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有關小學二年級作文300字錦集九篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的小學二年級作文300字9篇，希望能夠幫助到大家。
小學二年級作文300字 篇1
小剛家附近的菜園里種著好多嫩綠的大白菜。
有一天，小剛在菜園里一邊散步，一邊觀察白菜，忽然他發(fā)現(xiàn)一棵白菜上出現(xiàn)了幾只惡心的蟲子正津津有味地吃大白菜的葉子。啊，怎么會有蟲子呢？小剛想：“我怎樣除去蟲子，難道用手捉小蟲子嗎？但它太臟了，我可不想用手碰它��！”過了一會兒，他想到一個辦法，可以用小雞啄蟲子吃，因為雞愛吃蟲子。
小剛轉頭跑向雞窩，抱來一只大公雞，來到這菜園里。小剛放下大公雞，對它說：“快吃吧！”大公雞聽了很高興，開始吃白菜上的.蟲子，小剛放心了，就回家了。
過了一會兒，小剛回到菜園想看看蟲子被大公雞吃完了嗎？他大吃一驚地發(fā)現(xiàn)大公雞不但把蟲子吃掉了，而且也把白菜的葉子吃完了，只剩下點白菜梆子。他生氣地對大公雞說：“你怎么能吃白菜呀！我只叫你吃蟲子�！贝蠊u轉頭喔喔地叫，好像在說：“蟲子我愛吃，白菜我也喜歡呀！”
小學二年級作文300字 篇2
從前，有一個很美的地方，那有高大的樹木，還有一條清澈的小河，小河里有許多小鴨，小鴨子嘎嘎叫著，好像在說：“這里的的風景好美�。∵@里的.風景好美��！”小河旁邊的草地長得綠油油的，一群孩子天天都來這里玩耍。
人們開始砍樹，過了幾個月，一場雨也沒下過，綠油油的草變得枯黃，茁壯的大樹只有樹枝了，小河逐步小了，小朋友來釣魚，一條魚也釣不著了。
又過了一久，還是不下雨，小河只有一小點兒了，小樹沒有了，小草逐漸少了，天上打著雷，可是一滴雨水也沒有下下來，小朋友抬著魚桿，望著天空，可他們不知道，樹是他們砍的，他們就一直望著天空，很想吃魚。
我們學會了一個道理：不要砍伐樹木，要保護環(huán)境，不然一切苦果將由我們自己承擔。
小學二年級作文300字 篇3
讀了《丑小鴨》這編故事，我發(fā)自內(nèi)心地想，我多么像一只“丑小鴨”。
“丑小鴨”不是鴨子，而是一只美麗的天鵝，它被一只母鴨孵出來，所以人人以為他是鴨子。由于他的體積龐大、特別，處處受欺負，還自己一人經(jīng)受寒冷的冬天，終于春天來臨，它變成了一只美麗的天鵝。
一個像丑小鴨的我，讀書落后，上課好玩。而我這只丑小鴨不是被別人欺負，而是我欺負別人。
我羨慕陳曼琳的聰明才智，每一年級都是她班長，每一學期都有獎狀；我羨慕黃銘琪的頭腦靈活，每當老師題問題，她都第一個舉起手，回答出來；我羨慕劉思旋的歌喉，每當上音樂課或下課時，他的歌喉使我坐在她面前靜靜地聽著；我羨慕王樂婷的.畫畫能力，每一張畫都得優(yōu)，我羨慕……
我看不起自己，更看不起那些不喜歡讀書，一天喜歡打架的人。我多么想走回頭路；我多么想改過自新，做一個出息，讓爸媽有面子的人；我多么想有一只翅膀，飛到那些美麗的天鵝那里，不在做一只丑小鴨；我多么想有一個好心人來點燃我心中的燈；我多么想……
請大家告訴我，我能否變成一只天鵝？
小學二年級作文300字 篇4
一個風和日麗的星期天，我和妹妹帶著塑料瓶，來到山坡上捉蜻蜓。
一只蜻蜓快活地向我飛來，“呀，我發(fā)現(xiàn)了一只�！蔽艺f�！霸趺礇]人理�！痹瓉硎敲妹每匆娫谝黄笕~子上有只更美的蜻蜓，妹妹張開手，正準備捉呢！我就不打攪她了，繼續(xù)捉蜻蜓。
忽然，一只很大的蜻蜓從遠處朝我飛來，那“嗡嗡”聲越來越大。它飛過來了，它停在樹枝上，我張開手，慢慢地走到有蜻蜓的.樹枝旁，把手伸到蜻蜓身旁悄然合攏，結果蜻蜓很敏捷，他在我手合攏之前，就飛走了。我只好頹喪地走開了。
又一只蜻蜓向我飛來，停在大葉子上，我用手迅速地攏住蜻蜓。“啊，我捉到蜻蜓了！我捉到了！”“是嗎？”妹妹走過來。我張開手掌，蜻蜓在我手指間，翅膀微微顫動著，它的身體在發(fā)抖，仿佛在哭泣，我感到這是一個渺小的生命在我手里撲騰。我就起了憐憫之心：這個生命是放還是不放？今年是春天，生命需要放飛，生命需要春天。蜻蜓一小時能捕食20多只蒼蠅和蚊子，還是人類的好朋友。想到這里，我張開手指，蜻蜓撲閃著翅膀飛走了。
我和妹妹久久地，久久地，仰望著空中，直到蜻蜓消失……
從此以后，我和妹妹再也不捉蜻蜓了。
小學二年級作文300字 篇5
昨天下午，爸爸帶我一起去育苗幼兒園踢球。
