告別小學(xué)生活作文
告別小學(xué)生活作文1
童稚的心靈潔白且無暇,期待著陽光與風(fēng)雨的影印,期待著美麗的七彩為我的童年時代染上一抹絢麗。而小學(xué)生活就是那朵充滿情誼的七色花。
再見,小學(xué)生活。即將離別的時刻,心中不由升起一股難舍難分之情。
那時懷著憧憬的心情踏入校門,望著寬敞明亮的教室,窗明幾凈的窗戶,散發(fā)著油墨香氣的`課本,依然嶄新的呈現(xiàn)在我們眼前。那些充滿深厚友誼的事兒依舊歷歷在目。
那年,我的一年級學(xué)習(xí)生涯已然敞開了大門,歡迎著我的到來。步入教室的那一刻,對一切都抱有好奇的態(tài)度,但看著那些陌生的同學(xué),緊張之感油然而生,不善于別人交流的我只得默默地看著別人嬉鬧、暢所欲言的情景。我卻暗暗的低下了頭,只得默默“享受”那寂寞的苦楚。突然,一只手的溫暖將我從孤單的世界拉了回來,我還沒來得及打量她,她卻在我的手里畫了一個笑臉,頓時我笑了,回送我那第一個朋友。她用幽默的語言為我講故事,此時的我仿佛已經(jīng)融入了那個大集體,她的手有那讓人留戀的溫度,我的心像被什么擊中似的,一下子敞開了。我拋下了陪伴我的寂寞,笑著與她交流,那時,我得知了她的名字,我不由自主地讀者那個帶給我溫暖的名字。從那時起,我們在上學(xué)、回家的路上總是挽著彼此的胳膊,在路上玩著屬于我們的游戲。她還以很快的速度讓我認(rèn)識了更多的朋友,我享受著和朋友之間的樂趣。
時光如梭,轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生涯即將過去,在這六年里,與老師、同學(xué)建立了深厚的情誼,這一切怎么可以割舍呢?小學(xué)生涯給我的心靈影印上了快樂。我這棵小芽在老師的關(guān)心,教授知識中,在同學(xué)之間的友誼中漸漸地茁壯成長。我們即將雄鷹展翅,翱翔天際,伴隨我們的會是師生情、同學(xué)情與那些鼓勵的絮語……我絕不辜負(fù)那些“養(yǎng)料”,不會讓自己后悔。讓我寫下那離別的信,與母校、老師、朋友道一聲再見!
告別小學(xué)生活作文2
時光飛逝,轉(zhuǎn)瞬間,五年過去了,時光就像一位行走匆匆的路人,頭都不回,無情的流逝著,就這樣,我的小學(xué)生活結(jié)束了。在這五年里,老師和同學(xué)們共同經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨,之間建立起深厚的感情。即將步入初中的大門,我懷著不舍的心情,在離別的深淵中痛苦的掙扎著。但也不得不離開,朝夕相處了五年的老師和同學(xué),揮手和母校告別,走向充滿神奇無窮知識的中學(xué)。這也預(yù)示著我將從一名小學(xué)生變成一名中學(xué)生;從細(xì)心呵護的生活中沖向滿是風(fēng)雨的明天;從自由快樂的童年里走向美好的青春——“再見,我的小學(xué)生活”
一壇酒,越釀越醇,越穿越美!有情就好比這壇酒,相處的時間越長,感情就越深。我和同學(xué)們相處了五年,深厚的感情無法割舍,如今卻已分別,回想同學(xué)們的面孔如電影般在腦海里呈現(xiàn),玩耍時的情景,有一一在眼前回放。那些快樂的事情也只能變成美好的回憶,塵封在心靈的深處,想到這兒,我不禁落了淚,我舍不得離開朝夕相處五年多的同學(xué),我好想和他們在一起,可不可以不分開?可不可以在一起?即便是我深深知道,這是鏡中花水中月的夢幻泡影,卻還是癡癡的想著!“再見,我的同學(xué)”
老師如同辛勤的園丁,培育出祖國的花朵;是燃燒的紅燭,燃燒了自己,照亮了他人;是黑暗中的光明,為迷茫的我找到前進的方向。在這五年里,老師如同我人生中的第二個母親,給予我知識的力量,讓我茁壯成長,成為國家的棟梁。離別之際,老師的一番沉重話語又在我耳畔回響“小學(xué)五年就好比是一個階梯,經(jīng)過你們的努力和我的幫助,你們一步一步成功登上了階梯的最高層,但這并不代表你們一登上了人生的.頂端,而是意味著往后才是艱辛困難的道路。你們將背上沉重的包袱,帶著家族的期望,繼續(xù)行走。行走在盡頭,才能獲得成功,加油吧!老師看好你們!”老師的話,散開了我心中的迷霧,讓我豁然開朗,為了老師的期望,也只能說“再見,我的老師!
