快樂的小學(xué)作文(集合15篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的快樂的小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
快樂的小學(xué)作文1
小時候，我對看書沒有多少興趣。一本書，只有干巴巴的文字或少許的插圖，它既不像電視動畫片那樣有絢麗多彩的卡通形象，也似乎沒有電腦網(wǎng)絡(luò)的豐富神奇。
讓我逐漸喜歡上閱讀的是，我有一個“書迷”爸爸，他幾乎不看電視不上網(wǎng)，一有時間就會拿起書來“啃”，仿佛書里有看不完有趣的東西。在我還不怎么識字的時候，爸爸就開始給我一本一本地講述書里的內(nèi)容，《小學(xué)生感恩故事全集》、《假如給我三天光明》等書中的一個個故事，好似一股股清泉流進了我的心田，爸爸那不怎么標準的普通話卻賺取了我不少的眼淚。我總是央求爸爸能給我多講一個，以至于后來竟成了對我平時表現(xiàn)的獎勵。
上小學(xué)后，爸爸帶我去的最多的是圖書館和新華書店。我在林立的書架間穿梭，好奇于大人們?yōu)槭裁磳δ切┓狐S的書籍孜孜不倦。爸爸差不多每半個月給我借兩本書，而經(jīng)常是在我對一樣事物有了興趣后，就會立即給我找來相關(guān)的書本。除了借我們還會去買書，一開始是一本一本地買，后來就一套一套地買，很快地我有了屬于自己的書架，雖然隔三差五會給班級圖書角捐些書，但是我那心愛的小書架總是被各種各樣的書塞得滿滿的。
我喜歡跟爸爸一起探討讀書的心得，也會把彼此覺得好看的書推薦給對方。記得有一次我向同學(xué)借了本《天藍色的彼岸》，正在閱讀宗教類書籍的爸爸馬上便拿去看了，還跟我講了他的讀書體會。有意思的是，爸爸還會給我一些讀書的約定，比如他有一本《蘇菲的世界》要等到我十四歲時才借給我看，而同樣是喬斯坦·賈德的.《橙色女孩》則要等到我更大的時候，于是讓我有了一種想早點長大的沖動。
不知不覺中，我也迷上了看書。我會常常被書中的情節(jié)吸引忘了吃飯睡覺，而被爸爸媽媽再三催促；更會在夜深人靜的時候，躲在被窩里挑燈竊讀�！拔覔湓跁�，像饑餓的人撲在面包上一樣�！� 高爾基的話不是道出了所有愛書人的真切感受嗎？
快樂的小學(xué)作文2
過年了,每家每戶都喜氣洋洋,年三十一大早,早起的小朋友們就把爆竹放得“呯啪”直響,也把我從好夢中叫醒了.我起床后飛快地來到了奶奶家,過年了,我也得為這個家出點力,你說是吧?我?guī)椭笕速N春聯(lián)、切菜、準備年夜飯.我家的八哥和嘹哥似乎也被這喜慶的氣氛給感染了,不住嘴地叫著“你好!你好!”.
今天每人都有分工的,爸爸炒菜,媽媽洗菜,奶奶準備碗筷,我的任務(wù)――是做一個水果大拼盤.我先從果籃里挑選出了一個大蘋果和一個大橙子,又去買來了一串紅提和幾個獼猴桃.我把蘋果和橙子削去皮后切開放在盤子中間圍成梅花形,接著把紅提從枝條上摘下用冷水洗干凈,再用開水燙一下,放在盤子外圍形成波浪形的花邊,最后把獼猴桃剝?nèi)テ?橫著切成片,疊起來放在果盤中央.現(xiàn)在,一個由我設(shè)計制作、用紅色的提子綠色的獼猴桃黃色的橙子白色的蘋果組成的水果拼盤已經(jīng)完成了,色彩鮮艷,造型美觀,營養(yǎng)豐富.爸爸看了忍不住伸出了他的賊手,我趕緊把拼盤藏進了冰箱.
太陽漸漸西沉,大家團聚在一起,一邊吃著豐盛的.年夜飯,一邊愉快地聊著這一年的收獲,真是開心啊!飯桌上爺爺還樂呵呵地給了我一個大紅包.等大人們酒足飯飽,我迫不及待地端上了水果拼盤讓大家品嘗,大家都夸我做得美觀有好吃呢!
