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小學(xué)記敘作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的小學(xué)記敘作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)記敘作文1
我叫xxx，今年十歲。我的個子高高的，身子瘦瘦的，愛理個小平頭，一對濃濃的眉毛下面長著一雙炯炯有神的大眼睛。我的耳朵大大的，鼻梁高高的，鼻子下面有一張能說會道的嘴巴，我是一個樂觀自信的'小男孩。
盡管我已經(jīng)十歲了，但我還是有許多改不了的老毛病。平時，我總是丟三落四的，不但雨傘經(jīng)常丟在了學(xué)校，連出門小黃帽都常忘帶了。其次，我還有一個最致命的缺點就是馬虎。上學(xué)期期末考試，數(shù)學(xué)我只考了99分，原來是我太粗心大意了，計算題錯了，因此沒有得到滿分，我十分后悔，難過極了。不過請大家放心，這些毛病我一定會改掉的！
當(dāng)然，我身上的優(yōu)點也不少，比如，我上課認真聽講，發(fā)言積極，作業(yè)準(zhǔn)時完成，平時放學(xué)回家沒完成作業(yè)決不出去玩。而且，我特別愛看書，一有空就纏著媽媽帶我去書店買書。無論是作文。歷史�？苹�。兵器等，我全都喜歡看。平時我一有時間就見縫插針讀上幾頁。看書使我增長了不少知識，也開闊了我的視野，因此，我的學(xué)習(xí)成績在班上名列前茅。
我不光喜歡看書，還喜歡滑冰滑滑板打籃球游泳。特別是滑冰，它不但能使走路變得輕松，還能增強反應(yīng)能力，提高身體素質(zhì)。
這就是我。你們喜歡我嗎？
小學(xué)記敘作文2
今天，老師給我們講了《中彩的那天》這篇文章，內(nèi)容是寫作者的父親中彩的故事。作者的父親給庫伯先生買了一張彩色的票子，自己也買了一張�？墒墙o庫伯買的中了彩，后來父親把中彩的`還給了庫伯。老師讓我們做辨論賽，主題就是“該不該還”。一方是“還”，一方是“不還”。兩組進行PK，我一會當(dāng)“還方”，一會當(dāng)“不還方”，其實我內(nèi)心站在“還”的這邊。
現(xiàn)在我開始當(dāng)“還”的一方。刁睿佳說的話我完全反對，她說：“信用買不到米，而錢可以”。我就對她說：“錢財是身外之物，而信用是永恒的”。錢可以花完而信用永遠花不完，就算你窮到連買米的錢都沒有，但收到你信用的人也會幫你的。
可能那輛車要幾十萬元，對庫伯來說不算什么，假如不還那幾十萬也行，但是庫伯不會再信任父親，圖那幾十萬只是一時之快。
假如有一天作者的父親沒工作了，那輛奔馳汽車中獎沒還的話，車也就車老珠黃賣不出去了。那他們家該怎么辦？要是“還”的話，就算是破產(chǎn)了庫伯也會幫助他們家的。所以我覺得刁睿佳說得不對。信用才是最可貴的！
小學(xué)記敘作文3
這是一段令我永生難忘的回憶--小學(xué)畢業(yè)典禮，炫耀奪目的場景。人山人海的會場。以及那首~永遠的畫面~告訴我們這群畢業(yè)生。告別的時候悄悄來臨了。
傍晚下了一場毛毛雨。彷佛是老天也為我們的離別掉眼淚。大家一起步入會場，我們男生女生手牽手。一起進入學(xué)校為我們準(zhǔn)備的'星大道。兩側(cè)的家長。也給予我們熱烈的祝福，終于。輪到我們班了。我和一個男生走在隊伍的最前方，接受著校長對我們班的祝福，由于是我們班的第一對所以特別緊張，甚至連領(lǐng)畢業(yè)證書時都在發(fā)抖呢！
出場完畢后我們就回到座位。終于典禮即將進入尾聲，我也如愿以償?shù)玫叫ｉL獎，雖然十分喜悅。不過還是隱藏不住離別的感傷，大家依依不舍的抱在一起哭了許久。
