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門前小學(xué)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的門前小學(xué)作文,希望能夠幫助到大家。
門前小學(xué)作文1
老家門前有一口小池塘,池塘邊有幾棵翠綠的柳樹,每到春天,上面就有鳥停留在上面鳴叫。池塘雖然很小,沒有大海的波瀾壯闊,也沒有西湖的風(fēng)姿,可我卻深深地愛著它。
清晨,上學(xué)時(shí)經(jīng)過池塘,我會(huì)停下腳步,閉上眼睛,呼吸一下這新鮮的空氣,那些薄霧輕輕地籠罩在池塘,猶如走在人間仙境。
中午,驕陽似火,鳴蟬在樹上不停地叫著:“知了知了……”好像在拼命地喊:“好熱啊好熱啊……”午時(shí)的風(fēng),雖然沒有清晨涼爽,可池塘邊的一片濃蔭,一池的清水,岸邊的柳樹林,仍可以給人帶來蔭涼。男女老少在池塘邊就地而坐,開心地聊著家長(zhǎng)里短。兩位白發(fā)老爺爺正在下著象棋,旁邊圍著象棋愛好者,一個(gè)剛會(huì)走路的小弟弟也好奇地蹣跚過來,還不停地用手去抓棋子,嘴里呀呀自語。池塘的魚兒好奇地從水里探出頭來,張開小嘴訝異地看著眼外的世界。
夕陽西下,火紅的太陽跳進(jìn)池塘,像害羞的小姑娘躲在水中沐浴,她把潔白的肌膚藏在水中,只露出紅彤彤的臉蛋。一陣風(fēng)吹來,四處散開的波紋像一把打開的鵝毛扇子,給小小的'池塘增添了無限的美感。碧綠的水,嬌羞的夕陽,婀娜多姿的柳樹交織在一起,織成一幅美不勝收的圖畫。
夜幕降臨,溫柔的月光灑在水面上,銀光閃閃。裊裊炊煙在黑色的瓦壟里舞蹈,歡躍的魚兒隨著夜色漸深而回到水里。
小池塘是我的樂園,那里,留下了我滿滿的回憶和童真。
門前小學(xué)作文2
我家大門前有一顆柳樹,柳樹下是一條清澈的小河,我和小伙伴們常在這河邊柳樹下玩耍。
春天,河岸邊的小草慢慢地探出頭來,小花也冒出來,有紅的、黃的、紫的等,真是五彩繽紛。此時(shí)柳樹也已經(jīng)開始發(fā)芽了,吐出了嫩嫩的葉,就像一個(gè)個(gè)小豆豆。
夏天,下過一場(chǎng)雨后,小河里常常有青蛙呱呱的叫著。空氣異常新鮮,小花開的更加燦爛。正午時(shí),天氣炎熱了,我們就會(huì)在岸邊的柳樹下玩游戲,我們跳皮筋、踢毽子,宛如這里就是我們的`游樂場(chǎng)。一陣風(fēng)拂過,柳樹如絲般飄動(dòng),幾只小鳥在枝頭跳來跳去,好像是要和柳樹一起舞蹈。
秋天,河邊的小花漸漸枯萎了,水中的魚兒卻還在歡快地玩耍嬉戲。我和小伙伴們,拿著一根棍子,一頭拴上繩子,繩子末端系上一個(gè)罐頭瓶子,在瓶口用塑料布封上,只留一個(gè)小口供魚兒出入,在瓶子里放上點(diǎn)饅頭碎屑,就這樣扔進(jìn)水中,等待魚兒“入甕”。沒過一會(huì)兒,我們就會(huì)把罐子提上來瞧瞧,看看是否有收獲,一旦看到小魚的身影,就會(huì)激動(dòng)地大喊大叫,并且忙活著將戰(zhàn)利品收入囊中。漸漸地,秋風(fēng)漸漸蕭瑟,樹葉也慢慢枯萎,落到地上,漸漸腐化成泥滋養(yǎng)來年的萬物。我們有時(shí)還會(huì)在落葉飄飄的時(shí)候,撿拾那些我們認(rèn)為最漂亮的樹葉,有時(shí)我們也會(huì)看見有人在這樹下下棋,我們小孩子就會(huì)站在一旁看熱鬧。
