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初心依然小學(xué)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的初心依然小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初心依然小學(xué)作文1
一年年花開花落，一年年春去秋來。時光蹉跎，驀然回首，或物是人非，或人走茶涼。擁有了許多，也失去了許多，但我心依舊。
人是容易忘本的。當(dāng)你處于人生的巔峰期，當(dāng)你習(xí)慣于站在高處俯瞰他人時，尤其是這樣。人總是這樣貪得無厭，當(dāng)擁有的越多，權(quán)利越高時，他們總?cè)菀淄业碾S心所欲。但他們何曾記得，自己是如何一步步攀上巔峰，又是誰在危難時刻向自己伸出援手的。有些人好似永遠(yuǎn)都不會記得。
人是應(yīng)該永懷感恩之心的�！暗嗡鳎瑧�(yīng)當(dāng)涌泉相報�！倍酶卸鳠o非是做人的基本準(zhǔn)則，這是我們誰都不應(yīng)該忘卻的`。無論過了多久，無論我走到哪里，我想我都不應(yīng)該被那一時的成功與榮耀所蒙蔽，而以此去作為忘恩負(fù)義的可笑借口。
那些在我們處于困境時伸來的援手，或是曾經(jīng)讓我們?yōu)橹奈璧墓膭�，還是微薄渺小的幫助，這些都應(yīng)該為人所銘記�？墒悄切┰脚试礁叩娜撕孟駶u漸看不清楚。
萬事之初都是無數(shù)假想后的開始，在沒有遭遇阻擾，沒有承受打擊，沒有經(jīng)歷失敗，尤其是還沒有開始抵抗歲月的侵蝕，每個人都是志得意滿、斗志昂揚(yáng)�？梢坏╅_始行走，就會因為這樣那樣的原因，有人中途易轍，有人裹足不前，甚至有人南轅北轍……所有的意外都是源于初心的遺落和不堅，一點困難，兩點誘惑，初心便成了人們最愿意拿來交換的典當(dāng)品。世人凡庸，這樣的故事天天都在上演。只是有誰曾看見那傷逝中的熱情和那雙折斷的翅膀，還有我們無法安放的初心。
我們的成長無人能擋，卻也容易在前行中卻變了原來的模樣。強(qiáng)調(diào)初心也是在強(qiáng)調(diào)堅持，這不是普通的一如繼往，而是百煉仍要成鋼的堅定。
我心依舊，初心依然。愿自己永懷善意，愿自己，能永懷感恩之心。
初心依然小學(xué)作文2
歲月呀，真是一位無心無情的雕刻師。它把從前的車馬信箋，變成了如今高速發(fā)達(dá)的網(wǎng)絡(luò)與交通，把從前小小的平房，筑成了如今的高樓大廈。也把那蹣跚學(xué)步，咿呀學(xué)語的小孩子，變成了如今這亭亭玉立的少女和神采飛揚(yáng)的少年了。
媽媽說：如今，只要看見周邊的嬰孩，時常會回憶起我的幼
年，散步時，看到不遠(yuǎn)處有個大概年半的小孩子，穿著厚厚的小棉襖，戴著一頂毛絨絨的帽子，一步一步費(fèi)力地向我們這邊走。那尚未長開的小臉，臟兮兮的，應(yīng)該是剛剛學(xué)走路時摔在了地上。鼻子下有亮晶晶的鼻涕，臉上還有未干的淚痕，那模樣，像剛從土匪窩里逃出來一般�？伤�是很努力的邁著步子，走向不遠(yuǎn)處他的母親，只為了那個不斷鼓勵著他的那個人，不想讓她失望。
我媽媽樂了，看著他說：“瞧，和你小時候多像�。 �
我挽著媽媽的手，媽媽的笑聲里透著懷念與愉悅，不覺，連
眼角的魚尾紋都笑出來了。我偏著頭看著媽媽，只覺得媽媽頭上那根銀絲在陽光下格外刺眼，剌得眼睛生疼。
我點了點頭，心中似乎有股悲傷在緩緩溢出，輕聲說道“其實我現(xiàn)在也一樣沒變呀�！�
是啊！我還沒變。多少次在夜晚挑燈夜讀，我一邊打著呵欠一邊看書，多少次在課堂上昏昏欲睡。我撐著眼皮提醒自己，多少次按捺著蠢蠢欲動的心投身于題海中，我并不是有想要傲視群雄的雄心壯志。也并不享受老師的贊美與同學(xué)的`羨慕，更不是為了那些所謂的獎勵。我只是不想讓你們失望，不想讓你們在繁重的工作之余還因為我的學(xué)習(xí)愁眉苦臉。
每當(dāng)我拿著成績單與獎狀走近你時，你總是一臉驕傲，一掃工作的煩悶與疲勞。摸著我的頭，微笑著表揚(yáng)我，這時，看著你欣喜的神情，心底才會油然而生一種滿足感。充實感。所有的付出才是值得的。
我沒變，只是不再是那個蹣跚學(xué)步，向媽媽要抱抱的小孩子了，我變成了一個能擔(dān)責(zé)，能幫父母分憂的青少年了，只是，初心沒變，不想媽媽總掛著愁容，不想父母肩負(fù)太多，想盡力使他們變得更開心。
我心依然，初心未改。
初心依然小學(xué)作文3
知了在樹上不知疲倦的歌唱，唱著這只獻(xiàn)給夏的頌歌，四月的天氣似乎格外的炎熱。陽光從敞開的窗子中傾瀉下來，灑在桌面上，反射出一片橙黃，映照出多少個希望。一陣微風(fēng)吹來，似吹散了眉頭的緊鎖。我站起身，凝視著三十七張如花如花般的笑靨，心湖泛起溫暖的波浪。
彼時、夏末三年前的夏末，校園里的木棉花正絢爛的綻放，學(xué)校的光榮榜上，又添了多少個驕傲。而就是在新生與老生的交替之際，這樣一群懷揣夢想的男孩女孩們，相聚在七年一班的教室里�；蛟S是由于剛剛邁入高中的門檻，帶著些許懵懂與好奇，又或許膽怯，所以留下的第一印象特別好。
乖乖的.面容，怎么看都是好孩子的模樣。此所謂，真人不露相。熟識后，你們一個個都恢復(fù)了原本的面貌，或桀驁不馴，或倔強(qiáng)叛逆，或張狂自信……還記得上課時說悄悄話被老師批評的窘迫嗎？還念著那張無情被老師沒收的紙條嗎？空氣里是不是你銀鈴般的笑聲輕輕輕輕蕩開？那優(yōu)雅劃過教室上空的紙飛機(jī)又?jǐn)懻l年少的秘密？此刻、初夏又遇初夏。溫和的陽光暖暖的撫摸著在操場上揮汗如雨的我們。我慢慢的跑著，咬牙堅持著……
看著身旁一個個人的超越，沒有人等我，卻都留下一句暖心的加油，就是這一聲聲加油，我似恢復(fù)了能量，我加速向前跑去，回報同樣的一個微笑，一個暖心的鼓勵，初三的路上，我們就這樣奔跑著，彼此追趕著，彼此鼓勵著，只為沖刺勝利的終點。初三的下學(xué)期是緊張的，結(jié)束了課程便開始復(fù)習(xí)。翻越那微微泛黃的紙張，凝視從前稚嫩的筆跡，嗅著時光遺留的味道，仿佛是在看一場無聲的電影，看著自己一點一點的成長，竟淚光閃爍。三年啊，說長不長，說短不短的三年，卻變化了太多，也留下了那份沉重的讓人動容的回憶。
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