該離別的時候還是到了，夜色已晚了。大家陸陸續(xù)續(xù)回家，也為小學(xué)生涯畫上了一個休止符。我相信月亮?xí)找覀兊奈磥�。也會照亮了烏黑的天空�?/p>
小學(xué)記敘作文4
我的哥哥已經(jīng)14歲了，我的哥哥是我最熟悉的一個人，他長的很好看，臉圓圓的，他是一個勤奮學(xué)習(xí)的'人。
有一天，我在家里玩的時候，我聽到哥哥的屋子里沒有一點聲音。于是，我就悄悄的推開門，我看見哥哥在看書， 我就問了哥哥：“你明天要考試嗎？哥哥�！备绺缯f：“是的，我明天要考試了，我正在把課文復(fù)習(xí)呢，”我從這句話感覺到哥哥很愛學(xué)習(xí)。于是，我就出去了，我想玩的時候就想到哥哥在學(xué)習(xí)，就沒心情玩了。第二天，哥哥要考試了，我心想：“哥哥能考好嗎？”終于，哥哥的試卷發(fā)下來了！我看了看哥哥的試卷，我高興的說：“哥哥考了一百分！”，哥哥看到我這么開心，高興，哥哥也高興的笑了，全家都笑了！
這就是我的哥哥，一個愛學(xué)習(xí)又愛看書的人，我為他自豪，驕傲，我也要向他學(xué)習(xí)。
小學(xué)記敘作文5
這就是我，一張圓圓的臉蛋，一雙明亮的眼睛，一對大大的耳朵，笑起來嘴邊露出兩個小酒窩。
我是一個活潑開朗的小女孩，有時卻非常文靜。我喜歡畫畫。記得有一次我和妹妹從公園玩完回家，大家都很累了，坐在沙發(fā)上休息。剛坐下，突然我想到公園里漂亮的景色，我沒心思看電視了，像風(fēng)似的跑進我自己的屋里，拿起筆開始畫公園的.美景。我一會兒左畫畫，一會兒右畫畫。過了一會兒一幅畫就完成了。我興奮地跑出去給大人們展示這幅畫，還讓他們提提意見。然后我又跑進屋里把不足的地方改正過來。雖然我也感覺有些累，但看到自己美麗的畫還是露出了滿意的笑容，干勁兒十足地繼續(xù)修改。我還很愛讀書，尤其是地理方面的書。我讀了很多那樣的書，但書名是什么我根本不知道。
我的缺點是馬虎。我常做這樣的事，拿著卷子，上面的提都會做，覺得自己能全做對，便心不在焉地把題做完了。結(jié)果錯了很多都不該錯的。這都是馬虎惹的事。我下定決心要把這個壞毛病改掉。
我就是這樣一個小女孩，畫畫很好，對書著了迷，但也馬虎。
小學(xué)記敘作文6
秋風(fēng)吹過樹梢，黃葉紛紛飄落，我想起了一位久別的朋友xxx，她胖乎乎的，烏黑的短發(fā)，圓圓的臉蛋，眼睛大而有神， 是一位活潑好動、樂觀向上的`小女孩。 她與我是鄰居，又是同班同學(xué)，相處四年，情同姐妹，做任何事我們都事先商量。
有一次，快期中考試了，我和她在一起復(fù)習(xí)，一起上補習(xí)班，在去補習(xí)班的路上，有一位老奶奶向我們問路：“兩位小朋友，車站在哪？”我指了指車站的方向：“就在前面，向左拐個彎就到了”我拉著xxx的手，就往補習(xí)班走，xxx走了兩步停下了，對我說：“你先去上課吧，我送老奶奶去車站�！眡xx毫不猶豫地放開我的手，快步追上老奶奶。我望著她扶著老奶奶遠去的背影，內(nèi)心很不平靜，慚愧啊，多好的朋友，我比起你差遠了。我無精打采地去了補習(xí)班。快上課了，xxx趕到了，她喘著粗氣，大汗淋淋，對我笑笑，便找個位子坐下來，我心里有說不出的滋味，那節(jié)課老師說了什么，我都沒認真聽。
去年，xxx跟隨父母去外地上學(xué)。她勤奮學(xué)習(xí)、助人為樂的好品質(zhì)，一直鼓舞著我。
小學(xué)記敘作文7
一想到我們美麗的學(xué)校，我的心就別提多高興了，一想到老師和同學(xué)們，就想到學(xué)校和小朋友們一起玩耍，一起做游戲。新的一個學(xué)期，又會給我們帶來什么樣的驚喜呢？