冬天,一場(chǎng)大雪過后,小河上結(jié)了冰,柳樹樹枝上被一層雪覆蓋,
有一種“銀裝素裹”的感覺,分外美麗。偶爾可以看到枝頭有麻雀在嘰嘰喳喳的歌唱,我們會(huì)在這柳樹下面打雪仗,有時(shí)還會(huì)故意震動(dòng)柳樹樹干,看雪花簌簌飄落的樣子,有一種童話世界的感覺。
我喜歡大門前的柳樹,喜歡這里的四季景色,更喜歡在這里留下的那些歡聲笑語。
門前小學(xué)作文3
一間老舊的屋子,幾畝菜田,兩個(gè)老人,還有一棵桂花樹,這邊是我對(duì)故鄉(xiāng)所有記憶。
我出生后便和爺爺奶奶住在一起,爸媽太忙了,沒有多余精力來管我。
這在村里是普遍現(xiàn)象,大多孩子父母都已遠(yuǎn)出,只有很少一部分愿意留下。
我在那里長(zhǎng)大,那棵桂花樹成為了我的玩伴。
我常常讓爺爺抱我上去,爺爺不肯,可又拗不過我。我在它粗糙的表皮上爬蹅,爺爺在樹下?lián)牡膹埻,不時(shí)提醒我一句。
那時(shí),我在村里還沒有被接納,理由很簡(jiǎn)單,我不是在這出生的,再加上我平時(shí)的蠻橫,沒有人愿意接近我,甚者,有人聯(lián)合起來嘲諷我。
每當(dāng)這時(shí),我便去找爺爺,有爺爺,奶奶,桂花樹陪伴著的童年并不孤單。
秋天,桂花開了,我總催著爺爺去打桂花,桂花早已落了一地,我想打,爺爺擔(dān)心我會(huì)把樹搖壞了,但并沒有。
摘下的`桂花爺爺會(huì)給奶奶,奶奶釀成蜜桂花,往往要等很久才能制成。
許久,蜜桂花制成了,仿佛還帶有一點(diǎn)夏日的清新,沁人心脾,淋在小米糕上,就成了桂花糕,我吃過的桂花糕不在少數(shù),味道大都相似,只有小時(shí)候的反而特殊。
回憶到了這里,剩下下的大都不大清楚了,好幾年沒回去過了,對(duì)那里的一切都快忘卻了。
記憶中,總有一棵槐樹,在心上搖落一地桂花。
門前小學(xué)作文4
那天是我第一次見到它。兩片小小的嫩葉很委屈地舒展著。那與地面相連的枝莖柔軟纖細(xì),仿佛微風(fēng)吹過,便要倒下。它是那么得不起眼,就像浩瀚宇宙里的一粒塵埃。倘若我沒有給那艷麗的月季澆水,或許根本不會(huì)注意到它的存在。
第二次看見它,卻是在雨天。纖細(xì)的'雨點(diǎn)自空中飛落,但對(duì)那幼小的生命來說,卻是巨大的災(zāi)難。初長(zhǎng)成的它仍舊一副可憐模樣。雖說顏色深了許多,但那嫩葉卻在空中亂舞著。泥水四處飛濺,敲打在它身上。也不知過了多久,它那細(xì)小柔軟的枝莖無力地趴在地上。那株月季花卻開得爛漫。嬌嫩的花瓣上聚著些晶瑩的水珠,亭亭綻在雨中。
第二天午后,陽光向那兩條小小的生命灑去。我不僅驚異了。那蒲公英竟還在生長(zhǎng)著,一夜間,它仿佛長(zhǎng)大了許多,四周洋溢著生命的氣息。昨日盛放的月季,此刻花瓣卻落了滿地,葉片上千瘡百孔,看著令人憐惜不已。
也不知多久了……再次見到它,已經(jīng)開花了罷。那細(xì)細(xì)的絨毛簇成小小的一團(tuán),柔柔軟軟的。指尖輕觸,它便散落開來,載著風(fēng)帆,悠然隨風(fēng)而去。翠綠的葉片充滿生機(jī),它向上生長(zhǎng)著。蒲公英雖不起眼,但在那小小的花園里,它卻是亮眼的、永恒的一道風(fēng)景。早已凋零謝敗的月季,在角落里沉默著,悄無聲息……淺淡的陽光灑落,生命的氣息充滿世界的各個(gè)角落。有的凝聚力量頑強(qiáng)拼搏,有的默不作聲獨(dú)自落魄。
