小學(xué)生的作文【推薦】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)生的作文，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生的作文1
鄉(xiāng)下房屋是紅磚制成的，上面鋪著瓦片，屋檐下總會住著幾只小燕子，房前屋后有許多家禽，瓜架和花。鄉(xiāng)下的田地，那么綠，那么美。鄉(xiāng)下孩子生活的無憂無慮，從來不會提心吊膽，總是高高興興、快快樂樂的。再看我們，每天不是害怕被車撞倒，就是害怕跑步被記名。
小時候爺爺特別愛吃兔肉，我和哥哥就上山打野兔，走在山間的小路上，空氣清新、樹林茂密：哥哥拿著“夾獸架”我拿著一根長長的竹竿，突然一只野兔從我們旁邊飛馳而過，我大喊：“哥哥，野……兔兔!追呀！”哥哥猛的一回過頭來，也叫：“追！快追�！蔽亿s緊拿著竹竿敲打著地面，野兔越跑越快，哥哥看見一只野兔從我們的眼中消失時，趕緊丟了個“獸架”過去，小兔的腳被夾住了，我跑過去抓住野兔的耳朵，小兔把手合在一起，好像在向我們求饒，哥哥說；“看我多厲害。小兔做好回家燉湯的心理準(zhǔn)備吧！”我把小兔抱在手里逗它玩，小兔乖乖的躺在我手里，好像在笑。我和哥哥又向前走，突然，我手上的小兔跳了起來，原來它看見一只野兔在覓食，我趕緊把小兔放到口袋里，我拿起竹竿向另外的那只小兔追去，小兔趕緊離開了它的食物，我飛快的跑過去，用竹竿敲了一下它的頭，小兔被敲暈了。我一把抓起小兔，神氣的說：“我抓的比你的大，嘿嘿！”哥哥說：“等著瞧，有你好看的`�！比缓笪覀冇窒蛏钌阶呷ァ詈笪覀兓氐郊依�，把成果給了爺爺看，爺爺很高興。我現(xiàn)在一直都保存著那只最小巧、最可愛的小兔：可可。
這次經(jīng)歷，讓我知道：鄉(xiāng)下的孩子是無憂無慮的，這里永遠(yuǎn)都是他們生活、學(xué)習(xí)的天堂。
小學(xué)生的作文2
一個陽光明媚的星期天，我和小明、小紅興高采烈地到花園里去玩吹泡泡的游戲，比一比誰吹得好。
吹泡泡開始了，我先拿了一根吸管，然后一頭蘸一些肥皂水，接著把另一頭放到嘴里，使勁一吹，“啪”一個泡泡也沒吹出來，只吹出了一滴水，但我并不灰心。第二次，我輕輕一吹，一個胖胖的娃娃誕生了！“胖娃娃”在陽光的照射下仿佛穿上了一件七彩的衣服，五顏六色，很是好看。我趕緊跑過去想捉住“胖娃娃”，忽然一陣風(fēng)吹來，“胖娃娃”像斷了線的風(fēng)箏，慢悠悠地飄上了天空，越飛越高，最后“啪”的一聲爆炸了。我馬上又吹了第二個泡泡，但是還沒看清它長什么樣，它就炸開了，好像在說：“我是隱形的'，你看不見我吧！”
接著輪到小紅來吹泡泡，她兩腮鼓足氣，也使勁一吹，吹出來一大串小泡泡，像一堆圓圓的懷表，又像一串美味的葡萄�？墒遣灰粫䞍�，它們又像一群老鼠看見貓似的四處散開了。我們像剛出水的鯉魚又蹦又跳地去捉泡泡�？墒牵菖莺孟窈芎π�，一碰到我們的手心就消失得無影無蹤了，但我們并不介意，還是高高興興的和泡泡玩游戲，直到一個個跑得滿頭大汗，像沒有了油的汽車跑不動了。
最后我們?nèi)齻�人同時吹泡泡，不一會兒，天空中就成了泡泡的世界，美麗極了。
小學(xué)生的作文3
春節(jié)是一年當(dāng)中最大的節(jié)日。是新的一年的第一天!每到春節(jié)，我和我的幾個好朋友都美滋滋的，因為在這一天，我們都會收到很多的紅包!不但如此，在這一天家里還會做許多好吃的菜!
