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小學(xué)元旦節(jié)作文

時(shí)間:2024-06-18 13:10:08 小學(xué)作文 我要投稿

小學(xué)元旦節(jié)作文合集15篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的小學(xué)元旦節(jié)作文,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)元旦節(jié)作文合集15篇

小學(xué)元旦節(jié)作文1

  今天,是一個(gè)特殊的日子,一天過后,便是20xx年了,也是元旦,今天,是20xx的最后一天。

  回首20xx年最后一天到20xx最后一天,我甚至有些畏懼,畢竟,在那段日子里,我有痛苦與恥辱,還有虛度光陰,讓時(shí)間如千萬財(cái)報(bào)一般流逝。

  回憶一年,我做過許多虧心事——惡作劇、打架。還有那懶惰得不想做、少的可憐的作業(yè),還有因?yàn)椴幌霃?fù)習(xí)而考得低得嚇?biāo)廊说姆謹(jǐn)?shù)。往事的遺憾及一幕幕,深深的刺痛著我那懶惰的.心。我也悔過過,可時(shí)光不可倒流,我只有坐在椅子上,胡思亂想——如果開始,我就認(rèn)真學(xué)習(xí),那我的成績(jī)不就提高了嗎?于是我又再次晨報(bào)盡在空想中,沒有一個(gè)實(shí)際的計(jì)劃,就這樣,我又損失了“千萬黃金”。

  可是,在那一年中,我還是有那么一點(diǎn)珍貴的回憶,即使是浪費(fèi)現(xiàn)在一點(diǎn)點(diǎn)流失的珍寶來走進(jìn)它,大概也是值得的。在那少得可憐的珍寶中有我的考試成績(jī),有在車上給老人讓座,扶老人過馬路,所幫助別人的事情,也有與朋友嬉戲。那可憐的珍寶是我再也不能所失去的,我要將它緊緊抓住。

  回過神來,馬上就要20xx了,我想下決心,想刻苦學(xué)習(xí),想將人生充實(shí),可是我又怕我的惰性會(huì)看到時(shí)間是長(zhǎng)遠(yuǎn)的,人生是長(zhǎng)遠(yuǎn)的,我的人生又會(huì)象骨牌一般倒下,一環(huán)扣一環(huán)一排壓一排,最后。。我雖然知道,知道這樣的后果,心只起誓,可是這又會(huì)成為空想,成為時(shí)間的浪費(fèi);總之我不能在說,說得越多浪費(fèi)得就越多,所以,我不需要計(jì)劃;需要一個(gè)信念———不要在空想,座上挖掘珍寶的機(jī)器,去實(shí)干計(jì)劃就會(huì)隨之而來!

小學(xué)元旦節(jié)作文2

  六年的時(shí)光,帶給我的是追憶;六年的時(shí)光,帶給我的是友誼;六年的時(shí)光,給予我的是信心。再去年的元旦會(huì)上,我也報(bào)名參加了,我吹了一首葫蘆絲曲,大獲成功,讓我有了信心。

  元旦會(huì)開始了,同學(xué)們紛紛表演完畢,終于輪到我了,我不由自主的緊張起來,心想:我到底上不上?我吹的不好,萬一同學(xué)們笑我怎么辦!杜鵬洋見情況不對(duì),急匆匆地趕到我位上,開始一個(gè)勁的鼓勵(lì)我、說服我。孫毅見此景,也火急火燎的趕到。同學(xué)們?cè)骄墼蕉,我國不敵眾,只好吹了?/p>

  葫蘆絲已出手,同學(xué)們都?xì)g呼了,我的臉?biāo)查g沸騰起來,激動(dòng)的心情一時(shí)難以收復(fù),說道:“我吹的葫蘆絲曲是‘打跳歡歌’,給大家獻(xiàn)丑了,希望大家能夠喜歡我的表演!”