晚飯過后,我們坐在電視機前,津津有味地看著春節(jié)晚會,趙本山的《不差錢》、馬東的《五官爭功》……把我們逗得開懷大笑,舞蹈《蝶戀花》等節(jié)目給我們帶來了美的享受.隨著“當當”的新年鐘聲的敲響,滿天的煙花帶著我們對新年的期盼和祝福飛上了云霄……
快樂的小學(xué)作文3
又到了我最喜歡的節(jié)日了，元宵節(jié)。這是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日，意味著家人團聚。
因為開學(xué)了，所以這個節(jié)日我要跟老師和同學(xué)們一起度過。上午的課結(jié)束后，我們站隊來到食堂，我發(fā)現(xiàn)了今天的午餐有我最愛吃的湯圓。不僅如此，學(xué)校為了讓我們更多的了解這個傳統(tǒng)的節(jié)日，還準備了很多活動。有猜燈謎、看老爺爺做糖人、老奶奶用彩泥捏泥人，整個走廊都充滿了節(jié)日的氣氛。
老師們用50多個紅色的卡片寫好了燈謎，掛在半空中。有的'同學(xué)能猜出一個，有的是幾個同學(xué)一組一起來猜。我跟兩個小伙伴想一起猜燈謎，可是看了好幾個，想來想去一個都沒想出來。我們就去看老爺爺做糖人，看著這些糖人，我們幾個人很想吃，因為糖人是甜甜的�？赐曜鎏侨耍覀冇秩タ蠢夏棠逃貌誓嗄蟮哪嗳�，這些都很好看。
放學(xué)后，姥姥來接我回家，我趕緊寫作業(yè)，就等著晚上家人一起團聚。我們一起吃了湯圓，然后站在窗邊一起看煙花。我喜歡紫色的煙花，紫色比紅色的還好看。我心里想著，等我長大了，我也要放煙花。
快樂的小學(xué)作文4
今天，雨來了，在我走在路上享受心靈難得的寧靜的時候來了，由遠而近觸動了人和所有能動的東西。
我停下，不躲不避等著雨的來臨。
當?shù)谝粋�雨點駕云御風(fēng)倏忽落在了我的鼻尖上時，我笑了。在桂林，很難把淅淅瀝瀝的小雨和美麗的漓江風(fēng)光聯(lián)系在一起，可在我心里，他們卻是那么的`相似。
桂林的雨并不大，雨絲落在身上并不會讓人濕透。也許是因為此時的桂林正多雨，也許是我的感受有些獨特，在我心里，桂林，是一個朦朧的地方。在這里，細雨飄飄，薄霧繚繞，無論是城市里，還是在山水中，呈現(xiàn)出的都是一種寧靜的美。
雨中，細看大街小巷，所有的人，所有的事物，都變得靜謐。我在微風(fēng)中，雖然風(fēng)吹不動我，可是我的心卻隨著這微風(fēng)在雨中搖曳。
我走著，微笑著與雨親近著。我不想跑回賓館，更不想和媽媽一樣躲在傘下，當一絲身體的涼意滲透進心里的時候，我發(fā)現(xiàn)路上已有了些許積水，城市里的喧鬧和灰塵已隨風(fēng)而去，一切過去后，桂林，一定會變得水靈靈的，城市，也一定會變得清新亮麗起來。
在雨里真的很好，在雨中漫步，靜靜的與風(fēng)雨進行交流，覺察到困擾自己多事的悶燥和煩惱在這微微細雨中一片片剝落，慢慢顯出了記憶的美好和寧靜的心。雨是天地的使者，滋養(yǎng)和啟發(fā)著世間萬物。
我看見太陽撥云而出，陽光撒向大地，雖不是那么耀眼，卻也讓我的心靈感到了人性之初的溫暖。
是的，人生就像這樣一場雨，當一切都過去，人性最初的善良才會浮現(xiàn)出來，給人溫暖。
雨后沒有彩虹，可我還是見到了彩虹。我看到一道七彩的光正從我的心中射出，化為一座虹橋，連接著我的快樂。
原來，我一直站在快樂的起點上，在桂林細雨中我到達了終點，而明天，我又將站在下一個起點上。
快樂的小學(xué)作文5