這一天，我一大早就起來了，穿了漂亮的新衣服。我家已經(jīng)忙開了，爸爸正準(zhǔn)備殺雞，媽媽已經(jīng)買了很多好吃的!我也來幫爸爸媽媽做力所能及的事情。我們忙了一整天，現(xiàn)在已經(jīng)是傍晚了，所有的菜已經(jīng)做好了!我看著這一桌子的菜，口水流了不少!旁邊的媽媽已經(jīng)看穿了我的'心思說：”還要等會才可以吃!”過了一會兒，終于開飯了，我興高采烈地開吃，我吃了很多的菜，都快把我的肚子撐破了!
這一天我非常開心，如果每天都這樣，那簡直太棒了!
過年
每到春節(jié)，人們就像離弦的箭一樣，“嗖”的一聲跑出去。有的買新衣服，有的買煙火。
過年那一天，“噼里啪啦”的煙火聲遍布了整個村莊，家家戶戶門前都掛有春聯(lián)，有的是描寫春光的，如：又是一年芳草綠，依然十里杏花紅。有的是描寫祖國欣欣向榮的景象，如：春回大地千山秀，日照神舟百業(yè)興。其中更多的是表達(dá)了人們對新的一年的美好祝愿，如：梅花開爛漫，竹報歲平安。讀了這些春聯(lián)，我感到生活中充滿幸福和希望。
過年時，不僅小孩子感到快樂，而且大人們也可以放一回長假。
過年時可以去朋友家串門，小孩可以領(lǐng)紅包，大人可以與同事談心說事。
過年時還有許多好吃的可以吃。這里有蛋糕、餅干、巧克力……
我們家有一個習(xí)慣，過年的時候先不給孩子發(fā)紅包，到了晚上，等我們睡熟了之后，再把他們準(zhǔn)備已久的小禮物和紅包放在我們的床頭。
過年真好，我真希望每天都像過年一樣幸福、快樂!
小學(xué)生的作文4
暑假班的最后一天，一到培訓(xùn)班教室，我就拿著一整個學(xué)期攢的積分去換我心儀的玩具。
天哪，兌換中心的門口已經(jīng)排起了長龍，我排在了“龍尾巴”上等了好一會才進(jìn)去。兌換中心里有各種各樣的獎品，琳瑯滿目，我暗自想：要是這些玩具都能給我，那我肯定是天下最幸福的人兒了!我一眼就挑中了一個“反浩克”裝甲樂高玩具，可拿起來一看，它居然要1500積分!可是，我只有1000積分!我的心都要碎了，換不到整屋的玩具就算了，居然連自己心愛的玩具都換不到。我在兌換中心徘徊著，考慮了一會，只好換了蜘蛛俠和雷神的小玩偶。我安慰自己說：“他們也很可愛呀!以后再換浩克吧!”
回到教室，期末考試開始了�？荚嚽皨寢寧椭覐�(fù)習(xí)了一下，把之前作業(yè)中的錯題都整理了一遍，重新做了一遍。所以這次考試我對答如流，不一會就完成了。輔導(dǎo)老師當(dāng)場批了我的卷子，我得到了滿分，然后她給了我500積分作為獎勵。當(dāng)我拿到這500積分的時候，我的心里有說不出的滋味。如果加上這500積分，我就可以買到我心愛的'玩具了!可是，我的1000積分已經(jīng)被我用完了。真是太糟糕了。
我再次來到了兌換中心，我多想和兌換中心的老師商量商量，能不能把剛才的1000積分還我，可是我怎么也說不出口。最后，我還是用500積分換了一個小玩偶。
“反浩克”裝甲，秋天我再來換你吧!
