溫馨小學(xué)作文匯編15篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的溫馨小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
溫馨小學(xué)作文1
我的家是一個(gè)溫馨的世界，它是由爸爸，媽媽和我組成的。
媽媽是一個(gè)十分勤勞的人。你們可別看她個(gè)子不高，在生活中，她可是特別能干的'。
有一次，媽媽在洗衣服，我本來想幫她拎水桶，誰知一不小心，我跌了一跤，水灑了一地，我嚇得坐在地上“哇哇”地哭了起來，媽媽見了趕緊把我扶了起來，見我沒有受傷，才松了一口氣。然后拿著拖把來拖地，大約過了十幾分鐘，地面被拖得一塵不染，一滴水也沒有了。瞧，媽媽是不是很能干。
爸爸是個(gè)幽默大師，無論多么正常的話，只要從他的嘴里出來，就會(huì)成為幽默風(fēng)趣的笑話。
記得有一年的大年三十，我們?cè)诩抑信e辦了一場(chǎng)聯(lián)歡會(huì)，首先是請(qǐng)爸爸給我們講一個(gè)關(guān)于狼和羊之間的故事，一開始，爸爸不好意思講，不停地推辭，后來，在我和媽媽的再三要求下，爸爸才答應(yīng)了我們。
他來到客廳的中間，以最大的聲音說：“我講的故事叫做《狼和小羊》。從前有一只白羊和一只灰狼。一天，白羊出去喝水，誰知遇上了狼，狼把羊吃了�！蔽液蛬寢屍炔患按叵肜^續(xù)往下聽，誰知他又說：“好了，我的故事講完了，不用鼓掌��！哈哈哈！”頓時(shí)，家里下起了瓜子雨（我和媽媽扔的）。
爸爸媽媽都說完了，接下來，該說我了。我最大的榮耀就是我的素描學(xué)的很不錯(cuò)，已經(jīng)達(dá)到九級(jí)了，今年準(zhǔn)備考十級(jí)哦！
這就是我的家，一個(gè)溫馨快樂的家。
溫馨小學(xué)作文2
溫馨，它意味著什么？
小學(xué)三年級(jí)時(shí)，我被查出眼睛冷風(fēng)過敏——遇到冷空氣時(shí)眼皮紅腫睜不開眼睛！爸媽開始每天接送我，讓我坐車上學(xué)。偶爾爸媽去晚了，看到我在風(fēng)中站著，便跑過來，一邊用自己溫暖的手捂熱我紅腫的眼睛，一邊問我是否等了很久，冷不冷。 如今回想起來，那溫暖的的手，那一聲聲關(guān)心的話語，對(duì)我便是溫馨！
對(duì)爸媽動(dòng)作與神態(tài)描寫都很生動(dòng)。
小學(xué)四年級(jí)時(shí)的冬天，上學(xué)時(shí)間提前了，起的要比平時(shí)早，為了我讓我吃上熱乎的飯菜，媽媽總是比我早起半個(gè)小時(shí)，精心準(zhǔn)備一些飯菜，哪怕我吃不幾口甚至不吃......六年級(jí)的我，越來越愛看書。書桌下的小架子，書柜里，密密麻麻擺滿了我愛看的書。其中最多的就是《意林》。每半月一期，一期五元錢，從零九年開始，一直買了四年。媽媽不心疼錢，因?yàn)槲椅恼聦懙迷絹碓胶�，所以買多少她都支持......如今想起來，那一本本的書，那支持，對(duì)我便是溫馨......
從生活細(xì)節(jié)中感受溫馨時(shí)刻。
媽媽的節(jié)日——婦女節(jié)，我沒什么好的表達(dá)方式，便送給媽媽一串我自制的“風(fēng)鈴”——用繩子穿起來的畫和文字。媽媽看了后，開心的笑了......如今想起來，對(duì)于我來說，溫馨在媽媽的笑容里。媽媽的笑容告訴我，她明白我的.心意。我的心意使媽媽的的心溫馨，媽媽的笑使我的心溫馨......
