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成績(jī)小學(xué)作文(通用15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的成績(jī)小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成績(jī)小學(xué)作文1
我很少談及成績(jī)，尤其是自己的成績(jī)，因?yàn)槲业浆F(xiàn)在都不知道自己是屬于成績(jī)好的還是成績(jī)差的。
從上小學(xué)起，我就一直是個(gè)好學(xué)生，年年拿獎(jiǎng)狀，還連續(xù)幾次是第一名。我被老師保舉肯定能考上我市的重點(diǎn)中學(xué)，但就是這樣的'一個(gè)我，那年考試卻大爆冷門，我又是哭又是鬧，但這又有何用呢？沒有考上已成為事實(shí)，于是倔強(qiáng)的我向爸媽提出要去一所偏僻的中學(xué)去，決定一切從頭再來！
上了初中，一切并不像我想象的那么順利，第一次數(shù)學(xué)考試我就超失常發(fā)揮，是班里的倒數(shù)第六名。那段時(shí)間是我最自卑，最痛苦的時(shí)候，因?yàn)槲业某煽?jī)差，又沒有朋友的安慰，我簡(jiǎn)直要崩潰了。但我的媽媽始終在我身邊鼓勵(lì)著我，支持著我，給予我?guī)椭土α�，使我有信心努力學(xué)習(xí)下去。那年的期中考試，我出乎所有人的意料，竟取得了年級(jí)第三，班級(jí)第二的優(yōu)異成績(jī)。從那時(shí)起，我再次成為老師同學(xué)眼中的好學(xué)生。
但我的成績(jī)并不是非常穩(wěn)定的，比如說我期中考試會(huì)考年級(jí)第2名，期末考試我就會(huì)考年級(jí)12名。初二學(xué)了物理后，我的擔(dān)憂就更激烈了，因?yàn)槲覍?duì)物理實(shí)在不感興趣，時(shí)有聽不懂課的情況，我對(duì)同學(xué)這樣說，他們竟說我在謙虛，真是的。若我真在謙虛，那我這次物理怎么只考87分，而不考100分呢？
再開學(xué)我就是初三的學(xué)生了，初三又要學(xué)化學(xué)，聽同學(xué)說化學(xué)比物理難多了，難道真是這樣？那我不就慘了。明年就要中考了，我這樣恐怕連高中都考不上了，怎么辦呢？只有好好努力了，把成績(jī)搞上去，還要保持穩(wěn)定，不能再像前兩年那么上竄下跳的了，還有一年的時(shí)間，相信自己，加油！
成績(jī)小學(xué)作文2
前一陣子，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)成績(jī)都不是很理想，慘遭痛斥，被罵得狗血淋頭，我還納悶?zāi)�！考試的時(shí)候感覺無敵好，覺得自己會(huì)考出好的成績(jī)�？墒聦�(shí)不是這樣，一個(gè)93、一個(gè)92，一個(gè)兄弟數(shù)字哩！保守估計(jì)，要么英語(yǔ)成績(jī)是91、要么是94、正好三兄弟團(tuán)圓。但事實(shí)卻又不是這樣。
那一天，上英語(yǔ)課時(shí)，我享受的靠在椅子背上，構(gòu)思著晚上如何對(duì)付媽媽責(zé)備，雖然幾乎沒有對(duì)成績(jī)的期待了，但內(nèi)心中，還是殘留著對(duì)好成績(jī)的期望。當(dāng)媽媽說：“你看你！三科成績(jī)都這么差時(shí)！應(yīng)該臉上出現(xiàn)點(diǎn)淚花，”委屈地說：“我下次一定考好！”當(dāng)她要我天天做練習(xí)時(shí)，不要反抗，更不要生氣，一定要心平氣和地說：“好！好！”如果她在爸爸面前想責(zé)備我的'話，我就得趕與媽媽討論些與學(xué)習(xí)無磁的話題。如果不成功的話，很可能導(dǎo)致觸怒爸爸，使得爸爸和媽媽一起責(zé)備我，那就慘了！我這樣想著。
