科技小學(xué)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的科技小學(xué)作文,歡迎閱讀與收藏。
科技小學(xué)作文1
今年暑假,我和爸爸媽媽一起去上?萍拣^游玩。
來(lái)科技館玩的人真多呀!在排隊(duì)買(mǎi)票時(shí),售票窗口上的屏幕顯示目前館內(nèi)已經(jīng)有9000多人了。我想:肯定有很多小朋友和我一樣,趁著暑假來(lái)科技館。
進(jìn)館后,我們根據(jù)參觀指南,來(lái)到了“動(dòng)物世界”!皠(dòng)物世界”里有著來(lái)自五大洲的動(dòng)物標(biāo)本,布置成它們?cè)旧姝h(huán)境的樣子,有大象、長(zhǎng)頸鹿、黑熊……還有憨態(tài)可掬的大熊貓呢!
從“動(dòng)物世界”出來(lái)后,我們?nèi)チ恕吧锶f(wàn)象”和“蜘蛛展”。我在“蜘蛛展”館中買(mǎi)了一個(gè)綠色的玩具蜘蛛,媽媽直呼我是“重口味”。
緊接著,我們來(lái)到了“機(jī)器人世界”。這里的機(jī)器人能玩魔方、彈鋼琴、射箭、畫(huà)畫(huà)……我不禁感嘆:機(jī)器人真是多才多藝、神通廣大!媽媽告訴我,真正神通廣大的是設(shè)計(jì)和制造機(jī)器人的人們!
我還看了球幕電影,見(jiàn)到了長(zhǎng)征二號(hào)火箭和宇航員穿的'航天服。后來(lái)我們陸續(xù)游覽了“人與健康”、“地球家園”、“信息時(shí)代”、“設(shè)計(jì)師搖籃”、“智慧之光”、“彩虹兒童樂(lè)園”、“探索之光”、“地殼探秘”。
我們?cè)诳萍拣^玩了六個(gè)多小時(shí),仍然覺(jué)得意猶未盡,由于時(shí)間的原因,需要提前預(yù)約的“地震歷險(xiǎn)”和“食物的旅行”沒(méi)來(lái)得及玩,以后我再來(lái)上海科技館,一定要彌補(bǔ)上這個(gè)遺憾。
科技小學(xué)作文2
自古以來(lái),我們的文明靠著科技的發(fā)展走到了現(xiàn)在,它讓我們擺脫了無(wú)知與愚昧,讓我們的步伐踏向了理性,我們應(yīng)該對(duì)科技給我們帶來(lái)的好處心存感激。
科技讓我們擺脫了愚昧。在以前,我們終是被各種神靈或者各種迷信思想所束縛著,舉步不前。但科技像一縷燦爛的陽(yáng)光,照亮了通往理性的道路,它讓我們知道了生物是怎樣變化的:它讓我們知道了天文現(xiàn)象是大自然的精美杰作:它讓我們知道自然災(zāi)害是自然界中很平常的事情。正因?yàn)榭萍,我們才能清楚地了解這個(gè)世界
科技讓我們奮發(fā)進(jìn)取。隨著科技的發(fā)展,我們的腳步走得越來(lái)越遠(yuǎn),哥倫布的環(huán)球旅行,讓我們向往新的世界;萊特兄弟的飛行器,讓我們擁抱藍(lán)天:衛(wèi)星的.發(fā)射,空間站的建立,讓我們對(duì)未知的星海充滿渴望。更多的人被科技所鼓勵(lì),奮力前行,探索未知!
科技讓我們的思想得到了升華。第一次工業(yè)革命,打破了原有的封建觀念,使得社會(huì)發(fā)生新的思想變革;馬克思借助科技與社會(huì)的關(guān)系,悟出了偉大的共產(chǎn)主義社會(huì)思想,意圖解放世界上的所有生產(chǎn)力;多年以前,因?yàn)槲鞣降目萍紡?qiáng)大,近代的中國(guó)人才會(huì)在磨難之中覺(jué)醒,改變了他們?cè)械乃枷,拼勁全力的拯救祖?guó)的未來(lái)?萍几淖兞宋覀兊乃季S方式,在思考中得出更多的真理。
科技讓我們更加了解與自然的關(guān)系,讓我們的生活變得更加美好。工業(yè)革命改善了我們的生活,同時(shí)也讓我們了解到生態(tài)系統(tǒng)的脆弱:量子力學(xué)的誕生,讓我們的電子科技得到了長(zhǎng)足發(fā)展,同時(shí)也讓我們了解世界充滿了隨機(jī)性。各種宇宙理論的提出,讓我們對(duì)宇宙的浩瀚無(wú)邊感到嘆為觀止!科技既讓我們改善我們身邊的環(huán)境,同時(shí)也給了我們一種途徑去了解自然,掌握自然,最終和自然和平共處。
作為一個(gè)21世紀(jì)的人類(lèi),我們應(yīng)該感謝科技給我們帶來(lái)的方方面面的好處,它讓我們走出了愚昧的黑暗,就像燈塔一樣,指引著我們?cè)诶硇缘牡缆飞锨靶校?/p>
讓我們用感激的心態(tài)擁抱科技吧!