九月一日，開學(xué)的第一天，我剛進入學(xué)校，首先映入我眼簾的就是學(xué)校發(fā)生的新變化。在后操場的地面上鋪上了綠絨絨的塑膠地面，即柔軟又有安全感。前操場的器材都刷了新油漆，最前面的那一座墻，被改成了家喻戶曉的《弟子規(guī)》，就連我們平常讀的成語接龍，也被改成了《弟子規(guī)》，改變真是大�。�
不光是操場變化醒目，老師的改變也非常大，精通外語的楊老師改成了溫柔的孫老師。說話大聲的.信息技術(shù)許老師改成了嚴厲的陳老師，幽默搞笑的體育李老師改成了非常神秘的丁老師，老師變化真大呀！
走到班級，見到了已有兩個多月沒有見面的同學(xué)們，他們在一起聊著天，是多么開心�。〉侵挥幸粋�人面色灰白的坐在自己的位置上，那肯定就是新轉(zhuǎn)來的同學(xué)了！他的名字叫楊澤，身高在一米三左右，他是我們班里唯一沒有朋友的小男生！
學(xué)校變了，老師變了，同學(xué)變了，我們的學(xué)校生活真是豐富多彩呀！希望大家能高高興興，快快樂樂，開開心心的過完這個有趣的學(xué)期！
小學(xué)記敘作文8
今天是母親節(jié)，我準(zhǔn)備為媽媽獻上一份特殊的禮物。送什么呢？送花吧，太普通。送蛋糕，嗯沒創(chuàng)意。咦，平時媽媽最喜歡吃水果啦，何不盡全力為媽媽做一道非常爽口的夏日小吃——水果拼盤。我把這個主意告訴了爸爸，沒想到一向嚴格而且不問事的爸爸也很贊同并主動協(xié)助了。
早上一吃過早餐，我便和爸爸來到了農(nóng)貿(mào)市場的.水果攤旁，買了蘋果、香蕉、桔子、櫻桃，還專門去商場里買了幾個大盤子。
回到家后，我和爸爸便開始了精心操作。我先取一個桔子剝其中的小半，放在兩邊做眉毛，然后，將蘋果洗一下切成兩橢圓形塊放在眉毛下作眼睛。再將櫻桃當(dāng)做鼻子，最后將香蕉剝了當(dāng)嘴巴。這樣一個栩栩如生的“小人”臉就誕生了。爸爸走上前來說：“還差一個步驟，就是將草莓味的奶油擠上去，做成‘媽媽，母親節(jié)快樂’的英文字樣，然后再放進冰箱里冰一冰，這樣就更美味了！”“對對對！”我趕緊照做。就這樣，一連做了好幾個，準(zhǔn)備讓媽媽嘗個夠。
中午，媽媽下班了，我和爸爸決定給媽媽一個驚喜。待媽媽坐下后，才將拼盤從冰箱中取出�！肮�(jié)日快樂！”伴著我們的祝福，媽媽看了，當(dāng)時一愣，然后擁抱了我和爸爸。她還特別在我的額頭上吻了一下，我的心中便似一股暖流涌進。
小學(xué)記敘作文9
你們猜我的好朋友是誰？ 哈哈，你們猜不到吧，她就是我們班的同學(xué)杜家敏。她總是留著齊耳的短發(fā)，就像是可愛的櫻桃小丸子，秀氣的'臉上，一雙水汪汪的眼睛炯炯有神。她有著一股不服輸?shù)膭蓬^，永遠都不會輕言放棄。
記得有一次，她約我一起去她爸爸公司打乒乓球。第一盤她總是失手，結(jié)果很快就輸給了我。她急得甩甩頭發(fā)，摩拳擦掌地對我說：“張睿怡，我上次是比賽失誤，這次我要認真一點，我倆再比試一盤�！庇捎谧罱栌诰毩�(xí)，再加上求勝心切，第二盤也是以失敗告終。
我對她說：“要不今天就比到這里吧，等你練習(xí)幾次后咱們再比吧。”沒想到杜家敏的倔強勁上來了，她嘴里不停嘟囔著：“不行，我不能就這樣被你打敗，我現(xiàn)在就找我爸爸訓(xùn)練�！闭f完，她求著她爸爸教她打球的動作要領(lǐng)和技巧，在旁邊認真地練習(xí)了起來。
經(jīng)過一個多小時的訓(xùn)練，她找回了信心，對我說：“相信我，這次我一定能贏你！”我只好陪她又比賽了一次。這次她抓住了我打球的弱點，采用了聲東擊西的辦法，再加上她的獨門絕技—扣球，信心滿滿的她終于擊敗了我，挽回了面子。
