關(guān)于小學(xué)生的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的關(guān)于小學(xué)生的作文,歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于小學(xué)生的作文1
當(dāng)?shù)谝恢晷〔葶@出地面時(shí);當(dāng)?shù)谝黄廴~冒出枝頭時(shí);當(dāng)?shù)谝欢湫』◤堥_笑臉時(shí)——春天已邁著輕盈的腳步來到了人間。
一陣春風(fēng)拂過大地,柳樹在湖邊梳妝,正準(zhǔn)備迎接春天的到來。一陣小雨從天而降,一個(gè)個(gè)、一串串頑皮的小雨滴飄灑在大地的每一個(gè)角落。是柳樹和小雨滴把春天帶來了。
一陣春風(fēng)吹過,桃花張開笑臉,有禮貌的向春姑娘問好,雖然不是語言卻勝似語言,啊!是花兒們的微笑迎來了春天。
一陣春風(fēng)吹過,像春姑娘的小手掀開了小朋友們的棉襖。小朋友邁著輕巧的步伐來到綠茵茵的草地上,他們一個(gè)個(gè)跳著,笑著,追逐著,給春天增添了許多生機(jī)和活力,!是小朋友的`笑聲牽來了春天。
春姑娘的腳步總是那么靜悄悄,農(nóng)民播撒在田里的是有形的種子,而她播撒在咱們心里的是無形的、歡樂的、陽光的希望之種!
關(guān)于小學(xué)生的作文2
我參加過許多演講比賽,如:小提琴啊,電子琴啊,美畫板啊,畫畫啊,童話故事啊,唱歌啊等等比賽,我都參加過。今天我又參加英語演講比賽了,唉! 我們比賽的地方在靈溪職業(yè)中專學(xué)校。我到那里的時(shí)候,節(jié)目已經(jīng)開始了。在臺(tái)下面觀看的家長(zhǎng),有的被那些好笑的節(jié)目逗得哈哈大笑,有的在臺(tái)下面為臺(tái)上的孩子指手劃腳,怕他們說錯(cuò)了臺(tái)詞,還有的則在認(rèn)真的觀看。特別是有一個(gè)節(jié)目,臺(tái)上的姐姐介紹自己的`媽媽。她說:“我的媽媽是個(gè)最懶的人,她一點(diǎn)家務(wù)都不做,偏讓我做;媽媽是個(gè)最笨的人,我每次問她題目怎么做,她總是這三個(gè)字:‘不知道’;媽媽是個(gè)貪玩的人,總愛帶著我到處玩。從而讓我學(xué)到了很多知識(shí)。”特別是前幾句,非常好笑。你看了說不定也會(huì)捧腹大笑呢。 時(shí)間一分一秒地過去了,快輪到我了,我比剛才更緊張了,一遍又一遍地看著稿子,生怕自己忘記了。終于輪到我了,我大步走上臺(tái),講了起來…… 終于講完了,我長(zhǎng)長(zhǎng)地噓了一口氣。……中午時(shí)間到了,我肚子也餓了。我纏著媽媽到阿姨家吃飯,吃完飯后我們就回家了。 今天的演講比賽真是又緊張又激動(dòng)。
關(guān)于小學(xué)生的作文3
生命就像井中的水,清澈而透明,但它是有限的;生命好比一根蠟燭,光亮而耀眼,但它是有限的。在有限的生命里,我們?cè)撟鲂┦裁茨兀?/p>
我家有一盆文竹,一般也不長(zhǎng)雜草。一天,我放學(xué)回家,發(fā)現(xiàn)盆里長(zhǎng)出了雜草,就用剪刀把雜草莖以上的部位全剪掉了。我原以為雜草這樣就會(huì)死掉,可是過了兩天,它竟然又冒出了一節(jié)小苗。這可把我氣壞了,我把它連根拔起,可是,過了七天,它竟又不聲不響地長(zhǎng)了出來。這讓我深刻體會(huì)到了雜草頑強(qiáng)的生命力。
上個(gè)星期天,我的哥哥去中考體育加試,我們?cè)谛iT外等他,我媽媽看見有發(fā)傳單的,為了鍛煉我的勇氣,就讓我去收集傳單。我要了幾張,就厭倦了,再也不想要了,爸爸也為鍛煉我,讓我繼續(xù)努力,這又讓我想起了雜草的勇氣、不屈不撓的精神,于是我收集了所有的傳單,還額外獲得了兩個(gè)筆記本呢!