昨天中午剛一放學(xué)，我和幾個小伙伴就響應(yīng)媽媽的同事漆阿姨的號召，來到她的家中，進行“勞動大比拼”活動。
下午，一來到她家，我就吆喝起來：“同志們，現(xiàn)在準備做飯了！”“恩！哈哈哈哈！現(xiàn)在？你腦子進水了吧！”大家先是一楞，隨后便哈哈大笑。我順著媽媽的目光看了看手表。原來，這會兒才三點鐘，怪不得他們都在笑我！我只好羞愧地進了屋。不一會兒，四點鐘就到了。我再也忍不住了，招呼他們幾位一起來到廚房，準備做一盤水果沙拉。我們拿了西紅柿、土豆、香蕉、蘋果和梨子，每人切一種東西，切成一小塊一小塊的。我們這些孩子一般都不怎么下廚，所以這些東西被我們弄得亂七八糟、厚薄不均。有個伙伴還切到自己的手了。看來，孩子不能嬌生慣養(yǎng)呀！不過，這是我們自己做的，我們還是很厲害的喲！加上五勺沙拉醬，嘿嘿，水果沙拉就好啦！哇！紅的'，黃的，白的，再配上乳白色的沙拉醬，五顏六色，漂亮極了！我們幾個小朋友一看！看得我們口水只往下掉，一聞，聞得我們精神抖擻。我一聲令下，他們就飛快地沖上前，俯下身子，用叉子叉上一塊連忙往嘴里送，嘴里的還沒吃完，另一塊又來了。我一看他們著狼吞虎咽的樣子，大喊：“等等！等等！給我留點兒！”說完，我也奮不顧身地沖了上去！一頓風(fēng)卷殘云之后，沙拉已經(jīng)被搶奪一空。我們抹了抹嘴，摸了摸肚皮，心滿意足地玩去了！
時間一分一秒地流逝著，很快就五點半了，最主要的活動“蛋炒飯”大賽就要開始了！
快樂的小學(xué)作文6
又是一年一度的六一兒童節(jié)，這是一個令人向往的節(jié)日，也是一個快樂的假期。
今天一大早，我就從床上跳了起來，把媽媽從美夢中拉回了現(xiàn)實。我換好了藍色水兵服，梳好麻花辮，就向?qū)W校出發(fā)了！
來到學(xué)校，小鳥嘰嘰喳喳地向我問好，鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚在前胸，真神氣！
哇哦！教室里布置得又溫馨又得體，電扇上掛著五彩繽紛的彩旗，窗戶上貼著各式各樣的窗花，黑板用紅筆工工整整地寫了八個大字：七彩童年，快樂六一！
九點十分，聯(lián)歡會開始了。我和儲奕寧緩緩走上舞臺，異口同聲地說：送去五月的芬芳，迎來六月的時光，我們的'心像綻放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋
先是查晴帶來的拉丁舞，她穿著黑色的拉丁舞裙，像一只高貴的黑天鵝優(yōu)雅地走上舞臺，掀起裙擺行了個禮。說時遲、那時快，隨著動感的音樂，她時而翹動著靈巧的蘭花指，時而扭動著身體，時而轉(zhuǎn)著圈、像一只輕盈的蝴蝶，同學(xué)們看得目瞪口呆。
第二個是我的歌曲《聲聲慢》，隨著優(yōu)美的鋼琴聲，讓人身臨其境，仿佛回到了那青磚黛瓦的年代，引來經(jīng)久不息的掌聲，我心里像甘蔗林里吃西瓜甜上加甜。
最后儲奕寧表演口風(fēng)琴《蟲兒飛》，同學(xué)們都瞪大了眼睛，嘴巴成了O型。然后大家都一起深情并茂地唱起了《蟲兒飛》，一個個優(yōu)美的音符從他的指尖劃過，宛如一個個頑皮的小精靈在琴鍵上舞蹈。
美好的時光總是那么短暫，雖然我們意猶未盡，但是我相信明年的六一一定會更快樂、更美好！祝愿所有小朋友六一快樂，開心成長！
快樂的小學(xué)作文7
在這個下雪的季節(jié)，伴隨著鞭炮聲告別舊年，迎接新的一年，我們又迎來了新年的鐘聲。雖然中國南方?jīng)]有花，沒有紅柳，沒有綠花，但這里綠草如茵。確實有北方特有的冰雪情節(jié)。在這里過年特別有意思。