突然，一張?jiān)嚲頂[在我的面前，我趕緊閉上了眼睛。做好兩種心理準(zhǔn)備：1、如果考太好，需要一定的心理準(zhǔn)備，我聽說過：一位老奶奶，賭搏玩紙牌，贏了超多錢，太高興了。心臟病發(fā)作，死了。2、如果考得太差，也需要心理準(zhǔn)備。因?yàn)橛性S多人就因這樣想不通，跳樓。不過我沒他們那么笨。
閉上眼5秒鐘后，一睜。大大的95的紅字寫在試卷空白處。我仿佛在夢(mèng)幻之中！片刻后，我趕緊查看哪里出錯(cuò)了？結(jié)果令我大吃一驚，其實(shí)我卷里只扣了2分，主要是口試扣了3分，也只是忘了找組長(zhǎng)過關(guān)單詞句子了！我樂發(fā)沖冠，椅子處，笑容滿面。
�。≌娓兄x上帝��！終于使我得到了久違的好分?jǐn)?shù)啊！但愿永遠(yuǎn)這樣好！不過，我下次也一些定會(huì)好好復(fù)習(xí)的！這次成績(jī)使我信心大增！
成績(jī)小學(xué)作文3
看了成績(jī)單以后……
20xx年很快就過去了，我們又迎來了新的一年，迎來了新的學(xué)期。開學(xué)頭一天，丁老師給我們發(fā)了成績(jī)單。拿到成績(jī)單，我便迫不及待地看了起來。唉，我的體育、音樂、美術(shù)這幾門課程，居然不是優(yōu)秀，而是良好。
先來說說體育吧。記得有一次，體育陳老師讓我們自由活動(dòng)，不許奔跑，否則學(xué)期成績(jī)扣成良好�？墒�，我卻還是和周高陽(yáng)一起，玩起了“貓捉老鼠”的游戲。他當(dāng)老鼠我當(dāng)貓，正玩得興奮時(shí)，便被陳老師發(fā)現(xiàn)了。所以，成績(jī)單上寫著良好。還有音樂，我唱歌一點(diǎn)兒也不好聽，五音不全。上次，我在同學(xué)面前唱了首《青藏高原》，才唱了一句，就把那位同學(xué)笑得差點(diǎn)兒趴下。在音樂陳老師那兒唱完歌，陳老師便搖搖頭，說：“不行啊，唱《彩云追月》，怎么像唱催眠曲？”至于美術(shù)嘛，雖然表現(xiàn)還行，當(dāng)了幾次小組長(zhǎng)，可我畫的畫卻一點(diǎn)兒也不好看，軟弱無力。我想把它畫好，可是畫著畫著，就把十個(gè)蘋果畫成十個(gè)太陽(yáng)，弄得老師一頭霧水。我又看了看老師的評(píng)語(yǔ)。丁老師希望我在下個(gè)學(xué)期里，注意自己的一言一行，在各個(gè)方面起到帶頭作用，還要積極舉手發(fā)言，不斷提高習(xí)作水平。丁老師說得對(duì)，我在班里沒有起到帶頭作用。在這學(xué)期里，我一定要做到這些。
我又看了看老師的評(píng)語(yǔ)。丁老師希望我在下個(gè)學(xué)期里，注意自己的一言一行，在各個(gè)方面起到帶頭作用，還要積極舉手發(fā)言，不斷提高習(xí)作水平。丁老師說得對(duì)，我在班里沒有起到帶頭作用。在這學(xué)期里，我一定要做到這些。
看著嶄新的.成績(jī)單，我不由得回想起上學(xué)期經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨和不足之處。在新的學(xué)期里，我一定要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，開始做一個(gè)令老師滿意，令家長(zhǎng)滿意的好學(xué)生！
成績(jī)小學(xué)作文4
“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”一陣陣鈴聲平息了走廊里的喧鬧聲。老師捧著一堆卷子，走進(jìn)了教室，要公布期末考試成績(jī)嘍！我的心里砰砰直跳，同時(shí)也滿懷著期望能取得好的分?jǐn)?shù)。
