書包小學(xué)作文

時間：2023-03-01 15:32:46 小學(xué)作文我要投稿

有關(guān)書包小學(xué)作文三篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的書包小學(xué)作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

有關(guān)書包小學(xué)作文三篇

書包小學(xué)作文篇1

　　書包村里住著快樂的一家人，有長得亭亭玉立的鉛筆姐姐和尺子妹妹，有長得英俊瀟灑的鋼筆叔叔和橡皮弟弟……

　　一天，這一家人說著說著競爭論起來。

　　鉛筆姐姐笑瞇瞇地說：“我最惹人喜愛了。看，頭戴一頂花帽子，身穿一件花衣裳，肚子里全是‘墨水’。小主人用我寫的字最好看，沒有誰比我更有魅力了。”

　　“就憑你一個么？”橡皮弟弟不服氣了，“如果我不和你合作，你辦事能十全十美？你做錯的事，還不都是由我這個和事佬幫你改正的嗎？”

　　“這個家庭里，我的年齡最大，，我?guī)椭^小主人一家兩代人呢！經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨還少嗎？”鋼筆叔叔潤了潤嗓子說。

　　“哎喲喲，你們自吹自擂了吧！就憑自己那么一點(diǎn)小能耐，也值得爭得面紅耳赤？論本領(lǐng)，我一點(diǎn)兒也不比你們差，我既能幫主人畫線條，又能量長度，你們是怎么也代替不了的`�！背咦诱{(diào)皮地說。

　　“咳咳。”字典公公不知道什么時候踱著方步過來了，“孩子們，你們說的都沒有錯，你們都有自己的特長，都有獨(dú)當(dāng)一面的能力；不過，你們可得記住古人‘獨(dú)木不成林’的教誨呀，單憑一個人就能讓小主人完成學(xué)業(yè)嗎？現(xiàn)在這個時代，不合作能辦成什么事呢！”

　　大家聽罷，沉思了‘片刻，忽然都笑了起來。

書包小學(xué)作文篇2

　　嗨，大家好。我是強(qiáng)強(qiáng)的書包。前面畫著調(diào)皮的米老鼠和唐老鴨，兩條小辮兒長長的，可漂亮了！

　　開始，強(qiáng)強(qiáng)很愛惜我，看見我的衣服臟了，還會拿出橡皮給我清潔，每個星期，強(qiáng)強(qiáng)都會給我洗澡。

　　到了強(qiáng)強(qiáng)上五年級時，他越來越不愛惜我了。他往我的身體里裝了好多與學(xué)習(xí)無關(guān)的東西，有什么剪刀啊、零錢啊、游戲機(jī)什么的，剪刀扎破了我的皮膚，他也不想辦法補(bǔ)一補(bǔ)。他還往我的身體里了許多巧克力，巧克力化了，粘液溢出包裝袋，流到外面，他也不擦一擦、洗一洗，弄得我渾身粘糊糊的，原來粉色的衣服，都快變成灰色的`了！他還經(jīng)常玩我衣服上的拉鏈環(huán)兒，拉來拉去的，把環(huán)兒都弄壞了，冷風(fēng)呼呼地刮著，可冷了！

　　強(qiáng)強(qiáng)啊強(qiáng)強(qiáng)，我是幫助你學(xué)習(xí)的，你怎么不愛惜我啊！

書包小學(xué)作文篇3

　　我生活在一個貧困的家庭，一家七口人，就靠爸爸媽媽用他們的勤勞撐起來。我們一家人都非常節(jié)儉，能不花錢的地方，盡量不花錢。但我們從父母身上學(xué)到了勤勞，把生活過得多姿多彩，從我的創(chuàng)意小書包就能看出來。

　　我們上學(xué)的書包都是媽媽手工縫制的'。到了我上小學(xué)時，媽媽也為我縫了一個單肩背小包，我背著高高興興地去上學(xué)，可時間一久，我發(fā)現(xiàn)書包總往一邊墜，我的小身子也往一邊斜。我想，長期下去，我就變高低肩了。不行，我得對書包進(jìn)行改進(jìn)。

　　星期六，我背著背簍去拾柴。我拾了滿滿一背簍的柴，背回家去，卻感覺很輕松。我仔仔細(xì)細(xì)地琢磨：原來背簍兩邊縫上寬寬的帶子，這樣背在身上，重力不會往一邊墜，背起來就感覺輕松了。我想，書包改成背簍那樣雙背帶的，不就不用當(dāng)心自己會變成高低肩了嗎?我立刻給書包縫上了雙背帶，往身上一背，不緊不松，正好，媽媽直夸我能干。

　　有一天，我上學(xué)快遲到了，就拼命跑起來，可是越急越出亂，我的本子呀，筆呀，都從書包里掉出來了。我又想，得給書包加個蓋子，但是如果就找一塊布縫上去可不好看。放學(xué)回家，我找出平時收好的五顏六色的包裝繩，給書包勾了一個漂亮的蓋子。下午，我背著書包上學(xué)去，同學(xué)們都圍上來欣賞我的書包，我甭提有多高興了。

　　隨著年級的增長，我的學(xué)具越來越多，什么三角板呀，圓規(guī)呀……，全放在書包里，用起來可不好找了，我必須把它們進(jìn)行分開擺放。放學(xué)回家，我把爸爸不能穿的舊衣服的兩個口袋剪下來，縫在書包上，這樣不僅我的文具能分類擺放了，書包也變得更有特色了，背去學(xué)校，又吸引了同學(xué)贊賞的目光。

　　這個書包已經(jīng)陪伴我快六年了，期間也破了很多處，書包破了我從不是打上一個補(bǔ)丁就算了，而是把平時收集來的各色鈕扣，擺出各種造型縫在補(bǔ)丁處。這樣，破書包不僅不破，看上去還更美觀了。

　　看著自己的創(chuàng)意小書包，我想起了小時候?qū)W的一首兒歌：人有兩件寶，雙手和大腦……動力手又動腦，生活更美好。我得意地想，這說的就是我。

【書包小學(xué)作文】相關(guān)文章：