科技小學(xué)作文3
今年寒假,我去參觀了上海科技館?萍拣^的大樓很有特色,是一個(gè)巨大的玻璃球,里邊裝著一個(gè)小球,真是有趣,但里面的展品更加有趣。
走進(jìn)科技館,一個(gè)巨大的水龍頭吸引了我的目光,這個(gè)水龍頭在沒(méi)有支撐的情況下竟然漂浮在空中,就像被施了魔法一樣。更不可思議的是,一股不知從哪里來(lái)的'水源源不斷地從水龍頭中流出,大家都管它叫天上來(lái)水,真是神奇,令人仿佛置身于魔法世界。后來(lái)我才知道,支撐龍頭的是一根透明的水管,被流下的水流隱藏,這根水管還負(fù)責(zé)把水壓到上面,然后再讓水從外面流下,看起來(lái)就好像一股從天而降的水柱。
正看著,一聲尖叫從我頭頂傳來(lái),我向上一看,原來(lái)是有人騎著自行車(chē)走鋼絲,看起來(lái)真刺激!于是我又跑去玩兒鋼絲自行車(chē)了。我坐上自行車(chē),就往鋼絲上騎,鋼絲離地面有將近十米,當(dāng)我越來(lái)越往前時(shí),心情也越來(lái)越緊張,生怕一不小心栽下去,手心都冒汗了,所以一心只想著快點(diǎn)回去。終于騎完車(chē)了,我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。這時(shí),科學(xué)助理告訴我們,這套設(shè)備其實(shí)安全得很,人是不會(huì)摔下來(lái)的。我白白擔(dān)心了一場(chǎng)。
后來(lái)我們?nèi)チ藰巧,又?jiàn)識(shí)了許多新奇的東西,如無(wú)理畫(huà),魔屋,還有很多動(dòng)植物標(biāo)本。我和爸爸還在一種神奇設(shè)備的幫助下,在科技館二樓的兩頭進(jìn)行了隔空對(duì)話,到現(xiàn)在我還沒(méi)弄明白這個(gè)設(shè)備運(yùn)用的是什么原理。
這次科技館之旅真是讓我大開(kāi)眼界,對(duì)于神奇的科技也更加迷戀,我期待著下次與它的親密接觸。
科技小學(xué)作文4
本周,我們學(xué)校舉辦了第一屆科技節(jié)。
看,那里真的很熱鬧!原來(lái)他們都是來(lái)看展覽的!首先,我們來(lái)到了一個(gè)站,科學(xué)幻想展。這里有這么多畫(huà)。有水粉畫(huà),蠟筆,鉛筆畫(huà)。令人眼花繚亂。第二站是科教模式?萍嫉哪J接泻芏,可以手打。第三站是航天模型展,向我們展示了一些航空模型?,這是神舟七號(hào)。神舟七號(hào)于20xx年9月25日21:10:04:988毫秒從中國(guó)酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心載人航天發(fā)射場(chǎng)發(fā)射。20xx年9月28日17時(shí)37分成功降落在中國(guó)內(nèi)蒙古。神舟七號(hào)飛船飛行2天20小時(shí)27分鐘。第四站是簡(jiǎn)單的機(jī)器人行走。只見(jiàn)幾個(gè)大哥哥大姐姐拿出幾個(gè)機(jī)器人,放在一個(gè)大板子上,快速按下按鈕。奇怪的是,那些機(jī)器人會(huì)自動(dòng)行走和轉(zhuǎn)彎,就像吃了乖乖藥丸一樣。第五站是尋軌車(chē),這是男孩的最?lèi)?ài)。我看到一個(gè)小男孩拿著一輛組裝好的軌道車(chē)在圖紙上慢慢移動(dòng),這讓我們眼睛一直盯著。
我穿過(guò)人群,來(lái)到第六站,在那里我用象棋建了一座塔。這是一個(gè)雙人游戲。游戲規(guī)則是:兩個(gè)人比賽,用象棋造塔,看誰(shuí)能造得更高。于是,我找了個(gè)人,開(kāi)始了游戲。我小心翼翼地拿起象棋,一邊造一邊數(shù)。當(dāng)我造了30多次的`時(shí)候,我的“棋塔”搖搖欲墜?吹轿疫b遙領(lǐng)先對(duì)方,不知道誰(shuí)碰了桌子,我可憐的“塔”碎了。
第七站是中國(guó)航天史展。自1956年成立以來(lái),中國(guó)航天事業(yè)經(jīng)歷了艱苦奮斗、支持發(fā)展、改革振興、走向世界等幾個(gè)重要時(shí)期。目前已達(dá)到相當(dāng)?shù)囊?guī)模和水平,形成了完整的配套研究、設(shè)計(jì)、生產(chǎn)和測(cè)試體系。建立了具有一定水平的空間科學(xué)研究體系,取得了許多創(chuàng)新成果。
