人來(lái)揍你!”老爺爺邊擦眼淚邊說(shuō):“好,好!

  說(shuō)完,便繼續(xù)掃起來(lái)。我和張?jiān)僖病?/p>

  五年級(jí):胡繽予

小學(xué)作文:難忘7

  世界上有許多我想感謝的人,有一個(gè)人我最想感謝的,她就是我幼兒園的老師。雖然從上幼兒園到現(xiàn)在我已經(jīng)換了幾十個(gè)老師,而且記不清她的姓名和樣子,但是我還清楚的記得那件事情。

  在幼兒園小班的時(shí)候,坐在我旁邊的同學(xué)的卷筆刀壞了,他就讓我這個(gè)“設(shè)計(jì)家”來(lái)幫他修好。修好之后,我把卷筆刀還給他。結(jié)果,他一不小心,我的手被他的刀片刮傷了。那條傷差不多有五毫米。開始,我不想說(shuō)給老師聽,但是上課時(shí),老師還是看見了我的手上在留血,走過(guò)來(lái)問:“你怎么了,手上怎么有血?”

  我開始沒說(shuō)什么,可是后來(lái)我還是把事情的.經(jīng)過(guò)一五一十的說(shuō)給了老師聽。

  老師聽完我說(shuō)的之后,嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō):“你怎么這么不小心,還會(huì)被刀片劃到了手”說(shuō)著,老師把我拉過(guò)來(lái),“以后不可以再玩刀片之類的東西了?旄襾(lái)!我?guī)湍惆幌聜凇!崩蠋煄臀仪逑磦谥螅杏脛?chuàng)可貼幫我貼好。

  我好想在見她一面,說(shuō)一聲:“謝謝!”

小學(xué)作文:難忘8

  暑假的有一天,我和爸爸媽媽準(zhǔn)備去鄉(xiāng)下玩。

  早上我們起得很早,穿完衣服、疊完被子準(zhǔn)備出發(fā),那高興的勁兒就別提了。

  我們來(lái)到車站,坐上車。一路上花兒向我微笑,小草向我點(diǎn)頭,小鳥也嘰嘰喳喳唱個(gè)不停,好像在說(shuō):“歡迎你們,歡迎你們!甭穬蛇呌屑t紅的蘋果、黃燦燦的梨子,還有許多叫不出名的果實(shí)……

  到了目的'地,我們下了車,又上了山,看見那里有活潑可愛的孩子,還見一群群小雞和老母雞,我想跟它們玩,于是來(lái)到它們跟前,它們一見我就“嘰嘰……”朝遠(yuǎn)處跳跑,我發(fā)現(xiàn)它們好像害怕我,我也怕嚇著它們,就不跟它們玩了。又往前一看有三頭小豬,就想和它們玩,我跑過(guò)去的時(shí)候它們也逃跑了。最后我覺得沒有意思就下山,看見小草上一只小蜻蜓一動(dòng)不動(dòng),我猛地一抓,蜻蜓從我手里溜掉了,于是我一下子摔了一跤,我爬了起來(lái),想讓媽媽幫我捉一只,媽媽說(shuō)蜻蜓是益蟲,大自然是他們的家,我們應(yīng)該愛護(hù)它,不要去傷害它。我說(shuō)那我不捉它們了。天黑了,我們戀戀不舍地離開了這里。

  今天,玩得多開心呀!

小學(xué)作文:難忘9

  9月10日那天,我們班舉行了一次大型的主題隊(duì)會(huì)——學(xué)會(huì)感恩在早上8點(diǎn)的時(shí)候,我們?nèi)嗤瑢W(xué)坐在小板凳上,等待著家長(zhǎng)的到來(lái)……,難忘的主題班隊(duì)會(huì)。過(guò)了一會(huì)兒,家長(zhǎng)全到了,我們的主題隊(duì)會(huì)就開始了。首先出旗,只見我手拿旗桿,身后站著劉思惠、童童、王英靖和另一為同學(xué)走了出來(lái),走了一會(huì)兒,我把旗幟放在電腦柜旁,歸隊(duì)了。金色童年,我是在吳青云后面,緊張的'心使我不時(shí)有些結(jié)巴。第一章完了之后就是劉思惠的舞蹈《漁家姑娘》。接著是第二章——無(wú)限關(guān)愛,有的同學(xué)上了臺(tái),說(shuō)著說(shuō)著就哭了,他們都動(dòng)了真情了,我還不時(shí)的朝媽媽做鬼臉呢,還給一些同學(xué)照了相片,之后這一章完了我們?nèi)嗑统艘皇住秼寢尩奈恰罚璩曛缶褪堑谌隆鞓芳彝,一個(gè)個(gè)同學(xué)上臺(tái),述說(shuō)著他們的事跡,而我們這些臺(tái)下的則傾聽著他們的動(dòng)人故事,下面是祝福家人,這是為沒有照片的同學(xué)準(zhǔn)備的……,隨著時(shí)間的流逝,我們的主題隊(duì)會(huì)就快接近尾聲了,最后是退旗,還是由我們五人退旗。主題隊(duì)會(huì)在我嘹亮的聲音和響亮的音樂中結(jié)束了。