門前小學(xué)作文5
水面上漂著成片成片的荷花,各種各樣的魚兒在水中自由自在地游著,這就是我家門前的小池塘,一個(gè)美麗的小池塘。
盛夏,五顏六色的花兒爭(zhēng)先恐后地盛開了,綠油油的小草也隨著風(fēng)舞蹈,郁郁蔥蔥的大樹撐出一片片綠陰。小水塘中,荷花有白的,有粉的,還有紅的,好看極了!荷花的樣子千姿百態(tài),它們有的已經(jīng)盛開,有的才展開兩三片花瓣,有的還是花骨朵,看起來飽脹得馬上就要破裂似的`,還有的躲在荷葉下面,像一位羞羞答答的小姑娘。水面上,一片片大荷葉像一個(gè)個(gè)大圓盤,碧綠的面,淡綠的底,挺立在水塘中。如果你仔細(xì)看,會(huì)發(fā)現(xiàn)每片荷葉上都點(diǎn)綴著幾顆晶瑩剔透的小露珠,如同幾顆潔白的珍珠灑在銀盤上。
我坐在一座飛檐翹角的小涼亭旁,聚精會(huì)神地觀賞著水中的荷花,我看著看著忽然看出了神,覺得自己仿佛就是一朵荷花。一陣風(fēng)吹來,我就迎風(fēng)舞蹈。不光是我一個(gè)人在舞蹈,滿池的荷花都在和我一起舞蹈呢!風(fēng)過了,我停止舞蹈。陽光照著我,我解開衣裳,敞開胸膛,舒坦極了!這時(shí),媽媽拍了我一下,我才記起我是誰,我不是荷花。魚兒們?cè)谒餁g快地游來游去,有的到大荷葉下面乘涼,有的跑到荷花里面,好像在玩捉迷藏。還有的幾條小魚緊緊擠在一起,好像在互相說著悄悄話。
美麗的荷花,碧綠的荷葉,還有可愛的小魚。我家門前的這個(gè)小池塘,給我的心留下了一個(gè)深深的烙印。
門前小學(xué)作文6
我家的小區(qū)是一個(gè)美麗的地方,有山有水,有花有草……但我最喜歡我家的那片場(chǎng)地。
桂花的葉子散發(fā)出淡淡的清香,那草地上一叢叢的不知名的小野花也綻開了那孩子般可愛的笑臉,我似乎聽見了那草長(zhǎng)花開的聲音,就如銀鈴般動(dòng)聽,美妙。
草兒也長(zhǎng)的密密的.,就像一張綠色的小桌布。我坐在那快要“退休”的老搖椅身上,伴著那“吱呀吱呀”的聲音,與我的朋友們談話。鳥兒,你說,我什么時(shí)候能聽到你的秘密?鳥兒,不做答復(fù)。草兒,你說,這兒會(huì)被別人發(fā)現(xiàn)嗎?草兒也好像低下了頭,正在苦惱。
“姐姐,別傷心,你的“天”一定會(huì)永遠(yuǎn)保存下去。”卵石輕輕說。
溪水“叮咚,叮咚”地唱著歌。下雨了,雨輕輕拍著窗戶:“快出來,快出來,我們一起玩吧!”我一看,柳樹正微微地動(dòng)著身體,不時(shí)用她那細(xì)長(zhǎng)的小手摸著水娃娃那可愛的臉。雨坐在樹梢,樹枝上的新葉便多了一分滋潤(rùn)和光澤,雨在嫩綠的草地上跳舞,那草上便慢慢綻開了一朵朵美麗的花兒。
天空,朵朵白云一團(tuán)團(tuán)地抱在了一起,玩起了游戲,不一會(huì)兒,雨停了。那樹上一滴滴的雨水全都打起了架,不小心失足滑落了,太陽又出來了,小雨滴被抓上了云宮。雨后的空氣十分清新,每呼吸一口氣,就好像在炎熱的夏天里,吃到了一塊涼爽的冰西瓜似的。
這就是我家門口的一片天,我的一片天地。我愛我的一片天,也愛我家門前的那片場(chǎng)地!
