春天小學(xué)作文

時間：2023-03-12 18:12:16 小學(xué)作文我要投稿

【推薦】春天小學(xué)作文七篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的春天小學(xué)作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【推薦】春天小學(xué)作文七篇

春天小學(xué)作文篇1

　　春天的周莊，萬物復(fù)蘇，生機勃勃，清新淡雅，是親朋好友踏青的好去處，是水鄉(xiāng)居民一精一心描繪的美麗畫卷。

　　為了感受周莊的春天之美，這個周末媽媽帶我來到了天下第一水鄉(xiāng)——周莊。

　　煙雨蒙蒙中,春天的氣息遍布周莊的每一個角落。你看那墻角邊吐露出來的絲絲綠意，還有那在風(fēng)中舞動的粉色小花，把水鄉(xiāng)周莊點綴得春意盎然。放眼望去，那獨具一江一南特色的灰瓦白墻，在蒙蒙細雨中更顯得滄桑與雅致。

　　漫步在周莊的青石板路上，春雨把青石板洗刷得非常干凈光滑。青石板的顏色有很多，有青色的，有青中帶黑的，還有一些是青中帶翠綠的。這些顏色各異的青石板，很自然的拼在一起，組成了一道古色古香的風(fēng)景。我輕輕地用手去敲擊青石板，聽到了“咚咚”的聲音，這聲音配合著淅淅瀝瀝的雨聲，仿佛在演奏一首“春之歌”！

　　不知不覺中我們走到了雙橋。雙橋又名“鑰匙橋”，這是為什么呢？哦，是因為它的橋面一橫一豎，橋洞一方一圓，樣子很像古時候人們使用的`鑰匙。雙橋在春雨的滋潤中，顯得尤為靈動，像一把鑰匙，開啟水鄉(xiāng)周莊的四季之門！

　　來到水鄉(xiāng)周莊，必定要體驗一下烏蓬船。烏蓬船在河面緩緩行駛，風(fēng)兒輕輕拂過，夾雜著絲絲雨滴，飄落在我的臉頰，我感受著陣陣涼意，盡情地呼吸著春天的氣息。船娘一邊輕輕地搖晃著櫓板，一邊用一江一南口音唱著當?shù)氐母柚{。河岸兩旁的景色映入我的眼簾，讓我不禁感慨道“舟行碧波上，人在畫中游！”

　　這便是周莊的春天，如詩如畫，清新愜意，純凈舒心！

春天小學(xué)作文篇2

　　天氣陰沉沉的，下著小雨�！按河曩F如油。”久違的小雨，還是難以割舍的人間那絲絲的溫情，終究還是喜降人間。

　　一切似乎都被洗過了，一切都是那么的新鮮，剛出芽的葉子更綠了，屋頂?shù)耐咂t了，窗外的玉蘭更白了……像剛上了一層明艷的油。

　　此時更像是我的心情。“一個教書匠”暫時從書本的眼神中，透過窗戶望向窗外，看著云朵輕輕翻滾，看著小鳥快樂的身影，聽著雨聲纏綿的歌聲透過窗，任由思想的野馬馳騁，雖然人在房間里，但心卻被春天俘虜了。

　　此時的窗戶就像電視播放著自然的.春天。

　　是的，春天是美麗的，許多人歌頌它，并留下不朽的詩篇�！皝y花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”，向我們展示了生機勃勃的綠色景象;一花獨放不是春，百花齊放春滿園。

　　春天無疑是令人向往的，但畢竟，春天是短暫的。

　　晏殊曾感嘆:“

　　無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”;辛棄疾的著名作品《摸魚兒》也寫道，“更能消幾番風(fēng)雨，匆匆春又歸去�！彼麄兊脑娭谐錆M了對春天轉(zhuǎn)瞬即逝的感傷。

　　生活不是這樣嗎?時光從來沒有停下她匆忙的腳步停下來，她在我們睡覺的時候從我們身邊匆匆而過，在我們吃飯的時候悄悄地離開我們，在我們心煩意亂的時候離開我們，在我們?yōu)楝嵤聽幍玫拿婕t耳赤的時候她也不會等我們，哪怕一秒鐘。

　　有一天，當我們醒悟的時候，我們發(fā)現(xiàn)人都老了，頭發(fā)白了，皺紋多了，眼睛花了，耳朵聾了，甚至疾病纏身了……

　　這時當我回頭看看自己走的路,才發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)的責(zé)任尚未完成,曾經(jīng)的豪言壯語已經(jīng)變得蒼白,所以我很遺憾,如果我有聽別人的建議,如果我多用點功,如果我再堅持多一會兒……

　　但人生是一條單行道，沒有回頭路，人生就是一張紙，每撕下一塊，他的面積就會變小。想想我們撕下了多少紙?想想我們的父母。他們還剩下多少面積的紙?