  話音剛落,全場(chǎng)鴉雀無聲,我深吸一口氣,平復(fù)下心情,深情的吹了起來。只不過,剛吹不到十秒鐘,音調(diào)就從“打跳歡歌”拐到了“阿瓦人民唱新歌”。吹到一半時(shí),心中忐忑不安:我這是怎么吹的`,這下肯定完了。我到底該怎么辦啊——成敗在此一舉,我只有繼續(xù)吹下去了。我凝視著前方,看到米老師那鼓勵(lì)的眼神,增加了信心,一口氣吧歌曲吹完了。

  我剛吹完,還沒來得及松口氣,就被同學(xué)們那熱烈的掌聲所包圍,我信心大振,又加奏一曲,又取得了不同凡響的成功。

  這次的元旦會(huì),我嘗試表演,收獲了成功,同時(shí)也收獲了信心。這次的成功,讓我懂得什么是信心,它教會(huì)了我什么是信心,這一次的元旦會(huì)令我終身難忘!

小學(xué)元旦節(jié)作文3

  在20xx年的最后一天,我們班舉辦了一場(chǎng)元旦晚會(huì)。

  那天下午,同學(xué)們都懷著激動(dòng)的心情,早早地來到學(xué)校。我一走進(jìn)教室,就聽到了同學(xué)們的高聲贊美。原來,在教室的門上、窗戶上、電扇上,貼滿了好看的裝飾品,掛上了亮閃閃的色彩艷麗的彩帶和五顏六色的氣球。就連黑板上都用彩筆畫滿了圖畫,整個(gè)教室到處都洋溢著節(jié)日的歡樂氣氛。

  晚會(huì)開始了,作為晚會(huì)的一名主持人,在大家的掌聲中,我和其他三位主持人面帶微笑地來到講臺(tái)上。然后我們用響亮的聲音向大家致新年賀詞。當(dāng)我們高聲宣布:“五(3)班慶元旦晚會(huì)開始了”的時(shí)候,教室里掌聲如雷。

  首先上場(chǎng)表演的是關(guān)柳煜,她表演的節(jié)目是古箏演奏《幸福渠水到俺村》。只見她用十指指尖輕輕的撥弄,那一串串美妙的音樂就如同潺潺的溪水之聲順著她的指尖流淌不絕。關(guān)柳煜低頭認(rèn)真彈著,可見她是多么認(rèn)真。大家都沉浸在了這天籟之音中。不知不覺,一曲終了,但大家還癡迷在美妙的音樂中。

  接著王光遠(yuǎn)為大家吹奏了葫蘆絲《映山紅》。王光遠(yuǎn)吹響葫蘆絲,美妙的音樂從葫蘆絲中飄蕩出來。大家又如癡如醉了。有的`同學(xué)還閉上了眼睛拍手合著節(jié)拍,教室里沒有一丁點(diǎn)的噪音,同學(xué)們都陶醉在了這美妙的樂曲聲中。結(jié)束后,教室里掌聲雷動(dòng),大家紛紛稱贊王光遠(yuǎn)吹得好,王光遠(yuǎn)看到自己節(jié)目如此受大家歡迎后,臉上也是喜笑顏開的。

  接下來的節(jié)目也很精彩豐富,有唱歌跳舞的,有彈電子琴,還有變魔術(shù)的……真是讓人眼花繚亂。最后晚會(huì)在大合唱《中國功夫》中結(jié)束了。

  這次晚會(huì)不但有趣,也給了大家展現(xiàn)才華的機(jī)會(huì),更增進(jìn)了同學(xué)們之間的友誼。這真是一次難忘的晚會(huì)呀!

小學(xué)元旦節(jié)作文4

  元旦節(jié)了,我好開心哇!嘻嘻,可以放假,對(duì)于我們小學(xué)生來說,簡(jiǎn)直是興奮死啦!

  元旦,也被稱為“公歷新年”,是指現(xiàn)行公歷的一月一日。但在1911年之前,“元旦”即是今天的“春節(jié)”,也就是農(nóng)歷新年。

  傳說在4000多年前遠(yuǎn)古的'堯舜盛世之時(shí),堯天子在位時(shí)勤政于民為百姓辦了很多好事,很受廣大百姓愛戴,但因其子無才不太成器,他沒把“天子”的皇位傳給自己的兒子,而是傳給了品德才能兼?zhèn)涞乃。堯(qū)λ凑f:“你今后一定要把帝位傳交好,待我死后也可安心瞑目了。”后來舜把帝位傳給了治洪水有功的禹,禹亦像舜那樣親民愛民為百姓做了很多好事,都十分受人愛戴。后來人們把堯死后,舜帝祭祀天地和先帝堯的那一天,當(dāng)作一年的開始之日,把正月初一稱為“元旦”,或“元正”,這就是古代的元旦。歷代皇朝都在元旦舉行慶賀典儀祈祀等活動(dòng),如祭諸神祭先祖,寫門對(duì)掛春聯(lián),書寫福字、舞龍燈,民間也逐漸形成祭神佛、祭祖先、貼春聯(lián)、放鞭炮、守歲、吃團(tuán)圓飯以及眾多的“社火”等娛樂歡慶活動(dòng)。晉代詩人辛蘭曾有《元正》詩:“元正啟令節(jié),嘉慶肇自茲。咸奏萬年觴,小大同悅熙。”記述元旦慶賀情景。