門前小學(xué)作文7
今年春節(jié)再不像以前那樣出門難了,因?yàn)槲壹议T前的小路上鋪成了水泥路。
以前,每到冬天的中午,我家門前的小路上就出問題了 : 先結(jié)冰后化凍,地上濕濕的一層,放學(xué)回家很容易滑倒,每年冬天不知要摔多少個(gè)跤,有時(shí)候鞋子也會(huì)拔掉下來。遇到雨天上學(xué)就更犯難了,只有趟過這段泥濘的小路,才能上到大路上。
我家離學(xué)校有五里路,上一二年級(jí)的時(shí)候都是爺爺接送。那時(shí)還沒有“村村通”呢。爺爺?shù)胖嗆,我就坐在后斗里,那滋味可不好受,顛顛簸簸,到了學(xué)校,渾身就像散了架似的,又酸又疼。
三年前,政府修了通村公路,新建的水泥路一直通到村里。我和爺爺心里都樂開了花。爺爺說,等我學(xué)會(huì)了騎車,就給我買輛自行車,讓我自己騎車上學(xué)。
我也終于盼來了這一天,爸爸給我買了輛嶄新的'小自行車,我甭提多高興了,但是一到下雨天,爺爺總是心疼這輛新車子,總是他扛著車把我送上公路,爺爺在前面走,我在后面心里就嘀咕,如果門前的這條小路也修一下,就不用爺爺這么辛苦了。
去年十一月,鄉(xiāng)村道路改造,我家門前的小路被列入規(guī)劃。來了一群修路工人,先用壓路機(jī)把路壓實(shí),機(jī)器轟隆轟隆,我的心要多激動(dòng)就有多激動(dòng)。工人們還在小路兩邊修了出水溝,最后在上面澆上混凝土,前后一共用了五天時(shí)間,為我們修了這條小路。我想這就是建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村吧,F(xiàn)在,我們出行方便多了,再不像以前一步一滑出家門了。 我想對(duì)政府說一聲:謝謝!
門前小學(xué)作文8
我家門前種了一棵石榴樹,它的樹枝彎彎的像一只大手輕撫在地上。媽媽經(jīng)常去澆水施肥,嘴里總是嘟囔著:“石榴樹是豐收的象征,是棵吉祥樹,吉祥樹咧!