小學(xué)生的作文5
我想大家對我一定都很熟悉！
下面先自我介紹吧！我叫青蛙，我想大家都讀過《小蝌蚪找媽媽》這篇課文。我是由一只小蝌蚪變成一只青蛙。嘿嘿，你們一定很驚訝吧！我小的時候只會在水里游，有著長長的尾巴和大大的、圓圓而有點略扁的頭。現(xiàn)在呢，我有只一雙綠豆似的眼睛，白白的大肚子；天天穿著花花綠綠的衣裳；有著四條跟兔子有點相似的腿，只會跳而不會走。
我的住處是在水里，你們隨時都可以聽見我在水里"呱呱呱"的唱歌，有空來聽聽啊。我的青蛙族的一些青蛙為人們做下了一些汗馬功勞。在水面上，你們是不是�？匆娺^一些經(jīng)常咬得你們癢得要命的蚊子，和在一些破壞莊稼的蟲，被我一伸出長長的'舌頭就把他們吃下去，這樣一來，我們一是添飽肚子，二是幫人們除去害蟲。
有時候，我們青蛙也很討厭人類的。因為人們經(jīng)常把一些青蛙用來煮，而一些小孩卻拿我們來玩耍，卻不讓我們自由，被玩過的青蛙能活過來的很少，就算不死也殘廢。這樣一來，在下雨天后，我們青蛙都不敢出來了，當(dāng)然，也有一些膽子大的敢出來。提起我，我就不敢出來，因為我是的膽子小的。
同學(xué)們，小朋友們，你們聽了我的自述了嗎？大慨對青蛙有了解了許多了吧！那么，請你們不要再那樣傷害一直當(dāng)你們是好朋友的青蛙了，獻(xiàn)出一份愛心給青蛙吧！
小學(xué)生的作文6
今天，我們學(xué)校組織我們小記者去賣報。
到了目的地，我開始賣了。我剛想大叫“賣報”，可我的喉嚨像被什么卡住似的，叫不出來。因為我非常害怕，非常難為情。我想：“這點小事都不敢做，怎么能當(dāng)一個優(yōu)秀的小記者呢？于是我鼓起勇氣，大叫一聲“賣報了”。這時一位叔叔走了過來，拿起報紙看了一會兒，搖搖頭就走了。我心里安慰自己：“如果每人都買一份，那報紙就不夠賣了，肯定有人不會買。沒關(guān)系，加油就是”于是我繼續(xù)賣報，這時一位老公公走了過來，我有禮貌地說：“老爺爺，買份報紙吧！”那老公公不作聲拿起報紙看了起來他好像被報紙上面精彩的內(nèi)容吸引住了，他掏出一元錢，買了兩份，還連說；“不錯不錯！”我的第一比生意完成了，我高興地一蹦一跳，臉上眉飛色舞，心情十分激動。我興高采烈地來到一位叔叔那兒。我說：“叔叔買份報紙吧！”他拿著報紙搖了要頭，我見他有點意思，于是又說：“叔叔你買份報紙吧，這上面內(nèi)容不但豐富，而且精彩，這價錢也十分便宜只要五角錢，你買來可以跟公司里的.人一起欣賞�！边@位叔叔有點動搖了，我又說：“我們賣報紙是為了讓那些流離失所的兒童重新過上幸福生活�！蹦鞘迨迓犃耍翢o顧慮的拿出三元說：“我買三份”我心里十分激動。接著我按照這個方法賣完了十三份報紙。
這次賣報活動讓我感到爸爸媽媽賺錢很辛苦。
小學(xué)生的作文7
每天看著老師在我們面前捧著一壺又一壺的紅茶，從早上一直喝到晚上，那神態(tài)極為悠閑自怡，令大家羨慕不已。老師看出了我們的小心思，允許我們明天把茶葉和杯子帶來泡茶喝，同學(xué)們高興地合不攏嘴。
我把準(zhǔn)備好的茶葉和杯子拿出來，茶葉的形狀非常奇怪，干巴巴的摸著像樹葉一樣，它穿著黃綠相間的衣服。我捏了一小撮聞了聞，哇！一股清香撲鼻而來，我好像走進(jìn)了雨后的竹林一般。
“嘩”的一聲，老師在我的杯子里倒了半杯白開水。原來那些卷曲的葉片忽然舒展開來，有的`像驚飛的蝴蝶，在水中上下翻舞；有的像小魚一樣悠然自得地浮出水面；還有的像海草一樣沉在水底。漂起的茶葉伸展著、伸展著，然后一片跟一片慢慢沉降下來，就像秋天飄落的樹葉。透過水，可以看見它們暗暗的葉脈。白開水慢慢變黃，漸漸的又變成了黃綠相間，最后彌漫開來，變成了淡淡的綠色了。我的茶剛泡好，還沒喝，已經(jīng)沉醉了。