  當(dāng)然,最令在學(xué)校讀書的小學(xué)生興奮的是——放假三天啦!

  其實(shí),是放假一天而已,其余兩天是星期六星期日的,星期日還要回校上課,誒。不過嘛,一天也是假,當(dāng)然不能放過啦!

  祝小學(xué)生、老師、大家元旦快樂!

小學(xué)元旦節(jié)作文5

  雖說元旦節(jié)是我國的大節(jié),但是我卻很討厭它。為什么啊,那你往下看啰。

  討厭理由之一:每次元旦節(jié)都得舉行文藝表演,每個(gè)班都得出節(jié)目,但我們班對(duì)文藝七竅不通,這可怎么辦呢?記得那一年的'元旦節(jié),我們費(fèi)了九牛二虎之力才編好了一個(gè)動(dòng)作,下面的舞蹈動(dòng)作咋辦呢?等我們好不容易編完了整套舞蹈,學(xué)校卻因?yàn)榘l(fā)生了一件大事,取消了元旦文藝表演。正在為編好舞蹈而高興的我們,聽到這個(gè)消息,都笑僵了。為了元旦,既費(fèi)時(shí)間,又費(fèi)精力,還不能得到回報(bào),所以,我討厭元旦。

  討厭理由之二:過一個(gè)元旦節(jié),就相當(dāng)于大了一歲。更何況,我現(xiàn)在已經(jīng)愛上小學(xué)版創(chuàng)網(wǎng),再過一個(gè)元旦節(jié),我就要和小學(xué)版創(chuàng)網(wǎng)說拜拜了,我舍不得啊!

  討厭理由之三:元旦節(jié)在1月1日,而1月20多日就要考試了,過了這個(gè)元旦節(jié),又要說考試的事情了。這元旦后的日子都可稱為“地獄”了,天天壓力大,有緊張,作業(yè)又多。天吶,我都不敢再想了。真希望元旦節(jié)不要來啊……

  討厭理由之四:我正在讀小學(xué)六年級(jí)上期,過了元旦節(jié),就該讀小學(xué)六年級(jí)下棋了。雖說還沒到初中,但我一想到下學(xué)期就要和電視絕緣了,我就無比討厭元旦節(jié)。

  討厭理由之五:……

  “還有呢?!我遛!”

  “等等,不要跑啊!

  ……

小學(xué)元旦節(jié)作文6

  “叮零零”一陣悅耳的上課鈴聲剛剛響起,同學(xué)們就迫不及待的跑進(jìn)教室。因?yàn)榻裉煜挛邕@第二節(jié)課,我們班上要舉行“元旦聯(lián)歡會(huì)”。

  在大家期盼的目光中,徐老師快步走上講臺(tái),宣布“元旦聯(lián)歡會(huì)”正式開始。第一個(gè)項(xiàng)目——成語賽場(chǎng)。我們?nèi)喾殖蓛山M,學(xué)號(hào)是單數(shù)的為一組,叫“新年隊(duì)”;學(xué)號(hào)是雙數(shù)的為一組,叫“快樂隊(duì)”。兩個(gè)組輪流說出帶“新”字的成語,以畫正的方式記錄。答出一個(gè)記一筆,一筆算十分。比賽結(jié)束,哪組得的`分多,在這一項(xiàng)比賽中,就獲勝。