“任時光匆匆流去,我只在乎你”這首歌唱得沒錯,不管到什么時候,過去了多久,同學(xué),老師,母校,我永生難忘!太陽西升時落,小草有青有黃,花兒朝開夕落,人有離別之際,便有團圓之時,短暫的離別代表不了什么,我們會再見的!
告別小學(xué)生活作文3
從前,到學(xué)校的第一天,看到高大的大哥哥和大姐姐十分令我羨慕。但時光飛逝,自己慢慢的也從一年級,來到六年級,進入不一樣的團體生活。
每次走在走廊上,看到小弟弟、小妹妹,都不禁想起以前的下課,記得當(dāng)年,我最喜歡在走廊上看遠(yuǎn)處的校園風(fēng)景,把風(fēng)景加以想像,讓同學(xué)成為雜技演員;讓樓梯成為通往奇異世界的密徑;讓樹葉成為上天給我的小告示,提醒我媽媽所教的做人處事的道理要記得……。讓我天天活在我的異想世界中,不停的發(fā)掘。
到了二年級,懶的在下樓,并不想天天幻想,我便找?guī)讉同學(xué)聊是非,甚至還演一些令人捧腹大笑的戲劇,使人脈愈來愈廣。升上三年級,我更天天和同學(xué)創(chuàng)作有趣故事和創(chuàng)造一些輕松又復(fù)雜的游戲,廣招許多“會員”來玩,天天都玩得不亦樂乎。
到了黃金四年級,記得我成為班上最愛講話的人,一遇到人便能滔滔不絕、口若懸河的講,講一堆關(guān)于他人笑話、新知和無關(guān)痛癢的事,并總能在上課中回答老師所出的.問題,因此老師每次看到我又要回答時,都感到十分痛苦,有如陷入地獄般。
在四年級,我也十分瘋狂,我甚至和轉(zhuǎn)學(xué)生談一些出書的想法,那一定是天方夜譚,現(xiàn)在想想,真令我感到自己多么好笑,但我真想不透自己怎么能做這么大的事業(yè),若我們當(dāng)時投稿,那我一定上新聞了,也賺到了大筆的稿費來買期待已久的小筆電。
到了五年級,感覺到了一片黑暗的海上,不知如何去向,一來到班上便能感到無形的煞氣,因為遇上書法課的死對頭,她天天臉上堆滿不滿自大的表情,天天害我,讓我人脈愈來愈小,或許是好,也是壞。讓我更了解青少年的生活。
六年級的我,感覺到了深海邊緣,也不在港口,有許多人幫助拉帆、推我、幫助我前進,先在要向他們告別了,要體驗新的生活,自己也要更獨立、自強、告別美好的童年,迎接未來。
告別小學(xué)生活作文4
六年的過山車坐到了盡頭,這匆匆時間如蒙娜麗莎的微笑,轉(zhuǎn)瞬即逝……那記憶猶新的校園里,有一串串活蹦亂跳的小腳印,有一個個天真無邪的笑語,更有一份份珍貴的師生情,同學(xué)誼 ……
那載歌載舞的校園里,處處布滿了我的腳印…… 瞧!那在操場上和風(fēng)兒玩耍的人是我 ; 看水池邊小鴨子盡情戲水的人是我; 與同學(xué)笑語連連的是我 ;把自己想得變化莫測的是我;在課堂上羞羞答答的是我;在教室里做“ 笑話廣播”的是我……校園里,有我的酸甜苦辣,有我的五味俱全的生活 ……
校園里,也充滿了我與伙伴的.歡歌笑語 ……瞧!俺 給同學(xué)起 外號了!我炯炯有神的眼睛靈機一動,給孫倩起了個“酸酸草莓”,張倩叫“珊瑚礁”,胡悅叫“丫丫奶糖”,黃靜文叫“小辣椒”,張璐瑤叫“肥鰱魚”……她們聽了都情不自禁的笑得前俯后仰,為 了這個希奇古怪的名字還想揍我一頓呢!還有一次撿石子,可我對 此卻一竅不通,每次這石子都被弄得在空中跳舞, 每次落地都摔得四分五裂!有時石子落在伙伴的頭上,惹得她們七竅生煙?勺詈蠼淌依锓序v的還是流光溢彩的笑聲……我的小學(xué)生活就是這樣快樂!
