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熊貓小學(xué)作文五篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的熊貓小學(xué)作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
熊貓小學(xué)作文 篇1
一天大熊貓聰聰?shù)膵寢尳兴鸫�，叮囑著說(shuō)：“聰聰，你第一天去上學(xué)，一定要聽(tīng)老師講課�！甭斅旤c(diǎn)了點(diǎn)頭，就去洗漱了。
聰聰?shù)谝粋�(gè)來(lái)到教室，過(guò)了一會(huì)兒，其他同學(xué)也來(lái)了，聰聰很高興認(rèn)識(shí)了很多新朋友。
教聰聰?shù)睦蠋熓窃谏掷镞h(yuǎn)近聞名的山羊爺爺，他很溫柔，第一天山羊爺爺教了大家認(rèn)識(shí)漢字“語(yǔ)”“數(shù)”“文”等等，聰聰想這些字太簡(jiǎn)單了，我都不用學(xué)，于是聰聰這一天都沒(méi)有聽(tīng)課。
第二天，聰聰去上課了。山羊爺爺叫聰聰上來(lái)寫(xiě)寫(xiě)昨天上的漢字，聰聰一個(gè)漢字都寫(xiě)不出來(lái)，山羊爺爺叫別的`同學(xué)上來(lái)寫(xiě)。原來(lái)山羊爺爺昨天看見(jiàn)了聰聰沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)課，所以才叫他上來(lái)寫(xiě)的。
從此，聰聰一直都很認(rèn)真聽(tīng)課了。
熊貓小學(xué)作文 篇2
今天，我們小記者去小馬國(guó)際影院看了《我們誕生在中國(guó)》這部電影。這部電影按照時(shí)間順序講了雪豹達(dá)娃和她的兩個(gè)孩子、金絲猴淘淘、大熊貓丫丫和她的孩子美美及藏羚羊群的生活習(xí)性，這些誕生在中國(guó)的珍稀動(dòng)物我要好好了解一下。
在這些動(dòng)物中，我印象最深的是熊貓丫丫和她的孩子美美。
在四川，大熊貓丫丫迎來(lái)了她人生中第一個(gè)女兒美美。丫丫對(duì)美美十分寵愛(ài)，因?yàn)樵谒劾铮烂朗莻�(gè)完美的女兒。丫丫教會(huì)了女兒爬樹(shù)及一些生活本領(lǐng)。她對(duì)女兒的照顧無(wú)微不至，直到有一天，女兒美美終于學(xué)會(huì)了爬樹(shù)。女兒的獨(dú)立也意味著她和女兒之前所處的'一切都將成為永遠(yuǎn)的回憶，看著女兒成功地爬上了大樹(shù)，丫丫就悄悄地離開(kāi)了自己的女兒。
從此，美美不再和以前一樣，依靠著她的媽媽?zhuān)亲兂闪艘粋�(gè)有生存本領(lǐng)的熊貓。
熊貓小學(xué)作文 篇3
在一個(gè)偏僻的小山腳下，有一個(gè)鮮為人知的動(dòng)物王國(guó)。這里，聚集著數(shù)不勝數(shù)的小動(dòng)物們。這兒有展翅開(kāi)屏的孔雀，只見(jiàn)它那小巧的頭上像插著幾朵翡翠花，展開(kāi)的彩屏像一把巨大的羽毛扇，一個(gè)個(gè)黑環(huán)，黑、綠、黃相間，像是無(wú)數(shù)只大眼睛在向你眨眼呢；這兒有活蹦亂跳的猴子，只見(jiàn)它正和伙伴們追逐打鬧，一會(huì)兒爬到樹(shù)上比試武藝，一會(huì)兒又在那兒比試速度；這兒還有力大無(wú)窮的大象，只見(jiàn)它先甩動(dòng)自己那長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，然后就輕而易舉地托起重大數(shù)百斤的石頭，最后，所以動(dòng)物們都尖叫起來(lái)，好像都為大象的`舉動(dòng)喝彩起來(lái)……
