實(shí)用的快樂的節(jié)日小學(xué)作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的快樂的節(jié)日小學(xué)作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
快樂的節(jié)日小學(xué)作文 篇1
今天是“六一”國際兒童節(jié)，也是我過得特別快樂的一個節(jié)日。
早晨，我在媽媽的陪同下懷著期盼的心情來到學(xué)校，一路上試想著今年“六一”有什么好看的節(jié)目、好玩的游戲和精彩的活動……
激動人心的“六一”兒童節(jié)活動終于拉開了帷幕：
首先，小主持人宣布了“三好學(xué)生”的獲獎名單，緊接著老師代表進(jìn)行頒獎。接過獎狀的那一刻，我的心情非常激動，也感覺到在身后陪同我受獎的媽媽臉上笑得很燦爛，心里默念著：媽，我會繼續(xù)努力，讓你的臉上永遠(yuǎn)充滿陽光。
接著是“千人朗誦”節(jié)目表演。先是大合唱的那歌聲響徹云霄。繼而是《大理寺桃花》、《石灰吟》……一首又一首熟悉的`詩在耳邊響起，整個節(jié)目最后以朗誦《愛蓮說》而結(jié)尾，精彩極了。
非常有趣的“游園活動”開始了，每個同學(xué)先從自己班里領(lǐng)兩顆糖，然后到其它班去挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)成功就至少可以得到一顆糖的獎勵。
我和幾個同學(xué)們?nèi)?班挑戰(zhàn)“歇后語”問答。當(dāng)我看見前面的同學(xué)一個個敗下陣來，心里比較緊張，擔(dān)心自己也會重蹈覆轍。終于輪到我上陣了，老師發(fā)問：“你解攬，我推船”？真是天助我也！我立馬就想起了爸爸為我編輯的《歇后語精選》集里有這一句，我不假思索地作答：“順手人情�！贝鸷�，出題老師很驚訝：“你怎么知道？”忽然間，她認(rèn)出我是四（6)班的王自力，就滿面春風(fēng)地賞了我兩顆糖。我吃著這勝利果實(shí)，覺得特別甜，同時也品到了課外書的美好滋味。
這個“六一”兒童節(jié)我過得特別快樂，并期待著下一個“六一”兒童節(jié)的到來，我也爭取要在下一個“六一”兒童節(jié)表現(xiàn)得更出彩、過得更快樂。
快樂的節(jié)日小學(xué)作文 篇2
馬上就要到六一兒童節(jié)了，我的心情很高興，我要在教室里排練節(jié)目，迎接六一兒童節(jié)的到來。
我們準(zhǔn)備了各種各樣的節(jié)目，同學(xué)們有的唱歌；有的跳舞；有的講故事；還有的背古詩。小紅唱的歌讓我們還想聽一次。小麗的舞姿優(yōu)美，贏來了同學(xué)們的'陣陣掌聲。小力講的故事讓我們聽得入了迷。小剛背的古詩是《雨晴》，作者是王駕。
我們累得滿頭大汗，可是我們心里比吃了蜜還甜。希望六一兒童節(jié)快點(diǎn)來到。
快樂的節(jié)日小學(xué)作文 篇3
六一兒童節(jié)到了，學(xué)校組織了文藝表演。
先說一年級小朋友的時裝表演吧，他們穿著像公主一樣的禮服，王子一樣的西裝西裝，紅的、白的、黃的、綠的、紫的'美麗極了，他們昂首挺胸，手叉著腰，臉上帶著微笑，觀眾看了直拍手。
童話劇《賣火柴的小女孩》也不錯哦！跟你們說說吧，賣火柴的小女孩帶著一頂帽子，金黃的頭發(fā)，她光著小腳丫，手里拿著一些火柴，衣裙里還有一些，她一邊叫一邊賣，可是都被拒絕了。第二天早上，她被凍死了，在旁邊朗誦的人聲音也很有感情，很響亮。這個節(jié)目讓我深深地感動了。
還有歌舞表演《快樂的節(jié)日》、國標(biāo)舞《飛的更高》、三句半《夸夸我們的校園》、相聲《五官新說》等等。我真佩服他們能唱得這么好、跳得這么好！
這個六一兒童節(jié)我過得真快樂！
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