我小酌了一口，頓時吐了吐舌頭，這茶怎么這么苦澀！老師耐心地說：“你再嘗一嘗，不要咽下去�！蔽矣悬c恐懼地又抿了一小口，用舌頭翻來翻去，確實有一種清涼的苦味，但是苦味過后，就只剩下甘香。我有些楞住了，為什么會這樣？我又嘗了一下，發(fā)現(xiàn)茶的味道又變成了甘甜，是那種清爽的香甜�？嘀袔�，甜中帶苦。我頓時明白了，大人們?yōu)槭裁凑f“品茶如品人生”。
其實，人生就好似茶水，苦盡甘來。但苦并不是真的苦，它還帶著一絲絲甘甜；甜也不并不全都甜，它還帶著微微的苦。甜與苦并存著，這才是人生！
小學(xué)生的作文8
秋，一個代表浪漫、豐收的季節(jié)。它雖沒有春的生機勃勃、夏季的赤日炎炎、冬季的銀光素裹。但，我偏愛那楓林盡染的秋。
秋，宛如一位美麗的天使，乘著薄薄的秋葉翩翩而來，她舞動著魔棒，將絢麗的赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫巧妙的融合，噴灑于大自然中。出生的朝陽送來了第一抹晨曦，而它卻發(fā)現(xiàn)：迎接它的不是叢林間五顏六色，竟是一派金黃！秋風(fēng)瑟瑟，層林盡染，陽光下，走在透著絲絲陽光的密林之中卻有一番別樣味道！
樹下，似乎有成群的黃、紅蝴蝶在飛舞，原來是落葉踏著旋轉(zhuǎn)的腳步歡喜而又依戀地投向大地的懷抱�！耙粓銮镉暌粓龊碧鞖鉂u漸變涼，變成了秋風(fēng)瑟瑟的季節(jié)。
站在一望無際的稻田邊，展現(xiàn)在眼前的`是一幅金色的畫卷，一陣秋風(fēng)吹過，飽滿而肥大的果實都壓彎了腰，像海水的波浪一樣，此起彼伏。在陽光的照射下，金黃色的稻谷就像一粒粒晶瑩的珍珠鋪滿了田野，小孩子們在田野、江邊嬉戲，一陣涼爽而又愜意的秋風(fēng)拂面而過，就像一條又薄又輕又柔的絲巾，撩撥著你的臉龐。樹上那一個個果實搖搖欲墜，一只只大雁從天際呈“一”字形、“人”字形排列而過，雖覺有些凄涼，但絕不是冷寒、荒蕪。
秋天悟秋的點點滴滴匯成海洋直流到我的心里，我不禁要感嘆：秋，像畫家，給大地漆上一件黃色的新衣；似仙女，給大地掛滿一串串沉甸甸的果實；如指揮家，為秋天演奏出一首美妙的樂章。
那令我陶醉的天籟般的秋歌！
小學(xué)生的作文9
蛋的種類，那可是數(shù)不勝數(shù)。有雞蛋，鴨蛋，鵝蛋，鵪鶉蛋等等。大家也一定吃過這些蛋吧。蛋不但好吃，用處也不賴，我在老師的指導(dǎo)下，還學(xué)會了蛋殼貼畫呢。
蛋殼貼畫，這算什么藝術(shù)，除了黃呼呼的蛋殼，其他肯定什么顏色也沒有。看到了這個題目，大家一定會這樣想吧。如果你是這樣想的，那可就大錯特錯了�！暗皻べN畫”不但節(jié)約材料，而且十分漂亮，不信，我給你講講。
蛋殼貼畫的材料十分簡單：一些蛋殼，一張顏色深一點的卡紙，還有一小盒木膠和一把碾子就行了。
先拿出好了的卡紙，然后在上面描出要貼成的形狀。看到這邊，同學(xué)們一定認(rèn)為蛋殼貼畫十分簡單，只要先畫出樣子，再把蛋殼貼上去就行了。剛開始學(xué)的時候，我在看老師示范時，也覺得十分簡單，畫畫，涂涂，貼貼就行了�？墒�，在自己貼的時候，才知道原來它是“深藏不露“呀，只有親自去體會，嘗試著去做，才能明白它可沒有想象中的`那樣簡單。
