【熱門(mén)】西瓜小學(xué)作文五篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的西瓜小學(xué)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
西瓜小學(xué)作文 篇1
星期四的那個(gè)晚上，我在陽(yáng)臺(tái)休息的'時(shí)候，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)從花盆里鉆出一只西瓜蟲(chóng)，我驚喜地告訴了媽媽。
西瓜蟲(chóng)滿(mǎn)身全都是黑的，我一去碰它，西瓜蟲(chóng)就縮成了一團(tuán)，真像一個(gè)西瓜，圓圓的。然后我把西瓜蟲(chóng)放進(jìn)瓶子里，我問(wèn)媽媽西瓜蟲(chóng)愛(ài)吃什么？媽媽回答我說(shuō)：“我也不知道西瓜蟲(chóng)愛(ài)吃什么�！蔽揖痛蜷_(kāi)電腦去查資料，資料上寫(xiě)著西瓜蟲(chóng)愛(ài)吃蔬菜的葉子。我就走到陽(yáng)臺(tái)上，摘了一片青菜葉。把菜葉撕成一小片一小片，然后放進(jìn)瓶子里，生怕它不消化。我第二天早上，一起床就去看那可愛(ài)的西瓜蟲(chóng)。空的時(shí)候，我用放大鏡偷偷地觀察它，發(fā)現(xiàn)它有十四條腿呢!
西瓜小學(xué)作文 篇2
我的頭發(fā)長(zhǎng)了，爸爸說(shuō)爺爺會(huì)剃頭，于是，我被爸爸連哄帶騙的騙走了。
我心有余悸的來(lái)到了我的爺爺家。到門(mén)口，我心亂如麻的`問(wèn)爸爸：“爺爺……他到底……到底……會(huì)不會(huì)剃頭呀？”爸爸胸有成竹的說(shuō)：“那當(dāng)然咯，我可是你爺爺剃頭剃頭到中學(xué)哦！”我走到了爺爺?shù)拿媲�，說(shuō)明了來(lái)意，爺爺便洋洋得意的吹起了牛。開(kāi)始剃頭了，我畏縮不前，可還是無(wú)濟(jì)于事，硬是被爺爺給拉去了。我只好啞口無(wú)言的任由他擺弄�？晌铱此奶觐^的技術(shù)卻是丑態(tài)百出，他手中的電剪在我頭上往上剃，剃到中間的時(shí)候，突然就翹了起來(lái)。我有不想指正他，只好忍氣吞聲的坐著。頭終于剃完了，奶奶和爸爸都說(shuō)好呀好，我去照了鏡子，卻不是很滿(mǎn)意。
回到家，媽媽看了大發(fā)雷霆。粗暴蠻橫的說(shuō)：“這頭是誰(shuí)剃的？怎么這么難看？”我張口節(jié)舌的說(shuō)：“是……爺爺……剃的�！眿寢屨f(shuō)：“你看看你頭后面。”我拿著鏡子照了照，看了著后我簡(jiǎn)直想哭。我明天該怎么上學(xué)呀？幸虧媽媽急中生智，拿了頂帽子給我戴。哎，我真是追悔莫及呀！
西瓜小學(xué)作文 篇3
XX年08月21日 星期日 天氣：晴
上星期六，爸爸買(mǎi)回來(lái)一個(gè)大大的西瓜，我們把西瓜瓤吃了，媽媽看著滿(mǎn)桌厚厚的西瓜皮說(shuō)：“我們用西瓜皮炒個(gè)菜吧。”爸爸說(shuō)：“肯定不好吃�！蔽液蛬寢屖煮@訝地說(shuō)：“嘗試一下吧，不嘗試怎么能知道好吃不好吃呢？”媽媽說(shuō)干就干，我在一旁目不轉(zhuǎn)睛地觀看。
媽媽小心地把西瓜皮的外皮削去，把內(nèi)皮切成長(zhǎng)2cm寬1cm的長(zhǎng)方形，鍋里放上油，加熱后，媽媽把蝦米、西瓜皮、黑木耳放進(jìn)鍋里，炒了一會(huì)兒，放了點(diǎn)鹽、香油，一道菜就端上了桌。這是一道怎樣的美味呀！我們先看看它的顏色吧，白綠帶紅的西瓜皮加上黑黑的'木耳、金黃的蝦米，十分好看；再說(shuō)說(shuō)它的香氣吧！清香的西瓜皮加上香油的香氣，真是清香撲鼻；
最后再說(shuō)說(shuō)它的味道吧！我們大家都嘗了一口，我說(shuō)；“跟冬瓜的味道差不多�！卑职�、媽媽說(shuō)；“清涼爽口，味道不錯(cuò)。”我們異口同聲地說(shuō)；“下次還做。”通過(guò)這件事我明白了一些道理：第一不要浪費(fèi)資源，第二任何事情沒(méi)做之前不要說(shuō)不好、不行，一定要試一試。
西瓜小學(xué)作文 篇4
禪師跟弟子一起歇息，他拿出一個(gè)西瓜，切成兩半，跟弟子每人吃一半。吃西瓜的時(shí)候，弟子問(wèn)：“師傅啊，既然你做的每件事都有一定的意義，你跟我分享這個(gè)西瓜也是在教我什么道理吧？”禪師一言不發(fā)，繼續(xù)啃西瓜。弟子繼續(xù)說(shuō)：“你的沉默一定是隱藏著一個(gè)問(wèn)題——我吃西瓜體會(huì)得到快樂(lè)到底在西瓜里還是在我的舌頭上？”禪師還是什么都不說(shuō)。弟子繼續(xù)興奮的說(shuō)：“既然生活中的每件事都是有意義的，我想我已經(jīng)知道那個(gè)問(wèn)題的答案了：那種快樂(lè)存在于我們中間，沒(méi)有西瓜就沒(méi)有快樂(lè)的.載體，沒(méi)有舌頭……”“夠了”！禪師打斷他說(shuō)，“真正的傻子是那些認(rèn)為自己很有智慧，試圖花所有的時(shí)間去闡釋所有事情的人。西瓜很好吃，這就夠了，不要打擾我吃西瓜了，”
這個(gè)故事告訴我們不要自認(rèn)為聰明，有時(shí)候很簡(jiǎn)單的事情，卻被他所謂的“聰明”搞得很復(fù)雜。
西瓜小學(xué)作文 篇5
每到夏天，住在鄉(xiāng)下的伯伯總要給我們送些西瓜來(lái)。
西瓜穿著一身綠衣裳，上面還有細(xì)細(xì)的墨綠色的條紋。伯伯知道我最?lèi)?ài)喜愛(ài)吃西瓜，所以總是挑地里最大最甜的西瓜送來(lái)，而且送來(lái)的西瓜有的橢圓形的，有的是圓溜溜的。爸爸把西瓜切開(kāi)，就能看見(jiàn)紅色的果肉，里面還有許多黑色的“小米粒”，那就是西瓜籽。還沒(méi)等爸爸切完，我的'口水就流了下來(lái)，我馬上抱起了一片西瓜啃了起來(lái)，西瓜的味道真好，甜津津、水汪汪的。
我非常喜歡吃西瓜。
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