瞧，這就是杜家敏，一個和我形影不離，個性鮮明的好朋友。
小學(xué)記敘作文10
伴著小朋友的歡笑聲我們步入了支教的第四天。7月14號，青春飛揚活動組開會策劃了第二天的活動，經(jīng)過一天的工作，隊員們都好累，而且晚上還要開會，但是大家還是默默的堅持著。
15號一大早隊員們吃完早餐就集隊并安排好工作，安排好場地�；顒咏M安排了投籃，單人跳繩，雙人跳繩和毽球四個項目。班主任和科任老師有序地帶著各班參賽同學(xué)到各個場地，現(xiàn)場工作人員維持好秩序，比賽順利進行。場上參賽隊員盡自己的努力去得更多的分，場下的參賽選手也沒閑著，都在為自己班級的隊員加油，那加油聲響遍校園，引來了校園領(lǐng)導(dǎo)的觀看。盡管烈日殘酷，但是籃球場上的'參賽隊員個個精神抖擻，烈日滅掉不是他們的熱情，而是他們的疲憊，讓他們的熱情燃燒起來。別看他們個子小，他們可是深藏不露，個個都是籃球健將，由于班主任也參與其中，他們的熱氣更加高漲。
比賽結(jié)束了，不管成績?nèi)绾危蠹叶紭吩谄渲小?/p>
小學(xué)記敘作文11
為了照顧她還有我，母親只身一人拿著我們在北京的必需品來北京了。
北京車之多，人之多，是母親之前沒有料到的，她小心翼翼，每走一步都要小心看一眼。過馬路時， 我下意識的拉住了母親的手，那一瞬間，我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，強忍著沒有掉下來，故意不再看母親。那是一雙怎樣的手啊，粗糙的讓你不敢相信那是一雙女性的手，厚重的讓你感覺那是一雙男人的手，想到了，現(xiàn)在女生用的化妝品，護手霜，少則幾百，動輒上千元。我的母親，何時可曾聽說過什么叫護手霜，什么叫面膜。一瓶最便宜的大寶，足以用上一年多。我很少有機會拉著母親的手，緊緊的，去感受母親的溫度。想想，當(dāng)我們小的.時候，是在母親的掌中長大的。母親為了我們不止一次，兩次，是成千上萬次的欣喜的拉著我們的小手，怕我們摔倒，此時，我們長大了，她卻老了，你不再需要她的手了，而她是多么熱切的盼望著能再拉拉你那熟悉又陌生的手啊。
朋友們，回到家，有機會拉拉母親的手吧，沒有什么不好意思的，比你拉男/女朋友時還要自然些，因為，你只要記在，她是你的母親就夠了，足夠了，可就這簡單的，好多人已經(jīng)不記得了。
小學(xué)記敘作文12
云漸漸的垂下來，半遮著天空，輕輕地一陣涼風(fēng)吹過，雨就來了。
雨霧迷蒙，雨珠兒串成一個大雨簾，如煙如霧地籠罩了一切。
你瞧！那雨隨風(fēng)掃過，斜斜的，密密的。伴隨著樹葉的'“沙——沙——沙”聲，葉子翩翩起舞，紛紛飄落。
我看著雨，似乎想了許多許多。
那淅淅瀝瀝的雨，象一副沒有盡頭的畫卷。千絲萬屢的銀線從那空曠、茫茫的天空中落下來，密密麻麻地織著，或斜飄，或直灑，縱橫交錯，紛紛揚揚，纏綿不斷。
站在門口，調(diào)皮的雨點仿佛在我奏樂；腳下踩出一朵朵晶瑩的水花，飛濺的雨花仿佛是眩上跑動的音符，奏著優(yōu)美的旋律�？从挈c如斷線珍珠地往下落，留下了如薄煙，如輕紗，如細絲的雨景。
雨，雖然沒有小夜曲的恬暢，也沒有小夜曲的那份歡躍。但它給了我涼爽，給了我喜悅。
小學(xué)記敘作文13
我是一名小學(xué)生，現(xiàn)在四年級了，我最喜歡的老師就是從一年級就做我們班主任，語文老師的—趙老師。她留著一頭黑黑的卷發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛能把每一個同學(xué)的心思看透，鼻子下面是一張一笑起來就露出雪白牙齒的嘴巴。
