小雞小學(xué)作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的小雞小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
小雞小學(xué)作文1
外婆家養(yǎng)了一群可愛的小雞，它們每天都嘰嘰喳喳地叫個不停，伴著知了的叫聲，合成了一首美妙的音樂。
每天，它們都在它們的領(lǐng)地里奔跑、嬉戲。一會飛上窩頂；一會你追我趕；一會又安靜地趴在太陽地里梳理羽毛、睡大覺。
它們的食物是小米餅。每當(dāng)它們餓了的時候，我就拿一塊小米餅，先把米餅弄碎，我又把小雞的飯碗從雞棚里吊出來，然后把碎米餅放在碗里。我從不把碗直接放在地上，因?yàn)槲蚁肟此鼈兲摺Ｎ野研‰u的飯碗吊在離地二十多厘米的空中，那些饞嘴的.小東西們就飛快地跑過來，可能它們還沒真正睡醒吧，我看到有的小雞還跌跟頭呢。大家你擁我擠的湊到飯盆下。有一只不愿意跑，或許它想逞能，拍打了幾下翅膀，竟然低過來了。不過飯盆有點(diǎn)高，它們使勁抻了抻脖子也沒夠著。急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，還湊一塊嘰嘰喳喳了一陣，可能在商量對策。有幾只膽大的小雞突然一下子跳了起來，跳到了飯盆里，別的也在試著跳，后來能跳到盆里的小雞越來越多，它們站在盆里津津有味地吃起來，那些跳不高的在干著急。不逗它們了，我把盆輕輕放在地上，那些沒吃到小雞大有后來舉上的派頭，一下子就擠里面去了。吃飽后，它們又去曬太陽，睡覺了。
你想來我家看看我的這些小可愛嗎？
小雞小學(xué)作文2
今天下午，我和爸爸一起去養(yǎng)雞場買小雞。
到了養(yǎng)育雞場，我們首先看見了一個大院子，院子是用磚鋪成的地，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來。院子周圍還有幾間小屋，只有一個辦公室，其它都是用來養(yǎng)雞的'，從我們剛進(jìn)院子， 就聽見了小雞們的叫聲，我趕忙往屋里跑。
進(jìn)到屋里一看，各種顏色的小雞都在屋里亂蹦亂跳，真可愛！我雙手捧起一只小雞，它是黃褐色的，它歪了歪腦袋用它的小嘴啄我的手心，這時我感到好癢癢，小雞扇了扇翅膀，眼睛直看著下 面的小雞，我覺得小雞好像想下去了，就把它輕輕地放了下來。我看看爸爸，央求爸爸給我買幾只小雞，爸爸看出了我心思，說：“好的”，我挑選了幾只活機(jī)靈的小雞走了。
小雞真是個可愛的小天使！我想，它們長大了會是什么樣呢？公雞一定是英俊的“王子”，母雞就是美麗的“皇后”。
小雞小學(xué)作文3
跳高、跳遠(yuǎn)、跳繩和打羽毛球都是我最喜歡的活動。但是我最喜歡的是玩老鷹抓小雞的游戲。
每次鈴聲響起，我和我最好的朋友就像一群快樂的小鳥一樣來到操場，通過“手掌，背”的方法，我們可以確定誰扮演鷹的角色，誰扮演母雞和雞的角色。游戲開始了。飾演“雄鷹”一角的魏強(qiáng)，瞪著一雙圓圓的大眼睛，嘴里不停地叫，好像好幾天沒吃東西了，準(zhǔn)備好好享受一頓。那真的很可怕。它學(xué)會了張開雙臂像鷹一樣飛翔，然后向東飛，再向西飛，迫不及待地想立刻把所有的雞都帶走。扮演“母雞”角色的小華也不甘示弱。她看著兇猛狡猾的老鷹，伸出雙臂，然后停在東西兩側(cè)，盡力保護(hù)身后的小“雞”。扮演“雞”的是我和其他幾個同學(xué)。我們一個個躲在“母雞”后面，跟著母雞的左躲右閃跳。兇猛的“雄鷹”從左右兩邊猛攻了好幾次都沒有成功。但它不放棄，一雙鬼鬼祟祟的.眼睛東看西看。我不知道怎么了。果然，當(dāng)“母雞”毫無準(zhǔn)備的時候，它突然來到母雞的胳膊下。當(dāng)雞看到母雞沒有擋住鷹的時候，頓時一片混亂。后面的一只雞被老鷹抓了，成了階下囚。我們跳啊跳，心中充滿喜悅。