我和雜草比起來,可差的.遠(yuǎn)。我一點(diǎn)恒心都沒有,而雜草呢,它被我連拔兩次,依舊能繼續(xù)發(fā)芽,繼續(xù)生長(zhǎng)。這種頑強(qiáng)的精神,是對(duì)生命完美的詮釋,多么值得我們學(xué)習(xí)!
生命是寶貴的,是美好的,也是來之不易的。所以我們要珍惜生命,熱愛生命,讓我們的人生更有意義。
關(guān)于小學(xué)生的作文4
在那車輛來來往往的公路上,存在著許許多多的安全隱患,但是交通事故是傷亡數(shù)很高的,有一些人為了趕時(shí)間而闖紅燈,輕輕一闖,就造成了不可想象的后果。兒童傷亡竟然要超過成人,這一切有兩個(gè)原因,第一是自己不自覺,第二是父母沒有管好。所以我們要有安全意識(shí)。
“ 嘀嘟,嘀嘟,嘀嘟 ……” 又是一陣震撼人心的.救護(hù)車聲,馬路上又出現(xiàn)了一片血跡:一個(gè)中年人躺在地上痛苦地呻吟,那呻吟中摻雜著無限的悔恨,所有人都無奈地望著流血不止的當(dāng)事人,深深地嘆著一口口粗氣 ……
交通事故時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)發(fā)生,它就像一顆威力十足的炸藥,一時(shí)大意,這顆埋伏在我們生活中的炸藥就會(huì)爆炸,炸得家庭破碎,炸得人心悲苦。以上的事例告訴我們,我們不能不尊守交通,自己的安全由自己掌握,有可能就在一秒鐘內(nèi)就從這個(gè)世界上消失,難道你就因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)時(shí)間而浪費(fèi)生命嗎???
交通安全就如一個(gè)警鐘,時(shí)時(shí)刻刻地敲著,注意!!!生命就掌握在自己的手里!
關(guān)于小學(xué)生的作文5
嶧山位于山東鄒城。它沒有五岳的名氣,卻因?yàn)樗钠嫣匚鵁o數(shù)的游客。 說起它的奇,首先源于一個(gè)美麗的傳說:相傳嶧山是遠(yuǎn)古時(shí)期女媧補(bǔ)天后,剩下的石頭堆砌而成的。山上的石頭又圓又滑又亮,遠(yuǎn)看如同發(fā)光的鵝卵石,近看又像晶瑩剔透的大珍珠。 更奇特的是通往山頂?shù)穆。有一半路要從山路兩旁石頭之間的夾縫中穿過,有的'路需要游客低著頭、彎著腰、趴下往前挪,甚至躺在石頭上往下滑……山路奇石縱橫,逼得人們要把各種奇怪的姿勢(shì)都得擺一擺才能通過。盡管丑態(tài)百出,但我們一路上還是笑聲不斷。經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的滾、爬,我終于汗流浹背地爬到了山頂。放眼望去,綠色由淺變深,層層疊疊,這種美麗的畫面是無法用畫筆描繪出來的。 美麗的嶧山,難忘的景色,“真是不虛此行!”下山的時(shí)候,我不停地重復(fù)著這句話。
關(guān)于小學(xué)生的作文6
春天輕柔地?fù)崦蟮,大地一片新綠,小明和他的爸爸來到一棵正冒出新芽的大樹下。爸爸想給自己的兒子量身高,于是他讓兒子靠著樹干站著,然后爸爸又把一顆釘子釘在樹上做記號(hào),表示兒子的身高在這個(gè)位置。
一轉(zhuǎn)眼,冬天到了,樹葉從天空中緩緩地飄落下來,然而釘子那原封不動(dòng)。樹枝也變得光禿禿的了,遠(yuǎn)處只有一個(gè)小雪人在陪伴著大樹。
第二年,春姑娘又高高興興地來了,可愛的雪人融化了,大樹的枝上,又長(zhǎng)出了嫩綠的樹葉,整個(gè)森林又變得綠綠蔥蔥。小明和他的爸爸又來到了以前的`好棵大樹下,咦,不對(duì)呀!這顆釘子怎么變高了?難道是小變矮了嗎?他們急得直撓頭。
突然,爸爸說:“這應(yīng)該是樹長(zhǎng)高了,而你并沒有長(zhǎng)!”“我會(huì)不長(zhǎng)嗎?”小明左思右想,覺得太奇怪了!