  比賽終于開始了,同學(xué)們個(gè)個(gè)磨拳擦掌,躍躍欲試,準(zhǔn)備好好表現(xiàn)一下。先是我們這組回答,我們這組順利地回答完了,另一組的同學(xué)也爭(zhēng)先恐后地把想好的成語說出來,“日新月異、萬象更新、推陳出新、喜新厭舊……”就這樣我們兩組展開了激烈的角逐。到比賽接近尾聲的時(shí)候,能想到的成語幾乎都說了個(gè)遍。輪到我們這組回答時(shí),大家都抓耳撓腮,搜腸刮肚地想,拼命地找資料,個(gè)個(gè)小臉漲得通紅。我也不例外,絞盡腦汁,在腦海中搜索帶“新”字的成語。突然,我眼前一亮,想到了一個(gè)成語,“吸新吐故”。“嘻嘻”,我興奮極了,立刻把手舉得高高的。老師叫我回答,我脫口而出:“吸新吐故”。老師微笑著說:“回答正確!辈⒔o我們組加了一筆。這時(shí)“快樂隊(duì)”個(gè)個(gè)垂頭喪氣,有的“唉”地嘆了口氣,有的說了一句:“又被說了!薄詈,比賽結(jié)束了,我們組得到了210分,而對(duì)方只得到了190分。我們組以20分暫時(shí)領(lǐng)先。

小學(xué)元旦節(jié)作文7

  盼星星,盼月亮,盼啊,盼啊……終于盼到了元旦節(jié)!我穿上了節(jié)日的盛裝,來到了學(xué)校。當(dāng)我來教室,我不敢相信自己的眼睛,教師的黑板被畫得花花綠綠,還寫著“元旦快樂”幾個(gè)字樣,這黑板報(bào)畫的真好看啊!

  元旦快要到了,我收到老師的通知:讓我主持節(jié)目,我聽了,高興極了!

  回到家,我和爸爸媽媽說了后,他們非常支持我,而且媽媽還幫我把聯(lián)歡會(huì)主持詞抄寫了下來,我真是感激不盡!啊!偉大的母愛!

  等星星,盼月亮……終于盼到了元旦節(jié)!我穿上了節(jié)日的盛裝,來到了學(xué)校。我不敢相信自己的眼睛,教師的黑板被畫得花花綠綠,還寫著“元旦快樂”幾個(gè)字樣;窗戶上掛著氣球,拉花等飾物。轉(zhuǎn)眼間,原來黑洞洞的教室變得五彩繽紛,十分美麗!

  看完抄本展覽后,我們就開始了聯(lián)歡會(huì),“當(dāng)日歷又翻開新的一頁,當(dāng)小樹又增加一個(gè)年輪……四年級(jí)一班新年聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始!”頓時(shí),教室里爆發(fā)出熱烈的`掌聲,久久不息……

  下面,同學(xué)們就開始表演節(jié)目了,在我印象中最深刻的就是牛歡歡、趙家琦、羅慧茹表演的雙簧《元旦倒霉》了,他們那奇怪的樣子,讓我們捧腹大笑……不僅是這個(gè)表演吧,還有張娜、侯旭芳的小品,《三八列車》、李彪何康旺的小品《校園》、趙沛斌的魔術(shù),都非常奪人眼球。在此,我也非常高興,因?yàn)槲沂侵鞒秩耍疫自編自演了小品《學(xué)英語》,里面也有我的一份功勞。

  最后,大家合唱《新年好》,再次將聯(lián)歡會(huì)推向了高潮,全體同學(xué)在歡樂的氣氛中結(jié)束了聯(lián)歡會(huì),期盼著一個(gè)新目標(biāo)——xx。

  xx年的元旦,我要把它保留在記憶的深處,讓它一直存在。愿美好的歌聲和祝福,伴隨我們新的一年的每一天!

小學(xué)元旦節(jié)作文8

  馬上元旦節(jié)就要到了,街上張燈結(jié)彩,到處洋溢著喜慶、祥和的節(jié)日氣氛?粗@熟悉的場(chǎng)面,我不禁想起了去年元旦節(jié)發(fā)生的一件趣事。