好玩的游戲結(jié)束了，笑聲不斷涌上心頭。
小雞小學(xué)作文4
老鷹捉小雞，這個游戲大家都很熟悉，也都玩過。今天，我要來講一下，這個游戲是我們和老師一起玩的。
那天，剛好是一節(jié)體育課。老師說：“我們今天來玩一個大家都熟悉的游戲，老鷹捉小雞，我來當(dāng)雞媽媽，你們選一只老鷹。”話音剛落，大家就議論開了，誰來當(dāng)老鷹呢？大家都推來讓去的，都不愿意當(dāng)老鷹，也許大家都明白這個雞媽媽太厲害了，想要抓住小雞哪是件談何容易的事情呢？后來，老師隨手點(diǎn)了一只老鷹，我們的游戲才能繼續(xù)下去。游戲開始了，老鷹開始左跑又右跑，母雞為了保護(hù)我們，也跟著跑了起來，后面的小雞跟不上節(jié)奏，就散開了，老鷹見狀，忙跑過去，母雞看到了，連忙擋住老鷹的去路，后面的小雞趁機(jī)又躲在雞媽媽的懷里，安全了。老鷹只好從側(cè)面進(jìn)攻，母雞也不甘示弱，總是想方設(shè)法的`保護(hù)好自己的小雞。就這樣，跑來跑去的，也沒有抓住小雞。后面的小雞都跑得累死了，就松懈下來了。這下可好了，被老鷹逮住了�？蓱z的小雞被那只狡猾的老鷹給抓住了，雞媽媽也沒有辦法，小雞太多了，她也顧不過來了。
我們就這樣玩了一節(jié)課，這可是一堂有意思的課、
小雞小學(xué)作文5
金雕和小雞在一起出生，可是他們的`夢想?yún)s大不一樣。
金雕一心想要飛向藍(lán)天，小雞卻只想在草地上找一些草籽、樹籽吃。金雕從小就練習(xí)飛行，不怕風(fēng)，不怕雨。小雞膽小如鼠、安于現(xiàn)狀，一陣清風(fēng)吹過都要躲到媽媽翅膀下。
金雕很小就會飛行了，連小鷹都說他飛的好。金雕一點(diǎn)也不得意，他每天早晨在天空飛一圈。再看看小雞，還是很膽小，也不想飛行，只在草地上蹦蹦跳跳。金雕長大了，一片片金黃的羽毛長齊了。小雞的羽毛也長齊了，但就是不想飛行。
金雕在天上飛，一只小鷹飛了過來說：“我們做朋友好嗎？”“好呀，好呀！”金雕高興地說。于是，他們每天早上一起練習(xí)飛行，玩得真開心。
有一天，森林大王老虎通知大家說：“明上午十點(diǎn)，在飛行場舉行比賽，會飛的動物都要參加�！钡诙欤蠹襾淼竭\(yùn)動場，比賽開始了，鳥兒像風(fēng)一樣飛了起來�？尚‰u沒飛過，沒跑過，根本飛不起來。最后，小雞得了個第一名，可惜是倒數(shù)第一名。小雞看著金雕、小鷹、小燕子在臺上領(lǐng)獎，羞得滿臉通紅，趕緊跑回家里，想要練習(xí)飛，但已經(jīng)遲了。
金雕長大了，在高空中飛翔，小雞長大了，只能在雞窩旁邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。
小雞小學(xué)作文6
同學(xué)們，你們業(yè)余時間喜歡做什么？我最喜歡和同學(xué)玩“老鷹抓小雞”的游戲。
今天放學(xué)后，我和朋友去了操場。我們讓小石做鷹，小麗做母雞，剩下的做雞。游戲開始：勇敢的鷹摸不到雞的毛。哈哈，它讓老鷹很擔(dān)心。他皺著眉頭，撅著嘴，不停地嘟囔：可惡的'母雞，惡心的雞……我們很高興看到老鷹生氣的樣子，一邊瀟灑地躲著，一邊對他做著奇怪的鬼臉。老鷹不甘心，翻了個白眼，想出了一個巧妙的方案。我看到他先向左跳，但是剛被母雞擋住，然后他就迅速向右跳，心想：哈！這次終于能抓到一只雞了！沒想到“母雞”反應(yīng)更快。她大喊：雞，快趴下！老鷹又死了。這時，我突然聽到有人在叫我。太可怕了。我走神的時候被老鷹抓到了。哈哈，好狡猾的鷹。
