【必備】寫小學(xué)的作文四篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的寫小學(xué)的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
寫小學(xué)的作文 篇1
父愛沒有母愛那么溫柔溫暖舒適，但父愛有其獨(dú)特的色彩。它深沉，它含蓄，它默默奉獻(xiàn)給孩子；很踏實(shí)，很真實(shí)，一直在付出。
我父親對(duì)我的愛是特別的。我記得我六歲的時(shí)候，我學(xué)會(huì)了騎自行車。父親抱著我的時(shí)候，我就放開了騎的勇氣，父親放開了，我就不肯騎。這讓我爸夠生氣的，到了中間就放下了。我立刻停下來，車重心不穩(wěn)，摔倒了。我也摔得很慘，哭了。我媽看著我，實(shí)在受不了，就跑過來哄我。我父親阻止了我。父親說：“你想學(xué)自行車，怎么能不摔跤呢？”說完摟著我上車，繼續(xù)教我。這次不能馬虎。我一心騎自行車，沒有注意到父親已經(jīng)放開了手。就這樣，我學(xué)會(huì)了騎自行車。我暗自夸贊自己真的很聰明，卻沒想到父親的功勞。
還有一次，我把王阿姨的米袋打翻了，米灑了一地，我不知所措。這時(shí)，我看到了父親的眼睛，我又擔(dān)心又高興。我擔(dān)心我父親會(huì)如何責(zé)備我。我很高興父親能幫我處理這件事。我用無助的眼神看著父親，希望他能幫我想出辦法。但是我爸跟王阿姨說我要承擔(dān)我犯的`錯(cuò)，讓我把米撿回去包里。我強(qiáng)忍著眼淚，把飯都撿了起來，又餓又累，心里充滿了不解。別人的父親都是“怕落在手中，融化在嘴里”，可我父親為什么會(huì)這樣？回到家忘了抱怨，吃完飯就趕緊睡了。晚上，迷迷糊糊聽到媽媽的聲音。她責(zé)備地對(duì)父親說：“孩子太小了，為什么讓她做這樣的工作！”爸爸說：“孩子犯了自己的錯(cuò)，就要承擔(dān)。我這樣做，長(zhǎng)大了對(duì)她也有好處�！蹦且豢�，我明白了什么是父愛。
寫小學(xué)的作文 篇2
二月四日，我們一家三口一起來到了印尼巴厘島游玩。那有清澈見底的大海，黃金的沙灘，還有那美味可口的熱帶水果。雖然溫度有三十多度，但我們還是玩得非常高興。
在乘坐飛機(jī)的前一天晚上，我興奮得不得了。到底有什么好玩的?去巴厘島是不是熱得要命?……這些問題一直在我的腦海徘徊。巴不得有一臺(tái)穿梭機(jī)，直接到達(dá)巴厘島。
火山
“今天我們要去的是一座火山……”我們到巴厘島的第一天，我們?nèi)チ艘蛔鹕健Ｔ谌セ鹕降能嚿�，我害怕極了：“難道我們要去最近新聞上報(bào)道的那座印尼的火山?那可是活火山?”我的心跳一直加快，知道導(dǎo)游說是死火山，我才松了一口氣。我們到了目的地，一下車，映入我眼簾的就是山上的三個(gè)大洞和火山灰。聽導(dǎo)游說在幾十年前，這座火山曾經(jīng)爆發(fā)過，留下了許多火山灰。雖然這座火山不再爆發(fā)，但是在導(dǎo)游的解說下，我仿佛看見當(dāng)年火紅色的巖礁從火山口溢出的景象。
海上樂園
我們?cè)诎屠鍗u的第五天，來到了海邊的一家游樂場(chǎng)。這里有“香蕉船”、“飛魚”、“深潛”、降落傘……我玩了海底漫步、海上摩托……海底漫步，就是帶上一個(gè)重重的頭盔，然后有一個(gè)氧氣輸送管，讓我們潛到水下，與小魚接觸。水上摩托是一個(gè)教練和一個(gè)人一組，坐在上面，非常刺激。一開始，教練開得非�？欤秃孟襁@輛摩托飛起來了，突然，趁我不注意，來了一個(gè)急轉(zhuǎn)彎，我嚇得半死，心里非常緊張，像十五個(gè)水桶打水——七上八下;但后來，我也習(xí)慣了，非常神奇。
印尼美食
在印尼還有一項(xiàng)吸引人的是——美食，最特色的莫過于咖喱雞飯。香滑的雞肉，美味的咖喱，軟糯的米飯，你嘗了一口，就一定會(huì)回味無窮。但是我最喜歡的還要數(shù)烤豬小排，這種東西不是大街上隨處可見的，我們乘坐了一個(gè)半小時(shí)的.車才到達(dá)目的地。當(dāng)看到豬小排時(shí)，我心里想沒有想象的那樣好吃，但當(dāng)?shù)曛靼岩粔K塊豬小排放在烤架上，淋上店主秘制的醬汁，立馬香氣撲鼻而來，咬上一口，鮮嫩多汁、美味可口，讓人整盤吃掉都還覺得不過癮。
我們還到了好多地方游玩，吃了好多家鄉(xiāng)吃不到的美食，可算是吃飽了肚皮享飽了眼福。這次的巴里島之旅雖然路途遙遠(yuǎn)，但是我體驗(yàn)了一路的樂趣，更是增長(zhǎng)了許多見識(shí)，讓我打開眼界。
二月十一日，是我們回家的日子。坐在飛機(jī)上，看著輕飄飄的白云，我心里想;“如果有機(jī)會(huì)，我還會(huì)再來的!”