母女之間的溫馨就這樣互相傳遞著。
溫馨小學(xué)作文3
家就像溫馨的港灣，一回到家，我的煩惱也會(huì)煙消云散。
以這次英語期終考試來說，成績(jī)讓我大吃一驚，我辜負(fù)了爺爺奶奶爸爸媽媽對(duì)我的希望。我低著頭，拖著沉重的`腳步，似乎怕進(jìn)家門�？墒�，媽媽見我就說：“快洗洗手吃飯�！泵鎸�(duì)滿桌的美味佳肴，絲毫引不起我的食欲，我的心里更不是滋味。愛開玩笑的爺爺卻逗我說：“哎呀，婕婕怎么不想吃最愛吃的糖醋魚了，今天可都?xì)w我啦�！蹦棠腾s緊說：“別逗了，婕婕是不是不舒服？”說完摸了摸我的頭。
爺爺又說：“東漢時(shí)期有一位21歲的年輕將軍，深得光武帝信任。有一次他帶兵打仗，敵我雙方殺得天昏地暗，將士們死傷無數(shù)�！蔽姨鹆祟^，望著爺爺問：“后來怎么樣？”爸爸搶著回答：“當(dāng)然是打勝仗！”“為什么呢？”“就是因?yàn)橛兄練鈫h！”我總算領(lǐng)悟一句話：“有志者事竟成�！贝蠹疫�直夸我聰明呢。
爺爺語重心長(zhǎng)地說：“沒考好并不可怕，可怕的是摔倒了爬不起來�！薄半y道你們知道我這次期終考試沒考好，誰說我爬不起來？”我不好意思地笑了……
我的港灣很溫馨，家是我永久的幸福。
溫馨小學(xué)作文4
今天是九月九日了，再過一天就是教師節(jié)了，我送什么給老師呢？老師不是經(jīng)常說：“成績(jī)好，表現(xiàn)好，作業(yè)寫的好，就是送給老師的最好禮物嗎！”所以我想這個(gè)學(xué)期一定要用優(yōu)異的成績(jī)?nèi)セ貓?bào)老師的培育，這時(shí)，我的嗓子疼了，這讓我想起了五年級(jí)時(shí)候的事了。
我們語文張雪梅老師的嗓子不好，經(jīng)�？人裕捎袝r(shí)候，我們的講小話的聲音太大，老師要讓我們停止講小話就得大聲說：“停！”，幾堂課下來，嗓子就慢慢的痛起來了，隨著時(shí)間流逝，嗓子還有點(diǎn)啞了。
我們知道老師沒有好的嗓子就上不好課，因?yàn)槲覀儼嘤辛膫�(gè)人，如果不大點(diǎn)聲講的話，后面的`同學(xué)就聽不見，就會(huì)學(xué)不好，考試也就考不好，張老師為我們好，扯著嗓子講，經(jīng)常吃藥，為了不耽誤我們學(xué)習(xí)進(jìn)度，就算喉嚨再疼，也要等到星期六、星期天去看醫(yī)生，每天帶病上課，這種敬業(yè)的精神，是值得我們大家長(zhǎng)大以后學(xué)習(xí)的！
老師——您的關(guān)懷好似和煦的春風(fēng)溫暖了我們的心靈，您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。我們班的同學(xué)會(huì)以好的成績(jī)報(bào)答老師，大家每天認(rèn)認(rèn)真真、不講小話的上好每一節(jié)課，讓張老師從此以后不在嗓子疼！
溫馨小學(xué)作文5
屋外，夜色像是一塊漆黑的布，悄悄地織上天空。屋內(nèi)，燈光溫和地照著，一陣飯菜的清香，攜去了一天的疲乏與勞累，豐盛的飯菜，讓人忘了先前的不愉快。洗一下手，一家人的晚餐時(shí)間就開始了。
忙碌的早餐，匆匆的'午餐，讓舌尖上的兩次邂逅，變得匆忙而無趣。在這樣的對(duì)比之下，晚餐，是家人在一起的美好時(shí)光，也是一段比較悠閑的時(shí)光。