老師開始了報(bào)期末考試成績(jī)，先報(bào)語(yǔ)文分?jǐn)?shù)，報(bào)完了90分以上的人名后，我的心里一陣緊張，槽糕，怎么沒我的名字？聽著、聽著，終于等到了我的分?jǐn)?shù)：85分，頓時(shí)，我的腦子里一片空白，但心里還抱著一絲希望：可能數(shù)學(xué)成績(jī)會(huì)好一點(diǎn)吧。不一會(huì)，老師又報(bào)起了數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)，隱隱約約地好象聽到“喬逸凡84分”，我真是羞愧難當(dāng)，只想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
淚水在我的眼里打轉(zhuǎn)，我強(qiáng)忍住淚水，悄悄地離開了學(xué)校。外面的雨下個(gè)不停，我的'心情好壓抑。走在雨中，我終于忍不住流出眼淚，當(dāng)雨水落到嘴里時(shí)，都分不清是雨還是淚……
我真后悔呀，考試前爸爸媽媽讓我再多看看書，再認(rèn)真復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)，我還不耐煩。在去考試的路上，媽媽還一再叮嚀我考試時(shí)一定要細(xì)心，我當(dāng)做耳邊風(fēng)，不以為然，想想平時(shí)考試的題目我都會(huì)，有什么可擔(dān)心的，真沒想到這次考得這么差！居然連“最小的三位數(shù)減去99等于多少”這道題目我都做錯(cuò)了，竟然把“99”看成“89”，實(shí)在是太粗心大意了。
回到家，爸爸也下班了，看著我垂頭喪氣的樣子，爸爸立刻明白了怎么回事。他摸著我的頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：“人的一生不可能總是平坦大道，免不了會(huì)遇到挫折，但是，遇到挫折決不能灰心喪氣，而要把它作為激勵(lì)自己前進(jìn)的動(dòng)力，‘失敗是成功之母’，爸爸相信你，只要你以后認(rèn)真學(xué)習(xí)，改掉粗心、驕傲的壞習(xí)慣，就一定會(huì)取得好的成績(jī)的！”我難過地哭了……
但愿這淚水化作千萬朵浪花，在我的人生道路上灑下一串不斷追求、不斷進(jìn)取的音符。
成績(jī)小學(xué)作文5
期中考試如今已告一段落，但成績(jī)出來了，上周語(yǔ)文老師和英語(yǔ)老師分別報(bào)了兩門考試的分?jǐn)?shù)。
上周四，英語(yǔ)老師來報(bào)了成績(jī)，這次英語(yǔ)考試有點(diǎn)難，這使得一些成績(jī)不錯(cuò)的同學(xué)考的成績(jī)不盡人意，有些成績(jī)不好的同學(xué)臉上毫無波瀾，看樣子早已“看破紅塵”，與世隔絕，似乎一切都在他們的意料當(dāng)中；有些英語(yǔ)本來就不好的同學(xué)，聽到自己及格了，欣喜若狂，仿佛中了500萬彩票一樣；有些在及格線徘徊的同學(xué)聽到自己及格了，目光呆滯，幸福來得太突然，不敢相信這一切，仿佛老師試卷改錯(cuò)了一般；還有的同學(xué)也希望試卷改錯(cuò)了，但他們是“大神”，撓著頭發(fā)牢騷抱怨自己考得不好。神態(tài)各異，就連老師都不相信沒有一個(gè)人考到90。
英語(yǔ)成績(jī)報(bào)完后一天，語(yǔ)文老師捧著一摞子試卷來到班上，熟練地打開U盤，打開文檔�！遍_始報(bào)分?jǐn)?shù)�！笨此破降瓱o奇的`一句話讓教室炸開了鍋，真是“禍不單行啊”，正是下課時(shí)間，別的班同學(xué)在無憂無慮的玩耍，而我們?cè)诮淌胰淌苤L(zhǎng)達(dá)“幾個(gè)世紀(jì)”的煎熬。分?jǐn)?shù)報(bào)完了，有的同學(xué)“無顏見人”趴在桌子上“傷心欲絕”；有的同學(xué)一副常勝將軍的模樣大搖大擺的橫著走路；還有的問同學(xué)錯(cuò)在哪里。