描好了輪廓，下面就該貼了。先用一根小棒粘一點木膠，然后涂在要貼的畫上，再用碾子夾一小塊敲成大約占半個小指甲的蛋殼輕輕地放在涂好了木膠的卡紙上，再稍用力一摁，一塊蛋殼就很牢固地貼在了卡紙上。為了能讓貼出來的畫更加漂亮，我可以告訴你一個小訣竅：貼蛋殼的時候可以先貼好外面的輪廓，然后再貼里面的，這樣，才會顯得很均勻，很美觀。
蛋殼貼畫是我見過的藝術(shù)中最獨特的一種，它不但可以提高我們的動手能力，還能提高我們的審美情趣。
同學(xué)們，以后吃了蛋后，可千萬別把蛋殼扔掉哦，它經(jīng)過我們的巧手一加工，就能變成精美的藝術(shù)品。
小學(xué)生的作文10
拼圖，你知道什么是拼圖嗎？讓我來向您解說吧！拼圖是由一塊一塊紙板或木片所拼合成的一張圖案或一個形體，種類不勝枚舉，如動植物類、人物類、交通工具類、風(fēng)景類、名勝古跡類……。拼圖它是最佳休閑活動，其中的樂趣真是筆墨難言！
當(dāng)我流連于拼圖世界時，常令我廢寢忘食，專注的在飄飄茫茫的圖片里尋寶；當(dāng)我處于拼錯或不知道要怎么拼時，我總是一直提醒自己不要灰心。就這樣，一片一片的.拼，試了這片又試了那片；補滿這個缺口，又完成了另一個缺口……
最后，在我的信心和耐心的努力下，我終于完成自己偉大精心的杰作。此時，我的心就像快樂的喜鵲般雀躍不已；也有著偉大發(fā)明家筑夢完成作品時的成就感，我更常會大聲地稱許自己：“太棒！太棒了！”
我喜歡玩拼圖，因為拼圖讓我樂不思蜀，從十張圖形到上千張圖片我都有。小時候，我常和弟弟舉行“拼圖決斗大賽”，弟弟總是我的手下敗降，所以每次我都是所向披靡。玩拼圖除了可以解悶、打發(fā)無聊的時間，也可以激發(fā)腦力的思考與判斷能力，更可以增進(jìn)家人之間合作無間的感情，真是樂趣無窮啊！
現(xiàn)在，我最希望能在我升上初中以前，能挑戰(zhàn)上萬片的拼圖，嘗試探研自己耐性的底限；另一方面，也藉此讓自己拼圖技巧一直不斷的進(jìn)步，至終能突破“世界紀(jì)錄”為止。雖然我了解，過程中可能會遇到許多的瓶頸、挫折與失敗，但我一定要抱持永不放棄，堅持到底的決心，找一些志同道合的同學(xué)一起練習(xí)，或去拜訪專家學(xué)者，甚至上網(wǎng)搜尋資訊。有道是：“功欲善其事，必先利其器。”有了全備的準(zhǔn)備，相信當(dāng)我挑戰(zhàn)上萬張拼圖時，才不會因緊張而氣餒，我一定要好好的加油，創(chuàng)新的奇跡。
小學(xué)生的作文11
童年像一棵小樹，童年的事就是樹上的葉子，有黃、有綠、有紅......。現(xiàn)在，我就從樹上摘一片葉子講給你們聽吧！
記得一次放學(xué)，我---路隊長大搖大擺地走在隊伍的前面，后面跟著一排“跟屁蟲”。過了兩個檢查站，我繼續(xù)往前走，突然運動鞋掉了。轉(zhuǎn)身一看，原來是身后的羅務(wù)楨故意把我的運動鞋踩掉的。我并不在意，穿好鞋后，只是狠狠地看了他一眼，而他卻得意洋洋地，一副了不起的樣子。
我繼續(xù)往前走，突然頭上被人重重地拍了一下，我立刻轉(zhuǎn)過頭來，羅務(wù)楨卻故意看著地板，好像什么事也沒有發(fā)生似的。我氣得暴跳如雷，大聲吼道：“你干什么？”他則笑嘻嘻地說“沒干什么呀。”我怒氣沖天，抓住他的手，用力一甩，被這么一甩，他也發(fā)火了，把我的書包、作業(yè)散了一地，我氣沖沖地迅速把書收進(jìn)書包背好，便沖上前去，揪住他的'衣領(lǐng)，兩人便廝打起來，就這樣你打我一下，我拍你一下，最后可想而知，兩敗俱傷——兩人都生氣地跑回家。