“吃飯了！”隨著父親響亮的吶喊聲，一家人坐在餐桌前，眼中帶著笑意。晚餐時(shí)間到了，開動(dòng)。
晚飯的餐桌上有說不盡的話：我學(xué)校里發(fā)生的趣事，父親單位里的比賽，母親教書時(shí)碰到的幾個(gè)調(diào)皮學(xué)生，讓原本安靜的餐桌上浮起了一陣陣笑意，與風(fēng)一同蕩漾在上邊，訴說著無盡的歡樂。
在家中，菜大多是父親燒的，因此，吃飯時(shí)，他的問號(hào)最多。一會(huì)兒是“這肉好不好吃啊？”一會(huì)兒“這菜口味怎么樣？”，問來問去，都是企盼別人給點(diǎn)贊的。若是一句小小的嘀咕，嘿嘿，父親馬上就會(huì)變臉，變得嚴(yán)肅，非對(duì)方認(rèn)錯(cuò)道歉不可。在我們看來，這不是缺點(diǎn)，而是一種可愛。
餐桌前的一家子，是溫馨快樂的一家子，在一起，永遠(yuǎn)是溫暖，是依靠。
溫馨小學(xué)作文6
一個(gè)班級(jí)就好比一個(gè)家，既然是家，就會(huì)有許多溫馨的場(chǎng)面，這個(gè)家中的成員都是互相關(guān)心，互相幫助的。一個(gè)人不小心受傷時(shí)，就會(huì)有許多人去幫助止血或送他去醫(yī)務(wù)室。一些人受到老師批評(píng)了，其他人就會(huì)去和他玩，讓他開心這樣的.小事時(shí)時(shí)刻刻都在發(fā)生，但有件事讓我不能忘懷。
那是4年紀(jì)時(shí)候發(fā)生的事情。數(shù)學(xué)老師發(fā)下了作業(yè)本，非常生氣地說；“這次作業(yè)又一大部分人全錯(cuò)，只有個(gè)別人全對(duì)聽了這話，許多人低下了頭。
下課后，同學(xué)們都坐在教室里為訂正這那無從下手的作業(yè)而滿頭大汗，身上全濕，但本子卻絲毫沒動(dòng)全對(duì)的人注意到了這個(gè)情況，慢慢的走近不會(huì)的人的身邊，起先濕低頭觀看，漸漸地，都伸出了手，指點(diǎn)這茫然的同學(xué)，“這里應(yīng)該用除法�！�
“這里不是這樣用千克不一會(huì)兒，許多人緊皺的眉頭舒展了開來，嘴角浮現(xiàn)出歡快的色彩，這是，原先教的人也滿頭大汗，他們一邊擦著汗，一邊仔細(xì)的教，那些回了的人又去教別人，很快，笑聲傳遍了整個(gè)教室。
現(xiàn)在，幫助別人濕一種美好的品德，這種品德應(yīng)該傳遍“家家戶戶”。
溫馨小學(xué)作文7
天漸漸暗淡了，最后一抹夕陽也被黑色渲染了。那一輪彎月倒映在碧波上，而禿頭爸爸家中，正菜香縈繞。
卷發(fā)媽媽把最后一盤菜——紅燒魚端了上來，香氣使禿頭爸爸忍不住偷偷去夾，媽媽一巴掌打到爸爸手上，他“嗖”的縮了回去，媽媽不滿的說“急什么？你看看還少什么？”爸爸早已饞涎欲滴，眼神兒都離不開飯桌，“不少啦，就差吃”“想什么呢？傻瓜，兒子還沒來呢，去，將兒子！”她指了指兒子的房間，哼！這個(gè)臭小子又在搗什么蛋！他嘟著嘴，可為了能快點(diǎn)吃到魚，他還是小跑的去了。