其實(shí)是樹長(zhǎng)得比小明快,所以釘子才會(huì)比小明高。這個(gè)問題要多動(dòng)一下腦筋就會(huì)想明白的。
關(guān)于小學(xué)生的作文7
我們得懂得珍惜我們和朋友之間的友誼,一旦失去了,朋友就會(huì)嘲笑你,甚至他/她還會(huì)跟你絕交。這表示你們的友誼破裂了……我曾經(jīng)我也發(fā)生過這樣的事。
那是在3月的時(shí)候。那一天一早,我就趕到了學(xué)校,那是時(shí)才7:15。我一個(gè)人坐在椅子上,很無聊!!我就四處走來走去……突然,我看見我的同學(xué)曉玲抽屜里有一張50園的人民幣。我心里頓時(shí)有了這樣的想法:要是這張人民幣是我的就好了……
這時(shí),有同學(xué)來了,我手足無措,手忙腳亂地把人民幣放到口袋里!澳阍诟蓡幔俊币晃煌瑢W(xué)說,“鬼鬼祟祟的.!薄皼]!沒!”我急忙說道。
曉玲到教室后,發(fā)現(xiàn)她那張放在出題里的人民幣不見了,不由得大哭了起來。有同學(xué)問她:“你怎么了?”“我的錢不見了!薄鞍。
我急忙走開,錢不由自主地從我口袋跑了,到了地上,有同學(xué)看見了,跑過去跟她說是我拿了她的錢,但我只是手忙腳亂拿的。
我們倆就吵起來了,我們?cè)?jīng)是那么好的朋友,被她一句:“我們絕交吧!”我心如同霹靂……
之后,我明白了“友誼比什么都珍貴”。
關(guān)于小學(xué)生的作文8
星期六下午,因?yàn)榧依餂]有菜了。于是,媽媽就讓我這個(gè)“小兵”出去買菜。
我一蹦一跳地進(jìn)了中百,花花綠綠的蔬菜吸引了我,我忙向蔬菜區(qū)跑去。第一眼看到的就是小包菜,我打算買個(gè)又打有限的包菜。我在那堆包菜中左瞅瞅,右看看。終于挑了一個(gè)滿意的包菜。
我又準(zhǔn)備買菠菜,這時(shí)我又想起來了,老爸愛吃肉,于是我馬上跑到賣肉的專區(qū),仔細(xì)地挑肉。大塊豬蹄肉5元、小塊豬蹄肉4元7角、大力豬肉4元9角……這叫我怎么挑呢?我只好選了大塊和小塊豬蹄肉,大力豬肉嘛,下次再買吧!
我又挑了小白菜和西紅柿,在挑的時(shí)候,我聽到了一個(gè)阿姨和一個(gè)伯伯在夸我。阿姨說:“唉,這個(gè)姑娘真棒,這么小就自己出來買菜了!辈f:“對(duì)啊,真棒!”一聽,我的`心里美滋滋的。
可老爸一個(gè)電話打過來,說:“快回來啊,我快餓扁了!”我也只好回家了。
關(guān)于小學(xué)生的作文9
人人都喜歡龍,龍代表著自由和完美,龍又是中華民族的象征,華夏民族有龍的精神,龍的氣魄。
龍是我喜歡的動(dòng)物中的一個(gè),在我7歲生日時(shí),爸爸送了我一個(gè)龍的雕塑品。我給它起名為——翡翠玉龍。
顧名思義,它是由一塊兒翡翠玉雕刻成龍的樣子,它大約長(zhǎng)15厘米,高10厘米。做工極其精致,雕刻得栩栩如生,似真的一樣。翡翠玉龍中含有翡翠綠、乳白色,仔細(xì)一看,翡翠綠中還有幾絲碧綠色。翡翠玉龍的頭高昂著,尾巴向里彎曲著,四爪上有銳利的尖鉤,龍的前爪被浪濤掩蓋住,龍的后爪踏在波浪上,身體形成隨時(shí)要騰飛的樣子。
龍的鱗片更是雕刻得栩栩如生,翡翠綠的鱗片仿佛畫上去的,讓人不敢相信那是雕刻上去的,鱗片一個(gè)挨著一個(gè),大小適中,沒有一個(gè)出例的大,也沒有一個(gè)出例的小。龍的`身體基本上是兩個(gè)s形狀,一個(gè)是躺著的,一個(gè)是立著的。身體光光滑滑的,碧綠色的身體長(zhǎng)長(zhǎng)的,漂亮極了!