你看，我的課外生活還不錯！如果你覺得可以，給我一點(diǎn)掌聲鼓勵一下！
小雞小學(xué)作文7
有一次我在千島湖邊上看見一群可愛的小雞，就在那時喜歡上了小雞。
那些小雞跟在母雞后面可好玩了。有的走起路來搖來晃去的，有的擁在一起，還有的躲在母雞后面，跟得緊緊的。它們走近后，我仔細(xì)一看，它們有的毛是黃色的，有的毛是白色的，還有的毛是黑色。它們長著圓圓的小腦袋，身子胖胖的，尖尖的.小嘴，細(xì)細(xì)地爪，活像個小絨球。一共有十多只。我抓了幾把米放在地上。小雞們一下子擁上來，啄個不停，有的小雞把叼來的米用翅膀擋住，生怕被別的小雞搶走。有些小雞吃好了，就懶洋洋地睡在它們媽媽松軟的翅膀下。輕聲地“唧唧”叫，好像在互相討論，今天吃了多少米。“啊，這個小男孩給我們吃的米真香……”看到它們一個個吃得肚子鼓鼓的，我好開心。
下午的時候它們還一起玩游戲。小雞們一跑一跳，像在比賽跑步，你追你趕。它們滿院子地跑。有時遇到一塊小石頭就撲棱棱地跳過石頭。有時碰見小溝有的小雞一跨就跨過去了，有的小雞一不小心就掉進(jìn)小溝，又掙扎著站起來繼續(xù)追趕。有時小雞們繞著小樹跑來跑去，都不知道要往哪里跑�？傊还茉趺纯炊疾挥X得厭煩。
太陽落山了我要走了，我依依不舍地跟小雞們再見。我喜歡這群非�？蓯�、好玩的小雞們。
小雞小學(xué)作文8
我家的母雞生了九只小雞，其中一只與眾不同。一身毛茸茸的毛，摸起來軟軟的；一雙黑寶石一樣的`眼睛；一雙尖尖的耳朵躲在黃色的毛里，不仔細(xì)看還看不見。只要伸手摸它，它就會跑走了，只留下了一串竹葉一樣的腳印，好看極了！
它可是我們的好伙伴。那次，我和它玩的時候，姐姐也下來了，我們開始和小雞一起你追我趕。我身體向前傾，伸手用力一抓，可是它跑了，那速度可快了。姐姐看到這樣，上去拿了一盆水，使勁一潑，頓時就像下起了傾盆大雨。還好我上去了，不然就成落湯雞了。小雞就沒那么幸運(yùn)了，被淋的濕漉漉的，仿佛在說：“我真真真的太倒霉了呀，下次不和你們玩了�！�
它吃東西的時候有趣極了！它吃東西時，一番察看之后才會慢慢的吃起來，總是狼吞虎咽的，生怕別人搶它吃的。吃完一臉的滿足，仿佛在說：“真好吃，再來一點(diǎn)�！�
我愛我家的小雞，心情不好的時候，它們總是給我鼓勵，讓我勇敢的面對困難。你們喜歡它嗎？
小雞小學(xué)作文9
星期四下午老師帶同學(xué)們舉行“老鷹捉小雞”的游戲。
老師先選老鷹和雞媽媽。因?yàn)榕疾桓耶?dāng)老鷹，所以王老師只能親自出馬。而錢樂怡因?yàn)閭�子最高，手臂最長，所以我們一致推選她做雞媽媽。激烈的比賽開始了，“老鷹”瞪著殺氣騰騰的.眼睛，揮舞著雙手，像是張開了寬大的翅膀，惡狠狠地說：“哈哈，這么多肥美的小雞呢，夠我飽餐一頓了�！薄袄销棥泵蜎_過去，雞媽媽張開翅膀，護(hù)住小雞。小雞們東躲西藏，老鷹撲了幾次都沒撲到。幾個回合以后，小雞們有些累了，一不小心，雞媽媽絆倒了一只小雞——崔櫻罌，隨后，老鷹又捉到了幾只小雞，那些可憐的小雞不幸地成為了老鷹的戰(zhàn)利品，然而雞媽媽仍然張開著翅膀，保護(hù)著小雞。
不知不覺游戲在我們的歡聲笑語中結(jié)束了，真希望時間停留在這美好的一刻。