他敲了敲門，里面沒出聲。香味驅(qū)逐著他，迫使他推門而入，但卻令他大吃一驚。平時(shí)愛搗蛋的兒子正陶醉在書海之中，伴隨著清脆的`翻書聲，兒子也時(shí)而微微一笑，時(shí)而黯然神傷。兒子就如魚兒撲向海洋一般翻看著書�？上�，飯菜不等人，他把書合上叫兒子去吃飯，兒子鼻子輕輕一哼，扭頭走向餐桌，過了好久卻不見爸爸來，媽媽眉頭微微一皺，有些生氣的問“你爸干嘛去了？去叫你爸！”兒子來到房間，發(fā)現(xiàn)爸爸正趴在地上，手托著腮幫，歪著頭看著書。兒子撲哧笑出了聲，又跟著老爸也看一起來。
媽媽看他們遲遲不來，到房間去叫他們卻也不小心也看了起來。
三個(gè)人一起看著，卻忘記了吃飯，真可謂廢寢忘食��！
溫馨小學(xué)作文8
風(fēng)靜靜地吹著，陽光柔柔地撒向大地；一個(gè)個(gè)宛如白嫩嫩的小手一般的核桃，整齊地?cái)[放在潔白的盤子里，甚是好看。
饞涎欲滴的我立即坐到桌子前，可憐巴巴地看著媽媽，媽媽無奈的搖搖頭，把圍裙解下坐在了我的旁邊。只見媽媽全神貫注的盯著核桃，雙手如同翻飛的蝴蝶，不一會(huì)兒，媽媽面前的核桃皮便堆成了一座微型的小山�？晌覅s一籌莫展地看著眼前小山似的核桃，不禁發(fā)了愁。媽媽看到我這樣，寵溺地摸摸我的頭耐心的給我講解起來。此時(shí)，媽媽的雙手也早已被核桃分泌出來的.汁液染黃了，精心涂的指甲也已全然沒有了原來的光艷美麗。在我和媽媽的共同努力下，如山似的核桃終于剝完了，剝下的核桃顆粒飽滿，毫無瑕疵，白的像雪、像霜、像仙女降落到凡塵。媽媽將手在旁邊放置洗的發(fā)白的圍裙上擦拭了一番，用手指輕輕捏起一個(gè)飽滿渾圓的完整的大核桃，微笑著投入到我早已迫不及待張大的嘴巴里；一個(gè)接一個(gè)，盤里的核桃逐漸在減少，可媽媽卻一個(gè)都沒舍得吃，我心中一暖，同樣捏起一個(gè)大核桃遞給媽媽，媽媽驚喜地看著我，伸手接過核桃開心地放進(jìn)口中，臉上的笑意蕩漾著，我知道，媽媽嘴里一定是滿滿的幸福味道。
母親的核桃像一股清流，流進(jìn)了我的心田，暖進(jìn)了我的心房；母親為我剝核桃的畫面，就像一幅美輪美奐的畫卷；而母親喂我吃核桃的畫面更是最溫馨的一幕。
溫馨小學(xué)作文9
今天，我突發(fā)奇想，跑到廚房對(duì)媽媽說：“媽媽!媽媽!你每天都給我做那么可口的飯菜吃，我也想做一頓可口的.飯菜給你吃，體會(huì)你的辛苦�！眿寢屝牢康卣f：“好啊!今天的午飯就交給你了吧!”我高興地點(diǎn)點(diǎn)頭。
快到了中午，我和媽媽就開始準(zhǔn)備午飯，媽媽先教我淘米，我先把米放在鍋里，然后我再把米放進(jìn)水池，在把手放到比米高一點(diǎn)的深度，最后，把手放進(jìn)米里來回淘啊淘，這樣淘3次就行了，然后把鍋放入高壓鍋叉上叉頭，按一下開始，飯就可以了。
接下來，媽媽就指導(dǎo)我做胡蘿卜炒肉，媽媽說：“先把胡蘿卜和肉切片，然后，不煤氣打開，放入食用油，等油鍋完全熱了后，把胡蘿卜片和肉片倒下去；放一些鹽，用鍋鏟翻炒，直到胡蘿卜變軟，肉香已經(jīng)彌漫在空氣中就可以把鍋里的菜倒入盤子內(nèi)�！�
聽著媽媽教我的順序，我一步一步做下去，一盤香噴噴的紅蘿卜就完成了。一盤菜炒好了，媽媽嘗了嘗說：“不錯(cuò)!不錯(cuò)!初學(xué)者已經(jīng)非常不錯(cuò)了!繼續(xù)加油!”聽了這句話，我的心里美滋滋的。
這一頓飯菜真令人難忘啊!