通過(guò)這次科技節(jié),我學(xué)到了很多科技知識(shí)。我堅(jiān)信我們的祖國(guó)在未來(lái)會(huì)更加繁榮昌盛。
科技小學(xué)作文5
未來(lái)的房屋是十分舒適的,不像現(xiàn)在的房屋是用磚頭或水泥做成的,而是用高科技材料建成的,人們住在里面也會(huì)十分開(kāi)心。
房屋的外表是用一種科技金屬制成的,能保護(hù)人們的安全,不讓火災(zāi)、地震等危險(xiǎn)降臨,房屋還擁有一對(duì)隱形雙翼,你只要操控一下飛躍按鈕,它就會(huì)立即飛到你想到達(dá)的地方,房屋的內(nèi)部是十分漂亮的,墻壁是用一種很柔軟的材料做成的,窗戶是一種帶有安全掃描機(jī)的窗戶,如果有小偷想進(jìn)來(lái),那么,他就會(huì)被機(jī)器打的抱頭逃竄的,當(dāng)你想看電視時(shí),只要對(duì)著電視說(shuō)一聲“開(kāi)”,電視就會(huì)給你播出你想看的節(jié)目,如果你餓了的話,只要對(duì)著享福話筒說(shuō)出你想要吃的美味,它就會(huì)馬上滿足你,當(dāng)你吃完飯后,想看會(huì)兒書(shū)時(shí),只要到圖書(shū)室去就行了,這里的藏書(shū)有很多,你想要看哪本都行,只要大聲的說(shuō)出書(shū)名,圖書(shū)管理員就會(huì)用它長(zhǎng)長(zhǎng)的`手臂給你拿下來(lái),保姆機(jī)器人會(huì)給你準(zhǔn)備一個(gè)舒適的讀書(shū)環(huán)境,你只要安心看書(shū)就行了,當(dāng)你看完書(shū)時(shí),享福話筒早就為你準(zhǔn)備好了下午茶,用到的食品都是既營(yíng)養(yǎng)又美味的科技食品,保證讓你一飽口福,晚上,當(dāng)你躺到床上,舒適機(jī)器便起了作用,讓你甜甜蜜蜜的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
隨著科技的變化,我們的生活也越來(lái)越美好,這不正是芝麻開(kāi)花――節(jié)節(jié)高嗎?說(shuō)不定科技的房屋真會(huì)出現(xiàn)在我們的生活中。
科技小學(xué)作文6
同學(xué)們,能和人交流、會(huì)說(shuō)話的機(jī)器人,你們一定沒(méi)見(jiàn)過(guò)吧?它可以說(shuō)是我見(jiàn)過(guò)的最聰明的機(jī)器人了,它還會(huì)“拍馬屁”呢。在中國(guó)科技館一樓大廳,就有這么一臺(tái),當(dāng)我走過(guò)去問(wèn)它我長(zhǎng)得漂亮嗎?你猜它怎么說(shuō)?它竟說(shuō)我長(zhǎng)得比仙女還漂亮!我又問(wèn)它會(huì)不會(huì)背唐詩(shī)?它說(shuō):“我會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)!保ㄌt虛了吧)但是沒(méi)想到它竟滔滔不絕地說(shuō)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。據(jù)說(shuō)它能把所有的唐詩(shī)全背下來(lái),我對(duì)它佩服得真是五體投地。同時(shí),對(duì)能研制出這么好玩機(jī)器人的科學(xué)家更加敬重。
在二樓,有一樣裝置絕對(duì)能引起你的興趣,那是一臺(tái)電子琴。電子琴?那有什么稀奇的,你可別小看它,它是與電腦連在一起的。你只要在電腦上選擇好不同的季節(jié)、環(huán)境和植物,用手在琴鍵上調(diào)出優(yōu)美的旋律,電腦屏幕的畫(huà)面上就奇跡般地出現(xiàn)一部動(dòng)畫(huà)片,在片中白云在藍(lán)天中飄動(dòng);小河在靜悄悄的`流淌;鮮花在爭(zhēng)相開(kāi)放……那可是你自己設(shè)計(jì)的動(dòng)畫(huà)哦。如果你亂彈一氣的話,屏幕上的花朵會(huì)一朵一朵調(diào)零,你還是快點(diǎn)琴上留情,否則花朵會(huì)消失,那你只能重新開(kāi)始嘍!
還有機(jī)器人交響樂(lè)團(tuán)現(xiàn)場(chǎng)演奏的音樂(lè),你一定沒(méi)聽(tīng)過(guò)吧!那悠揚(yáng)的二胡聲,鮮明的小提琴聲,清脆悅耳的笛子聲,如果你閉上眼睛聽(tīng),還以為是真人演奏呢!