小學(xué)作文:難忘10

  一次考試給了我一個(gè)沉重的打擊,令我至今難以忘懷。

  那次考試的打擊是由我的粗心大意,驕傲自滿的原因?qū)е碌。“叮鈴鈴”清脆悅耳的上課鈴聲緩緩地響起。同學(xué)們緊張又興奮,今天英語(yǔ)老師來(lái)給我們考試,我們豈能不緊張?老師緩緩地發(fā)下考卷,同學(xué)們看到考卷,都是雙手顫抖著拿著考卷,心驚膽戰(zhàn)。但是我卻,看了一下題目,覺得簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,沒有什么可以動(dòng)腦子的。

  于是,我寥寥草草地做完了考卷,做完也覺得自己肯定做得是對(duì)的。竟然連檢查都不檢查,而是懶洋洋地趴在座子上,一會(huì)兒看看老師正安靜地坐在座位上,批改著其他班級(jí)的考卷,看著那些考卷,我竟然幻想自己的英語(yǔ)考試考到九十多分,是第一名,被同學(xué)羨慕和被老師父母贊賞表?yè)P(yáng)當(dāng)時(shí)的'模樣......

  “叮鈴鈴”時(shí)間飛快地過(guò)去了,我懶洋洋地把卷子上交了上去。因?yàn)槲业拇中暮万湴磷詽M,竟然只得了76分,和我原來(lái)想的簡(jiǎn)直就是天壤之別,天翻地覆。

  我非常的失望,但是后來(lái)我轉(zhuǎn)念一想,失敗是成功之母,它給了我教訓(xùn),不能驕傲自滿和粗心大意!

小學(xué)作文:難忘11

  清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂;借問酒家何處有,牧童遙指杏花村。

  大家都知道這是一首杜牧寫的清明古詩(shī)。

  今天是星期五,我爸爸一大早說(shuō):“清明節(jié)到了,祭祖墳了,這是我們中華的風(fēng)俗。”我得意地說(shuō):“誰(shuí)不知道。『孟窬湍阒酪粯!眿寢屌c我一唱一合害得爸爸一個(gè)字都不敢說(shuō)了。

  我們一家三口人來(lái)到祖墳前面,我們先拿出打火機(jī),然后拿了幾串小鞭炮放放,剛開始放,我就躲到了爸爸媽媽的懷里,連頭都不敢升到外面看一下,爸爸說(shuō):“孩子別怕,放鞭炮沒什么好怕的`。”媽媽說(shuō):“是啊,放鞭炮不要怕!蔽艺f(shuō):“我就怕,我害怕得很啊!”我原本是個(gè)喜歡放鞭炮的人,可現(xiàn)在為什么這么怕了呢?這都怪一個(gè)小鞭炮若的禍,那是我六歲的時(shí)候,我再玩的時(shí)候檢到一個(gè)小鞭炮,我把它給放了,可是它爆炸的速度太快了,只聽啪的一聲,我的手被炸出了血,當(dāng)時(shí)我痛的哇哇大哭……

小學(xué)作文:難忘12

  今天早上,劉老師帶我們到操場(chǎng)上參加我們學(xué)校的校慶演出,我們穿戴整齊,高高興興的去了操場(chǎng)。

  到了操場(chǎng),同學(xué)們陸續(xù)坐好,除了老師和學(xué)生,還有特邀嘉賓以及一些家長(zhǎng),大家臉上都洋溢著笑容。

  演出開始了,大家都很興奮。演出分為三篇,第一篇章是一小,夢(mèng)開始的地方;第二篇章是五彩斑斕,教育樂園;第三篇章:放飛夢(mèng)想,走向輝煌。每一個(gè)篇章里,各個(gè)年級(jí)都表演了節(jié)目,這些節(jié)目都很精彩,比如一年級(jí)表演了規(guī)范歌,聲音很洪亮,我們二年級(jí)和三年級(jí)則背誦了弟子規(guī),大家的聲音既整齊,配合很默契,還有三年級(jí)的大朋友們表演的《武術(shù)操》、四五年級(jí)的同學(xué)表演了《打花棍》,六年級(jí)的同學(xué)則表演了《軍體拳》,每一個(gè)節(jié)目都那么精彩。

  我印象最深的是第一篇里面的才藝表演,上場(chǎng)的有管樂隊(duì)、民樂隊(duì)、舞蹈隊(duì),有的同學(xué)吹黑管,有的同學(xué)吹喇叭,有的同學(xué)彈古箏,有的則拉二胡,還有好些姐姐彎腰、踢腿,表演得很好,我很羨慕。另外,我們學(xué)校的吉祥物也上場(chǎng)了,大大的.、笨笨的,很可愛,他還帶著我們唱小蘋果,大家唱的都很高興。

  這次的節(jié)目真精彩呀,以后我也要爭(zhēng)取參加到演出當(dāng)中去,在臺(tái)上盡情的表演,展現(xiàn)自己、展現(xiàn)朝氣蓬勃的新一代小學(xué)生!