回到家，我終于忍不住哇哇大哭，爸爸回來了，看見我在地上哭，便把我扶到沙發(fā)上坐下，問我為什么哭，于是，我哭著把和羅務(wù)楨吵架的事一五一十地告訴爸爸。爸爸語重心長地說：“別哭了，人總是會遇到一些不順心、難過的事，今天的事太微不足道了，你若要計較，今后不知要哭多少回呢？你不是看過《大海和小河》嗎？小河給大海提出那么多意見，大海卻心胸寬廣，容納百川，你要向大海學(xué)習(xí)��！”
我聽了爸爸的話，自己好象知道或者模模糊糊的懂得了，做人要有一顆寬容的心
小學(xué)生的作文12
一個窗子，似小實大，豐富的景色盡收眼底。
馬路上，車流稀疏，隔一會兒駛過一輛，就如同幾只在地上爬的螞蟻，難以找到。紅綠燈下，人們提著各自的包無聊地等候著。終于，綠燈亮了，他們朝對面走去，腳步匆匆。
這時，一只布谷鳥在我眼前飛過，扇動著那強有力的翅膀，忽地落了下來。我往前看去，只見兩只鳥輕巧地站在電線桿上，抖抖身子，又扇扇翅膀，隨后飛了起來。我的目光隨之而動。只見它們往西邊飛去，到了那邊忽然來個華麗的轉(zhuǎn)彎，又向東飛去，回到了原來的電線上，畫了一個完美而寂寞的`圓。
再往遠(yuǎn)一點，是東輝公園。三只灰色的“海鳥”張著翅膀，像要往上飛的樣子，它們卻只是停在那里，令人陷入無限沉思。小型游樂場似乎還沒有睡醒。平時，孩子們拉著大人的手走了進(jìn)去。他們笑著爬上梯子，又笑著從滑梯上滑下來……他們笑著，跳著，似乎這個世界都是他們的，整個世界都只有他們的笑聲�？墒乾F(xiàn)在卻只有一片寂靜。
往東邊望去，層層山巒被霧籠上了一層輕紗，高高的建筑也若隱若現(xiàn)。一架飛機從那邊飛過來，在滿天白云中劈開一道縫隙。陽光從那里露了出來，把一切都鍍上了金光。
這時，山頂變成金色的了，三只“海鳥”也從灰色變成了耀眼的金色，葉子泛起了金邊兒，小草也漸漸鮮綠，充滿了生氣。一切都是金的了，似乎一切都是用金子做的。
汽車不知不覺地多了起來，等綠燈的人也多了，孩子緊緊牽著大人的手，無聲地笑著。
一只不知名的鳥叫了一聲，隨著又是一聲、兩聲、三聲……寂靜被打破了，到處都是金色的鳥鳴聲和金色的鳥影……
小學(xué)生的作文13
在一個人無助之時，一句話的安慰，一雙大手的撫摸，一些錢財?shù)膸椭�，都會給失落者無盡的鼓舞。而我母親的眼神卻是一盞指明燈，在我迷失方向時，讓我躍馬揚鞭，走出誤區(qū)。 那是小學(xué)畢業(yè)考試前幾天，老師三令五申地強調(diào)考試的重要性，我也倍感壓力。一套套卷子排山倒海般向我撲來。媽媽每晚都要陪我讀書，這樣一直持續(xù)到考試前一天。
記得那天做題，有一道題把我難倒了。我絞盡腦汁卻怎么也想不起來。當(dāng)我正要求助于媽媽時，我看到了媽媽慈祥的微笑，鼓勵的目光。她語重心長地說：“自己做出來的題比別人教會你更令人高興。自己去探索，去挖掘知識的寶藏吧！“聽完媽媽的話，我立即回到書桌旁，開始鉆研。題做了一遍又一遍，草稿紙用了一張又一張。功夫不負(fù)有心人，我終于攻克了這道難題。我興奮地大喊：“我成功了！“媽媽也露出了欣慰的笑容。 做完題后，媽媽給我講了答題的'技巧。我專心地聽著。當(dāng)我抬頭，看見媽媽正在看我，她的眼神真溫柔，就像一雙船槳，驅(qū)使我前進(jìn)；她的眼神真堅定，讓我時刻銘記“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退“的道理。
第二天，我坐在考場上，我自認(rèn)為答得不錯�？梢粓蠓郑Z數(shù)英三科考得都不是很理想。我腦袋“嗡“地一下，不知道回家怎樣面對媽媽的眼神。