寫小學(xué)的作文 篇3
師恩永存 六年級(jí)下雪生活轉(zhuǎn)瞬即逝，在這離別之際，讓我深情地道一聲：“再見了，老師！珍重！”是您在我童稚的心靈里播下了美好的種子；是您為我演繹“奉獻(xiàn)著”的美麗！感謝您！
還記得四年級(jí)的一個(gè)夏天嗎？那是您給我的一個(gè)難忘的啟蒙，讓我明白了原來來時(shí)是這么的“美麗”：上午第四節(jié)課，時(shí)間如流水般的過去，一節(jié)課40分鐘就在時(shí)間的奔跑中過去，很快，“鈴······鈴······鈴”鈴聲絲毫不給我們一點(diǎn)準(zhǔn)備，在我們毫無預(yù)兆之際響了起來，同學(xué)們有些皺著眉毛，好像還想讓老師多講一些；有些則露出頑皮的'笑容，似乎為下課了感到歡呼。過了一會(huì)兒，老師站了起來，嚴(yán)肅的對(duì)大家說：“同學(xué)們，現(xiàn)在我布置中午作業(yè)，把······好，下課！”果然，老師前腳剛走，同學(xué)們后腳就開始?xì)g呼了起來，接下來就出去排隊(duì)吃飯，不一會(huì)兒，一條如長(zhǎng)龍蜿蜒在門旁的隊(duì)伍立刻成立了起來，五分鐘后，班里的每一個(gè)同學(xué)都吃到了新鮮可口的飯菜。飯后，班里的幾個(gè)女同學(xué)找我出去玩，我爽快的答應(yīng)了，作業(yè)什么的都拋到九霄云外去了。
時(shí)間一分一秒的過去，大約二十幾分鐘后，鈴聲一如既往地響了起來，我跑回教室，坐回到位置上，老師叫我們拿出中午作業(yè)，她要檢查，我拿出本子，裝模作樣地往后翻，沒想到老師竟出乎意料地只瞄了一眼我的作業(yè)本，一略而過，前面多管閑事的“討厭鬼”陳志偉不懷好意地過來“幫”我翻，又問我：“寫了沒��？”我懶散地回來：“沒寫吶！”他正好翻到那一頁，又大膽的捏了我下臉，對(duì)老師說：“老師，婁新苗沒寫！”這時(shí)，老師轉(zhuǎn)頭看向我，我心里百般后悔。結(jié)果，我就被罰抄了。 上課的時(shí)候老師面對(duì)著全班說她很信任我，相信我能學(xué)，可在這樣下去，就會(huì)從一個(gè)名列前茅的好學(xué)生從而變成一個(gè)“朽木不可雕也”、無藥可救的壞學(xué)生。
從此，我一直記得這句話和這句話的含義，老師的這份恩情永駐我心，成了我做人的基本知識(shí)。
寫小學(xué)的作文 篇4
樓下王奶奶家門前種著一棵無花果樹，它的葉子與梧桐的差不多，如果你不小心碰折了它，它就會(huì)留下白色的眼淚。褐色的枝條很滑，無亂杈。有趣的是，它的枝條是從亂杈的丫縫里長(zhǎng)出來的。剛開始，果子小小的是青綠色，過一個(gè)月后，果實(shí)成熟了，長(zhǎng)得如乒乓球一樣大，再過一兩周它就會(huì)紅著小臉張開嘴在葉間朝你笑了。到那個(gè)時(shí)候，王奶奶總會(huì)踩著小板凳，拿著竹竿摘一個(gè)最紅最大的無花果，然后把皮掰掉遞給我，我美滋滋的把果肉放進(jìn)嘴里品嘗一番，那是一種幸福的味道！每當(dāng)吃完后我總會(huì)給王奶奶唱歌，講在學(xué)校發(fā)生的可笑的故事，或者給王奶奶念報(bào)紙，那時(shí)候是我和王奶奶最幸福的時(shí)刻……
而如今，又到了無花果成熟的季節(jié)，卻沒有了王奶奶拿竹竿摘無花果的身影……因?yàn)橥跄棠痰牧诵呐K病，去世了……
王奶奶，在天堂還好嗎？那里也有無花果吃嗎？
王奶奶，如今我長(zhǎng)大了，只要一踮腳就能摘到那紅紅的果實(shí)了，可是怎嘛品嘗也沒有您當(dāng)年遞給我的果實(shí)甜美。
是因?yàn)槟辉诹藛幔?/p>
摘幾個(gè)最紅的'無花果，放到您的遺像前，以后每當(dāng)無花果成熟的時(shí)候，我都會(huì)為您最紅的那個(gè)的給您。如今該我掰給您吃了。您可一定要吃，別再為我這個(gè)小饞貓留著了，放壞了就不好吃了……
王奶奶，好吃嗎？您也嘗到幸福的味道了嗎？
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