神舟一號(hào)飛船實(shí)體、能載人飛馳的磁懸列車(chē)模型……這些東西在中國(guó)科技館里,實(shí)在是太多太多了。如果你哪一天去了那里,就好像在科技的海洋里遨游。你一定會(huì)樂(lè)不思蜀、流連忘返的。
科技小學(xué)作文7
科技節(jié)是五月十九至二十五日,在這段時(shí)間里,我們小學(xué)生要做一張手抄報(bào)和一件科技作品。
我做了一張文化手抄報(bào),里面的內(nèi)容是有關(guān)太空、海洋、天氣、陸地的。我還畫(huà)了畫(huà)在手抄報(bào)上,我畫(huà)的是太陽(yáng)、土星、金星,等等。我還畫(huà)了花邊,有:花、草、樹(shù)木、魚(yú),等等。
我本來(lái)做了一件科技作品,我拿去學(xué)校交給老師,后來(lái),卻爛了。我做的.是:“彩色的路”。這個(gè)作品的故事是:世界末日就快到了。因?yàn)椋@個(gè)地球被污染得非常嚴(yán)重了,樹(shù)是枯的;草是發(fā)黑的;花是又干又黑的;河流又臭又黑;天空灰暗灰暗的;空氣中很多二氧化碳,氧氣很少。
這個(gè)世界上只有一些動(dòng)物,有:魚(yú),貓,狗,熊和大象。這些動(dòng)物都在向一個(gè)神像哭訴,希望這個(gè)神像可以給它們一個(gè)干凈的世界。
它們哭著哭著,這個(gè)神像發(fā)出了刺眼的光,接著,這個(gè)神像爆開(kāi)來(lái)了,走出了一個(gè)神仙,這個(gè)神仙對(duì)它們說(shuō):“別哭了,動(dòng)物們,我會(huì)給你們一個(gè)干凈的世界!闭f(shuō)著,她用手一揮,花,草,樹(shù)木都活過(guò)來(lái)了,動(dòng)物也活過(guò)來(lái)了,河水干凈了,空氣清鮮了,可是,人卻沒(méi)有活過(guò)來(lái)了。
神仙說(shuō):“人類(lèi)會(huì)破壞環(huán)境的,不能讓他們活過(guò)來(lái)!闭f(shuō)完,就走了。神仙一走,有一條彩色的路出現(xiàn)了,這條路是象征著這個(gè)環(huán)境的無(wú)限延伸的路。
我本來(lái)想重新做的,可是,我要打作文,所以,就沒(méi)有做了。
科技小學(xué)作文8
走在正興校園的林蔭道上,沐浴著金色的陽(yáng)光,渴求知識(shí)的我們帶著對(duì)科技世界的好奇,帶著對(duì)創(chuàng)新世界的想往,踏進(jìn)了福建省第32屆青少年科技創(chuàng)新大賽的展覽現(xiàn)場(chǎng)。
進(jìn)入展覽現(xiàn)場(chǎng),到處是熙熙攘攘的人群,每一個(gè)展覽攤前都圍著許多的人,講解的人員有的是來(lái)自跟我一樣的同齡的孩子,有的則是中學(xué)的大哥哥大姐姐們,他們自然大方的談吐,思路清晰的講解,如沐春風(fēng)的微笑……讓來(lái)自農(nóng)村小學(xué),一直處于閉塞環(huán)境下的我們大大開(kāi)了眼界。然而對(duì)于科技的創(chuàng)新,我們也有自己的執(zhí)著,老師經(jīng)常告訴我們:雖然我們來(lái)自農(nóng)村,然而只要有刻苦的創(chuàng)新精神,大膽的創(chuàng)新思想,無(wú)限的創(chuàng)新想象,我們也可以有不一樣的創(chuàng)新世界?茖W(xué)已然無(wú)國(guó)界,更何況是創(chuàng)新的科技呢?