這種翡翠玉很少有,所以雕刻的龍非常珍貴,F(xiàn)在幾乎就沒有賣的了。
我們都是龍的傳人,都有龍的精神、氣魄,希望我們每個(gè)中國(guó)人成為一條中國(guó)龍。積極向上,奮勇向前!
關(guān)于小學(xué)生的作文10
早就聽說過筆架山的鼎鼎大名,今天,我終于來到了這里。
首先映入我眼簾的是一片汪洋大海,一位仙女正把手托起來,好像在說:讓我們保護(hù)筆架山吧!大海到筆架山有一條神奇的.時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的路,古人叫它“天國(guó)神路”。為什么說它神奇呢?原來潮漲時(shí)它就像一條威武的飛龍沉入這波光粼粼的大海,潮落時(shí)又像一條兇猛的猛狡破浪而出。我乘著一輛汽艇飛快前進(jìn),不時(shí)噴出一陣又一陣的水花,這使我想起了一首詩:汪洋三萬六千傾,筆架獨(dú)峰浸其間。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,筆架山真像一個(gè)筆架子,關(guān)于這座山,我還知道一個(gè)故事。這座山附近有個(gè)白兆寺,李白在這里苦讀了十年書,他走后,人們?yōu)榱思o(jì)念他便將白兆寺北面的一架一脈三峰的山取名為筆架山,筆架山的來歷果然名不虛傳。
我和媽媽使勁向上爬,經(jīng)過了姐妹亭,真人觀,168級(jí)步步高臺(tái)階,雖然已經(jīng)精疲力竭,但也爬到了山頂。我真為我國(guó)有這么神奇的筆架山而自豪。
關(guān)于小學(xué)生的作文11
在我們的學(xué)校,有一個(gè)五彩繽紛的廣場(chǎng),那個(gè)地方是我們校園最美好的一角,你想知道嗎?那么接下來你要看好了哦!
一進(jìn)校門口,就是我所說的美麗的廣場(chǎng)了。在這個(gè)廣場(chǎng)里,最引人注意的就是木棉樹了。特別是在春天的日子里,木棉樹上黃黃的葉子開始飄落,突然長(zhǎng)出紅彤彤的花朵。一旦有花朵落下,低年級(jí)的小朋友就會(huì)搶著撿,撿了之后,他們可能會(huì)用來玩,可能拿回家里給家人曬干煮粥。這棵木棉樹高約三層樓,像一位站得筆直的戰(zhàn)士一樣。木棉樹下面簇?fù)砹艘恍┚G油油的草,好像一個(gè)個(gè)穿著綠衣裳的小孩子在玩耍,它們玩得多快活啊!
再走近點(diǎn)一看,原來草地里還隱藏著一個(gè)小花壇。花壇里的花五顏六色,有紅色、紫色、白色和黃色,其中,我最喜歡的是紫色。它們開得像燦爛的.煙花,微風(fēng)吹來,隨風(fēng)舞動(dòng)著,像和我們一一打招呼,真是美不勝收!
廣場(chǎng)的左邊有一個(gè)籃球場(chǎng),上體育課的時(shí)候,那里會(huì)分外熱鬧。
早上,如果你在廣場(chǎng)里散步,便會(huì)聽到教學(xué)樓里傳來瑯瑯的讀書聲。這就是我們學(xué)校美麗的廣場(chǎng),你覺得它怎樣?
關(guān)于小學(xué)生的作文12
Who is a strong man?
Spiderman is a strong man.
But my pig is a small small small boy.
Who is a strong lady?
Mommy is a strong lady.
But Nono is a small small girl.
Who Is a Strong Man?
Who is a strong man?
Spiderman is a strong man.
But my pig is a small small small boy.
Who is a strong lady?
Mommy is a strong lady.
But Nono is a small small girl.