春天,她慢慢地抽出了青綠色的嫩芽,像一個(gè)剛出生的小寶寶,可愛極了。漸漸地,葉子慢慢向四周伸展,開出了朵朵雅淡的白色小花。一朵緊挨著一朵,一陣微風(fēng)吹過,小花在枝頭上輕輕搖曳,像美麗的舞女的裙擺,又像綻開的笑臉。
夏天,石榴花落了,結(jié)成了拇指樣大的石榴崽兒。經(jīng)過了幾個(gè)月,就長(zhǎng)成了拳頭般大的石榴,經(jīng)過太陽公公的照射,雨露的滋養(yǎng),它吸取了大自然饋贈(zèng)的精華,長(zhǎng)得越來越大,越來越健康,可神氣了。這時(shí),奶奶經(jīng)常和鄰居阿姨、姨婆們搬來搖椅,悠然地坐在石榴樹下乘涼,嘮嗑,十分愜意。因此,石榴樹下變成了人們歡聚時(shí)的.天堂。
秋天來了,石榴更成熟了。一個(gè)個(gè)圓溜溜的大石榴活躍在枝頭上,真像綠色的小燈籠。風(fēng)兒輕輕吹過,好像得意地對(duì)我說:“我經(jīng)過了春夏的滋養(yǎng)與考驗(yàn),變得更好了!”這時(shí),爺爺經(jīng)常到石榴樹下,左瞧瞧,右瞧瞧,發(fā)現(xiàn)有成熟的,摘一個(gè)下來,捧在手心里,帶給我們解饞。一口咬下,香,甜、脆溫暖著我的味蕾,很是滿足。這比市場(chǎng)上賣的實(shí)在好吃太多了。
冬天,石榴樹的葉子都落了,光禿禿的,讓人看著有些心疼。我在心里默默對(duì)她說:“謝謝你,石榴樹,感謝你給我們結(jié)那么多又大又甜的果實(shí)!
這就是我家門前的石榴樹,想吃石榴嗎?記得秋天到我家做客哦。
門前小學(xué)作文9
那是誰種的?那是誰養(yǎng)的?是怎么長(zhǎng)大的?不知道,那為什么寫它?或許是太懷念它了吧。
我記得很清楚,我家門口有棵樹,那是棵什么樹?因?yàn)槟菚r(shí)年紀(jì)小,并沒有在意這是什么樹,只記得那棵樹帶給我了許多童年回憶。
“媽媽,媽媽!快看!我的牙給掉嘍!”我興奮且驚訝地說,“來我看看是上面的牙掉了?還是下面的?”媽媽一臉柔和地對(duì)我說,那會(huì)兒,人們都說,下面的牙掉了就往高處扔,長(zhǎng)得出來,長(zhǎng)得好,上面的牙掉了就放在土里,所以我每次掉牙要么扔到樹上去,要么埋在那棵樹的土里,埋在土里的,我也總妄想它長(zhǎng)成一棵樹,所以我每天就蹲在那個(gè)樹旁看著它,模糊地記得,那樹上有花,很香,粉白的,春天開的.,這棵樹又好像平平無奇。
那會(huì)兒去山上玩,聽風(fēng)鈴好聽,爸爸便給我買了串風(fēng)鈴掛在家里,可家里沒風(fēng),全靠手動(dòng),那天透過窗戶看見了那棵樹,便把風(fēng)鈴掛了上去,我和鄰居姐姐在樹旁玩耍與聽風(fēng)鈴,我圍著那棵樹,騎自行車,玩滑板車,我給我的車起了個(gè)名兒,叫“西紅柿”,弟弟的叫“雞蛋”,我們便是“西紅柿雞蛋”組合!我們?cè)跇湎挛关,找蟲子。那棵樹看了我好幾年,像親人一樣,四季又四季。
經(jīng)歲月的磨合,我們搬走了,一切都不會(huì)永遠(yuǎn)保持現(xiàn)狀,風(fēng)鈴,還在嗎?大樹呢?
時(shí)代一直在進(jìn)步,可我不想改變他原有的時(shí)代,有些時(shí)間錯(cuò)過了就不回去了,所以,大樹你還好嗎?
門前小學(xué)作文10
門前的小路,春去秋來,不知留下了多少足印......
4歲
秋葉落下的時(shí)候,媽媽對(duì)小女孩說:"來,媽媽帶你去一個(gè)新地方。"
就這樣,小女孩一臉好奇,一心歡喜地跟著媽媽,一路上都是新奇的東西。然后,在一個(gè)有許多小朋友的地方,媽媽松開了手,說:"就在這里跟小朋友玩,不要哭啊!痹偃缓,不哭地看著媽媽,漸漸遠(yuǎn)去......