  記得那天下午,我嚷嚷著想吃湯圓。奶奶在做湯圓時(shí),拿出一枚銅錢神秘地說:“這枚銅錢代表著平安,誰吃到它,這一年都會(huì)很平安!闭f完,奶奶把銅錢洗干凈,熟練地包進(jìn)了湯圓里。湯圓捏好后就開始下鍋了,不一會(huì)兒,湯圓煮好了,“圓圓胖胖”的湯圓在鍋里翻滾著,像在進(jìn)行游泳比賽。奶奶每碗舀了六個(gè)湯圓,象征著“六六大順”。我看著這一個(gè)個(gè)白滑軟糯的湯圓,“口水直流三千尺”,恨不得馬上把它們吃完。突然,我發(fā)現(xiàn)有個(gè)湯圓要比其它的大很多,心想:這里面該不會(huì)有什么“陰謀詭計(jì)”吧?還是交給母親大人來“處理”吧。于是,我偷偷地將湯圓“轉(zhuǎn)移”到了媽媽的碗里?蓻]想到,媽媽這段時(shí)間在“減肥”,她便又“轉(zhuǎn)移”到爸爸的碗里。爸爸裝出一副“悲憤”的樣子說:“我是家里的男子漢,不和你們這些小女子計(jì)較。你們不吃,我吃!”說完,爸爸硬著頭皮往下咽。正當(dāng)爸爸吃到一半的時(shí)候,他突然停下來,奇怪地問:“我怎么吃到一枚銅錢?這是誰放進(jìn)去的.?”“!那是平安銅錢!”我夸張地大叫起來。隨后,我又“悲痛欲絕”地說:“那個(gè)湯圓本來是我的,卻讓你吃了,哎呀,我不干!”爸爸卻風(fēng)趣地說:“湯圓已被我吃到肚子里了。你如果想要,就爬到我的肚子里來拿吧!”爸爸滑稽的語言逗得全家人捧腹大笑,我的眼淚也笑出來了。

  !我就是喜歡我家這快樂開心的美好氣氛!

小學(xué)元旦節(jié)作文9

  今天是元旦節(jié),我早早地起床,先伸了個(gè)懶腰,振作精神,因?yàn)榻裉煳耶?dāng)家。

  第一件事,開始燒茶,加水——放米——扔進(jìn)茶葉袋。耳濡目染的和媽媽學(xué)會(huì)了這些,趁開水的功夫,我開始掃地——拖地——擦家。哇,好累呀!平時(shí)只是給媽媽搭把手,沒想到全做起來,真夠我受的。

  這時(shí),爸爸媽媽還有弟弟起床了,我端上肉,看看茶色好了,拿出奶粉,一點(diǎn)一點(diǎn)地往鍋里放,看著兌的奶茶顏色很滿意,灌到壺里。早餐開始進(jìn)行,看著爸媽喝的那個(gè)香呀,我心里那個(gè)美呀,“姐,茶好香呀!”弟弟的一句話使我這個(gè)第一次燒茶的人更加自信,原來給予別人快樂的同時(shí)也快樂了自己。

  下午四點(diǎn),我準(zhǔn)時(shí)開始準(zhǔn)備晚飯,因?yàn)槎鞎冮L(zhǎng)夜短,所以習(xí)慣了一頓茶一頓飯。今天元旦,媽媽說吃餃子,我燒開水把凍餃子倒進(jìn)鍋里。也許是放的太多,水一下子頂不開。我一邊學(xué)著媽媽一起煮餃子的模樣,攪動(dòng)著餃子,生怕粘住,可是偏偏的粘不開,我心急如焚,越是攪動(dòng)越不開,最后上桌的是一盤爛餃子,我懊惱地坐在桌旁,父母卻有滋有味地吃著,還直說:“很香嘛,油太大了,破了正好把油流了出來,這樣不膩。”我知道,那是他們對(duì)我的安慰。我夾了一筷子餃子,吃在嘴里,眼淚卻不由得在眼眶里打轉(zhuǎn)。爸爸看在眼里,撫摸著我的頭,語重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“不要因?yàn)橐患∈戮头穸四愕哪芰Γf事開頭難,做飯和做人是一樣的`道理,只要不懈努力,成功一定會(huì)向你招手。”聽了這一席話,我笑了。

  夜晚,我躺在床上,輾轉(zhuǎn)反側(cè),雖然親力親為的一天很疲憊,但心情卻格外好,原來當(dāng)家也是一種快樂,既鍛煉了自己,有快樂了家人,帶著美好的心情,我微笑的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。我覺得這一天是平凡的,是快樂的!我的心情也格外的愉快!