我最喜歡上趙老師的語文課了，她上課時語言準(zhǔn)確生動，聲調(diào)抑揚頓挫，情感真實感人，像磁鐵一樣充滿了吸引力。記得在上《趕�！纺且徽n時，趙來師講小作者摸海星的時候，繪聲繪色地講起了自己在海邊的經(jīng)歷，她在海里摸到了一只海星，就把它帶了回去，養(yǎng)了一個晚上，非常有趣。我們都聽得津津有味，覺得身臨其境，感覺就是自己在摸海星，養(yǎng)海星一樣，對這篇文章的印象就更深刻了。
趙老師在學(xué)習(xí)紀(jì)律方面是很嚴格的.。有一次，我們班沒有拿到流動紅旗，結(jié)果，我們?nèi)嗝總�人就被扣了兩個印章，這件事讓我知道了：集體榮譽室要考大家一起去努力完成的。在趙老師的帶領(lǐng)下，我們班成了行知班級。雖然趙老師對我們很嚴厲，但卻很關(guān)心我們。有同學(xué)丟了什么東西她都會去幫忙找。有同學(xué)流鼻血她都來幫忙止血，告訴那個同學(xué)要怎么做，用手壓到哪兒。
雖然趙老師令我愛“恨”交織，但還是我最愛、最喜歡的老師！
小學(xué)記敘作文14
我喜歡春天。喜歡春天早晨去看那草叢上的露珠，陽光下，露珠就像你一顆珍珠，晶瑩剔透。我也喜歡在春天踏春，在泥濘的道路上留下一個個小腳印。
我喜歡春天里的公園，公園里一片綠色，花兒開了，草兒綠了，大自然盡情地揮灑筆墨，為世界涂上了繽紛的色彩。我喜歡春風(fēng)。清晨，太陽升起，我坐在陽臺上，春風(fēng)靜靜又溫柔地拂過我的`臉頰。我喜歡春天的細雨，我和朋友在雨中嬉戲著，快樂地玩耍著。
我喜歡古人逼真得描寫春天的詩句。“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來�！备邏醪蛔〈禾斓臍庀�，植物也伸出了墻外。還有“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”寫滿了對春天的描述。
我喜歡春天如詩如畫的景色。河岸邊，小草和一群群頑皮的小孩，這一叢，那一簇，吐露片片新葉，好奇地大量這美麗的新世界。各種不知明的野花綻開著笑臉，蝴蝶也在翩翩起舞。我喜歡那一棵棵亭亭玉立的楊柳。它們展開黃眉綠眼，如絲的長發(fā)隨風(fēng)飄動。
我喜歡春天。
小學(xué)記敘作文15
清晨，我披著朝霞，踏著輕快的腳步，哼著歌兒來到學(xué)校．
首先映入我眼簾的是教學(xué)樓前的旗臺，鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚，旗臺的旁邊聳立著兩棵雪松，像兩位戰(zhàn)士保衛(wèi)著紅旗．松樹兩邊有兩個大花池，里面盛開著各種顏色的月季花，粉紅的像天上的彩霞，白色的`像玉石般潔白無暇，紅色的像團團火焰在燃燒，花池后面就是一排整齊的教學(xué)樓了，教學(xué)樓共有兩層樓上的護欄上寫著＂好好學(xué)習(xí)，天天向上＂八個大字．教室里傳出同學(xué)們朗朗的讀書聲，＂叮呤呤＂下課鈴響了同學(xué)們像一群快樂的小鳥一樣飛出教室，校園里頓時沸騰起來，同學(xué)們有的打籃球，有的跳皮筋，還有的踢足球．
穿過走廊，就是一年級的教室了，教室前長著七八棵梧桐樹，把整個院子都遮住了，夏天我們可以在下面乘涼，冬天它可以為我們遮擋風(fēng)雪．再往后走就是果園了，園里長著梨樹，桃樹還有蘋果樹，春天的時候梨樹開著雪白的花兒，但是桃花也不示弱露出粉紅的面頰，和梨花爭相比美，蘋果樹就比較樸實了，它只是默默的孕育著它的果實．到了夏天桃樹結(jié)下了又大又紅的桃子，像同學(xué)們綻開的笑臉，秋天蘋果樹上掛滿了紅彤彤的蘋果，梨樹上也結(jié)滿了黃澄澄的大鴨梨，咬上一口甜的你半天說不出話來.