以后的日子里,小路上就多了兩行足印,小手拉大手地走著,一路都有小女孩童稚的'聲音。
7歲
以前那條陌生的小路,己變成熟悉?墒,當(dāng)荷花盛放的時(shí)候,小路的方向卻發(fā)生了改變。媽媽說:"長(zhǎng)大了,以后就要自己上學(xué)了啦。"不知道這意味著什么?只知道一路只有自己走,像鄰居的哥哥姐姐那樣,背著大書包去學(xué)校,然后自己回來,沉淀淀的書包
那路上的足印,剩下一條......
13歲
早己習(xí)慣沒有媽媽陪伴的小路,媽媽小時(shí)候說的故事,早已跟小時(shí)候的腳步一同煙沒?墒牵瑡寢尩膰Z叨卻一天比一天多!澳阍趺蠢鲜遣宦犇亍薄岸冀心阍缫稽c(diǎn)回來!”
“媽媽,為什么,為什么我做的總是不合你的心,為什么總是這樣不對(duì),那樣不對(duì)~~~”“為什么?”我沖出了門口。
多想有一天,離開這條小路,自己去開創(chuàng)那片屬于自己的天地。
16歲
門前的那條足印,原來會(huì)越拉越長(zhǎng),那兩條車痕早代替了沉重的腳步,可是,那一袋袋的行李卻裝滿了沉淀淀的愛,一走上車,還有一個(gè)身影站在那里,久久不離開.我想離開的家,怎么就越來越不舍呢?
那一條條足印,不知再通向哪個(gè)遠(yuǎn)方......
門前小學(xué)作文11
爺爺說,門前這座山,從盤古至今,變化無數(shù)。
四十年前,山里的人,為了改變茅草房的居住條件,追求美好的生活,爭(zhēng)先恐后的上山砍樹,用來燒泥做瓦,建造新屋。那些歲月,這座山光禿禿的一直見不著綠。每到汛期,山洪不僅席卷了整個(gè)山腰,還肆虐著山下的玉米地,人們爬山新建的泥瓦房,一邊躲避山洪,一邊焦急的盯著泡在水里的莊稼。門前的這座山,從叢林密布變成了牛山濯濯,人們追求的美好生活,依然可望不可即。
四十年后,改革開放的一聲炮響,震醒了山里渾渾噩噩的人們。因?yàn)樗麄儼l(fā)現(xiàn)鋼筋混凝土建造的房屋不僅堅(jiān)固而且美觀;山上的樹不僅固土而且還吸塵,于是人們不再砍樹。門前的這座山又恢復(fù)了它的往日生機(jī),飛禽走獸好像接到通知似的,又在山間活躍起來。但這座山,又不是記憶中的山了。城里來了很多人,他們拿著各種儀器測(cè)量,各種車輛忙忙碌碌的進(jìn)出著,直到后來,山里人才知道,原來這些是電線路架設(shè)者。高壓線從山上架下來,山里不再屬于黑暗,一到晚上,到處燈火通明。人們建起了村公所,建起球場(chǎng),建起了小廣場(chǎng),還修建了一條條水泥路。曾經(jīng)一天黑便陷入沉寂的大山,此時(shí)正是歡聲笑語不斷,音樂舞蹈不止的.時(shí)候。原來,這座山,還能給人們帶來這樣的光明和熱鬧啊!