期中考試雖已過去了，希望大家好好學(xué)習(xí)，天天向上。爭(zhēng)取下次月考和期末考試考出好的成績(jī)！
成績(jī)小學(xué)作文6
打開記憶的閘門，許多事如潮水般涌來，但有一件事在我心頭揮之不去，像一塊大石頭用502黏住一樣，沖之不去。
我還記得那天是星期六，我去書人上課，聽說老師要發(fā)期末考試卷，我心里害怕急了，提心吊膽的走進(jìn)教室。因?yàn)槲疫@次考試做的很糟糕，許多題目不會(huì)做，數(shù)學(xué)填空那是亂做一氣，后面的應(yīng)用題和附加題會(huì)做的做，不會(huì)的隨便寫幾個(gè)數(shù)字上去。語(yǔ)文寫得也好不到哪里去，組詞有好多不會(huì)，根本是空的，作文嘛更是糟糕透頂，我心里明白分?jǐn)?shù)是不會(huì)高的。這時(shí)數(shù)學(xué)老師進(jìn)門了，就說要發(fā)卷子。果然當(dāng)老師報(bào)到我的名字時(shí)，我呆住了，大大出乎我原來的估計(jì)。看著卷子上那個(gè)大大的紅紅的刺眼的兩個(gè)數(shù)字48，我眼淚止不住“刷刷”地往下掉，老師在上面說些什么我已經(jīng)聽不見了，腦袋了只有48，接下來是語(yǔ)文課，同樣分?jǐn)?shù)也不高只有80分，我可是一直分?jǐn)?shù)在100分以上的.，什么時(shí)候會(huì)有這么低的分?jǐn)?shù)，而且這次考試?yán)蠋熣f在90分以上有30多人�；丶以趺锤鷭寢屨f呀！
回家后，媽媽的逼問下，我還是如實(shí)交代了，媽媽很是生氣，只說了一句：“好好想想你為什么會(huì)考那么差？”是啊，為什么？回想起來，事實(shí)上我心里很清楚，這段時(shí)間學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，因?yàn)閵W數(shù)題型也開始有難度了，我也不去鉆研，不會(huì)的就讓它過去毫不在意，時(shí)間長(zhǎng)了，好多題目不會(huì)，考試臨近時(shí)，我也沒有復(fù)習(xí)，自以為是，結(jié)果就這樣了。
我跟媽嗎講述了原因，媽媽說原諒我這次，但知錯(cuò)就改才行。我保證再也不會(huì)有下次了，我一定要從這次考試中吸取教訓(xùn)，爭(zhēng)取考入加強(qiáng)班，姜中元加油！
成績(jī)小學(xué)作文7
在一個(gè)園子里，有一塊地里種了花生。在花生的旁邊有許多美麗的花兒。許多人看后都夸好。夏天的一個(gè)早上，院子里傳來說話聲。一朵月季對(duì)其它花兒們說；“看，花生多難看，我們多美呀！‘花生沒有爭(zhēng)吵，在吸收水和陽(yáng)光。準(zhǔn)備繁育下一代。秋天，葉子黃了，人們吃了花生的果實(shí)，都夸好吃�？苫▋簜兡兀鼈儧]能看到花生的.今天，因?yàn)樗鼈円呀?jīng)枯萎了。我就像花生，期末考試前，體育老師公布了體育成績(jī)，我得了92分，體育委員說；“我才90分，你一個(gè)體育不好的人怎么得92分！‘同學(xué)們議論了一節(jié)課。下課了，朋友對(duì)我說；“沒事他們說他們的，我祝賀你得92分�！艺f；“沒什么，老師給的分，又不是我逼老師給的分�！畠�(nèi)心卻感到友情的溫暖。我，沒有與大家爭(zhēng)吵，我不在乎人們說什么，只顧前進(jìn)。
