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我的理想小學(xué)作文

時(shí)間:2023-02-24 18:22:10 小學(xué)作文 我要投稿

關(guān)于我的理想小學(xué)作文4篇

  在平平淡淡的日常中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編幫大家整理的我的理想小學(xué)作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于我的理想小學(xué)作文4篇

我的理想小學(xué)作文 篇1

  在我心中,理想像一盞明燈,永遠(yuǎn)照亮人們的心扉。又像希望的火種,璀璨而奪目。更像是承載著夢(mèng)想的帆船,勇敢地在海上破浪前進(jìn)。人人都有屬于自己的理想,而我的理想?yún)s與別人的截然不同,我長(zhǎng)大了想當(dāng)畫(huà)家。

  要問(wèn)我為什么會(huì)有這樣的理想呢?記得孩提時(shí)代我并不喜歡畫(huà)畫(huà),更喜歡親近大自然作一名旅行者。有一次我們一家三口出去郊游,那里山青水秀,景色宜人;ú萆l(fā)著迷人的芳香,蝴蝶站在花兒的指尖上翩翩起舞。幾朵飄落的野花會(huì)隨著微風(fēng)撲面而來(lái),頓時(shí)周?chē)ㄏ闼囊。到了晚上,蟲(chóng)兒們還會(huì)在螢火蟲(chóng)的照耀下講述著它們的故事。我被這里的美景深深吸引了,遺憾的是我不能把這里的景色搬回家去。爸爸對(duì)我說(shuō):“這里的景很美,可惜忘帶相機(jī)了,要是你能把它畫(huà)下來(lái),美景就能永遠(yuǎn)陪伴我們了!甭(tīng)了爸爸的話我恍然大悟,為什么不呢?我立刻找來(lái)紙筆,一筆一劃開(kāi)始描繪眼前的美景,不一會(huì)山川河流,花草樹(shù)木,便躍然紙上了。媽媽直夸我畫(huà)的'栩栩如生。從這一刻起,理想的種子就在我心底生根發(fā)芽了,我的心正在培育著這顆遠(yuǎn)大的理想種子:“當(dāng)畫(huà)家”。

  我買(mǎi)了很多繪畫(huà)書(shū),一有時(shí)間就照著書(shū)上提筆畫(huà)畫(huà)。為了讓我的畫(huà)更加立體,我還努力練習(xí)書(shū)法,為的就是鍛煉手腕的力量與靈活性。我想通過(guò)我的努力,在不久的將來(lái)我能用手中的畫(huà)筆與五彩的顏料描繪出祖國(guó)的大好河山,讓更多的人可以欣賞與感受它的美,從而實(shí)現(xiàn)我的理想。

我的理想小學(xué)作文 篇2

  理想,顧名思義,是理念中的最高想望。這個(gè)理想是人人都應(yīng)該有的,因?yàn)椋硐刖拖蛞恢淮,載著你在知識(shí)的海洋中自由翱翔。今天我就來(lái)談?wù)劇拔业睦硐,我的?mèng)”吧!

  我的理想像許多中學(xué)生一樣,是考上一所明牌大學(xué)。在我的腦海和記憶中,“清華大學(xué)”一直是我追求的大學(xué)。因?yàn),從小我就從電視、?bào)刊雜志、網(wǎng)頁(yè)上看到清華大學(xué)的優(yōu)點(diǎn),因此,我立志要考上清華大學(xué)。我常常呆若木雞地癡想:清華大學(xué)真的有那么好嗎?為什么誘惑力那么大,竟使一個(gè)中學(xué)生那樣怒力地奮斗?但都是百思不得其解。我煩惱著。因?yàn)槲也幻靼浊迦A大學(xué)的誘惑在那里。

  但也不知為什么,剛剛踏入中學(xué)大門(mén)的我似乎一瞬間長(zhǎng)大了,因?yàn)槲颐靼琢藥啄陙?lái)一直困擾著我的問(wèn)題:為什么清華大學(xué)的誘惑力很大?是因?yàn)樗抢镉兄迩Ф嗳f(wàn)冊(cè)藏書(shū)誘惑我去津津有味地看;是因?yàn)樗抢镉凶顑?yōu)秀的老師誘惑著我去聽(tīng)他們講課;是因?yàn)樗抢镆?guī)模宏大的教學(xué)樓誘惑著我走進(jìn)去;是因?yàn)椤R磺械囊磺卸际悄且痪湓;“因(yàn)槟抢锏娜魏问挛锒急绕胀ù髮W(xué)好!我興奮著。因?yàn)槲颐靼琢怂恼T惑力為什么那么大!