小雞小學(xué)作文10
前年春天，奶奶送給我一只可愛的小雞，它的眼睛圓圓的像一顆小寶石，尖尖的嘴巴透著嫩黃色，毛茸茸的蜷縮在墻角，看起來像一個小毛球。見到它的樣子我就喜歡上了它，并且給它起了個名字叫“小黃雞”，它模樣雖然可愛，但是卻非常貪吃，貪吃到無法形容。
有一天，我放學(xué)回家，連衣服都沒來得及脫就抓了一把雞糧放在它的食碗里，小雞聞到這股香味。立即飛奔而來，我見狀故意把碗放到我的身后。小雞見食物被藏了起來，就千方百計(jì)的想鉆到我的身后，幾次三番的失敗之后，它就用哀求的眼神看著我，好像在說：“小主人，給我一些吃的吧，我太餓了�！币娝桓笨蓱z模樣，我心生憐憫，把食碗放在了它面前。
見到食碗落地，它像瘋了一般撲過來，津津有味的吃了起來，沒一會兒就吃完了，本以為它已經(jīng)酒足飯飽，可以玩耍一會兒，可是萬萬沒想到，竟然又圍在我身旁，啄掉在地上的米粒，啄米粒的樣子甚是認(rèn)真，生怕錯過一粒米，看樣子這是根本沒吃飽啊。小雞啊，小雞，你也太貪吃了。
我的`小雞雖然貪吃，但是我沒有因?yàn)樗呢澇远訔壦慨?dāng)我看到它像一只毛毛球躲在墻角的時候，心里都會覺得無比溫暖。希望它能夠做我最好的玩伴，不離不棄的陪伴我走過年幼無知的歲月。
小雞小學(xué)作文11
當(dāng)，當(dāng)，當(dāng)，下課了，我們跑出去玩老鷹捉小雞的游戲。我們用石頭剪刀布來決定誰當(dāng)老鷹、母雞、小雞。
游戲開始了，老鷹觸動了，母雞保護(hù)著小雞。它張開翅膀，拼命保護(hù)著小雞。老鷹左撲右闖，母雞就左攔右擋。老鷹發(fā)怒了，就直闖進(jìn)去，母雞也毫不示弱用翅膀當(dāng)著老鷹。老鷹見勢不妙連忙退了出來。老鷹想：這樣下去，必吃敗仗，我得想個兩全其美的好辦法。突然，它想到了一個萬全之策，那就是聲東擊西。它馬上開始實(shí)施計(jì)劃，它就裝作要攻擊右邊，往右晃了晃，母雞也跑得了右邊，還沒等后面的`小雞跟上，老鷹猛一轉(zhuǎn)身跑回右邊，驚慌的小雞不知所措，亂成一團(tuán)，老鷹撲向最后面的小雞，小雞連忙逃了出去，可是最終難逃老鷹的“魔爪”
這次游戲真有意思，它讓我明白了一個道理，那就是團(tuán)結(jié)就是力量。校園里也還不是回蕩著同學(xué)們快樂的笑聲！
小雞小學(xué)作文12
陽光照射在翡翠般的田野上，一群可愛的小雞和一只母雞在田野上覓食。
轉(zhuǎn)眼之間，一只骨瘦如柴的老鷹，睜著銳利的雙眼，俯視著地面的雞群。母雞匆忙的呼喚小雞：“快逃！”這時，老鷹猶如一顆褐色的子彈，以電閃雷鳴之勢沖向雞群，只見小雞們爭先恐后的落荒而逃。不料一只小雞的腳步卻慢了些，接著，展開了一場前所未有的大混戰(zhàn)。
只見老鷹猛烈的攻擊著那只小雞，母雞迅速上前保護(hù)。這時，雙方相互啄擊，頓時間羽毛如鵝毛大雪般紛飛飄落。不幸接踵而來，老鷹以排山倒海之勢撲向小雞，小雞嚇得不知所措，一不小心落入老鷹那可怕的魔掌之中。母雞拼了命啄住了老鷹，瞄準(zhǔn)目標(biāo)，尖尖的`嘴巴直直插入老鷹的眼睛。小雞們眼看母雞占了上風(fēng)，也不甘示弱，就上前擺成了“天下圍攻”的陣型。老鷹一剎那間從空隙鉆了出來，它的頭像雨點(diǎn)一樣拼了命快速啄擊母雞，心想報(bào)仇雪恨。母雞也頑強(qiáng)的抵抗著。
相持以久，兩敗俱傷，老鷹見情況實(shí)在不妙，于是狼狽的逃走了。
老鷹走后沒多久，田野上又恢復(fù)了平靜，溫和的陽光照在美麗的田野上，一只母雞帶著幾只可愛的小雞繼續(xù)覓食......