我們緊緊的依偎著老師觀看,生怕觸動(dòng)了這一個(gè)個(gè)有血有肉的創(chuàng)新靈魂:防風(fēng)雨戶外開(kāi)放式書(shū)籍、新型魔方、忘記鑰匙提醒裝置、社區(qū)廚余堆肥處理器、課程自動(dòng)提醒鬧鐘……琳瑯滿目的創(chuàng)新科技作品使我大開(kāi)了眼界,當(dāng)我們還在固守一方成規(guī)的天地時(shí),外面已然不是想象中的方圓了。走著走著,我被一項(xiàng)創(chuàng)新作品吸引了:新型安全雨衣。它的創(chuàng)新點(diǎn)源于雨天披雨衣騎車(chē)具有一定的安全隱患,容易發(fā)生刮擦、碰撞等危險(xiǎn),而這項(xiàng)創(chuàng)新作品卻解決了這一難題。通過(guò)LED轉(zhuǎn)向指示燈采用無(wú)線控制技術(shù),使操作更加便捷;電氣模塊采用按扣拼搭式設(shè)計(jì),便于電氣模塊的生產(chǎn)組裝、安裝、拆卸、收納更換。講解的兩位少年是跟我差不多年紀(jì)的孩子,然而他們的創(chuàng)新科技世界卻已然豐富多彩。如果這樣的.創(chuàng)新作品真正在生活中存在,那么下雨天騎著車(chē)來(lái)接我們的父母,我們是否能少些擔(dān)心呢?科技的創(chuàng)新在改變我們生活方式的同時(shí),也使我們生活的世界更加的安全而有保障。
不知不覺(jué)間,在我們的頻頻駐足以及老師的陸續(xù)拍照,我們的看展之行也到了尾聲。這次的創(chuàng)新科技展,不止讓我們大飽了眼福,更重要的是讓我們見(jiàn)識(shí)到了,這個(gè)日新月異的創(chuàng)新科技世界,每天都充滿了奇跡,這一連串的奇跡構(gòu)建了這個(gè)科技的時(shí)代,這個(gè)只屬于創(chuàng)新的、科技的時(shí)代。
科技小學(xué)作文9
10月17日,可以說(shuō)是10月份最開(kāi)心的一天了,我們班組織了一次親子活動(dòng),就這樣,我們17號(hào)一早便坐上了前往上?萍拣^的大巴。
一路上我們有說(shuō)有笑,所以,三個(gè)半小時(shí)如流水一樣淌過(guò)。走進(jìn)上?萍拣^,我們小隊(duì)人員馬上跑散了,我叫了他們好久才肯歸隊(duì),我們迫不急待地買(mǎi)好了下午2;30的`3D電影,據(jù)說(shuō)是巨幕電影,高18米,寬有20多米呢!接下來(lái),我們就一頭埋進(jìn)了游戲的天地、知識(shí)的海洋了。
其中,有一個(gè)踢足球的游戲項(xiàng)目,上次我來(lái)的時(shí)候玩過(guò),可是那時(shí)我的腳勁不夠,五次都沒(méi)踢進(jìn)球門(mén),大屏幕上都只有“真笨”、“臭球”,到最后都是“五次失敗,超級(jí)菜鳥(niǎo)誕生”!這次我可要好好表現(xiàn)一下了,我便飛奔跑去排隊(duì)了。排在我前面的是一個(gè)外國(guó)人,人高馬大的,看了就讓人害怕,只見(jiàn)他飛起一腳,球進(jìn)了!大屏幕上顯示出的是“強(qiáng)”或“哦——耶”而且是紅字,那個(gè)外國(guó)人踢完五個(gè)球,大屏幕上顯示“四球進(jìn)一球沒(méi)進(jìn),有機(jī)會(huì)成為超級(jí)點(diǎn)球明星”。我和胡葭其嘴里一下子蹦出來(lái)一字兒“強(qiáng)”!輪到我了,我想我一定還是:“五次全敗,超級(jí)菜鳥(niǎo)誕生”!我不經(jīng)意隨便踢了一腳,居然進(jìn)了!我頓時(shí)信心百倍,連進(jìn)四球,大屏幕上顯示的是我從來(lái)不曾見(jiàn)過(guò)的字幕:“五次全進(jìn),超級(jí)點(diǎn)球明星誕生!”對(duì)了,是紅字!我高興地差點(diǎn)翻個(gè)跟斗,看來(lái)學(xué)校里這足球隊(duì)長(zhǎng)沒(méi)白當(dāng)!接著,我哼著小曲開(kāi)始騎自行車(chē)了,我清楚地記得上次騎了一圈是“2分25秒”,我?jiàn)^力地踩著車(chē)輪,奇跡出現(xiàn)了!我騎出了“1分29秒”的好成績(jī),整整快了將近1分鐘!今天一切事情都這么順心,太棒了!
我們一直玩到了下午4:00,不知不覺(jué)地讓快樂(lè)的時(shí)間溜掉了。
科技小學(xué)作文10
9月18日,我到文登一中參加了文登市第四屆中小學(xué)生科技節(jié),我此次的參賽項(xiàng)目是火鳥(niǎo)飛機(jī)。
早上7點(diǎn)15分左右,我們乘一輛大巴車(chē)從學(xué)校出發(fā)。一路上,同學(xué)們?cè)谧h論紛紛,我也忐忑不安,畢竟這是第一次參加這樣的比賽,好緊張呀。7點(diǎn)半左右我們來(lái)到賽場(chǎng)----文登一中的大操場(chǎng)上。
下了車(chē),老師用四個(gè)橡皮筋把機(jī)翼綁在機(jī)體上,安放上電池,很快一架飛機(jī)就組裝好了。開(kāi)幕式之后,比賽正式開(kāi)始了。輪到我們這一組了,我們要比的是滑翔時(shí)間。前幾位選手都飛得非常好,這給我施加了不小的.壓力。輪到我上場(chǎng)了,我心里像是揣了一只小兔子,七上八下,心神不定。我想起媽媽的囑咐:不用慌,平時(shí)怎么練的就怎么做。
我定了定神,投入比
賽。首先測(cè)試一下油
門(mén)、左右舵是否好用,
還不錯(cuò),一切正常。開(kāi)
始飛了!我加足了動(dòng)
力,老師把飛機(jī)向天上
一拋,飛機(jī)就像一只小
鳥(niǎo),直沖云霄,眼看著我的飛機(jī)越飛越高,只聽(tīng)見(jiàn)老師下達(dá)口令:“快,
關(guān)動(dòng)力!”我馬上關(guān)掉了動(dòng)力,飛機(jī)慢慢地降落,穩(wěn)穩(wěn)地滑到了地面,
成績(jī)還不錯(cuò):大約5秒左右。我高興得蹦了起來(lái),看來(lái)平時(shí)的刻苦訓(xùn)
練沒(méi)有白費(fèi)!