爺爺說,這山被人敬過,也被人遺忘過。但它就在哪里,巋然不動(dòng)。人們經(jīng)歷過水深火熱,也體驗(yàn)了國(guó)富民強(qiáng),他們追求美好生活的信念從未磨滅。門前這座山,無論發(fā)生著怎樣的變化,我都相信,它像是一個(gè)暖和的搖籃,把它懷里的小山村搖進(jìn)了改革開放,國(guó)泰民安的的美好夢(mèng)鄉(xiāng)里。
門前小學(xué)作文12
若說時(shí)間過的匆忙,那便是快在童年時(shí)。我從未刻意珍惜過,可一眨眼,它卻消失了。
門前那條胡同,是每天出行的并經(jīng)之路,胡同的盡頭是一面長(zhǎng)滿爬山虎的墻,清風(fēng)掠過,那深綠色的爬山虎就一層層舞動(dòng)著,好似湖面上蕩漾開的波紋。墻的左右是兩條窄窄的小道。
記憶中,總有幾個(gè)扎著羊角辮的孩子的身影,那是童年時(shí)我們歡樂的縮影,我與幾個(gè)小伙伴,在我家門前那條胡同里,玩跳皮筋。
“手心手掌手背”幾個(gè)人異口同聲的喊出,每個(gè)人都同時(shí)伸出手,再根據(jù)是手掌手背,匹配成一組。其中一組去撐皮筋,我和另一個(gè)伙伴跳,在兩根被撐起的皮筋里跳來跳去,沿著皮筋的邊緣勾來勾去,跨過兩根皮筋,跳到皮筋之外,扭轉(zhuǎn)身子,又跳到皮筋之中。很是認(rèn)真,生怕一個(gè)跳錯(cuò),就換去撐皮筋。
笑聲回蕩在胡同里……
偶爾,有人騎著自行車從我們身邊過去“叮叮鈴鈴”的聲音也在胡同里傳開了,我們依然不管不顧的跳著,頭發(fā)散開飄到眼前了,汗水從臉頰滑過了,我們的`腳步依然穿梭在那兩根被撐起的皮筋中。
我們的童年,也穿梭在那被兩根皮筋撐起的四四方方的格子中。
現(xiàn)在想想,有多少時(shí)光是無拘無束的,是無憂無慮的,有多少朋友,是一直陪伴你的,怕也只是在我們逝去的童年里,從未覺得日子過得這樣快,因?yàn)橥甑膱?chǎng)景總是浮現(xiàn)在眼前,知道有一天,發(fā)覺那些小伙伴們,不在我的身旁。
時(shí)間悄然流逝,墻上那片我從未在意過的爬山虎,也開的正旺。
我家門前那條胡同,帶給我太多,我的童年在這里度過,至少,那是一段樸實(shí)而又最絢爛的時(shí)光。
門前小學(xué)作文13
荔枝公園?水庫?我都去過,走遍天下,哪都有歡快的笑聲,但是,無論再美麗也沒有我家鄉(xiāng)的叮咚湖美麗。
湖的上方,有著長(zhǎng)長(zhǎng)的寬寬的橋,故鄉(xiāng)的小橋是有青石砌成的,橋面是十分平整光滑,橋的'兩旁是撫摸光滑了的小石柱護(hù)體,小橋離水面很低,似乎一伸手就可觸摸水面,其實(shí)還遠(yuǎn)得很,湖底歷歷可數(shù)的卵石,小蝦在石間嬉戲、魚兒在石上休憩和卵石旁長(zhǎng)著綠油油的絲草在水波中蕩漾,與倒影在水中的柳影相互輝映。
湖真美!清澈、碧綠、恬靜,令人神往。遠(yuǎn)看它是那樣的綠,綠得像一條翡翠色的綢帶;近看它是那樣的清澈,清得可以看見河底游動(dòng)的魚蝦。夜晚,那彎彎的月牙倒映在清澈透明的小河上,是那樣的美麗,又是那樣的溫柔。此時(shí)的小河更顯得迷人。
湖邊都可以看到成排的柳樹。柳樹并不高,但一棵一棵婀娜多姿。狹長(zhǎng)的柳葉就是柳樹的秀發(fā),柔柔地披下來,直披到腰部,有一些長(zhǎng)的,竟垂到河面上,遠(yuǎn)看就像是一位綠發(fā)少女在河邊梳妝。"碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。"不錯(cuò),微風(fēng)一吹,柳絲裊裊飄動(dòng),像是翩翩的舞蹈,顯出萬千柔美的姿態(tài)。我想,柳樹該算是樹中的溫柔女子,"風(fēng)情萬種"一詞,用在柳樹的身上,再恰當(dāng)不過了。