溫馨小學(xué)作文10
在溫馨的五月里，康乃馨的盛開，讓我想對(duì)媽媽說幾句感恩的話。
每天看到媽媽辛苦的每一滴汗水，我就想不上學(xué)，想留在家里幫您分擔(dān)家事；又想到媽媽做的津津有味的'便當(dāng)，讓我吃得回味無窮，讓同學(xué)贊不絕口，我又馬不停蹄的跑去學(xué)校。當(dāng)大家看到我的便當(dāng)，都目瞪口呆，我覺得很驕傲，這份驕傲，媽媽您的功勞最大。
溫柔的媽媽��！有時(shí)您是可怕的母老虎，每天逼我復(fù)習(xí)功課，從不松懈。請(qǐng)不要對(duì)我又愛又恨，每一次考試考不好，您關(guān)愛的眼睛就變成二把火，頭上可以爆米花；然后拿起竹鞭子，把我變成美味的“竹筍炒肉絲”，我慘叫的聲音像殺雞。現(xiàn)在想起來，雞皮疙瘩掉滿地，但我知道您是求好心切，望子成龍��！媽媽！十幾年來您臉上的皺紋趕走了美麗；白發(fā)取代了黑發(fā)，媽媽眉開眼笑的臉漸漸消失在我面前，取而代之的是生氣的媽媽。我知道您對(duì)我的期盼，那是“恨鐵不成鋼”��！
其實(shí)在我的生命里，媽媽您永遠(yuǎn)是我和藹可親、認(rèn)真美麗的媽媽。我衷心的祝福您。母親節(jié)到了，送上美麗的“母親節(jié)卡片”，再送上一個(gè)大擁抱，再給媽媽一個(gè)大ｋｉｓｓ，送上一個(gè)大蛋糕和一句不可或缺的話：母親節(jié)快樂！
溫馨小學(xué)作文11
我們家有兩大門派，一大門派是爸爸自己，另一大門派就是媽媽和我。
這一天，我們家就爆發(fā)了一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”。今天晚飯媽媽做了雞肉，媽媽就對(duì)爸爸說：“你趕快給嘉偉的奶奶送點(diǎn)雞肉去吧�！卑职终f：“不去�！眿寢屢宦牼突鹆�，說：“孝敬老人是咱們的美德，你怎么就說不去呢？有你這樣當(dāng)兒子的嗎？”我也在一旁為媽媽助戰(zhàn)。爸爸說：“我今天實(shí)在是太累了，真的不想再開車出門了！”他們兩個(gè)人你一句，我一句的爭(zhēng)吵著，看樣子都?xì)獾?火冒三丈。最后還是爸爸認(rèn)輸了，爸爸說：“都是我的錯(cuò)，咱們和好吧！”一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”就這樣結(jié)束了。
但是多數(shù)的時(shí)候，家里是團(tuán)結(jié)和睦的。今天，我們一家高高興興的來到了黃河大橋附近去玩，到了那里，爸爸把自行車從車上拿下來，讓我騎在上面觀賞黃河上的美景。
后來我們來到了黃河岸邊的樹蔭下，那里已經(jīng)有一家人在等著我們，那是我弟弟的一家。他們拿著火鍋、食物，我們兩家要在這里野炊呢！我和弟弟到了生態(tài)園，那里有釣魚的，劃船的，我們進(jìn)了望海亭，那里的景色很美！
我們回來吃飯了，大家吃著羊肉串、茄子、土豆片許多好吃的，心里也特別的高興。