還有那如陽光雨露滋潤我們的老師,在我們的心里播下學(xué)習(xí)的種子, 慢慢的生根發(fā)芽 、開花結(jié)果。是老師讓我們在挫折與成功中勇往直前;讓我們一雙雙渴望知識的眼睛得到滿足; 讓我們把一個個問號拉直變成感嘆號!謝謝您老師!
我六年的小學(xué)生活多么難忘!
告別小學(xué)生活作文5
不久我將告別我那美麗的校園,告別那與我朝夕相處的好朋友好同學(xué),更告別那對我恩重如山的老師,如同一支箭射到了一棵樹上到了中點,下一次也應(yīng)該射向更遠(yuǎn)的地方,我就是那一支箭,走到了小學(xué)的終點,但是我是永遠(yuǎn)也忘那一次的。
記得有一次,是我在四年級的事,我那個時候還沒有分班,我還是跟我的好朋友很好,我們的友誼是在一年級誕生的。我們?nèi)齻非常好,幾乎是形影不離,不管干什么都在一起,不管是玩還是干活都在一起,如果一個沒有上學(xué)或看不見剩下的兩個人都會擔(dān)心是不是生病了,第二天我們一定會去看看是不是生病了。不過自重那次我們的.友誼又進一步加深了。
我記得那天是冬天的十一月二十六號我們一如既往在一起玩,不過我們不知道玩什么了,我說現(xiàn)在冰凍上了,我們?nèi)チ锉;她們說好主意,于是我們就去了。我一下去就摔了一大跤這給我摔的起不來了,我哭了,我只到很丟臉但是我還是哭了,她們見我哭了她們便哄我,不一會我就好了,我說既然我們這么好不如我們拜姐妹吧,她們說行。就這樣,以后別人罵我們其中的一個人,我們就會全體出動,別人還給我們起了一個名字叫什么三姐妹,重此我們有什么事都會一起討論,雖然我們比次總會有一點摩擦但是不到一個小時又會和好,所以我們之間沒有太大的裂痕,我們的友誼還向以前一樣好,我相信我們的友誼之花永遠(yuǎn)也不會凋謝的。
我是永遠(yuǎn)也不會忘記這美麗的校園,也不會忘記那嚴(yán)肅的老師,還有我的好朋友好姐妹的,更忘不了這難忘的小學(xué)生活。
告別小學(xué)生活作文6
閑來無事時,我搬一把椅子,坐在陽臺上看日落,看著那即將落下的太陽,隨意吹了一個五彩的泡泡,在哪五彩的泡泡里我仿佛看到了那段快樂的小學(xué)生活……
——題記
還記得那一位位教書育人的老師們,是他們交給了我無盡的知識,耐心地叫我們讀書、寫字,從最簡單的a、b、c、d到最復(fù)雜的作文閱讀。認(rèn)真的教我們計算、數(shù)數(shù)從最基礎(chǔ)的1、2、3、4……到最困難的奧數(shù)、應(yīng)用題。他們教給我們的不僅僅是豐富的知識還有為人處世的道理。在他們的教育下我們一天天地長大,而他們卻在一天天的變老。就如詩中所頌“春蠶到死絲放盡,蠟炬成灰淚始干”老師啊!你就是那春蠶就是那蠟炬!