啊,美麗的湖!我愛你。
門前小學(xué)作文14
我家門口有一幅天然的畫卷,這幅畫總能帶給我美的享受。瞧,它不斷在變換色彩,春天綠意盎然,秋天又換上一件金色的外套,讓人大飽眼福。這幅畫就是我家的園子,它總讓我心動(dòng)不已。
放學(xué)后,我邁著輕盈的腳步走在我家的園子里,我的朋友——小青菜們總會(huì)向我熱情地招手,仿佛在說:“歡迎回家,小主人!笨吹叫∏嗖,我特別開心,仿佛一天的疲勞都煙消云散了。這些小青菜是姑姑在上個(gè)月種下的,姑姑看到我們家園子的一角一直荒廢著,就拿來青菜種子撒在了那里。沒過幾天,小青菜們就紛紛鉆出地面,我每天早上起來都會(huì)給它們澆點(diǎn)水,小青菜們的綠衣服越穿越厚,成了我家一道靚麗的風(fēng)景線。
除了青菜,我家園子里還有許多花兒,紅的宛如紅霞,黃的猶如稻穗,藍(lán)的好像一顆顆藍(lán)寶石,紫的好似一道道云彩……最醒目的莫過于那金燦燦的菊花了,它們就像一個(gè)個(gè)大絨球,有的花瓣全展開了,露出嫩黃色的花蕊;有的含苞待放。一陣微風(fēng)吹過,散發(fā)出一種獨(dú)特的香味,你看,從遠(yuǎn)處飛來一只蝴蝶,大概是被這香味吸引過來的吧?小蝴蝶在菊花上停留了好久,貪婪地吮吸著,好像被吸鐵石吸住一樣,怎么分也分不開。
不僅蝴蝶,小鳥們也趕來湊熱鬧啦,它們嘰嘰喳喳地飛進(jìn)我家的'園子,在園子里自由地飛翔,成了我家園子的新成員。它們有的在竹竿上練習(xí)清脆的嗓音,有的飛來飛去尋找同伴。其中有一只小鳥是我在草地上撿來的,那時(shí)的它是一只遍體鱗傷的小鳥,現(xiàn)在,這只小鳥已經(jīng)在園子里與其他鳥兒打成了一片!
我愛我家的園子,它是我的樂園,陪我度過青澀的童年,伴我一起長(zhǎng)大!
門前小學(xué)作文15
清晨起來,我同往常一樣,走出了那不一樣的門,清晨的夕陽是那么溫暖,可是一個(gè)枯萎的樹根就豎立在不遠(yuǎn)處。
我不知道為什么?難道是這里的土地不夠肥沃?還是陽光和水不夠可口?它現(xiàn)在忍俊不禁的樣子,像極那病重多年的老人。這時(shí)一陣清風(fēng)吹過,我本來愉悅的心情,卻悲傷起來,那唯一一個(gè)嫩綠色的葉子落了下來,帶走我對(duì)童年往事包含的.愛?梢灰怪g,竟成了這般模樣,唉!
它的樣子如同曬干的水果,整個(gè)身體都酥了,可她去了就再也不回來。
坐在樹下,我不知不覺的睡著了,我看見遠(yuǎn)處一個(gè)東西仿佛在向我招手,我走近一看原來是被風(fēng)吹動(dòng)的枯橘子樹根。我再一次坐在樹下,不知過了多久,“我看見的是樹蔭!”我無比驚訝地喊道,可我卻無人共同欣賞,這開花結(jié)果的過程,我看得無比清晰。我摘下一個(gè)飽滿的橘子,入口甘甜,后留有一絲清香。可夢(mèng)終究是夢(mèng),我睜開眼看了看枯萎的橘子樹。
長(zhǎng)嘆一聲后,我想起了他給我?guī)淼耐辍?/p>
從一粒種子生長(zhǎng),到最后的清綠的大樹。我在它身上爬過,我吃過它結(jié)出來的果實(shí),如同夢(mèng)中一般。也許是我太過于思念它了。不知為何其它橘子又酸又苦。
我奮筆寫下青春年華,卻不知人生中的酸甜苦辣,也許多年以后,我可能懂生命的真諦,我們與他一樣,老了必要凋零,好好為這個(gè)灌絕人間的時(shí)代活下去。
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