快看！大街小巷都是銀玉世界。街道上裝飾著燈光，大紅燈籠像發(fā)光的紅寶石。甚至街道兩旁的樹木都被五顏六色的霓虹燈裝飾成各種圖案。像連續(xù)的`畫卷。他們使這個城市的街道看起來煥然一新。隨處可見的冰雕和雪景更是美不勝收，仿佛把人帶進了仙境。
快看！街上來來往往的人都穿著節(jié)日服裝。她臉上掛著幸福的笑容，平時沒見過面的人變得很熱情。他們互致新年祝福，唱著心中最好聽的歌，快樂地跳舞。孩子們一起在冰滑道上玩耍，在冰迷宮中捉迷藏。他們盡情地玩耍、奔跑、跳躍和歡笑。在這里，每個角落都充滿了歌曲和笑聲，你可以到處感受節(jié)日的喜悅。
節(jié)日的氣氛深深感染了我，我加入了歡樂的行列，不由自主地成為其中一員。我會永遠記住這個快樂的節(jié)日。我也衷心祝愿我們的祖國更加繁榮昌盛，生活更加美好。
快樂的小學(xué)作文8
元旦節(jié)的早上，媽媽對我和爸爸說：“今天我們來個家庭大掃除，你們兩個負責(zé)拖地，我洗衣服，看誰干得好！”“沒問題！”我和爸爸異口同聲地回答。
大掃除開始了，我和爸爸分工，我拖臥室，爸爸負責(zé)拖客廳，隨后，我們就開始行動了。我彎著腰，瞪大眼睛認真地打掃著我負責(zé)的各個角落，像照顧小寶寶一樣仔細，生怕有一處地方漏掉了，然后，再拿拖把拖地�？窗职帜遣徽J真的樣子，拖著地，抽著煙，拿拖把的手胡亂地揮舞著，拖完連看都不看一眼就走了，而我就不一樣了，我拖完后又仔細檢查了一遍才走。
媽媽檢查驗收的時間到了，我跟在媽媽身后，一起檢查我們拖的地面，看著媽媽那嚴厲的.目光，像個考官一樣，我緊張極了。過了幾分鐘，媽媽用溫柔的眼神看著我說：“兒子拖的最干凈、最好。”爸爸不好意思地低下了頭，我高興極了，沖爸爸做了個鬼臉：我長大了，干家務(wù)的能力超過爸爸了！
多么快樂的元旦節(jié)！多么快樂的大掃除��！以后我還要用自己的雙手為家庭做更大的貢獻。
快樂的小學(xué)作文9
寫作是我永遠的痛。這讓我感到如坐針氈。每次做完一個“杰作”，至少有一半腦細胞死亡！可憐的東西！不是的，說曹操曹操到。
語文老師不知道什么時候來的，學(xué)生們還在忙著借作文書。我開始回歸張二僧——，然后下課突然意識到。老師毫不留情地把沒帶作文書的學(xué)生放在教室后面，臉上露出“邪惡”的神色，令人恐懼。老師的意圖是盡快提高我班的作文水平。下面我們來看看作文本的結(jié)尾，模仿寫一些好的片段。我誤以為是照葫蘆畫瓢——抄的！但是讓我很驚訝。其實是老師教我們用自己的眼睛捕捉周圍的靈感。我深深體會到了老師的良苦用心。
“丁”，下課后，學(xué)生們沖出教室，有的人像熱鍋上的螞蟻一樣搔頭皮。有的在看書，有的在小聲說話，有的在看寫得很好的'同學(xué)作文，希望能得到一些“啟示”……我想：老師要我們用自己的眼睛觀察事物，不正是最真實的場景嗎？想到這，我會意地笑了笑，拿起筆。
羅丹說：人生并非沒有美，只是我們?nèi)鄙僖浑p發(fā)現(xiàn)美的眼睛。只要我們用眼睛去觀察，用心去體會，那種傷腦的作文就不會再來打擾我們了，寫作會讓我們更快樂！
快樂的小學(xué)作文10
六一兒童節(jié)下午第二節(jié)課后，操場上的跳蚤市場開張了，全校學(xué)生都拿出自己的舊書去操場參加跳蚤市場的讀書活動。