這次比賽是我入學(xué)以來(lái)最難忘的一件事。通過(guò)這次比賽,我懂得了:不管做什么事,有付出才能有收獲;遇到事情不要慌,要沉著冷靜地對(duì)待,對(duì)自己要充滿信心。
科技小學(xué)作文11
今天,我們上了一堂生動(dòng)有趣的信息課。老師告訴我們,現(xiàn)在的科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn),人們的生活發(fā)生著日新月異的變化,我被老師所講的各種高科技產(chǎn)品深深地吸引了。相象的翅膀載著我飛出了課堂,飛向我心中的科技館。
我一踏進(jìn)科技館的大門(mén),一位禮儀小姐熱情地迎上來(lái)說(shuō)“歡迎你參觀科技館,祝你參觀愉快”!經(jīng)過(guò)一番仔細(xì)地觀察,我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)她是一位機(jī)器人。
在機(jī)器人向?qū)У膸ьI(lǐng)下,我來(lái)到展廳的東大門(mén)。這里是二十二世紀(jì)最偉大的發(fā)明,在碩大的展廳內(nèi),有一個(gè)“金字塔”樣的建筑,講解員告訴我,這是一個(gè)海底工廠,它建在一些地震多發(fā)區(qū)域。在它的里面裝有最先進(jìn)的地震儀?梢允占瘉(lái)至地殼深處的各種信息資料,隨時(shí)監(jiān)測(cè)地球內(nèi)部的各種活動(dòng)。一旦它監(jiān)測(cè)到要發(fā)生地震了,地震儀就會(huì)把信號(hào)傳送給指揮中心,“金字塔”就開(kāi)始啟動(dòng)。它能在瞬間將地震暴發(fā)的巨大能量吸收進(jìn)來(lái),然后在里面轉(zhuǎn)化、加工,成為電能。從而地面安然無(wú)恙。并且還能創(chuàng)造巨大的能源。它所提供的電能是核電站的百倍,所以核設(shè)施現(xiàn)在基本已淘汰。我驚得合不攏嘴,這真是化腐朽為神奇啊!
熱心的向?qū)в謳覅⒂^了南面的大廳,里面是一套煉油設(shè)備。講解員說(shuō),通過(guò)污水管道收集的污水進(jìn)入污水處理器,在里面發(fā)酵。然后添加科學(xué)家們最新研制的一種化學(xué)制劑,經(jīng)過(guò)七道工藝就成為可以再利用的新型能源。它可以代替汽油,并且絕不會(huì)產(chǎn)生汽車(chē)尾氣。
我聽(tīng)得迷迷糊糊,以為在做夢(mèng)。講解員微笑著說(shuō),這已經(jīng)不是什么難題。困擾人類(lèi)多年的能源問(wèn)題隨著科技的發(fā)展,已經(jīng)徹底解決了。不僅如此,科技的進(jìn)步也在方方面面改變?nèi)藗兊?生活。比如:食品的多樣化,經(jīng)過(guò)改良的蒼蠅、蝗蟲(chóng)是最受小朋友們歡迎的快餐小吃;多功能的“七巧傘”,能隨時(shí)變大變小、變換顏色,能還聽(tīng)音樂(lè)看電視……“太好了!”我不禁拍手歡呼。
“丁零零……”一陣鈴聲吵醒了我,我睡眼惺忪地睜開(kāi)眼睛,回想起在科技館的見(jiàn)聞,不禁笑了。那里的高科技產(chǎn)品雖然現(xiàn)在還不能實(shí)現(xiàn),但在不久的將來(lái)這些都會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。我們的生活也必將更加美好。
科技小學(xué)作文12
今天,舅媽帶著我和妹妹去慈溪圖書(shū)館看科技展。
一進(jìn)展覽館,我們就看見(jiàn)里面陳列著各種科學(xué)儀器。妹妹迫不及待地說(shuō):“姐,你快看,這兒有測(cè)靜電的儀器!”“是啊,要不我們?nèi)y(cè)測(cè)?”我小小的心充滿了期待。這個(gè)儀器是個(gè)透明的圓球,我們把手伸到測(cè)靜電的儀器上,這時(shí)里面的光線也會(huì)隨之變化!肮,這個(gè)真好玩,我們的手動(dòng)來(lái)動(dòng)去,它里面的綠線也跟著我們的手動(dòng)起來(lái)!蔽艺f(shuō)。我和妹妹連聲說(shuō)好。忽然,妹妹歡呼起來(lái):“姐,你快看,這是什么?”我朝那里瞟了一眼:“哦,原來(lái)是時(shí)空轉(zhuǎn)移!”一個(gè)小男孩正在體驗(yàn)時(shí)空轉(zhuǎn)移的滋味,看他玩得多高興啊!