在一個(gè)園子里，有一塊地里種了花生。在花生的旁邊有許多美麗的花兒。許多人看后都夸好。夏天的一個(gè)早上，院子里傳來說話聲。一朵月季對(duì)其它花兒們說；“看，花生多難看，我們多美呀！‘花生沒有爭(zhēng)吵，在吸收水和陽(yáng)光。準(zhǔn)備繁育下一代。秋天，葉子黃了，人們吃了花生的果實(shí)，都夸好吃�？苫▋簜兡�，它們沒能看到花生的今天，因?yàn)樗鼈円呀?jīng)枯萎了。我就像花生，期末考試前，體育老師公布了體育成績(jī)，我得了92分，體育委員說；“我才90分，你一個(gè)體育不好的人怎么得92分！‘同學(xué)們議論了一節(jié)課。下課了，朋友對(duì)我說；“沒事他們說他們的，我祝賀你得92分。‘我說；“沒什么，老師給的分，又不是我逼老師給的分�！畠�(nèi)心卻感到友情的溫暖。我，沒有與大家爭(zhēng)吵，我不在乎人們說什么，只顧前進(jìn)。
成績(jī)小學(xué)作文8
“分分分，學(xué)生的命根。”這句話可在我身上驗(yàn)證了，也許，我站在成績(jī)的身旁，還沒有一個(gè)螞蟻大！哎~成績(jī)，你可真是我的大克星呀！
那天，一次普普通通的數(shù)學(xué)小測(cè)驗(yàn)，我沒考好，只有90分，在領(lǐng)成績(jī)的時(shí)候，平時(shí)對(duì)我挺嚴(yán)厲的老師并沒有吵我，我悶悶不樂的回到座位上，細(xì)細(xì)的看起了卷子，糟糕！我怎么錯(cuò)了一道10分的大題！完了完了，這回超不過“蕭蛋蛋”和“王老吉”了！果真，“蕭蛋蛋”考了91分，“王老吉”考了92分，我正在悔恨的.時(shí)候，老師的聲音傳了過來：“……這次大部分同學(xué)都考得不好，沒有一個(gè)超過94分的，有些題老師的確沒有講到，考到85分以上已經(jīng)不容易了…….”回到家，又挨了一頓“男女雙呲兒”，老媽還買了一大摞卷子，硬要我做，還美名其曰：“你上次考得不好……”
在練習(xí)卷的壓迫下，又迎來了一次小測(cè)驗(yàn)，由于這次題沒有上次難，我考了一個(gè)還算可以的成績(jī)——99分，和“蕭蛋蛋”一樣，“王老吉”比我們少一分，我想這次我應(yīng)該擺脫那一大摞卷子了吧�；氐郊遥蚁攘脸鑫业某煽�(jī)，又小心翼翼的和老媽提出了，在那一大摞卷子里選一套做做的要求（我還沒膽大到要求不做），老媽很“委婉”的說：“青青，你看看，多做做卷子你就考好了，也就是說，你是因?yàn)樽隽诉@幾套卷子才考好的，你能拿到99分全是他們的功勞，況且，現(xiàn)在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)這么激烈，只有拿了高分才….（此處省略N個(gè)字）….結(jié)合以上十八個(gè)原因，得出結(jié)論，那就是：你必須做這幾套卷子，用來保證你的高分！”
我的天吶！難道我的青少年時(shí)期就是吃飯、睡覺、拿高分嗎？我也想擁有七彩絢爛的青少年時(shí)期啊！誰來救救我？
我想：個(gè)世界上，一個(gè)好成績(jī)比我更重要！
成績(jī)小學(xué)作文9
四年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候，我的語(yǔ)文總是得40多分。聽到有的同學(xué)笑話我，我心里就像打碎了五味瓶一樣很不是滋味。于是我下定決心要突破40幾分的困境。
從那時(shí)起，我就下定決心努力提高語(yǔ)文閱讀成績(jī)。我在書桌前的墻壁上貼了八個(gè)大字“努力學(xué)習(xí)，天天向上”，隨時(shí)激勵(lì)自己。而且每天放學(xué)回家我都用功學(xué)習(xí)，堅(jiān)持每天晚上反復(fù)的溫習(xí)所學(xué)的功課。
有一天語(yǔ)文進(jìn)行了單元測(cè)試。試卷發(fā)下來了，我抱著忐忑不安的心情一看試卷，哇！天��！這些題我昨天晚上正好都復(fù)習(xí)過了，心里甭提有多高興了。開始答卷了，慘了!有幾個(gè)空我不會(huì)，只好空了過去。
成績(jī)單出來了，徐老師站在講臺(tái)上念分?jǐn)?shù)：“荊若暄59.5分，閆雪陽(yáng)58.5分……怎么還沒念到我呢？我的心一下子提到了嗓子眼上。我的成績(jī)有沒有提高呢？是不是我又考砸了？……頓時(shí)，種種疑問浮現(xiàn)在腦海中。