小學(xué)元旦節(jié)作文10

  今天我們學(xué)校將組織慶元旦文藝演出,為了這次的演出,我們五年級(jí)進(jìn)行了精心的準(zhǔn)備。

  下午兩點(diǎn),首先是杜校長(zhǎng)講話,然后演出就正式開始。第一個(gè)節(jié)目是二年級(jí)的小朋友表演的舞蹈,他們手拿雪花,身穿紅色的衣服,在舞臺(tái)上翩翩起舞,手上的'雪花在微風(fēng)中飛舞著,讓觀眾感受到了孩子們的天真和雪花的純潔。接下來的節(jié)目更為精彩:教師在舞臺(tái)上唱著溫暖人心的歌曲,三年級(jí)的小朋友就在教師周圍跳起了優(yōu)美的舞蹈;幾個(gè)小朋友坐在鋼琴彈奏著悅耳的音樂……

  馬上就該我們表演了,我站在舞臺(tái)旁邊,緊張得腳都在發(fā)抖。我們邁著整齊的步伐走向舞臺(tái),在舞臺(tái)上有感情的朗讀起來。我們朗讀的題目是《中華少年》。剛開始我還很緊張呢,讀了一會(huì)兒后就不再緊張了?粗逍羌t旗迎風(fēng)飄揚(yáng),我深切地感受到我們是中華的少年,我們就應(yīng)該振興中華!朗讀完畢了,我們走下舞臺(tái),迎接元旦演出的最后一個(gè)節(jié)目。

  最后一個(gè)節(jié)目將文藝演出帶上了高潮,是由六年級(jí)的教師和同學(xué)們共同表演的。首先進(jìn)行快板表演,每個(gè)同學(xué)打著快板,祝福著學(xué)校的明天更美好。接著進(jìn)行籃球藝術(shù)操表演,同學(xué)們的籃球技術(shù)很高超,有的用食指頂著籃球,再使籃球轉(zhuǎn)動(dòng),有的讓籃球在自己身上滾動(dòng),非常的精彩!最后是女教師的舞蹈表演,一位位教師牽著自己長(zhǎng)長(zhǎng)的裙子轉(zhuǎn)著圈,場(chǎng)面非常的壯觀!

  元旦節(jié)文藝演出在同學(xué)們的歡笑中結(jié)束了,xx年即將到來,我祝愿祖國更加繁榮富強(qiáng)!

小學(xué)元旦節(jié)作文11

  馬上元旦節(jié)就要到了,街上張燈結(jié)彩,到處洋溢著喜慶、祥和的節(jié)日氣氛?粗@熟悉的場(chǎng)面,我不禁想起了去年元旦節(jié)發(fā)生的一件趣事。

  記得那天下午,我嚷嚷著想吃湯圓。奶奶在做湯圓時(shí),拿出一枚銅錢神秘地說:“這枚銅錢代表著平安,誰吃到它,這一年都會(huì)很平安!闭f完,奶奶把銅錢洗干凈,熟練地包進(jìn)了湯圓里。湯圓捏好后就開始下鍋了,不一會(huì)兒,湯圓煮好了,“圓圓胖胖”的湯圓在鍋里翻滾著,像在進(jìn)行游泳比賽。奶奶每碗舀了六個(gè)湯圓,象征著“六六大順”。

  我看著這一個(gè)個(gè)白滑軟糯的湯圓,“口水直流三千尺”,恨不得馬上把它們吃完。突然,我發(fā)現(xiàn)有個(gè)湯圓要比其它的大很多,心想:這里面該不會(huì)有什么“陰謀詭計(jì)”吧?還是交給母親大人來“處理”吧。于是,我偷偷地將湯圓“轉(zhuǎn)移”到了媽媽的碗里?蓻]想到,媽媽這段時(shí)間在“減肥”,她便又“轉(zhuǎn)移”到爸爸的碗里。

  爸爸裝出一副“悲憤”的`樣子說:“我是家里的男子漢,不和你們這些小女子計(jì)較。你們不吃,我吃!”

  說完,爸爸硬著頭皮往下咽。

  正當(dāng)爸爸吃到一半的時(shí)候,他突然停下來,奇怪地問:“我怎么吃到一枚銅錢?這是誰放進(jìn)去的?”

  “。∧鞘瞧桨层~錢!”

  我夸張地大叫起來。隨后,我又“悲痛欲絕”地說:“那個(gè)湯圓本來是我的,卻讓你吃了,哎呀,我不干!”

  爸爸卻風(fēng)趣地說:“湯圓已被我吃到肚子里了。你如果想要,就爬到我的肚子里來拿吧!”