小學(xué)作文:難忘13

  那件事,讓我至今難忘,一想起來(lái),我心里既害怕又溫暖。

  去年我們回老家過(guò)年,一場(chǎng)罕見的大雪持續(xù)了許久。水管里的水結(jié)成了冰,放不出水來(lái),這里的人們只好撬開井蓋在井里打水。

  這天大雪過(guò)后,我出去玩耍,看見井上面有一個(gè)大塑料袋,以為井蓋蓋上了,就向那邊走去。當(dāng)我走過(guò)去的時(shí)候,卻一腳踏空,像坐過(guò)山車從坡頂向下滑一樣,掉進(jìn)了井里。當(dāng)時(shí)我不知道是怎么回事,腦袋里一片空白,還嗆進(jìn)了幾口水!边@是哪里?我怎么了?怎么都是水……“我糊涂了。這時(shí),我感覺到我好像站在一個(gè)東西上面,后來(lái)才知道我踩的是潛水泵。

  就在我掉進(jìn)井里的時(shí)候,井外炸開了鍋,人們有的議論紛紛,有的試著用手抓我的`手,有的在找繩子,有的在呼喚人來(lái)幫忙……我害怕極了,刺骨的井水凍得我只打哆嗦!冰i鵬,堅(jiān)持住,馬上就把你救出來(lái)!“旁邊的叔叔阿姨安慰我。

  這件事情一直埋藏在我內(nèi)心深處,始終無(wú)法忘懷。每當(dāng)看到其他人需要幫助時(shí),我都會(huì)伸出援助之手。我相信,只要大家都伸出一雙幫助的手,世界會(huì)變得更溫暖。

小學(xué)作文:難忘14

  前兩天媽媽給了我一元錢,我偷偷地買了兩條小金魚,一條是紅白相間的,一條是黑白相間的。我高興得把它們帶回了家。放在了床底下。一連過(guò)了好幾天,都沒有被爸爸、媽媽發(fā)現(xiàn),我暗暗自喜。

  從那以后,我每天一放學(xué)就忘不了喂小魚吃食,本來(lái)我想著會(huì)把小魚養(yǎng)得又肥又大的,并且還可能產(chǎn)下下一代的?烧l(shuí)知道,沒過(guò)多少道,沒過(guò)多少天,小金魚都見上帝去了!

  記得那天,一進(jìn)門,就聞到了一股腥味,我就有一種不好的預(yù)感,聞著腥味來(lái)到魚缸前,我那兩條可愛的小魚,個(gè)個(gè)都浮在水面上,全都死了。看見這樣的情景,我簡(jiǎn)直都要哭起來(lái)了,我那么的`寵愛它們,怎么還會(huì)有這種結(jié)果呢!剛買回來(lái)時(shí),它們是那么的可愛。我沒事的時(shí)候,總是來(lái)觀察它們,親近它們,它們給我?guī)?lái)了那么多的快樂,怎么就一下子死了呢!我感到太傷心、太突然了,一時(shí)真得無(wú)法接受。

  雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了很長(zhǎng)時(shí)間,但我至今都無(wú)法忘記。因?yàn)樵谶@次悲傷的教訓(xùn)中,我明白了一個(gè)道理:動(dòng)物是屬于大自然的、是大家的,并不是我自己的,我養(yǎng)它,其實(shí)是害了它!

  從那以后,我決定再也不養(yǎng)什么寵物了。

  難忘的一次教訓(xùn)

小學(xué)作文:難忘15

  每年的12月16日是我的生日,今年又到了這一天。

  放學(xué)了,我們幾個(gè)同學(xué)來(lái)到我家樓下,其中有六個(gè)同學(xué)在想送我什么。我有點(diǎn)好奇,但譚旭洋說(shuō):“走,我們?nèi)ネ!蔽壹傺b說(shuō):“好!痹谕孀矫圆氐臅r(shí)候,我躲在譚旭洋看不見的.地方,偷看他們?cè)诟陕铮菦]有聽到他們說(shuō)什么。

  過(guò)了幾十分鐘,我們來(lái)到了大宅門的梅花廳,爸媽早已準(zhǔn)備了豐盛的晚餐,我們便開始吃了起來(lái),等我們吃飽喝足,休息了幾分鐘后,就開始吃生日蛋糕,同學(xué)們紛紛送了我禮物,這時(shí)我才知道他們剛才在商量什么了。

  吃完生日蛋糕,他們就點(diǎn)了些奶油往我臉上涂,涂得我臉上滿是奶油,爸爸給我照了幾張照片。過(guò)后我把臉洗干凈,請(qǐng)爸爸、媽媽幫我把同學(xué)一一送回家。

  謝謝你們來(lái)參加我的生日宴會(huì)、謝謝爸爸媽媽給我準(zhǔn)備了豐盛的晚餐,這真是個(gè)難忘的生日!

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