還記得那一個個可愛的小伙伴,他們和我一起學(xué)習(xí),一起玩耍。在學(xué)習(xí)上我們互相學(xué)習(xí)互相競爭,假期里我們一起出去玩。在學(xué)校里我們是學(xué)習(xí)的伙伴,經(jīng)常坐在一起討論難題。在校外我們是最好的朋友,爬山、逛街、逛公園……在我最無助時是他們幫助我,讓我的生活變得多姿多彩。正如愛默生說的'“友誼是人生的調(diào)味品,也是人生的止痛藥”。
小學(xué)生活像一部經(jīng)典的名著,叫人流連忘返叫人回味無窮。小學(xué)生活在我的記憶里占據(jù)著一大部分空間,因為它是最快樂的最美好的。小學(xué)生活在我的生命中是一個起點,我會從這個起點開始努力拼搏,在未來的天空中描繪一幅美麗的圖畫。
告別小學(xué)生活作文7
校園生活似一顆甜甜的蜜糖,暖到你心窩;校園生活似一滴黑墨水,讓你幡然醒悟;校園生活似打翻后的開水,滿懷悲傷;校園生活還似余音繚繞的歌聲,那么讓人懷念……六年的校園生活,真令我難忘。
我忘不了那顆甜甜的蜜糖。好好的心情都被我那張考得十分糟糕的考卷搞得心煩意亂。我不安地坐在那里,好朋友幽璇看出了我的心思,用手輕輕地碰了碰我,問:“喏,給你!”原來是一顆蜜糖。我把糖含在嘴里,心情異常愉快,腳下仿佛踩著一朵幸福的云。朋友啊,謝謝你!
我忘不了那滴黑墨水。記憶中,同桌寶艷不小心把墨水滴到了我剛買的本子上。我生氣極了,剛想握緊拳頭破口大罵時,寶艷的一句“對不起”,讓我的心軟了下來,我不再計較了。是的,同學(xué)之間何必斤斤計較呢……這一次,我學(xué)會了“退一步海闊天空”。
我也忘不了那杯滾燙的開水。豆大的雨點使勁地拍打著透明的窗戶。“哈啾,哈啾……”噴嚏聲不斷。我循聲望去,果然,班里有人被雨淋濕了。我發(fā)現(xiàn)小倩趴在桌子上,這不對勁!我趕快上前問清原委,哦,頭疼呀!別人開始開玩笑戲謔她是得了禽流感,讓她很傷心。我摸了摸小倩的額頭,哇,好燙。∥冶枷蜣k公室,向老師討了杯開水?墒蔷彤(dāng)我把開水遞給小倩時,杯子在我的手中翻了個跟頭,開水就這樣灑了出來,灑在小倩的衣服上。我頓時手足無措。班上的同學(xué)又在大聲起哄:“你慘了,慘了!背靶β、雨水聲、噴嚏聲夾雜在一起,我委屈的淚水也不爭氣地流了出來了。我大喊了幾聲:“我不是故意的!”幾位好朋友也趕來安慰我,可淚水就是止不住,仍然嘩嘩的.流著。
我更忘不了那美妙的歌聲!伴L亭外,古道邊……”優(yōu)美動聽的歌聲在教室上空回蕩,每個人又都陶醉在音樂的海洋中。下課的鈴聲敲了許久,離下一節(jié)上課只有短短的幾秒了,我們?nèi)嗤瑢W(xué)依然如癡如醉。
小學(xué)生活是那樣快樂,有喜有悲,有笑有淚,既有悲傷,也有歡樂,回味起來又是那樣的幸福。感謝,感謝這六年的小學(xué)生活。小學(xué)的記憶,猶如烙印已深深刻在我們的心上,滿懷感恩之情,我們的步伐堅定而有力,有母校的希望支撐起我們做人的脊梁,宏偉藍(lán)圖我們一起去開創(chuàng)。十年百年再聚首,讓我們捷報頻傳,博得母校一個個燦爛的笑顏。
告別小學(xué)生活作文8
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!我是2號選手曉舍。今天,我演講的題目是《別了,我的童年》。
彈指一揮間,我的童年轉(zhuǎn)瞬即逝!
