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快樂的小學(xué)作文

時(shí)間:2024-10-23 20:03:26 小學(xué)作文 我要投稿

【熱門】快樂的小學(xué)作文三篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的快樂的小學(xué)作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【熱門】快樂的小學(xué)作文三篇

快樂的小學(xué)作文 篇1

  清晨醒來,聽見窗外有淅淅瀝瀝的雨聲,隱約聞到一股潮濕味,外面下雨了。屋里安靜極了,嘀嗒嘀嗒的雨聲像一首催眠曲,不知不覺中我又進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

  夢里我變成了一滴快樂的小雨滴,飛越了城市,跨過了高山,看到一片干渴的麥田,我急忙落了下去。喝飽了水的小麥苗高興地對我說:“謝謝你小雨滴!你給我?guī)砹怂,我會快快長大,結(jié)出豐碩的果實(shí)!边@時(shí)我看見麥田邊的農(nóng)民伯伯也沖我露出了笑臉。

  我快樂地繼續(xù)往前走,忽然聽到一陣嘩嘩的河水聲,低頭一看,只見一條條漂亮的魚兒在河水中嬉戲,水中的`小伙伴看見我,高興地大叫道:“喂!小雨滴!快下來呀!和我們一起玩兒吧!”聽到同伴們的召喚,我迫不及待地投入了他們的懷抱……

  忽然,一陣急促的鬧鈴聲把我從夢中驚醒……

快樂的小學(xué)作文 篇2

  今天,空氣清閑,陽光明媚,大家一起去秋游。今天我們秋游的地點(diǎn)是番禺的“大風(fēng)車度假農(nóng)莊”。我們坐在大巴上,經(jīng)過將近一個(gè)小時(shí)的奔波,來到了我們期盼已久的“大風(fēng)車渡假農(nóng)莊”。

  來到目的后,導(dǎo)游首先帶領(lǐng)我們向游玩的第一個(gè)項(xiàng)目“進(jìn)軍”——釣螃蟹。大家來到了一個(gè)小池塘邊,水深最多不過15厘米,里面爬滿了小螃蟹。大家興奮極了,立刻跑去搶釣竿來釣。我因?yàn)榕艿芈,沒有及時(shí)搶到釣竿,只得先看別人釣。只見別人釣的時(shí)候,把竹竿前面的白色細(xì)線在螃蟹的.面前晃來蕩去,把螃蟹先激怒,然后螃蟹用鉗子一夾,就迅速拉起。隨著一聲歡樂的叫聲,一只螃蟹釣到了。看到這里,我的手癢癢了,于是,我就空手抓。我用盡了全力,使勁把手往下伸,終于抓了一只。我馬上把手往外拉,捉住了它,手可被鉗了,可不管怎么說,終于抓住了一只,高興地早就把疼痛忘到九霄去外去了。后來,我又按照先前的方法抓了幾只,只不過比第一次聰明多了,因?yàn)槲×松弦淮蔚慕逃?xùn),知道了要先按住它的鉗子,再拉上來。這時(shí),大家也提著“豐收”的喜悅,離開了“螃蟹池”。

  離開“螃蟹池”,大家又來到了“泥鰍池”。我急忙買了魚網(wǎng)子、魚缸開始撈。在我撈的過程中,趙老師還幫我照了幾張相呢!

  告別了“泥鰍池”,大家又先后游玩了“重走長征路”、“碰碰車”、“水上樂園”、“森林探險(xiǎn)”……可開心了!

  下午三點(diǎn)鐘,我們又坐著大巴返校,渡過了一次愉快的秋游。

  我真希望每天都有是秋游,那該多好。

快樂的小學(xué)作文 篇3

  一夜間,快樂不見了。全城的人都變得死氣沉沉的,面無表情,像僵尸一樣?偨y(tǒng)召開會議,要求全城的人尋找快樂。

  整個(gè)城市陷入死寂中,沒有說話聲,沒有熱鬧場景。所有人都像機(jī)器人一樣執(zhí)行自己的.工作。

  快樂就呆在草地上,誰也不去理它,誰也不去找它。它看著路過的人一個(gè)個(gè)去執(zhí)行著自己的工作。每個(gè)人都不覺得快樂重要,看看,沒了快樂人還不是繼續(xù)活下去嗎?

  一個(gè)小男孩在尋找著快樂,他看到所有人不快樂地生活著,決心找到快樂。他走遍高山低谷,穿越叢林,最終找到快樂。

  “你就是快樂嗎?”“是的!薄拔覀冃枰。”小男孩著急地說。“你們有想過我的感受嗎?”快樂問道。小男孩陷入了沉默!叭藗冃枰恪!薄叭藗冋湎н^我嗎?”“難道你想看到人類變成這樣嗎?”快樂沉默了,做出了退讓。

  小男孩拿著快樂,將快樂散播到全世界。這個(gè)世界就像原來一樣,什么都沒發(fā)生過。只不過人們明白了:快樂是很重要的。

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