開始踢球了，我首先發(fā)球，我?guī)е蛳虬职值那蜷T沖去，爸爸也向我沖來，一二三，兩人相撞，我被撞得四腳朝天，爸爸被撞得滾來滾去。正在這時候，我趕緊站起來，來了一個空翻，把球踢了進去，全場比賽變成了“1比0”。爸爸開始發(fā)球了，他帶著球向我的球門沖來，到了我的禁區(qū)里，忽然，爸爸來了一個“曲線射門”，“撲通”一聲，嚇了我一大跳，我瞪大圓圓的眼睛一看，“哦”，球進了，全場比賽變成了“1比1”。我像獅子一樣發(fā)怒了，來了一個猛攻，踢了一個“高球”，這粒球從電線桿上飛過，而后從爸爸背后進去，“啪”的`一聲，球進了，全場比賽變成了“2比1”。就這樣，我們不停地踢著┅┅ 時間悄悄地過去了，太陽公公看著我們激烈的比賽，打了一聲“呼嚨”，就拄著拐杖，慢慢地回家了。我們也拖著疲憊不堪的身體回家了。
小學二年級作文300字 篇6
經(jīng)過這次教訓后，烏鴉再也不敢亂聽別人說地動聽的話了，因為別人說地動聽的話不一定是好話。
這次，烏鴉又遇到了狐貍。而且，烏鴉這次也又找到了一片肉。狐貍看見了，眼珠一轉，對烏鴉說：“親愛的'烏鴉，對不起呀！上次我拿走了您的肉，是因為我的小寶寶餓了，沒有東西吃，我也不忍心看著小寶寶被餓死呀，真對不起！”烏鴉聽了狐貍的話，沒有回答。狐貍又說：“親愛的烏鴉，求求您原諒我吧，如果您不原諒我的話，我該怎么和小寶寶說呢？”烏鴉看了狐貍一眼，心里默默的想：如果我說話了，肉就會掉下去，而狐貍就會把肉叼走，那我該怎么辦呢，我還是小心點吧。所以，烏鴉還是沒有回答狐貍。狐貍非常生氣，氣勢洶洶地說：“你這個烏鴉，就呆站在那兒，一句話也不講，你傻不傻呀！”烏鴉聽了狐貍的話，一邊把肉放到旁邊，一邊說：“哼，你別再想叼走我的肉了，我不會上你的當了。”
狐貍聽了，它就知道了，它的計謀已經(jīng)不能得逞了，所以它低頭喪氣地走了。
小學二年級作文300字 篇7
伴隨著新的一年的鐘聲，金豬搖搖擺擺的向我們走來了，在我的腦海里出現(xiàn)了十二個活蹦亂跳的小動物。這些小動物總是代表著那么美好的含義，我經(jīng)常在各種各樣的小書上看到他們?yōu)t灑的身影。
在十二生肖里我最喜歡老虎，老虎勇往直前，很勇敢，我和他最像的地方是頭，我的頭是圓圓的，我的耳朵是小小的，它的耳朵也是小小的，所以每次媽媽領我出去，碰到她的`朋友都會說我長得虎頭虎腦的，怎么樣？說我像老虎不是亂說吧！老虎一見到怪獸就勇敢的撲上去咬它，不管遇到什么樣的困難都不害怕，這一點也是我的優(yōu)點，因為我是男子漢嘛。我有一次手被凳子夾了，當時手就紫了，雖然很疼但是我沒有哭，我勇敢地像老虎。
我真想上十二生肖里當一只真正勇敢的老虎。要是那樣，等到下一個虎年的時候我就能成為大家每天都注意的焦點啦，那該多好��！
小學二年級作文300字 篇8
我有一雙明亮的眼睛，一張能說會道的嘴巴，鼻子不高也不低，這是誰?是我，我叫王郁倩，今年9歲，在徐州礦務局中心小學三年級一班。
下面我來說說我的優(yōu)點和不良。我的'優(yōu)點：愛畫畫，愛看課外書。至于我的不良，有兩處，一處，我怕我說出來大家笑話，就是上課愛說話，爸爸媽媽和老師一個道理又一個道理講給我聽，我就是聽不進去，一只耳朵進，一只耳朵出，不過現(xiàn)在我上課已經(jīng)不大說話了。
二是，愛撒謊，因為我“懶”，常不寫作業(yè)，老騙老師作業(yè)沒帶，為了這個，不知爸爸媽媽已經(jīng)被老師叫到學校多少次了，我已經(jīng)好長時間沒撒謊了，可是，最近又撒謊了，媽媽問：你怎么老不改?老犯同樣的錯誤。我不知道爸爸媽媽為我操了多少心，我以后一定積極改好我的壞毛病。
這就是我-個又有煩惱和快樂的女孩。
小學二年級作文300字 篇9
5月10日，是一個特別的日子，潘老師邀請我到11班示范朗讀《揠苗助長》。
這是我第一次在別的班朗讀課文。當我懷著忐忑不安的心情踏進11班的'教室時，受到了同學們的熱烈歡迎。我慢慢穩(wěn)定了情緒，朗讀起來。當我繪聲繪色、富有感情的朗讀完，同學們報以熱烈的掌聲。這時，潘老師問：“王藝霖，你朗讀得這么好，秘訣是什么？”我還沒有來得及回答，有個同學就站起來說：“因為王藝霖天生有一副好嗓子！”我笑了：“不！今天我感冒了，嗓子啞啞的，主要是因為我平時多聽網(wǎng)上的和課上張老師朗讀的結果呀！”
潘老師又問：“王藝霖，你是你們班朗讀最好的吧？”我說：“不，我們班還有許多朗讀比我好的同學呢！”“你太謙虛了！”“今后，我要更加努力，用心去讀，爭取朗讀得更好！”
教室里響起了一陣陣熱烈的掌聲。
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