六年前,我還只是一個初入小學(xué)的學(xué)生,因為沒上過學(xué)前班,而且當(dāng)時眼睛也正在做散瞳,所以上學(xué)時,拿不起鉛筆,寫不會拼音。畫出的“a’’像個大土豆;抄回家的作業(yè)上,也只是我自己才能看懂的各種圖形。怎么樣才能跟得上大家的進度呢?不知所措的我,在媽媽的幫助下,搜集整理了所有的音節(jié),早上起來第一件事,就是在窗口大聲地朗讀音節(jié),晚間,同樣反反復(fù)復(fù)的直呼音節(jié)。 當(dāng)時剛剛六歲的我,也想著玩,也盼著休息。為此,我不知哭鬧過多少次。但是,對音節(jié)的練習(xí),卻始終沒有中斷。那時,不光白天讀,晚上練,就連國慶節(jié)去串門時,也帶著那張八開的,印滿音節(jié)的大紙。終于,在國慶收假后,我的“惡補”得到了回報,快速攻破了拼音關(guān),很快融入到了集體當(dāng)中。大家用一年時間學(xué)會的拼音,竟被我一個月就趕上了。從此,我的學(xué)習(xí)快樂起來,我上學(xué)的.腳步輕松起來。這件事讓我明白了:困難面前,只要堅持不懈,持之以恒,勤學(xué)苦練,就定會有收獲!學(xué)習(xí)任何技藝,都如歐陽修筆下的賣油翁所說的真理——————“,天下無難事,唯手熟爾”。
我上二年級時,有一次,老師給我們布置了一項作業(yè)—————用毛筆完成描紅本上的三頁練習(xí);丶液,我拿出墨汁瓶,隨手放在書桌的左邊,當(dāng)時老媽非得告訴我,墨汁瓶必須放在右邊,我什么都沒想,根本不去考慮老媽的啰嗦,就開始寫。當(dāng)寫到第二張時,悲劇發(fā)生了,我的右手因為蘸墨汁不便,碰倒了墨汁瓶,無情的墨汁頓時揮灑他的大手筆,潑墨在我的描紅本上,描紅本的每一頁都面目全非!我當(dāng)時出離憤怒了!天哪,不但當(dāng)天的作業(yè)無法完成,過去的辛苦也白白浪費了。更讓我難過的是,學(xué)校第二天就檢查我們年級的作業(yè)!我真的不想給班級抹黑!雖說‘真正的猛士,敢于正視淋漓的“墨汁”,敢于直面慘淡的人生。”但當(dāng)時的我,只有七歲,稱不上是猛士”。于是,傷心地嚎啕大哭起來。從此,我知道了,在學(xué)習(xí)上,生活中,一定要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,因為細(xì)節(jié)決定命運!
四年級的暑假,我由科學(xué)王羽老師帶領(lǐng),代表學(xué)校到青島參加科技創(chuàng)意大賽。在緊張地比賽期間,正好有一天是我的生日。可敬的王老師帶著我和參賽的隊友,在百忙之中,步行很遠(yuǎn)的路,給我買來了一個生日蛋糕,在異地他鄉(xiāng)給我過了一個簡樸熱鬧的生日。這次生日使我深受感動,終生難忘。原來,這個世界充滿著濃濃的,博大的、真摯的愛!師恩難忘!
五年級的時候,是我小學(xué)生涯中的低谷時期。因為當(dāng)時的語文老師情緒不佳,加之我也許到了所謂的“逆反期”,鋒芒太露,我和老師溝通障礙,互不欣賞。每當(dāng)我有與眾不同的想法時,她就隨意地打壓與不屑一顧。慢慢的,在我的眼里,四周的一切都充滿了灰色,沉悶的空氣讓我自卑,使我痛苦,并且無法自拔!我經(jīng)常在家里抱怨“我什么時候才能離開這所學(xué)校?”甚至明確地告訴家人我要轉(zhuǎn)學(xué)。后來,在無法溝通的情況下,我把自己的目標(biāo)鎖定為考入重點中學(xué)!于是我排除它念,不去在意老師的言行,把自己所有的精力,都用到研究各種類型題當(dāng)中,并以此為樂。這件事讓我明白了,每個人的生活中,都會有逆境,在逆境中,我們要有“窮則獨善其身,達則兼濟天下”的胸懷。逆境磨練了我的意志,使我學(xué)會堅強。
童年發(fā)生的事教會了我勇敢,堅強,愛與自信!回首了回憶,也只有輕輕道一聲:別了,童年!我的演講到此結(jié)束。謝謝大家。