回家后，我紅著臉向媽媽報了分?jǐn)?shù)。媽媽說：“沒關(guān)系，這只是練兵，上初中后好好努力！“媽媽的眼神閃著催人奮進(jìn)的光芒，是我也信心倍增。相信自己，我一定能行！
母親的眼神是我奮斗的動力，它的光芒照亮了我的心田，溫暖了我的心窩……
小學(xué)生的作文14
生活中處處都有美：山美，雄偉壯麗;水美，清澈迂回;人更美，擁有美德。美德是世界上最偉大的旋律，它就像涓涓的細(xì)流，匯成了充滿愛的海洋。生活中并不是缺少美，而是我們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)。只要我們細(xì)心觀察，就會看到光芒四射的最美麗的人性，它會感染著你我他。
有一次，我和吳紅同學(xué)去南邊廣場去玩兒，正玩到興頭上，卻看見一塊西瓜皮躺在地上睡“美容覺”，一大群螞蟻和幾只蒼蠅在上面開“party”，讓人看一眼就覺得胃里翻江倒海，況且還散發(fā)出令人作嘔的異味。我立刻捂住鼻子，以每秒180邁的速度跑開了。等我回頭一看，吳紅正彎腰撿起西瓜皮，丟進(jìn)了垃圾箱里。我問她：“你不覺得惡心嗎?”她一邊擦著手，一邊笑著說：“廣場是我家，美容靠大家嘛!”頓時，一股敬佩之情油然而生。
一天放學(xué)，雨淅淅瀝瀝地下個不停，我不禁加快了腳步低著頭向前跑去。突然，我撞到了一個拄著拐杖的老爺爺，我連忙說：“對不起，對不起!”“不要緊的�！睘榱吮硎疚业那敢猓覕v扶著老爺爺向前走去。走著走著，一個“攔路虎”——下水井蓋出現(xiàn)在眼前，我忙說“下水井蓋開了，老爺爺走這邊。
”老爺爺一聽停了下來，放下拐杖，蹲了下去，一邊摸索著，一邊說：“如果不蓋上的話，說不定有人經(jīng)過會絆倒的。”他摸呀摸，終于摸到了井蓋，吃力地將井蓋一點一點地拖到了井上蓋好，站了起來。這時，我這才發(fā)現(xiàn)老爺爺原來是盲人啊!不!這位盲人老爺爺卻是我前進(jìn)路上的引路人!
人的.美德不是喊在嘴上的，不是體現(xiàn)在語言上，而是體現(xiàn)在具體的行動上的，一舉手一投足無不體現(xiàn)出美德來。
小學(xué)生的作文15
一天，小猴在山上摘果子吃，突然，小猴在天空中看見一只小鷹，小鷹在藍(lán)天中自由地飛翔。
看著眼前的情景，小猴自言自語地說：“要是我能像小鷹一樣飛那該多好 哇！”小猴垂頭喪氣地回家了，小猴坐在板凳上唉聲嘆氣，猴媽媽用關(guān)心的口吻說：“怎么了，孩子？”小猴指指天上的老鷹說：“媽媽，我想像天空上的老鷹一樣自由地飛翔！”“飛？這怎么可能��？”猴媽媽邊看著藍(lán)天邊說。小猴又自言自語地說：“總有一天我會飛起來的！”小猴爬到樹枝上，只見老鷹在天空中自由地飛翔，小猴便用手把樹上的輕又堅硬的葉子一個一個地往下拔，一回到家，他就用自己那雙靈巧的手做出了一對翅膀。小猴開始準(zhǔn)備實驗，看能不能飛，小猴使出飛快的速度向前沖，然后，快速地扇動翅膀，小猴一躍便飛向藍(lán)天，小猴有些迷糊，他疑惑地說：“我飛起來了！飛起來了！是真的`嗎？”突然，前面出現(xiàn)了一只烏鴉，這時小猴才回過神來，確信自己是真的飛上天了。便對著地上的媽媽喊了起來：“媽媽，媽媽，請往上看，我飛起來了！”猴媽媽抬頭一看，驚呆了。它自言自語地說：“看來成功都來自于不懈努力呀！”
老師點評：編得好極了！你的進(jìn)步令老師無比欣慰！你就是文中的小猴，現(xiàn)在已安上了翅膀，只要堅持不懈，定會越飛越高！
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