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我的老師小學(xué)作文

時間:2024-07-06 15:35:39 小學(xué)作文 我要投稿

【精選】我的老師小學(xué)作文合集6篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的我的老師小學(xué)作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精選】我的老師小學(xué)作文合集6篇

我的老師小學(xué)作文 篇1

  我的語文老師是一個漂亮、嚴(yán)格、負(fù)責(zé)任的老師。她姓朱,我們都叫她朱老師。朱老師長著一頭又彎又黃的長頭發(fā),她一雙明亮的眼睛,大大的,水靈靈的。那紅紅的嘴唇,像兩片開放的桃花,說起話來妙語連珠、生動有趣。朱老師很喜歡穿裙子,雖然有點(diǎn)胖,但是也很好看的。

  朱老師知識淵博,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。從一年級開始就擔(dān)任我們的班主任及語文老師,教我們識拼音、寫字、寫作文等等的學(xué)習(xí)課程。她上課時不僅為我們講課本上的知識,還會拓展我們的思維,講一些課外知識,讓我們的思維長翅膀。特別是寫作課的時候,朱老師總會搞一些創(chuàng)新,比如,“頭腦風(fēng)暴”、“活動作文”……每次都讓我們臉上充滿著喜悅,心里裝著疑惑不解的問題,讓我們個個都愛上了寫作。但是,我們有時犯了錯誤,她也會嚴(yán)厲地批評我們,讓我們及時改正。每節(jié)課,她都是認(rèn)認(rèn)真真地上,課間也不休息,總是忙碌地幫我們批閱作業(yè)。時時刻刻提醒我們,要在家里幫助父母做些力所能及的事,要聽父母的話,要懂事。因?yàn)橹炖蠋煹呐托羷谌〉昧顺删,我們(nèi)昙墪r她當(dāng)上了教導(dǎo),我們?yōu)橹炖蠋煾吲d、快樂。

  我為我有這樣優(yōu)秀的.語文老師而感到榮幸,我要在朱老師的指導(dǎo)下,在知識的海洋里遨游!你覺得我的語文老師棒不棒?

我的老師小學(xué)作文 篇2

  “叮鈴鈴……”上課鈴響了,只見一位自信滿滿的老師邁著輕快的步伐走進(jìn)了我們教室,和往常一樣走上講臺。她是誰?我們心中納悶起來。一頭漂亮的短發(fā),顯得特別精神。難道我們換語文老師了?沒聽說呀?仔細(xì)一看,原來是我們的'班主任劉老師。

  你知道嗎?我們劉老師的發(fā)型在清明小長假后來了一個大轉(zhuǎn)變,把自己的飄飄長發(fā)剪成了齊耳短發(fā)!瞧,老師的新發(fā)型!前面的劉海兒右邊較長,左邊則較短,整齊地遮住了她的額頭;從后面看,像“小子頭”,頭發(fā)略帶點(diǎn)蓬松感。劉老師以往扎一個馬尾辮或偶爾長發(fā)飄逸的形象已經(jīng)在我們的腦海里生了根、立了戶,現(xiàn)在突然來了個大轉(zhuǎn)變,看著老師的新發(fā)型,有些同學(xué)和我一樣,還真有點(diǎn)不適應(yīng)。再過段時間,當(dāng)我們再看老師時,就能習(xí)慣了。

  一個課間,我去劉老師辦公室,只聽有一位老師對劉老師說:“你剪發(fā)說剪就剪了,要是我的話,得提前半年做思想斗爭呢!”我覺得劉老師不會后悔剪了短發(fā),我倒覺得劉老師剪了短發(fā)挺好看的,既簡單又利落,最重要是自己喜歡就好,有時候換一個發(fā)型可以給人換一個心情!

  我希望劉老師永遠(yuǎn)年輕、快樂、漂亮,天天有個好心情。不管老師的發(fā)型怎么改變,在我心中,您永遠(yuǎn)是最美麗的老師。

我的老師小學(xué)作文 篇3

  我的班主任姓李老師,她長著一頭自然彎曲的頭發(fā),濃濃的眉毛下長著一雙炯炯有神的眼睛,一張和藹可親的臉上掛著一絲絲甜甜的笑容,嘴巴里總有講不完的道理,肚子里裝滿了淵博的知識。

  李老師就像辛勤的園丁,我們是祖國的花朵,她精心呵護(hù)著我們,讓我們這些小苗茁壯成長?粗覀冞@些可愛的'孩子,李老師笑了。那個微笑是世界上最甜,最美,最快樂的,她在我們幼小的心靈中播下了知識的種子。

  我愛我們的老師。小學(xué)二年級我的老師100字作文

我的老師小學(xué)作文 篇4

  每個人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),我們的老師當(dāng)然也不例外。別看他平時嘻嘻哈哈,一下課就愛和我們說說笑笑,發(fā)起脾氣來,樣子還挺嚇人呢?