告別小學(xué)生活作文9
在母校生活的日子將要要結(jié)束了,我將要離開和我朝夕相處的同學(xué),離開對我有教育之恩的老師,離開我敬愛的母校了……校園的每一個角落都是我們留下的痕跡,教室里回蕩著我們歡樂,爭吵的聲音。一切是那么的熟悉,一切都是那么的令人留戀……
記得我剛來到學(xué)校上學(xué)習(xí)時,一切都是那么陌生,陌生的面孔,陌生的`景物,陌生的教學(xué)樓,一切都令我膽怯。漸漸地,漸漸地,我和周圍的人都熟悉了,不再是那個只會躲在角落里看著別人玩的小女孩了,也許在那一刻,我堅強了。記得,我初次經(jīng)歷考試,初次坐在考場上,我竟然作弊了?從那次作弊事件后我就變得大膽起來了,成績怎么也好不起來。最終是我的啟蒙老師開導(dǎo)了我,我的好成績都是來源于他的教導(dǎo)、我的努力。老師,謝謝你。
我的同學(xué),你還會記得我們一起走過的路嗎?還記得我們一起笑過、哭過的日子嗎?還會記得我們在復(fù)習(xí)階段緊張的情形嗎?還會記得我們在考場上微微露出困難的表情嗎?還會記得我們拿到分?jǐn)?shù)喜悅或失望的神情嗎?在沒有人們的日子里,我該怎么辦!我只能學(xué)會獨立,學(xué)會堅強。祝你們考上一所好中學(xué)。
站在學(xué)校操場,靜靜的聽著校長說的每一句話。陽光灑在我的身上,身上暖暖的,可我的心卻冷漠如冰。如此美好的一天竟是我們離別的時間。在畢業(yè)歌響起的那一刻,我思緒萬千,我明白了時間不等人,如若不珍惜,它就會如流水般在你身旁流逝,在那一瞬間我竟然讀懂了那么多……在畢業(yè)歌結(jié)束的那一刻,在眼眶里打轉(zhuǎn)的淚水終于悄無生息的滑過我的臉頰,想止也止不住,就像時間怎么樣也不會停留。我不敢抬頭,因為怕你看見我流淚的樣子會心疼……
再見了,相伴我多年的同學(xué);再見了,對我有教育之恩的老師;再見了,我敬愛的母校。
我會記住,在那個迷人的夏天,我們分離了。約定在下一個夏季,在同一時間,同一地點,我們再會……
告別小學(xué)生活作文10
不久我將告別我那美麗的校園,告別那與我朝夕相處的好朋友好同學(xué),更告別那對我恩重如山的老師,如同一支箭射到了一棵樹上到了中點,下一次也應(yīng)該射向更遠(yuǎn)的地方,我就是那一支箭,走到了小學(xué)的終點,但是我是永遠(yuǎn)也忘那一次的。
記得有一次,是我在四年級的事,我那個時候還沒有分班,我
還是跟我的好朋友很好,我們的友誼是在一年級誕生的。我們?nèi)齻非常好,幾乎是形影不離,不管干什么都在一起,不管是玩還是干活都在一起,如果一個沒有上學(xué)或看不見剩下的兩個人都會擔(dān)心是不是生病了,第二天我們一定會去看看是不是生病了。不過自重那次我們的友誼又進一步加深了。
我記得那天是冬天的十一月二十六號我們一如既往在一起玩,不過我們不知道玩什么了,我說現(xiàn)在冰凍上了,我們?nèi)チ锉桑凰齻冋f好主意,于是我們就去了。我一下去就摔了一大跤這給我摔的起不來了,我哭了,我只到很丟臉但是我還是哭了,她們見我哭了她們便哄我,不一會我就好了,我說既然我們這么好不如我們拜姐妹吧,她們說行。就這樣,以后別人罵我們其中的一個人,我們就會全體出動,別人還給我們起了一個名字叫什么三姐妹,重此我們有什么事都會一起討論,雖然我們比次總會有一點摩擦但是不到一個小時又會和好,所以我們之間沒有太大的.裂痕,我們的友誼還向以前一樣好,我相信我們的友誼之花永遠(yuǎn)也不會凋謝的。
我是永遠(yuǎn)也不會忘記這美麗的校園,也不會忘記那嚴(yán)肅的老師,還有我的好朋友好姐妹的,更忘不了這難忘的小學(xué)生活。
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