操場上擺滿了書攤，書攤上的書五花八門，多的數(shù)不計數(shù)，有童話，有漫畫，有科學(xué)方面的書……看的我眼花繚亂。操場上一個個攤主們開始大聲叫熱鬧非凡。我們書店的名字叫“淘寶書店”我們七嘴八舌地叫賣，有的叫著：“快來買啊！買一送一，錯過這個村，就沒了這個店�！庇械腵說“大減價啦！機不可失，時不再來。”有的說：“打三折了，走過路過，不要錯過�！�
我們地方吆喝聲吸引了我們班上的喻奇一。我連忙向他推薦：“這本《同桌冤家》保準你看了笑掉大牙！內(nèi)容十分搞笑�！庇髌嬉灰宦�，拿起看了看說：“多少錢？”我回答：“不貴！不貴！只要15元！”喻奇一又問我：“原價是多少？”“25元”他一聽，立即喜笑顏開地對我說：“哈哈！今天，我白撿了一個金疙瘩�！彼敛华q豫地買了下來。他把15元交給了收銀員。我順利地賣出了一本書，不由得喜上眉梢。
我看到許多人在購書，心想我也該逛一逛書市，買一些我喜歡的書了，于是，我四處逛了起來，不久我看中一本漫畫。只見漫畫的封面人物十分搞笑。我愛不釋手，問那小姑娘：“多少元？”小姑娘說：“5元�！蔽掖蟪砸惑@：“這么薄的書，字又沒多少就買5元？我看頂多兩元五角，賣不賣？”她斬釘截鐵地說：“不賣。”她話音剛落。我就生氣轉(zhuǎn)身而去，去別的地方去買書了。
我在別的地攤上看中了一本書《冒險小虎隊》我問她：“這里有加密卡嗎？”她回答道：“有�！蔽曳艘幌拢挥屑用芸�，有了加密卡就可以看清那些加密的文字了。我問她：“多少錢？”她說：“7塊錢。”我毫不猶豫地買下來。因為這本書不但好看，而且便宜。我十分喜愛。
今天的跳蚤市場不但讓我們賣了舊書，還讓我買到了好書，真是一舉兩得。我真想天天都有跳蚤市場。
快樂的小學(xué)作文11
今天是“六一”國際兒童節(jié)，也是我過得特別快樂的一個節(jié)日。
早晨，我在媽媽的陪同下懷著期盼的心情來到學(xué)校，一路上試想著今年“六一”有什么好看的節(jié)目、好玩的游戲和精彩的活動……
激動人心的“六一”兒童節(jié)活動終于拉開了帷幕：
首先，小主持人宣布了“三好學(xué)生”的獲獎名單，緊接著老師代表進行頒獎。接過獎狀的那一刻，我的`心情非常激動，也感覺到在身后陪同我受獎的媽媽臉上笑得很燦爛，心里默念著：媽，我會繼續(xù)努力，讓你的臉上永遠充滿陽光。
接著是“千人朗誦”節(jié)目表演。先是大合唱的那歌聲響徹云霄。繼而是《大理寺桃花》、《石灰吟》……一首又一首熟悉的詩在耳邊響起，整個節(jié)目最后以朗誦《愛蓮說》而結(jié)尾，精彩極了。
非常有趣的“游園活動”開始了，每個同學(xué)先從自己班里領(lǐng)兩顆糖，然后到其它班去挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)成功就至少可以得到一顆糖的獎勵。
我和幾個同學(xué)們?nèi)?班挑戰(zhàn)“歇后語”問答。當我看見前面的同學(xué)一個個敗下陣來，心里比較緊張，擔(dān)心自己也會重蹈覆轍。終于輪到我上陣了，老師發(fā)問：“你解攬，我推船”？真是天助我也！我立馬就想起了爸爸為我編輯的《歇后語精選》集里有這一句，我不假思索地作答：“順手人情�！贝鸷�，出題老師很驚訝：“你怎么知道？”忽然間，她認出我是四（6)班的王自力，就滿面春風(fēng)地賞了我兩顆糖。我吃著這勝利果實，覺得特別甜，同時也品到了課外書的美好滋味。
這個“六一”兒童節(jié)我過得特別快樂，并期待著下一個“六一”兒童節(jié)的到來，我也爭取要在下一個“六一”兒童節(jié)表現(xiàn)得更出彩、過得更快樂。