  星期三的下午,老師笑呵呵地對我們說:“明天早上來學(xué)把日記放在桌角上,我要檢查檢查!蔽覀円詾槔蠋熢陂_玩笑,根本沒把這件事放在心上。誰知第二天早上剛到校,他就一絲不茍地開始檢查日記了?粗约喝沼洷旧贤嵬崤づさ淖舟E,我情不自禁地想:“這回肯定要挨老師批評了。

  說不定還會……”老師走了過來,拿起我的'日記本,臉色變得嚴(yán)肅了:“晶晶,這就是你寫的字,簡直成草書了,老師都不認(rèn)識了!”我耷拉著腦袋,真想找個地縫鉆進(jìn)去。老師生氣地在教室里踱來踱去,臉色越來越難看了,教室里鴉雀無聲。我們靜靜地等待著一場暴風(fēng)雨的來臨。果然不出所料,他用小教鞭敲著講桌,嚴(yán)厲地說:“老師才幾天沒看你們的作業(yè),寫的字我都不認(rèn)識了。以后,作業(yè)一定要認(rèn)真對待,書面必須干凈整齊,記住了嗎?”我們呆呆地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  從此以后,我們班同學(xué)寫作業(yè),再也不敢不認(rèn)真了。我每次寫作業(yè)的時候,總是一遍一遍地提醒自己:一定要把字寫好,一定……現(xiàn)在我的字有了很大的進(jìn)步,有一半都是老師的功勞呢?這就是我們嚴(yán)厲的老師。

我的老師小學(xué)作文 篇5

  當(dāng)太陽折射出強(qiáng)烈的光芒照在一位女士的身上,那位女士正一絲不茍的向同學(xué)們教授一道題的解決思路,汗水順著她的臉頰滴在了地上,地霎時間開出了一朵美麗的小花…沒錯,她就是偉大的老師。

  回顧了六年的歷程,是您,利用周末時間去圖書館尋找這我們課上所用的資料;是您,和我們一起去試驗(yàn)基地陪伴著我們;是您,總是耐心的教導(dǎo)我們…

  您就像一盞燈,照亮了通往知識殿堂的道路;您就像一支蠟燭,雖然細(xì)弱,但有一分熱,發(fā)一分光,照亮了別人,耗盡了自己;您就像春雨一樣滋潤這樹木這無私的奉獻(xiàn),令人永志不忘。您講課的語言,悅耳像叮咚的山泉,親切似潺潺的小溪,激越如奔瀉的江流……您的愛,太陽一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴(yán)峻,比母愛更細(xì)膩,比友愛更純潔。您使我們從幼稚變得成熟,從任性變得懂事,從膽小變得勇敢…

  老師是祖國的.園丁,我們是祖國是花朵,老師們辛苦的培育我們;從我們是一個不懂事的孩子開始,老師就在辛苦的培養(yǎng)著我們,老師頭上的白發(fā)是與我們陪伴了多少時光的見證,你駕馭我們要做一個誠實(shí)守信的人,教我們識字,可我們一點(diǎn)也不懂你的良苦用心,老師你的努力我們是看得到的,我相信你努力是不會白費(fèi)的。

  我們會好好讀書,讓你的臉上掛滿笑容,讓你稱贊我們是聰明的孩子,謝謝你老師,你的笑·你的辛苦……我們永遠(yuǎn)記在心中。

我的老師小學(xué)作文 篇6

  世界上有千千萬萬個老師,但是未必有千千萬萬個好老師。我非常幸運(yùn)地遇見了一位我認(rèn)為是世界上最好的老師:楊樹鵬老師。

  楊老師是我們的語文老師兼班主任。他身材魁梧,身高一米七幾,烏黑發(fā)光的頭發(fā),細(xì)長的眼睛炯炯有神,挺著個將軍肚,但是肚子里不是裝著脂肪,而是裝著知識和智慧,走起路來腰挺得倍兒直。

  楊老師是一位博學(xué)多才的好老師,也是我們同學(xué)心目中的心理調(diào)解員。

  楊老師的博學(xué)體現(xiàn)在:千百首唐詩、宋詞和元曲信手拈來;幾百首古文脫口而出。所以我非常多的古文、唐詩和宋詞都是楊老師傳授給我們的。

  為何說楊老師是我們的心理調(diào)解員呢?記得有一次在四年級的時候,班里的哈里波波與王大姐兩位同學(xué)發(fā)生了不愉快的.事兒:哈里波波同學(xué)因脾氣暴躁,經(jīng)常與王大姐發(fā)生言語上的沖突,差點(diǎn)還動武抄兒了,幸虧楊老師及時發(fā)現(xiàn)了。他馬上把王大姐和哈里波波叫到辦公室去開導(dǎo)一番并語重聲長地說:“你們兩個可以每天互相發(fā)現(xiàn)5-10個對方的優(yōu)點(diǎn),慢慢你們一定會和好的。一開始并沒有效果,到后來,每天都看到他們?nèi)罾蠋熮k公室報告對方的優(yōu)點(diǎn),再過幾個星期,這兩位同學(xué)終于和好如初了。我們都覺得楊老師想出來的辦法個個針針見血,結(jié)果個個見效。

  楊老師,是我印象中最好的好老師,我們愛楊老師,我們更要感謝楊老師。

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