今年，一年一度的萬(wàn)圣節(jié)快要來(lái)臨了！所以的動(dòng)物們都?xì)g呼雀躍起來(lái)，為萬(wàn)圣節(jié)的到來(lái)歡呼。憨厚的小熊貓也不例外：只見(jiàn)它忙前忙后，上午一會(huì)兒去買(mǎi)那精致的禮物盒，一會(huì)兒去買(mǎi)那甜滋滋的糖……中午，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。那火紅的太陽(yáng)披著紅紅的外套，像一個(gè)大火球，炙烤著大地。小熊貓不顧炎熱，在山腳下尋找南瓜，它走了許久，但還是沒(méi)有看到自己夢(mèng)寐以求的東西，讓它有些失落。走著走著，它忽然看見(jiàn)了一個(gè)令它覺(jué)得龐大的東西，它很好奇，便仔細(xì)地觀察了一下。突然，它喜出望外地大叫道：“呀！這不是南瓜嗎？我的運(yùn)氣可真好呀！”忽然又想：可是，可是，怎么才能把它搬回家呢？只見(jiàn)它使出九牛二虎之力來(lái)搬這如此沉重的南瓜，但還是搬不動(dòng)。正當(dāng)它感到絕望時(shí)，它的好朋友小熊便騎著嶄新的自行車(chē)行駛過(guò)來(lái)，這令它很驚喜。它連忙攔住小熊，準(zhǔn)備讓小熊來(lái)幫幫它。小熊看了看這南瓜，再看了看自己的自行車(chē)，便坐在結(jié)實(shí)的石凳上想起辦法來(lái)。突然，小熊便立刻起身，向著草叢邊走去。不一會(huì)兒，小熊又回來(lái)了，只見(jiàn)它帶回來(lái)一個(gè)木制的小盒子。小熊貓百思不得其解：這小盒子有什么用呢？小熊先把南瓜小心翼翼地放在盒子里，然后，它把盒子又放在了自行車(chē)的后部，最后，它又找出了幾根小細(xì)繩，吧盒子給扎緊。小熊貓看過(guò)后，連忙夸贊道：“小熊，你真棒啊！”夕陽(yáng)西下，它們慢慢地走回了家。
不久，一年一度的萬(wàn)圣節(jié)到來(lái)了！動(dòng)物們興高采烈，情不自禁地載歌載舞起來(lái)。小熊貓和小熊把它們精心制作的南瓜燈籠拿出來(lái)，手拉著手，一起去討糖吃。它們東奔西跑，一會(huì)兒跑到這一家，一會(huì)兒又奔到那一家，完全不顧疲憊。等它們跑累了，玩累了以后，它們便坐在石梯上，品嘗著它們獲得的成果——糖，它們細(xì)細(xì)品嘗著糖，甜甜的，感覺(jué)有一股暖流流進(jìn)它們的心田，感受到動(dòng)物叔叔阿姨們對(duì)它們的濃濃的愛(ài)，它們很感激。
啊，小熊貓的萬(wàn)圣節(jié)可過(guò)得真開(kāi)心�。�
熊貓小學(xué)作文 篇4
最近，我忽然發(fā)現(xiàn)小區(qū)門(mén)口站了兩只憨態(tài)可掬的“大熊貓”。特別好玩的是，和別的玩具熊貓不同，你只要按一下它的“鼻尖”，“熊貓大頭”便會(huì)打開(kāi)，伸出一只托盤(pán)來(lái)……這是怎么一回事呢？我很好奇。還 是先來(lái)猜猜這只托盤(pán)是用來(lái)干啥的吧。
放垃圾？No！放玩具？No！放衣服？Yes！
原來(lái)，這只可愛(ài)的“大熊貓”來(lái)自一個(gè)叫垃圾歸隊(duì)的廢舊衣物回收項(xiàng)目，這個(gè)托盤(pán)就是供人們投放衣物，專(zhuān)門(mén)用來(lái)給“大熊貓””喂“舊衣服的。