過了一會(huì)兒，徐老師念到了我的名字：“張文浩54.5分�！碧彀�！我沒有聽錯(cuò)吧！我竟然考了那么高的'分！我是不是在做夢(mèng)��？我使勁咬了一下我的手，�。√鬯懒�！看來這不是夢(mèng)，我激動(dòng)得不知如何是好。
晚上回到家里，我把這件事告訴了爸爸。爸爸聽完后連聲夸我：“太好了，兒子，你的成績(jī)終于有了突破�！甭犃税职值脑�，我心里美滋滋的，看來真是一分耕耘一分收獲�。�
成績(jī)小學(xué)作文10
成績(jī)出來了。只能去私校讀了。
好友問我說會(huì)不會(huì)不甘。很多人都問成績(jī)了，所以說，現(xiàn)在是打字打到手指疼。
怎么說，沒有運(yùn)氣很好，也沒有運(yùn)氣很差，會(huì)的都對(duì)了，不會(huì)的也都錯(cuò)了，沒有一個(gè)是僥幸對(duì)了的。所以，沒有很幸運(yùn)也不能抱怨不幸，畢竟，能對(duì)的也都對(duì)了。不想說什么吧�？梢匀ヒ粋�(gè)學(xué)費(fèi)為一萬多一學(xué)期的私校讀全免，算是一點(diǎn)安慰吧，畢竟不會(huì)說拿到成績(jī)的那一刻，竟然覺得眼前一片迷茫不知道該走那一條路才是正確。所以，雖然最后還是不能上最好的學(xué)校，但，至少有一個(gè)棲息之地，雖然沒有獎(jiǎng)學(xué)金，但至少不會(huì)因?yàn)閷W(xué)習(xí)又給家里人帶來經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。最害怕的.終究沒有來，最期待的也終究沒有來。
但還是班上的墊底，這次的最高分時(shí)770多，全市最高分是八百零三。好友是七百五十多，好友的男票也是七百五十多。她問我說有沒有覺得她男票，我們稱之為金嘆。她說有么有覺得金嘆進(jìn)步特別快，我說他本來就是一匹黑馬啊。她說但是他是初三下學(xué)期才轉(zhuǎn)到重點(diǎn)班的，而有些人從初一開始就特別努力了。終究成績(jī)也沒有他好。我問她說有沒有感覺不甘。她說是金嘆反而沒有，要是是其他人的話好友會(huì)很不甘。
我說我懂，就像那句話說的：朋友時(shí)看著彼此成為更好的人呢。
成績(jī)出來總是幾家歡喜幾家愁。媽媽說，其實(shí)我當(dāng)了墊底，也很愛我。哈哈哈，好友說我媽這是說安慰話呢。其實(shí)只有我知道，媽媽只是不希望我與他人爭(zhēng)的太累，媽媽是一個(gè)安貧樂道，不喜追名逐利的人。她希望我也是這樣！
成績(jī)小學(xué)作文11
今天上午語(yǔ)文期中考試，下午成績(jī)就出來了，我們十分期待。
過了一會(huì)兒，老師拿著一疊考卷走進(jìn)教室。她嚴(yán)肅地說：“同學(xué)們，這張考卷，有些人成績(jī)很不理想，需要重考一次�！痹捯粑绰�，我們就開始憂慮起來。
同學(xué)們有的在猜測(cè)自己考幾分，有的在祈求老天保佑……我表面上十分鎮(zhèn)靜，心里卻像揣著個(gè)兔子似的，咚咚咚亂跳，緊張極了。
老師開始發(fā)卷子了。我雖然盼望早些知道成績(jī)，但是又害怕考不好。這種矛盾的心情糾纏著我，使我坐立不安。
老師說：“林清、觀素、美清，你們要重考一次�！彼麄兟犃耍瑐�(gè)個(gè)哀聲嘆氣。
一個(gè)個(gè)名字念過去了，我越來越焦急。
“永梅，你考了69·5分�！崩蠋熣f道。永梅聽了，高興地走上講臺(tái)領(lǐng)考卷�！敖酉聛硎菫t洵的，68·5分�！崩蠋熣f，“現(xiàn)在，我是按分?jǐn)?shù)高低發(fā)卷子的�！币呀�(jīng)念了兩個(gè)人的名字，還沒有我的。我的眉頭緊鎖起來。
“積權(quán)67·5分�！崩蠋熣f道。仍沒聽見我的名字，我更加忐忑不安起來�！胺e梅67分�！崩蠋熜嫉�。終于聽見我的名字了，我的'眉頭頓時(shí)舒展開了，心中的一塊石頭也終于落了下來。