快樂的小學(xué)作文12
今天我們班組織了秋游活動，我們一早就站在操場上排好隊，準備去秋游了。
我們先坐了豪華大巴去秋游的目的地，然后那里的叔叔帶我們?nèi)⒂^了水果和蔬菜，有木瓜樹，木瓜樹上結(jié)滿了木瓜，還有枇杷樹，那些枇杷樹都開花了；我們還碰到了一些蔬菜，有豆子，這種豆子又寬有長，而且里面的豆子我從來沒見過有這么大；還有葫蘆，這些葫蘆有的小，有的大，有的高，有的矮，奇形怪狀；我們還看見了一個金南瓜，這個南瓜不大不小，剛剛好跟我頭那么大；還有另一種葫蘆，上面下面都很大，中間很細很細，可照樣不會斷，我覺得這種葫蘆特別有趣。那個叔叔還給了我們班的`徐麒越一個金色的小葫蘆，就像一個電話一樣，彎彎的，身上起了好多雞皮疙瘩。
參觀完了，我們準備去采摘橘子，我們到了采摘橘子的地方，一看，那里的橘子又黃又大，看外表就能看出它很好吃。進了橘子園，我摘了一個嘗一嘗，味道還可以，就是有點酸。我繼續(xù)往前走，發(fā)現(xiàn)了一個地方的橘子特別黃，我就嘗了嘗，哇！好甜呀！我又往前走，看見了一處火堆，那里有好多爛橘子在火堆里烤，我覺得挺浪費的，后來我又想了一下，爛橘子有什么用呢？這么一想我就不覺得浪費了。然后我們就出了橘子園去野餐了。
在野餐的時候，我和朱子墨分享了好多好吃的。我吃了她的巧克力棉花糖，朱子墨吃了我的西瓜。野餐結(jié)束了，我們坐上了豪華大巴又準備回學(xué)校，在回學(xué)校的路上，我在心里說了對這次秋游的感想，我的感想是，這次秋游我不但很開心，我還吃的很飽，還有認識了許多我不認識的水果和蔬菜�？傊@次秋游我收獲很大很開心。耶！
快樂的小學(xué)作文13
如果把悲傷傾訴于他人，那么悲傷就會在傾訴中化為烏有；如果把快樂分享給他人，那么快樂就會在分享中感染世界，全世界都會因分享，而快樂。
中午還是艷陽高照，到了下午，老天爺不知是遇到什么煩心事而大發(fā)脾氣。天，陰沉的可怕，瓢潑大雨從空中落下，撞擊著地面，一股潮濕的氣息撲鼻而來。
我撐著傘走在回家的路上，淅淅瀝瀝的雨，如連綿不斷的'線，不息地織作著。伸出手，想要截下一斷雨絲。可雨依舊不停的下著。
我心中暗自慶幸，還好有先見之明，帶了把雨傘，不然不淋成“落湯雞”才怪。走著走著，忽然看見離我不遠處的書店前，蹲著一個跟我年齡相仿的女孩。她沒傘，渾身被雨淋得濕漉漉的，時不時還打個噴嚏。看來她是歷經(jīng)千辛才跑到這里來躲雨的。
我心中突然有一種莫名的沖動，想和她分享這把傘。
我愣在那里。一旁的馬路在雨的庇護下，變得比以往安靜許多。馬路上的車輛也屈指可數(shù)。雨，依舊下著，天空變得更陰沉。
一陣風(fēng)吹來，不禁打了個寒顫。這才回過神來。
女孩有些微微發(fā)抖。眼看著雨一時半會兒還沒有要停的意思，毅然作出決定——和女孩一起打傘回家。
我對那個女孩招了招手，示意讓她到這邊來。
女孩抬頭看看陰沉的天空，再看看我頭頂?shù)膫�，猶豫了片刻。她跑了過來，和我一起站在傘下。
雖然這把傘對于兩個人來說有點小，但不知怎么，兩個人沒有任何怨言，臉上都洋溢著笑容。
我和女孩一路歡聲笑語，似乎一點都不受天氣的影響。就這樣，我們成為了好朋友。我一直把她送到了家門口，這才和她依依不舍地分開。
轉(zhuǎn)身間，才發(fā)現(xiàn)雨停了。天空變得湛藍，光折射到路邊的水洼里，出現(xiàn)了美麗的彩斑。
這把傘，因為有我的分享，繼而傳遞了快樂。
因為分享，所以快樂。
快樂的小學(xué)作文14