我的家有火爆也有溫馨，不過我還是很喜歡這個(gè)家。
溫馨小學(xué)作文12
夏天到了，人們穿上了夏裝。但稍一運(yùn)動(dòng)就汗流滿面。動(dòng)物們也一樣，熱��！一只鴨媽媽領(lǐng)著六只憨態(tài)可掬的鴨寶寶急切尋找陰涼的地方讓孩子們乘涼，眼尖的鴨媽媽一眼看見了不遠(yuǎn)處有一顆茂盛的.大樹，樹下涼風(fēng)習(xí)習(xí)�？墒侵虚g隔了一條馬路。馬路上行駛著各樣的車，很危險(xiǎn)�？墒亲约旱男殞氂譄針O了！怎么辦呢？鴨媽媽感到為難。
大膽的鴨媽媽為了自己的小寶貝決定冒險(xiǎn)試試。它大步走向前，后面的鴨寶寶緊緊跟著鴨媽媽。這時(shí)不遠(yuǎn)處來了幾輛車，鴨媽媽緊張得心快蹦出來了，它甚至自己都能清楚聽見心跳聲。但是卻出乎意料，行駛的車都不約而同地停下來，耐心地等待它過完馬路，鴨媽媽很奇怪，但它沒有時(shí)間想那么多，領(lǐng)著鴨寶寶繼續(xù)過馬路，而鴨寶寶們呢？可能因?yàn)榫o張或某種情況，走起路來磕磕絆絆，慢悠悠的，造成嚴(yán)重堵塞。
巡邏的警察看見車輛堵塞，忙趕來看個(gè)究竟，看著小鴨子站不穩(wěn)的樣子，他輕輕伸出雙手，把小鴨子們抱在懷里，快速走向前，把小鴨子們放在樹下，轉(zhuǎn)過頭繼續(xù)指揮車輛——鴨媽媽連忙趕到樹下，用感激的目光送走人們。掀起翅膀，輕聲叫著，仿佛說：“謝謝你們�！�
其實(shí)，動(dòng)物也愿意和人交朋友，只要人們愛護(hù)、保護(hù)它們。
溫馨小學(xué)作文13
“哇！”一聽到這種聲音，知情人都知道，又有什么東西吸引住弟弟的眼球了。沒錯(cuò)，這天是大年三十全家人都要在一起吃飯，等待著新春的到來。
這天，我們一起做了很多好吃的，想著就讓人流口水：什么魚香肉絲、紅燒茄子、紅燒肉、糖醋魚、排骨
菜才剛一放完我和弟弟就急忙的拿起筷子準(zhǔn)備大吃一頓，可誰知，我們的'手剛一碰到筷子就被另一雙筷子無情的打了一下，我們的手急忙縮了回去，弟弟還哭了起來，我剛想反駁，一回頭，看到了爸爸那怒氣沖沖的臉，我頓時(shí)呆住了。爸爸接著對(duì)我們說：“要吃，也得先讓長(zhǎng)輩吃，懂了嗎？”“哦！”我和弟弟委屈地說。接著，爺爺為了使我們高興，便對(duì)我們說：“好了，別不開心啦，一會(huì)兒我去給你們放煙花�！薄昂�！”我和弟弟頓時(shí)高興地一蹦三尺高。接著，敬酒模式開始。爸爸說：“祝大家身體健康，萬事如意�！�
弟弟最為搞笑，他對(duì)電視說：“祝小朋友們身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步�！�
這就是我們餐桌旁的一家子，喜氣洋洋的一家子，溫暖和諧的一家子。
溫馨小學(xué)作文14
父愛是山，為我們抵擋住所有風(fēng)霜；父愛是火，點(diǎn)燃我們心中每一個(gè)寂靜的角落；父愛是風(fēng)，照拂我們幸福與快樂。
