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書包小學作文300字4篇
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的書包小學作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。
書包小學作文300字 篇1
大家好！
我是一只粉紅色的書包，我的身體前面有一個美麗的`公主。公主一只手托著下巴，一只手放在嘴的下面，真是美麗極了！公主身邊有一些大大小小的花兒。
我的肚子很大，可以”吃“很多書，它分為大，中，小三層。
大層是中間那層�？梢宰≌Z文書哥哥，數(shù)學書姐姐，英語書妹妹……所有的書都住在那兒，像一個微型”圖書館“。
中層在大層的后面，有點小，可以放作業(yè)本。那里有數(shù)學本，作文本，科學本……有點亂�？赡苁潜咀犹嗔税�，有時會有幾個本子混到”圖書館“里。
小層是最前面的那層。專門放一些雜物，如跳繩，手機，零錢什么的。
我的身體的左邊，有個小房子，住著紙一家；右邊住著小主人的天藍色水杯。
每天小主人都背著我去上學，晚上再背我回家，小主人很愛護我，但難免會有意外發(fā)生。有一次，書桌肚里的一個釘子把我刮了一個大口子，小主人看見了立刻把我縫補好了。
好了，今天的介紹就到這里吧，再見！
書包小學作文300字 篇2
未來的書包，你一定不知道會是什么樣的，今天我來給你介紹一下，未來書包是怎樣神奇。
未來的書包，是全能的，可以變小，這是為不喜歡背書包的人而設(shè)計的。有人會問，書包里的書怎么辦？書呢，可以任意的拿，想拿什么書都可以，只要輸上書的名稱，然后一按按鈕，書就會自動 輸出。
書包里還有一個小盒子，可以拆分，是裝筆的.。書包的每一層有一個指器，是防盜的，只要用手指在上面一按，書包的任何一層，就會立刻打開。
書包下有四個轉(zhuǎn)動輪，可以方便拿。書榜上有一個像電腦的顯示屏，只要你輸入什么，書包就可以出什么東西。用起來可方便了。
未來的書包就是這樣，既輕便，又全能，會給同學們減輕負擔，又會給大家的學習帶來方便。相信大家都會喜歡的。
書包小學作文300字 篇3
我一直珍藏著我的舊書包，它大多顏色已經(jīng)褪了，上面的圖案也被磨損了，但我還是非常的喜歡它。
它現(xiàn)在和我的新書包根本不能相比。它原來是那么的耀人眼目，可以和杜鵑花相比呢！
它的.樣子有一點像葫蘆，這奇怪的形狀很引人注目，難怪有些同學說我的書包是“獨一無二”的。我的書包功能非常的多：既能防水，又不怕凍裂。書包兩側(cè)各有一個兜，可以裝水杯、墨水瓶等一些小的物品。書包上有一只非�？蓯鄣男∑簌Z，小企鵝圓圓胖胖的小臉蛋，白白的肚皮，還系著鮮紅的領(lǐng)結(jié)。它的頭上戴著一頂太陽帽，左手拿著魔術(shù)帽，右手撐著拐杖，身穿一件黑色的燕尾服，真像一名紳士。它不僅像紳士，也像一名魔術(shù)師，它望著一排英語字母：“ILikeYou”，意思就是“我喜歡你”。我的書包主體顏色是粉紅色，所以我們學校有些同學認為我是女孩子。
打開書包一看，看見有本書懶懶地睡在里面。我伸手去摸了摸它，這時，文具盒哥哥、水瓶弟弟、水彩筆姐姐都悄悄的齊聲說：“不要吵醒書老師，它昨晚為了你能多學知識沒睡覺�！蔽蚁肫鹱蛲砦铱磿赐砹�，于是急忙收回手。
這個書包雖然沒有剛買來時那么嶄新漂亮，但在我心里永遠是最美麗的。
書包小學作文300字 篇4
成長故事每個人都有，但我記憶最深刻的，是整理書包。
記得小學一年級時，我的書、鉛筆盒、書包全都由媽媽整理，作業(yè)也大都是媽媽說，我寫。一次，我試著不讓媽媽告訴我答案，自己做了一回作業(yè)，結(jié)果第二天，作業(yè)本上全是叉叉，媽媽還批評了我?guī)拙洹?/p>
二年級了，作業(yè)一般自己做了，但書包還是由媽媽協(xié)助我整理。我整的書包總是找不到東西。上課了，要拿語文書，咦！語文書呢？不會沒帶吧？哎呀！原來壓在書包底下了。這一來一去，耗費了不少時間，免不了挨老師一頓罵。媽媽整的書包又干凈又整齊，還依照第二天的課程表排列好書本，上課了拿出課本就行了，一點兒都不麻煩。雖然我的書包很亂，但也可以算是會整理了。
三年級一年的練習，我的書包已經(jīng)整得和媽媽一樣好了，根據(jù)課程表把第二天不用的書拿出來，要用的`書整進去，每天上課前有條不紊非常輕松，老師也夸我是“小能手”。
成長有時歡笑，有時淚水，還有歡笑和淚水并存，它們是我們?nèi)松兄匾幕貞�，也是值得我們寫下來的故事；是人生相冊中的一張張美麗的照片�?/p>
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