這次我的語(yǔ)基只考了第四名，我希望作文分可以給我爭(zhēng)點(diǎn)氣。
爸爸媽媽辛辛苦苦把我養(yǎng)大，為了什么呢？就是為了讓我做一個(gè)有知識(shí)、有文化的人。我以后一定要好好讀書，長(zhǎng)大以后報(bào)答父母。
成績(jī)小學(xué)作文12
時(shí)間不多了，同時(shí)時(shí)間也遵循著愛因斯坦的相對(duì)論，但在這一年里卻周而復(fù)始而又倍感愈來愈快的循序漸進(jìn)，就像黑暗吞噬著光明一樣，時(shí)間也在被蠶食著。
初四來了，來得太突然以至于措手不及，毫無防備，不知所措，而且我完全沒想到它以這樣的方式開始了對(duì)我們的衡量。在這茫然不知所向的世界中勉強(qiáng)的生活著，經(jīng)過數(shù)次的鞭策后深刻體會(huì)出生存之道用成績(jī)說話。
太多也許能對(duì)我有所幫助的人們匆匆與我擦肩而過，回首遙望，都早已遠(yuǎn)去，僅憑我的力量已無力回天，失去的皆已失去。如果我早一點(diǎn)回心轉(zhuǎn)意，回頭便是岸，但現(xiàn)在再轉(zhuǎn)身回去便是不進(jìn)則退，停滯我向前的腳步卻回去進(jìn)行一次不知結(jié)局而又無意義但卻應(yīng)該有的回憶旅行，實(shí)在不值得去冒險(xiǎn)。
現(xiàn)在，我終于抓住了機(jī)會(huì)，遇到了會(huì)與我共度難關(guān)的友人，他們勸解我這一年不到的時(shí)間里不管怎樣，用成績(jī)說話才是正真的硬道理，別的什么都代表不了。
現(xiàn)在眼前的.美好事物，如果你沒有透過現(xiàn)象看到本質(zhì)，會(huì)導(dǎo)致你難以彌補(bǔ)到揪心的程度，所以初四這一年的時(shí)光經(jīng)不起這樣的揮霍與浪費(fèi)，珍惜吧！
三個(gè)七天過去了，這二十一天的痛苦經(jīng)歷讓我領(lǐng)略到了不珍惜時(shí)間的后果，夜夜輾轉(zhuǎn)卻無法入眠，卻最終落得這個(gè)下場(chǎng)。
思來想去，還是成績(jī)的不理想導(dǎo)致，所以我決定用自己的實(shí)力證明自己，用理想的成績(jī)來?yè)Q取發(fā)出話語(yǔ)權(quán)的資格。
那好你那把成績(jī)的鑰匙吧！如果不想被黑暗吞噬，那就趕在它吞噬光明之前做好充足的準(zhǔn)備，擊敗所有困難，解鎖距你近在咫尺卻又是最遠(yuǎn)距離的那扇光明之門吧！
成績(jī)小學(xué)作文13
叮鈴鈴。隨著急促的上課鈴聲響起，全班同學(xué)不約而同地返回了教室。英語(yǔ)趙老師緩緩走進(jìn)教室，當(dāng)看到老師手中的試卷時(shí)，同學(xué)們的心都提到了嗓子眼。
老師說：今天我們公布期中成績(jī)，然后講第五單元B部分。所有人的背后出著冷汗。因?yàn)槲覀兠靼�，一旦考不好，回家就�?huì)有男女混合雙打或皮鞋燉肉，教室里的空氣好像凝固了，老師的黑板也變得有些陰森，頭頂?shù)臒艄恺R刷刷地聚集在老師那兒，仿佛要了解同學(xué)們的分?jǐn)?shù)，再看窗外，那晴朗的`天空早已被烏云所替代，我的心不禁提了起來。李48，王48，辛49，劉羽軒50。我一陣心花怒放，天空那烏云似乎成為了我嘲諷的對(duì)象，我站起來，快步走向講臺(tái)，沒想到考了滿分，心中暗自竊喜，空氣中那陰森的氣息好像已不復(fù)存在。我看著卷子，那些考差的同學(xué)用羨慕的眼光看著我。我把卷子塞進(jìn)書包，滿心歡喜。
叮鈴鈴。下課了，我背上書包，準(zhǔn)備回家�；丶业穆飞�，天上下起了蒙蒙細(xì)雨，好像在為考不好的同學(xué)悲哀，終于，小雨被小雪花所替代，我高興極了，看著那白花花的雪，我比任何人都要?dú)g樂，我想著晚上的夸獎(jiǎng)，但也為那些考差的同學(xué)擔(dān)憂。我高興至極，雖說是大雪紛飛，但我春風(fēng)得意，我很高興