“丁零零”下課了，同學(xué)不約而同地聚在一起談?wù)撟约哼^生日的場景。李芳一邊用手比劃著，一邊驕傲地說“我上個星期過九歲生日，媽媽給我買了一個特別的生日蛋糕。”說到這兒，她不由得砸了砸嘴，好像還在回味著蛋糕的香味。王海方緊隨其后，得意地說：“我也剛剛過了九歲生日，生日那天我們?nèi)胰艘黄鹑チ俗詈廊A的餐廳吃飯。”
大家七嘴八舌地討論著，李曉明卻默默地走回了座位，心想：我也快過生日了，但是爸爸媽媽都在外地工作，他越想越難過，漸漸的眼圈紅了，李曉明嘆了口氣，望向窗外……
這一幕恰巧被王海方看見了，他知道李曉明的生日只比自己晚四天，而李曉明的爸爸媽媽在外地工作，不能陪他過生日。王海方把這件事轉(zhuǎn)告給了同學(xué)們，同學(xué)們決定給李曉明一個驚喜，大家分了工，私下忙活開了。
星期六下午，同學(xué)們拎著一大包禮物一起來到李曉明家，敲了敲門，李曉明無精打采地開了門，突然他愣住了，“祝你生日快樂!”同學(xué)們齊聲喊道。李曉明鼻子一酸，淚水流了下來，他感激地說“謝……謝謝大家!”李芳把一個大大的蛋糕擺在桌子上，插上蠟燭。
大家唱起了生日歌，李曉明閉上眼，許了一個美好的'愿望……同學(xué)們一起做游戲吃美食。
天黑了，同學(xué)們走了，但開心的一幕卻深深地刻在了李曉明的腦海中，這真是一個難忘的生日啊!
快樂的小學(xué)作文15
老師就告訴我們一個好消息：“過幾天，學(xué)校就要舉行快樂書市活動，同學(xué)們可以把自己不想看的書或是舊書拿到學(xué)校來，賣出去，但必須要降價銷售，從明天開始，你們就可以把書拿到我這里登記。”同學(xué)們聽了，高興得手舞足蹈。
盼啊盼，書市終于盼到了；盼啊盼，鍛煉口語買賣的機會終于盼到了；盼啊盼，賺錢的機會終于盼到了。哈哈！終于盼到這一天了！我��！早早地準備了零錢，來到了教室，同學(xué)們一個個都摩拳擦掌、躍躍欲試，我也高興地手舞足蹈。時間過得真慢，一個上午就像一年一樣慢，等著書市開張的時間，時間到了，同學(xué)們像潮水一樣涌向操場，我們也不甘示弱，拿起書就奔向操場，找到一個有利的位置，把書擺得整整齊齊，這時操場上，早已是人頭攢動，叫賣聲，此起彼伏。
看著其他同學(xué)的書已經(jīng)賣掉好幾本了，我心急如焚，終于，一個五年級的大哥哥來到我們的面前，他看中了一本書，看了看價格，想放下書，又愛不釋手，于是便問：“我只帶了4元錢，能不能買這本書呢？”我不假思索地說：“當然不行，這本書是……”沒等我說完，黃慧峰就搶著說：“當然可以，可以！”那位哥哥付了四元錢，心滿意足地離開了，雖然賣的'有點虧，但是我們終于賣出了第一本書，我也如釋重負，好的開始是成功的一半，我們又信心十足的賣起書來。不一會兒，我們攤上不時有顧客光臨，但有的說：“太貴了�！庇械恼f：“書太舊了�！边t遲沒有想買的意思。我很著急，和組長說明了情況，挑了幾本好看的書就吆喝了起來：“賣書了，快來買啊，又便宜又好看的書，大甩賣了。”我的叫賣聲，頓時吸引了許多同學(xué)過來看書。不一會兒，我手中的書大部分被買走了，還有少量的書被預(yù)定了呢！我心里甭提有多高興了，用這種方法你，我們攤位上的書，賣掉了一本又一本……
快樂書市第一天開張，我們就滿載而歸，同學(xué)們心里美滋滋的，快樂書市讓我們從中得到了許多快樂，也學(xué)到了許多東西。希望快樂書市活動常舉行。
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