  爸爸滑稽的語言逗得全家人捧腹大笑,我的眼淚也笑出來了。

  !我就是喜歡我家這快樂開心的美好氣氛!

小學(xué)元旦節(jié)作文12

  一轉(zhuǎn)眼,又到了一年一度的元旦節(jié),這個(gè)節(jié)日,提示了我們新的一年即將開始,新生活的誕生————迎接xx!但是,這個(gè)節(jié)日不僅示意新年的到來,還有一些習(xí)俗在這個(gè)節(jié)日。

  你想一想,就理所當(dāng)然的想出,吃的:湯圓、餃子等。對(duì)了我想起了昨天晚上我和姐姐包餃子的.情景,既辛苦又愉悅。它,又被稱為“春節(jié)”。在古代,歷代皇朝都在元旦舉行慶賀典儀祈祀等活動(dòng),如祭諸神祭先祖。而且,它們還寫春聯(lián)、書寫福字、舞龍燈。漸漸地,民間也逐漸形成祭神佛、祭祖先、貼春聯(lián)、放鞭炮、守歲、吃團(tuán)圓飯以及眾多的社火”等娛樂歡慶活動(dòng)。這時(shí),我不禁想起一句由晉代詩人辛蘭曾的《元正》詩:“元正啟令節(jié),嘉慶肇自茲。咸奏萬年觴,小大同悅熙!边@個(gè)節(jié)日,還有一個(gè)傳說呢:傳說在4000多年前遠(yuǎn)古的堯舜盛世之時(shí),堯天子在位時(shí)勤政于民為百姓辦了很多好事,很受廣大百姓愛戴,但因其子無才不太成器,他沒把“天子”的皇位傳給自己的兒子,而是傳給了品德才能兼?zhèn)涞乃础驅(qū)λ凑f:“你今后一定要把帝位傳交好,待我死后也可安心瞑目了!焙髞硭窗训畚粋鹘o了治洪水有功的禹,禹亦像舜那樣親民愛民為百姓做了很多好事,都十分受人愛戴。后來人們把堯死后,舜帝祭祀天地和先帝堯的那一天,當(dāng)作一年的開始的一天,才把正月初一稱為“元旦”,或“元正”,這就是古代的元旦。

  你看,這個(gè)節(jié)日是不是很喜慶?而且,元旦節(jié)過不久,就到了除夕節(jié),這也是個(gè)好日子。最后,祝大家元旦快樂!

小學(xué)元旦節(jié)作文13

  時(shí)光就像一條永不停息的小河,匆匆地、悄悄地從人們身邊流過。

  不知不覺中,值得回憶的20xx年匆匆地走了,迎來了新的歲月,開始了人們的又一段旅程。 除夕夜,枕著迎接新年的鞭炮聲睡著。“Happynewyear!”次日清晨,一聲新年的問候,我睜開了向20xx年尋視的雙眼。翻開日歷,翻開了新的一年,翻開了一段精彩的故事。我躺在床上回想著的一年里,有過汗水,有過快樂,也有過悲傷。切所的事仿佛就在眼前。我不禁輕聲笑了。

  我在班上并個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生,我羨慕那些班干部們。學(xué)習(xí)好,擁有許多朋友。我渴望像一樣。于是,我便開始向那扇帶著鎖的大門前進(jìn)。我付出比別人多一倍的汗水。上課,我聽講,發(fā)言。下課時(shí),當(dāng)小伙伴們?cè)诓賵?chǎng)上快樂的玩耍時(shí),我在教室里靜靜地看書。課后,我按時(shí)、老師布置的.作業(yè),并盡量。我還的愛好,報(bào)名參加了學(xué)演講班。終于,功夫不負(fù)有心人,我付出的汗水了收獲。我的學(xué)習(xí)成績(jī)了。在新學(xué)期的一次選舉當(dāng)中,我被同學(xué)們榮幸的選為班長(zhǎng),從那以后,不辜負(fù)老師、同學(xué)和家長(zhǎng)的期望,我便努力地學(xué)習(xí),F(xiàn)在,我是學(xué)中隊(duì)長(zhǎng)了,切都少不了老師、同學(xué)和家長(zhǎng)的幫助、鼓勵(lì)。新春之際,我衷心地祝福。 告別了舊年,跨入了新的一年。我的眼前仿佛又了一條新的跑道,也許我還會(huì)條跑道上跌倒,但我仍會(huì)頑強(qiáng)地站起來,頑強(qiáng)地向重重挑戰(zhàn)。我堅(jiān)信,在暴風(fēng)驟雨后,總會(huì)有一條美麗的彩虹。

  此刻,窗外又響起了噼里啪啦的鞭炮聲,這是人們告別舊年的戀戀不舍,人們對(duì)新年的美好憧憬。

小學(xué)元旦節(jié)作文14

  元旦快要到了,我收到老師的通知:讓我主持節(jié)目,我聽了,高興極了!