關(guān)于小學(xué)生的作文13
小時(shí)候很喜歡過年,因?yàn)檫^年不但能拿到紅包,還能吃很多美食。我在這個(gè)快樂的節(jié)日也鬧過許多快樂的笑話。
過年嘍,過年嘍,過年真熱鬧!大家都趕著燒飯、買煙花爆竹、貼對(duì)聯(lián)、貼“!弊......咦?真奇怪,為什么“福”字要倒著貼呢?”我悄悄把門上的“!辟N正。
“哦,這個(gè)!這個(gè)倒貼‘!值牧(xí)俗,來自清代恭王府。一年春節(jié)前夕,恭王府的大管家為討主人歡心,照例寫了許多個(gè)‘!,讓人貼于庫房大門上,有一個(gè)人因?yàn)椴蛔R(shí)字,所以誤將大門上的‘!仲N倒了。為此,恭親王福晉十分惱火,多虧那個(gè)人能言善辯,跪在地上,奴顏婢膝地說:‘奴才常常聽人說,恭親王壽高福大造化大,如今大福真的到(倒)了,乃吉祥之兆!x聽罷心想:怪不得過往的行人都說恭親王府福到(倒)了。事后,倒貼‘!种拙陀纱蠊俑趥魅肓税傩杖思,并且都希望過往行人或頑童念叨幾句‘福到了,福到了!’這呢,就是倒貼‘!种椎.由來了,明白了嗎?”爸爸耐心的和我解釋。
我恍然大悟,原來倒貼“!弊值牧(xí)俗來自清代恭親王府呀!面對(duì)自己幼稚的問題,我到現(xiàn)在想起來覺得好笑。
關(guān)于小學(xué)生的作文14
水是生命之源,是地球上最常見的物質(zhì)之一,也是包括人類在內(nèi)所有生命生存的重要資源,還是生物體最重要的組成部分。我們用水解渴、降溫、納涼;我們用水洗衣、做飯、喂養(yǎng)牲畜……水滋養(yǎng)了生命,孕育了萬物,因而需要節(jié)約每一滴水、保護(hù)水資源。
生活中,水是我們的得力助手。在生病時(shí),用溫水敷臉,回想起來,又冰又涼。非常舒服;在夏天里,最熱的`時(shí)候,來一杯冰涼的水,一切的“熱魔”就會(huì)無影無蹤了;用水洗衣服,左搓搓、右搓搓,衣服變得漂漂亮亮、干干凈凈,聞一聞香味沁人心肺……
水有時(shí)也給我們帶來了災(zāi)難,祖國(guó)各地往往因暴雨而引發(fā)洪水,因此,我們需要管理水來保護(hù)人類安全。自古以來,中華文化與水就結(jié)下了不解之緣,例如“高山流水”“大禹治水”等故事。
水,養(yǎng)育著我們。
水,關(guān)懷著我們。
水,照顧著我們。
請(qǐng)節(jié)約用水,否則世上的最后一滴水,將會(huì)是我們的淚水!
關(guān)于小學(xué)生的作文15
我原以為世界最珍貴的是生命,可那件小事過后,才使我懂得了如果沒有尊嚴(yán),那生命只是一副軀殼!
我過早的到了學(xué)校,校門還沒開,在不經(jīng)意的回頭間,我看到了這樣一幕——一個(gè)學(xué)生跪在地上。看樣子是個(gè)二年級(jí)的小男孩,而另一個(gè)人則是初中生。
初中生手里拿著一根很粗的棍子說:“小子,你只要挨我兩下就可以滾了!”小男孩臉色蒼白!盎蛘呓形衣暋职帧部梢!”初中生說完哈哈大笑,后邊他的“同伙”也嘲笑這個(gè)小男孩,小男孩聽罷僵住。
那個(gè)初中生更加猖狂,踢了他一腳怒喝到:“小子,還想不想活,想活就叫聲‘爸爸’!”這時(shí)旁邊正巧路過一位盲人,“如果你不叫,看見了嗎?明天你就會(huì)像他一樣!闭f罷,他瘋狂的笑起來,滿目猙獰。
我偷偷對(duì)朋友說:“太可憐了,不過,你說他會(huì)選擇什么?”朋友的眼睛里已有淚水,恐怕她并沒有注意到我說話。
這時(shí),那個(gè)小男孩脫口而出:“不,我有尊嚴(yán)!你不可以把我的'尊嚴(yán)放在腳下踐踏!”小男孩顯得十分堅(jiān)定。這時(shí)校門開了,老師及時(shí)的制止了這場(chǎng)沖突。
尊嚴(yán)是無上的;尊嚴(yán)不可以被人踐踏;尊嚴(yán)是我們活著的理由;尊嚴(yán)是我們高尚的靈魂!
尊嚴(yán)無價(jià)。
【小學(xué)生的作文】相關(guān)文章:
(精選)小學(xué)生作文07-04
小學(xué)生作文(經(jīng)典)01-07
小學(xué)生作文【經(jīng)典】03-19
【經(jīng)典】小學(xué)生作文12-26
等小學(xué)生作文12-19
小學(xué)生作文(精選)10-18
(精選)小學(xué)生作文09-21
小學(xué)生作文(精選)09-24
小學(xué)生作文06-19
小學(xué)生作文06-12