小雞小學(xué)作文13
一個明媚的早晨，晴空萬里，在一片大草地上，小雞麥奇和雞媽媽早早地起床了。雞媽媽要做一份美味的早餐，可是食材不夠用了，所以雞媽媽讓小雞麥奇去外面捉蟲子，貪玩的小雞麥奇只顧看影子，它越走越遠(yuǎn)。
小雞麥奇玩得沒勁了，抬起頭，發(fā)現(xiàn)自己身旁多了一棵樹，自己家的房子也不見了，它著急地一邊擦眼淚，一邊放聲大哭，還不停地叫著：“媽媽，媽媽，你在哪里呀？我找不到你了！”
小雞麥奇的`嗓子都哭啞了，它的哭聲引來了鴿子先生，鴿子先生問它：“小朋友，你怎么在這里，你的媽媽呢？”小雞麥奇緊張地說：“我……我……我找不到媽媽了。”“你的家住在哪兒呀？”鴿子先生這樣問�！拔业募易≡谝黄蟛莸厣希赃呥�有一棵大樹。”小雞麥奇說。鴿子先生靈機(jī)一動，說：“我認(rèn)識那個地方，我?guī)慊啬慵野桑 ?/p>
鴿子先生把小雞麥奇送回了家，小雞麥奇又激動又開心，飛快地跑過去，撲進(jìn)媽媽的懷抱，小雞麥奇想感謝鴿子先生，一邊留著鼻涕一邊說：“鴿子先生，謝謝你把我送回家，要不是你，我怕我會被壞人抓了去�！兵澴酉壬参苛他溒�，拍拍翅膀飛走了。
后來，小雞麥奇變得懂事了，也能幫雞媽媽做事情了。
小雞小學(xué)作文14
昨天上午，我去過了學(xué)習(xí)班，回到家。一進(jìn)門，就聽見“嘰，嘰嘰嘰，嘰嘰”的聲音。我連忙跑到有聲音的屋子，要看個究竟。一來到陽臺上，我驚得瞪大了眼睛，是兩只機(jī)靈可愛的小雞！這時，站在我身后的爺爺發(fā)話了：“雯雯，你不是一直想要兩只小雞嗎？這是我和奶奶從早市里買的，你養(yǎng)著，好好地觀察觀察�！蔽颐φf了一聲：“謝謝爺爺奶奶！”便開始仔細(xì)地觀察它。
兩只小雞都是墨水盒那么大，全身是淡黃色的茸毛，每只背上都有一道褐色的茸毛，像穿著美麗的茸外套。一雙大眼睛水靈靈的`，像黑葡萄一般。腳上還穿著一雙肉紅色的皮靴。它們常常偏著腦袋瞧人，那神情又機(jī)靈又乖巧，不住地用那清脆的嗓音歌唱者歡迎我的到來。望著它們那毛茸茸的身子，我給它們分別取了兩個形象的名字：毛毛和茸茸。
毛毛和茸茸感情可深了，離開不一會兒，就要找對方。那次，我正在寫作業(yè)，突然聽見毛毛發(fā)出陣陣刺耳的叫聲，聲音中滿是焦急。我忙跑過去。呀，毛毛原來跳出來了，正在找茸茸呢！我趕忙把毛毛捉了回去。它和茸茸一見面，忙互相親吻，問候。這一點(diǎn)多值得我們學(xué)習(xí)呀！
毛毛，茸茸，你們是家庭的新成員，我歡迎你們。
小雞小學(xué)作文15
一天，陽光明媚，雞媽媽帶著四只小雞去覓食。一只小雞看到了一只蝴蝶，小雞自己跑去捉那只蝴蝶了。
小雞跑著跑著，遇到了一只大花貓，它流著口水，瞪著眼睛，小雞嚇得直發(fā)抖。大花貓看見那只小雞后，說：“哈哈，這次我可以飽餐一頓了�！毙‰u嚇得拔腿就跑。
一邊跑一邊叫著：“媽媽，媽媽！”雞媽媽聽見雞寶寶的叫聲，雞媽媽邊跑邊叫喊著：“快滾開！別想吃我的寶寶！”雞媽媽飛快地沖向大花貓，大花貓嚇得撒腿就跑，嚇得連頭都不敢回看一眼。
雞媽媽把雞寶寶摟到懷里，語重心長地說：“你現(xiàn)在還小，不能自己去玩，不然媽媽不在，你還會被大花貓吃掉呢！”小雞低著頭說：“我知道錯了�！�
這個故事讓我知道了：獨(dú)自一人不能出去玩，不然會和小雞一樣遇到危險(xiǎn)。
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