  回到家,我和爸爸媽媽說了后,非常支持我,而且媽媽還幫我把聯(lián)歡會(huì)主持詞抄寫了下來,我真是感激不盡!。∧笎!

  等星星,盼月亮……終于盼到了元旦節(jié)!我穿上了節(jié)日的盛裝,來到了學(xué)校。我不敢相信的眼睛,教師的黑板被畫得花花綠綠,還寫著“元旦快樂”幾個(gè)字樣;窗戶上掛著氣球,拉花等飾物。轉(zhuǎn)眼間,原來黑洞洞的教室變得五彩繽紛,美麗!

  看完抄本展覽后,就開始了聯(lián)歡會(huì),“當(dāng)日歷又翻開新的一頁,當(dāng)小樹又年輪……四年級(jí)一班新年聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始!”頓時(shí),教室里爆發(fā)出熱烈的掌聲,久久不息……

  下面,同學(xué)們就開始表演節(jié)目了,在我印象中最的牛歡歡、趙家琦、羅慧茹表演的雙簧《元旦倒霉》了,那奇怪的樣子,讓捧腹大笑……是表演吧,還有張娜、侯旭芳的小品,李彪、何康旺的小品《校園》、趙沛斌的'魔術(shù),都非常奪人眼球。,我也非常高興,我是主持人,我還自編自演了小品《學(xué)英語》,里面也有我的一份功勞。

  最后,大家合唱《新年好》,將聯(lián)歡會(huì)推向了高潮,全體同學(xué)在歡樂的氣氛中結(jié)束了聯(lián)歡會(huì),期盼著新的一年。

 。021年的元旦,我它保留在記憶的深處,讓它一直。愿美好的歌聲和祝福,伴隨新的一年的每一天!

小學(xué)元旦節(jié)作文15

  昨天是20__年的最后一天,今天是20__年的第一天也是元旦節(jié),跨了一年我當(dāng)然長(zhǎng)大了一歲也懂事了。

  今年元旦節(jié)仿佛是最特別的一個(gè)元旦節(jié),早晨起來,我興奮的走進(jìn)客廳,對(duì)爸爸媽媽說了一聲“新年快樂”然后,洗臉?biāo)⒀莱栽绮,完后我從做作業(yè)開始了新一年的早晨,先認(rèn)真寫完語數(shù)作業(yè),然后我在看書、玩游戲、畫畫……我等啊,等啊,終于到了我期待的晚上。

  爸爸開車帶著我、媽媽、大媽去外面吃團(tuán)圓飯,到了飯店,我先觀察著飯店里的水產(chǎn)物品,瞧!一條條好像被人踩扁的多寶魚、一只只想逃走的烏龜、一個(gè)個(gè)被冷凍的貝殼……真豐富,我剛回到座位上不久,大伯伯、姑媽、姑伯、奶奶、嫂子……都陸陸續(xù)續(xù)的`來了,點(diǎn)好菜后不久,菜慢慢的上來了,桌上擺滿了各種各樣、香氣撲鼻、五顏六色的菜?粗@些食物,好像也很高興的樣子,對(duì)我們說:“吃了我吧!吃了我吧!”終于,開席了,大家先互相敬著酒,說著甜美的祝福語,我卻心不在焉的聽著,開始吃了,我迫不急待的吃著翠綠色的南瓜苗、紅紅的肉排、檸檬_的雞塊、喝著棕色的可樂……吃到一半時(shí),媽媽帶著我去敬桌上所有的人然后送上甜美的祝福語并說聲“新年快樂”,坐到位子上以后,我又大口大口的吃了些魚,總算吃飽了。

  新的一年,新的祝愿,新的開始,新的希望……我開心成長(zhǎng),快樂收獲。

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