不過(guò)太刺激了,小孩玩有危險(xiǎn),哎,要是妹妹不在,我真想嘗試一下。我轉(zhuǎn)身去看別的'新鮮科技設(shè)備,妹妹也跟了過(guò)來(lái)!敖,你快看,這是“航天飛機(jī)”嗎?妹妹欣喜若狂!澳悴徽f(shuō)我還真不知道,原來(lái)航天飛機(jī)這么雄偉!”我興高采烈地說(shuō)!敖,你說(shuō)說(shuō),航天飛機(jī)的液氧箱在什么地方?”“運(yùn)載艙的空間長(zhǎng)多少。窟\(yùn)載最大重量可達(dá)多少千克。俊薄颁X制機(jī)翼結(jié)構(gòu)在什么地方……”妹妹刨根問(wèn)底,一個(gè)勁地問(wèn)我。我卻一個(gè)問(wèn)題也回答不出來(lái),真是慚愧。
走出展覽館,我想:妹妹提的這些問(wèn)題,我都是似懂非懂,在她面前我這個(gè)做姐姐的真是丟臉!以后在課堂上,我一定要多聽(tīng)老師的話,多學(xué)科學(xué)知識(shí)。
科技小學(xué)作文13
年初四下午媽媽帶我到上?萍拣^參觀。去年我來(lái)過(guò)這里參觀神舟六號(hào)登月展覽,不過(guò)只在一樓大廳,這次我們幾乎把整個(gè)科技館兜了個(gè)遍,從地下二層一直到三層,走得腿發(fā)軟,可是卻很開(kāi)心,也不覺(jué)得累,因?yàn)槲业难劬σ恢睕](méi)閑著,看到了很多有趣的東西。
一樓有生物進(jìn)化展,地殼結(jié)構(gòu),兒童科技園等等。在生物進(jìn)化館,也就是動(dòng)物世界里我看到了各種野生動(dòng)植物的標(biāo)本,跟真的動(dòng)物一樣大,做得栩栩如生,我都不敢靠近看。在兒童科技園里有喊泉,只要對(duì)著噴泉大聲喊,就會(huì)噴出水來(lái);有心臟、肺和大腦的.模型,可以鉆進(jìn)去聽(tīng)它們的介紹;有魔屋,里面的墻壁和地板是斜的,一不留神就會(huì)摔倒;有蝴蝶、老鼠、螞蟻等動(dòng)物的標(biāo)本;
有熱帶魚(yú),五顏六色,十分可愛(ài)。有自行車(chē),騎上去可以看到自己的骨骼在運(yùn)動(dòng)。二樓有蜘蛛館,有各種各樣,千奇百怪的蜘蛛標(biāo)本和介紹,還能在顯微鏡下看。有機(jī)器人館,有的機(jī)器人會(huì)跟人下五子棋,有的機(jī)器人可以在機(jī)場(chǎng)進(jìn)行安全檢測(cè),有的機(jī)器人會(huì)主持節(jié)目。我們還坐了時(shí)光隧道到了地下一層,看到各種礦石,地球的構(gòu)造,人類(lèi)的進(jìn)化。三樓看到了一些科學(xué)家的介紹和一些科普知識(shí),有些太難懂了,我看過(guò)就忘了。參觀完了,媽媽給我買(mǎi)了些紀(jì)念品帶回家,我可高興了,以后我要經(jīng)常來(lái)這里參觀,因?yàn)榭梢栽鲩L(zhǎng)很多科學(xué)知識(shí)。
張笑怡
科技小學(xué)作文14
今天早上,風(fēng)和日麗,學(xué)校組織我們到體育館的展示廳參觀科技展覽。我們興高采烈地走向體育館,一路上,我在想:科技展覽的展品是怎樣的呢? 帶著一肚子的疑問(wèn),我們來(lái)到了科技展示廳,“哇!
好多東西呀!
”我不禁叫了起來(lái)!澳抢锏拇笄蚴鞘裁?”“怎么有這么大的天秤稱(chēng)呀?”同學(xué)們也開(kāi)始討論起來(lái),可見(jiàn)大家已經(jīng)被這奇怪的東西給吸引住了。 當(dāng)老師說(shuō)可以開(kāi)始參觀時(shí),同學(xué)們就像從籠中飛出來(lái)的小鳥(niǎo)們,分散開(kāi)來(lái)。我先走到了一個(gè)彈簧前,用手去摸了一摸彈簧,想看一看有什么神奇的地方。我的手一伸過(guò)去,竟然抓了個(gè)空,我愣了一下,看準(zhǔn)了彈簧,又抓了一下,還是抓空,一開(kāi)始,我還以為是我的視力有問(wèn)題了,可是,我憑感覺(jué)去抓也抓不到,我看了看旁邊的指示牌才恍然大悟,原來(lái)這是“海市唇樓”,它展示的是凹面鏡成像的幾何光學(xué)特征,其實(shí)光線是由隱藏在窺視孔下方的真正彈簧發(fā)出的,圖像(光線)通過(guò)其正對(duì)面的凹面鏡反射回來(lái)的鏡子的.曲面使反射光線匯聚,故圖像發(fā)出的光都被匯聚在凹面鏡前方的空間相應(yīng)的點(diǎn)上……哇,真是太神奇了,原來(lái)我都不知道呢!