哦，想起來(lái)了，在杭州飛呼倫貝爾大草原的飛機(jī)上，我看到過(guò)報(bào)紙報(bào)道，說(shuō)杭州有了“大熊貓”，我們可以隨時(shí)隨地把家里的舊衣物放進(jìn)它的”肚子“里，那是它們臨時(shí)的`”家“。哪天“大熊貓”吃飽了“大肚子”，就會(huì)有環(huán)保志愿者打電話(huà)給這個(gè)項(xiàng)目的工作人員，讓他們上門(mén)來(lái)搜集舊衣物。
這些舊衣物經(jīng)過(guò)分類(lèi)、消毒、處理后，他們會(huì)把其中一些符合衛(wèi)生還 能穿的衣服挑出來(lái)，無(wú)償捐贈(zèng)給貧困山區(qū)需要幫助的人們。唉！這些衣服其實(shí)大多都還 好好的，雖然我們條件好的人覺(jué)得舊了，不能穿了，或者只是不想穿了，放在家里也是浪費(fèi)，有的還 覺(jué)得沒(méi)地方放，簡(jiǎn)直就是個(gè)累贅。但對(duì)那些貧困山區(qū)沒(méi)有衣服穿的人來(lái)說(shuō)，可能這個(gè)秋天和冬天，正為即將到來(lái)的風(fēng)雪寒冷而發(fā)愁呢。
聽(tīng)介紹說(shuō)，剩下的衣服，經(jīng)過(guò)拆解、分類(lèi)，然后再進(jìn)行回收利用，說(shuō)不定就像變魔術(shù)一樣，搖身一變，變成了漂亮的手套、地毯，甚至?xí)r裝等一些令人意想不到的新產(chǎn)品呢。
這真是一項(xiàng)非常有意義的活動(dòng)！于是我”親自出馬“，“帶兵（當(dāng)然是我老媽啦）上陣”去把我衣柜里短了、小了的幾件衣服搜羅出來(lái)，捐到了樓下”大熊貓“的”肚子“里。
希望這些衣服能為貧困山區(qū)的小朋友在這個(gè)冬天帶去一個(gè)溫暖的”小太陽(yáng)“！
同學(xué)們，你們也一起來(lái)參加吧！Come On!
熊貓小學(xué)作文 篇5
在一個(gè)大森林里，住著兩只可愛(ài)的熊貓，有一天，熊貓媽媽對(duì)小熊貓說(shuō)：“孩子，你現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了，可以自己出去找吃的了�！毙⌒茇埪�(tīng)了忙說(shuō)：“好。”說(shuō)完，它就拿著籃子高高興興地走了。
走著走著，小熊貓看見(jiàn)了一只小白兔正在拔蘿卜，小白兔問(wèn)小熊貓：“你干什么去呀?”小熊貓回答說(shuō)：“我去找吃的�！毙“淄谜f(shuō)：“我這兒正好有幾個(gè)又大又紅的蘿卜，送給你吧�！毙⌒茇堈f(shuō)：“謝謝你小白兔，我不愛(ài)吃蘿卜�！备鎰e小白兔，小熊貓又往前走，一只小猴正在樹(shù)上摘桃子，看見(jiàn)了小熊貓問(wèn)：“熊貓弟弟，你是去找吃的'嗎?”小熊貓回答說(shuō)：“對(duì)呀�！毙『镖s緊跳下樹(shù)說(shuō)：“我送給你幾個(gè)又大又鮮的桃子吧�！毙⌒茇堈f(shuō)：“謝謝你小猴，我不愛(ài)吃桃子�！�
說(shuō)完小熊貓繼續(xù)往前走，碰到了一頭大象，小熊貓很有禮貌地問(wèn)：“大象爺爺，您知道哪有竹子嗎?”大象爺爺說(shuō)：“前邊正好有一片竹林。”小熊貓高興地說(shuō)：“謝謝您，再見(jiàn)�！�
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