從不知父親筆直的脊背為何而彎；從不知父親俊朗的面龐為何而憔悴；從不知父親一頭黑發(fā)為何而斑白，直到那天。
那天下午狂風(fēng)怒號(hào)，草木蕭條，往常在陽光下閃閃透著油光的葉子也蔫蔫的打著顫兒，整座城仿佛籠罩在濃濃的煙霧下，大街上也不復(fù)往常的熱鬧，只有低頭匆匆低頭行走的路人。
我從公交車上下來，透過車窗，我看到站在寒風(fēng)中頂著風(fēng)霜默默等待著的我的父親，凜冽的狂風(fēng)中，風(fēng)不斷拍打著爸爸的衣角，最讓我難以忘懷的是爸爸的白發(fā)，沒有月光清輝的照射，只有爸爸的`白發(fā)，那樣直直的不顧一切地闖進(jìn)我的視線，一根又一根，被狂風(fēng)吹倒，再筆直的挺立起來，一倒一立，那一刻，我感覺我的心在迅速的融化，我立刻像爸爸沖過去，只見爸爸原先緊抿的嘴角逐漸泛起笑意，不再緊摟著大衣，而是敞開臂膀迎接我的到來，連白發(fā)都好似染上了爸爸的欣喜。
那一刻，爸爸在寒風(fēng)中緊摟大衣默默等待著我，他的白發(fā)是那樣顯眼，我感覺到了父親對(duì)子女的深沉的關(guān)心與愛、那樣的溫馨，讓人感動(dòng)，我感覺自己好像懂得了一切。
這溫馨的一刻，我永遠(yuǎn)忘不掉，我將永駐我的心間！傳遞我愛與力量。
溫馨小學(xué)作文15
我有一個(gè)幸福而溫馨的家，在爸爸媽媽的呵護(hù)下，我茁壯的成長(zhǎng)著。
家是一個(gè)多么讓人回味的字眼，家是我遮風(fēng)擋雨的大傘，是我遠(yuǎn)航回來的大路，它使我很快樂。記得在讀五年級(jí)的時(shí)候，我第一次做了寄宿學(xué)生，使我很不習(xí)慣，這種想家的感覺一下子涌向心頭，心里十分的想回到家里去，看看家里的親人再怎么樣，可是畢竟是在學(xué)校，這是我怎么能隨便回家呢，這是我甚至有一種想哭的'沖動(dòng)，
可是男子漢又怎么能哭呢？我最終抑制住了眼淚，沒能讓它落下來，但是我讓想見到爸爸媽媽，和可愛的妹妹，以及爺爺奶奶，回想起在家時(shí)他們對(duì)我的關(guān)愛太好了，可是現(xiàn)在我離開了他們，有那么多的不習(xí)慣，我覺得自己很孤獨(dú)，古人云：獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。
現(xiàn)在我怎么不想念親人呢，在家里有什么事情我都會(huì)說出來給親熱聽，不管是好事，還是壞事都是一起分享。在學(xué)校了，大多數(shù)的老師和學(xué)生都不認(rèn)識(shí)，就別說是可以傾吐心事的了。
家可以是我快樂，但也可以讓我思念悲傷，在學(xué)校我要逐漸適應(yīng)，不應(yīng)該經(jīng)常想家，這樣就不能踏實(shí)學(xué)習(xí)了，所以還好撕咬靜下心來好好學(xué)習(xí)。
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