現(xiàn)在又增長(zhǎng)了一個(gè)知識(shí)了。 離開(kāi)了神奇的海市唇樓,我便來(lái)到了一個(gè)圓柱體旁邊。這個(gè)圓柱體沒(méi)什么特別,只是個(gè)幾條寬約1厘米,長(zhǎng)約15厘米的小縫,從小縫往里看,里面有一些圖畫(huà),是一個(gè)小男孩在打籃球,球一會(huì)兒上,一會(huì)兒下,這些畫(huà)都是這樣,沒(méi)什么特別的。我看了看指示牌,我們要轉(zhuǎn)動(dòng)圓柱體,從縫外往里看就會(huì)有神奇的事發(fā)生。我試著做了做,結(jié)果出乎了我的意料,靜態(tài)的小男孩和球,變成了動(dòng)的人和球了。小男孩在奔跑,球一上一下,接二連三,好像真的一樣。這個(gè)展品叫“動(dòng)畫(huà)”,它的原理是:物體在視網(wǎng)膜上成像后一旦外界光刺激消失,像也隨之消失,但視神經(jīng)對(duì)光刺激現(xiàn)象可保留0。1秒時(shí)間,這就是人眼的視覺(jué)暫留特性。哦,原來(lái)是這樣,真有趣呀!
科技小學(xué)作文15
今天,我和爸爸媽媽去福州參觀科技館。走進(jìn)科技館像走進(jìn)了一個(gè)陌生的星球,現(xiàn)在我給你們介紹我的精彩的旅程吧……
第一站:未來(lái)夢(mèng)工廠
剛進(jìn)門(mén)我就被未來(lái)夢(mèng)工廠的名字給吸引住了。我傻乎乎地朝未來(lái)夢(mèng)工廠跑去,哇!我看呆了:有的小朋友在用模板臨;有的小朋友在切割;還有的小朋友在粘貼?此麄冋J(rèn)真投入地樣子,我也想試試,就讓媽媽花了1元錢(qián)買(mǎi)了制作火箭的材料。我先用小水管把紙卷起來(lái),再把紙的邊緣粘上雙面膠,接著粘上機(jī)翼,最后把泡沫削成鉛筆頭的'形狀,插在箭頭,于是“長(zhǎng)征火箭”做好了,我真是好得意啊。我想:“長(zhǎng)大后也造一只火箭那該多棒呀!
第二站:時(shí)空隧道
我們走出了夢(mèng)工廠,來(lái)到時(shí)空隧道的入口,看見(jiàn)時(shí)空隧道的兩邊墻壁的紅色、黃色的光點(diǎn)在打轉(zhuǎn)。我想這沒(méi)什么,為什么出來(lái)的人說(shuō)頭很暈?zāi),我不相信就走上去,開(kāi)始沒(méi)什么感覺(jué),后來(lái)覺(jué)得頭有一點(diǎn)暈,似乎隧道在搖晃,我出來(lái)時(shí)還想吐。我到現(xiàn)在還不明白這是為什么?
第三站;模擬開(kāi)車(chē)
接著,我東看看、西瞧瞧,覺(jué)得每個(gè)東西都好玩。最后,我看見(jiàn)一個(gè)地方,旁邊圍著好多小朋友,我很好奇,也過(guò)去湊熱鬧。哦!原來(lái)有一個(gè)小朋友在模擬開(kāi)車(chē),他握著方向盤(pán),前方有個(gè)大屏幕,屏幕上也有一輛汽車(chē)。好不容易輪到我玩了,我剛坐進(jìn)去有一點(diǎn)手忙腳亂,經(jīng)過(guò)旁邊服務(wù)員的指點(diǎn),我懂得了,左腳踩油門(mén),右腳踩剎車(chē)。我目不轉(zhuǎn)睛地看著屏幕,一會(huì)兒路往左,一會(huì)兒路又往右,我趕緊把方向盤(pán)向左轉(zhuǎn),但差點(diǎn)碰墻壁,又趕緊向右轉(zhuǎn),好險(xiǎn)呀!……正當(dāng)我玩得正起勁兒,三分鐘的時(shí)間到了,服務(wù)員讓我起來(lái),給別的小朋友玩,我戀戀不舍地離開(kāi)了座位。我心想:“把這些東西,搬回家該多好。
怎么樣,你們覺(jué)得科技館好玩吧!如果覺(jué)得我介紹得不過(guò)癮,你也來(lái)參觀參觀,一定會(huì)讓你大開(kāi)眼界的!
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