回到了家，所有的苦惱一抹而光，看著那50分的試卷，盼著父母快些回來，盼著，盼著。
成績(jī)小學(xué)作文14
今天，我不怎么高興，期中考試成績(jī)發(fā)表之后......。因?yàn)槠谥锌荚嚦煽?jī)要表了，我覺得自己考得不怎么理想。
下午剛來到學(xué)校，我就知道考試成績(jī)要發(fā)表了，所以很不安。我看到潘老師正在往本上記分?jǐn)?shù)。離上課還有幾分鐘，張小蒙突然跑來告訴我說：“剛才我看到老師在本上寫著劉夢(mèng)琪89分！”聽了這句話，我心里很難受，因?yàn)槲抑?0分以下要抄一遍卷子的，而且還有回到家......，我真的不敢想象。
為什么我才得了89分呢？為什么會(huì)這樣呢？我到底哪里錯(cuò)了？一個(gè)個(gè)問題在我的腦海里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。整個(gè)下午我的注意力都不集中，心里亂亂的'。
放學(xué)回到家，我忐忑不安，爸爸看出了我的心思，大聲地問：“期中考試考了多少分呀？”我嚇得差點(diǎn)哭出來，結(jié)結(jié)巴巴地說：“數(shù)學(xué)99分，語(yǔ)、語(yǔ)文89分，期中考試成績(jī)發(fā)表之后......�！蔽夷贸隽司碜舆f給爸爸。爸爸看了大發(fā)雷霆，高聲吼道：“這些都是做過的，怎么都錯(cuò)了？還有，這個(gè)不是要求背了嗎？......我很傷心，不敢抬頭看爸爸的眼睛。爸爸說完把卷向桌子上扔去，我慚愧地拿起卷子，心里想：劉夢(mèng)琪，這是你嗎？你怎么差到這種地步。你可知道媽媽爸爸為你做了多少事情嗎？
我在心里暗暗下了決心：以后不能再惹媽媽爸爸生氣了。這次期中考試我考了低分，下次一定要考出好成績(jī)，也讓自己高興一次。
成績(jī)小學(xué)作文15
本小小輕輕的成績(jī)單，是怎樣點(diǎn)點(diǎn)地觸動(dòng)人心的呢？幾行字、幾句話，卻包含了學(xué)子們個(gè)學(xué)期的奮斗。恰似首起伏不定的曲子，高潮時(shí)猶如煙花綻放般欣喜，低潮時(shí)卻又像跌落了谷底般失落，個(gè)階段下來，又怎樣如此奇妙地演奏了首歌呢？
而我演奏的就是那跌宕起伏的旋律。
高潮——
太陽(yáng)當(dāng)空照，我欣喜若狂地捧著本鮮紅的成績(jī)單，推開家門，連書包也沒放下就直奔廚房�！皨寢專瑡寢�！我考第了，你看！”那時(shí)我的`笑容仿佛比天上的太陽(yáng)還要燦爛。
低潮——
“怎么搞的？這次怎么會(huì)考得這么差？你平時(shí)都讀到哪里去了？”面對(duì)父母的喝斥，我臉紅地低下頭。“為什么會(huì)考得這么差呢？”我也輕聲地問自己。
高潮雖美麗，而對(duì)我卻是煙花瞬間剎那的美麗，但卻永恒地綻放在我心里；低潮雖苦澀，而對(duì)我卻是跌落谷底失落后的奮斗。為此我曾為了擺脫失落而拼搏過，也曾為了勝利后欣喜而松懈過，但我始終明白，“成績(jī)單”象征著我所付出的努力，所以要為之奮斗。
而這次的成績(jī)單，我則有淡淡的失落�；蛟S是上次考試的影響，我開始注重“生物、歷史、地理、政治”了而卻忽略了語(yǔ)數(shù)英。這三個(gè)重點(diǎn)科，是我沒努力么？我曾次又次地問過自己。無論是跌宕還是起伏，都關(guān)系著我們付出的努力。而這次跌到半山腰了，我是不是得加快腳步奔上山頂呢？因?yàn)槲抑�，煙火那燦爛的笑容，正向我微笑。
原來這本小小的成績(jī)單，是這樣點(diǎn)點(diǎn)地觸動(dòng)我的心的，我在五線譜上奮斗，點(diǎn)點(diǎn)地?cái)[脫失落，最終看見屬于我的最美的煙火。
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