  可是,年僅13歲的我,在面對(duì)這么大的目標(biāo)時(shí),有些茫茫然了:我不知道怎樣才能考上清華,實(shí)實(shí)在在地去那里上課?我不知道現(xiàn)在該怎么做?我不知道我到底能不能考上?我不知道。其實(shí),還有很多都是現(xiàn)在無(wú)法預(yù)測(cè)的。這就需要看我自己的表現(xiàn),要看我對(duì)待奮斗目標(biāo)的表現(xiàn)!未來(lái)的命運(yùn)是把握在自己手中的'!是把握在現(xiàn)在的生活和奮斗中的!是把握在我的學(xué)習(xí)和成績(jī)中的!我苦惱著。因?yàn)槲以诿鎸?duì)前途無(wú)量的道路時(shí),茫茫然,怕自己墜入深淵。

我的理想小學(xué)作文 篇3

  我的理想有很多,如機(jī)服裝設(shè)計(jì)師、醫(yī)生、老師等……其中我最喜歡的是服裝設(shè)計(jì)師,因?yàn)榉b設(shè)計(jì)師可以做出許多漂亮的衣服,給人們的生活帶來(lái)更多的五彩繽紛。

  蘇格拉底說(shuō)過(guò),世界上最快樂(lè)的事,莫過(guò)于為理想而奮斗。。沒(méi)有方向就沒(méi)有生活。我的理想和目標(biāo)很明確,為將來(lái)成為服裝設(shè)計(jì)師而奮斗。試問(wèn)當(dāng)每一個(gè)中國(guó)人都在奮斗,中國(guó)能不強(qiáng)大嗎?既然要做服裝設(shè)計(jì)師那就要從小開(kāi)始培養(yǎng),但是,要做服裝設(shè)計(jì)師可不是這么容易的,想首先要做一個(gè)正直、勇敢、誠(chéng)實(shí)、有品德的人。

  如今我已經(jīng)開(kāi)始學(xué)畫(huà)畫(huà)了,雖然學(xué)畫(huà)畫(huà)當(dāng)不了服裝設(shè)計(jì)師,但是,這是當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師的基礎(chǔ),不會(huì)繪圖怎么當(dāng)?shù)?了服裝設(shè)計(jì)師呢?

  我是不會(huì)放棄我的理想的,我會(huì)為實(shí)現(xiàn)我的理想而加倍努力的。加油!

我的理想小學(xué)作文 篇4

  理想然而航行中的風(fēng)向標(biāo);理想然而高山上的雪蓮;理想然而風(fēng)浪中的小船;此時(shí)載著我駛想勝利的彼岸。

  每個(gè)人都有自我的理想。有的想當(dāng)人類(lèi)靈魂的工程師――教師;有的想當(dāng)探索宇宙奧秘的使者――科學(xué)家;而我的理想?yún)s然而當(dāng)一名品德極為高尚的護(hù)士。

  這個(gè)理想緣于我的一次醫(yī)病經(jīng)歷,記得我五歲那年得了重感冒,媽媽帶我去醫(yī)院看病,也許然而小孩子的天性吧?我向來(lái)都對(duì)醫(yī)院有一種說(shuō)不出的恐懼感。醫(yī)生先幫我量體溫,我害怕的躲在媽媽的懷里,量好了,醫(yī)生對(duì)媽媽說(shuō):“她發(fā)燒的厲害,39度,需要打“點(diǎn)滴”。由于我從沒(méi)打過(guò)“點(diǎn)滴”,以為會(huì)很疼,就在醫(yī)院里鬧了起來(lái)。一位護(hù)士姐姐拿著“點(diǎn)滴”此時(shí)走進(jìn)打針室,我看見(jiàn)她正朝我走來(lái),我明白那就然而幫我打“點(diǎn)滴”的姐姐,我嚇的往媽媽身后躲,被媽媽揪了出來(lái),我怯生生的走到椅子邊。護(hù)士姐姐把我抱上椅子,溫和的對(duì)我說(shuō):“小妹妹,不要怕,要堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn),要給其他的`小朋友做榜樣哦”!聽(tīng)了護(hù)士姐姐的話后,我有了勇氣,主動(dòng)把小手伸了出去,護(hù)士姐姐一邊安慰我,一邊進(jìn)行著她的工作,不知不覺(jué)中“針”已經(jīng)插入我的小手了。我這才明白,原先打針不痛。這一切讓我深深的愛(ài)上了這一職業(yè)。

  這然而一個(gè)平凡而又偉大的職業(yè),我深深的明白,要想實(shí)現(xiàn)心中的理想,此時(shí)就務(wù)必要從小做起,努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),要擁有博愛(ài)的胸懷。我堅(jiān)信,只要有決心和毅力,我的“白衣天使夢(mèng)”必須能實(shí)現(xiàn)。

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