　　現(xiàn)在知道岳飛為什么發(fā)出“白少年頭，空悲切”的感慨了吧?說一萬句話等于零，做一件事等于一，還是讓我們行動起來。

春天小學(xué)作文篇3

　　收拾沉寂的冬心，換上活潑的春心，俯望大地。

　　望著那一片綠，舒展開自己的身體，投入它的懷抱，在上面打幾個滾，互相追逐嬉戲，摔著了也不疼。躺上去，望著藍天白云，不由得有一種怪舒服的感覺。和自己的小伙伴兒一起放風(fēng)箏，那一只只風(fēng)箏猶如一只只雄鷹在天空中翱翔，草地上不斷地傳來歡聲笑語。

　　漫步在美麗的花園里，芬芳的清香撲鼻而來，讓人感到神清氣爽。肥胖的小黃蜂也忙碌了起來，提著很小很小的桶去取花蜜，蝴蝶再給作為觀眾的花朵們表演。鮮艷的花朵活像夜空中的啟明燈，還閃閃發(fā)光呢。

　　春天的風(fēng)是輕柔的，像媽媽的雙手撫摸孩子的臉。風(fēng)兒帶來泥土的氣息，嗅著很親近。細嫩的柳芽兒隨風(fēng)搖曳，仿佛一個美麗的綠裙少女，那青嫩的小手自然地舞動著，綠色的長裙隨風(fēng)擺動，曼妙的'舞姿令人駐足癡望。小巧玲瓏的小鳥為他們宛轉(zhuǎn)地伴唱，清澈的小溪也唱出潺潺的歡悅。

　　春雨并不像夏天那樣豪放，而非常溫柔。

　　春雨沙沙地下著，有如繡花針，有如牛毛。細數(shù)滴淘氣的小雨織成一條條大網(wǎng)，籠罩著大地。它們飛來飛去，一但落地，它們的生命就會終結(jié)。我好像也參加了這個具有特殊意義的儀式，從出生到成年到生命的終結(jié)。在雨中的綠，不是一般的綠。這綠是春雨對植物們的沖洗。撐著傘走在路上的行人，還不忘伸手去接雨滴。小雨滴落到我的身上，我并不覺得討厭，而是一種新奇。

　　雨停了，超越了陰霾的晨曦，散發(fā)著溫暖的陽光。大人們都不忘出來伸伸賴腰，驅(qū)散睡意，各做各的一份兒事去。孩子們也出來嬉戲�！耙荒曛嬙谟诖骸�，剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望。

　　春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)。春天里鳥語花香，春天里充滿生機。難怪許多詩人和作家會贊美春天，畫家會以手中的畫筆來描繪春天。這真是一個魔幻的春天！這樣的春天怎么會不令我們贊嘆呢？

春天小學(xué)作文篇4

　　事情還得從前幾個禮拜說起。

　　那是早晨，同學(xué)們都在認真地讀書，但偏偏有那幾個“調(diào)皮鬼”在搗亂，也不知怎的就打起架來了，小杰（經(jīng)常要逃出校園）和小聰（人比較高大）打成了一團，同學(xué)們都去勸架，但他們還是扭在了一塊兒，此時，真是萬分緊急，班級里亂成了一團。

　　突然，小杰不知怎么，撥開人群，沖出教室。

　　同學(xué)見狀，馬上兵分兩路，一路去報告老師，一路去追趕小杰。我當時就坐在第一個，看見小杰出去，我也飛奔了出去。只見，小杰沖出教室之后，快速地奔向樓梯，還把樓梯口的一塊牌子也撞倒了，我們也顧不得這些了，我一心想的是：要追上小杰，不要讓他跑出校門外。

　　但事與愿違，小杰跑得飛快，我們追出校門，他已經(jīng)跑向了公路。那多危險呀！公路上有汽車、摩托車、還有自行車等，我們邊跑邊喊，“小杰，停下來�！钡盟茮]聽見，還是在往前走，我們是跑得氣喘吁吁。在心里，一直在喊“加油，加油！”就差那一點了，但小杰他還真“狡猾”，竟然跑進了菜地里，人一下子沒影了，急得我直跺腳。

　　突然，我身邊竄出一個人影，原來是小永，還沒等我說往那跑，他就像支離弦的箭，“嗖”的.一聲直奔菜田里去了，后面還有幾個男同學(xué)也跟跑過來了，一個個，累的都上氣不接下氣，也顧不得休息，一個勁地問：“人呢？人呢？”

　　我們都在菜田外面，張望著，怎么回事，還不出來，正在我們焦急地時候，小永把小杰給“揪”了出來，我們才松了一口氣，哎，追得你好辛苦，終于把你給追住了，不然，還要發(fā)生什么事情，我們可無法預(yù)料。

　　最后，小杰還是乖乖地回到了學(xué)校，進了教室。老師也處理了這件事情。老師在班會課上，還讓我們就此事說自己的看法。在這件事情上，我們也認識到了：跑，是解決不了事情的，而是要心平氣和地把事情說清楚，再解決。

　　現(xiàn)在，春天快要過去了，小杰有沒有變好了呢？那是當然的，他現(xiàn)在可是我們班的積極分子。

春天小學(xué)作文篇5

　　春天的氣息悄悄在每一個角落融化。化作一縷和煦的春風(fēng)，化作一輪耀眼的太陽，化作一抹清新的綠。哦，溫暖的春天，在冬天背后醞釀了很久后以嶄新的漂亮面貌重新出現(xiàn)。

　　走在春風(fēng)里，望著靜而悠遠的天空柔云，仿佛自己是置身與云海的'精靈，所有春天的圖畫，都是藍天的映襯。

　　放眼望去，那一大片綠油油的叢林顯得格外奪目挺拔的樹枝，向四周深處鐵的臂膀，那么的健壯，那么粗壯。茂密的樹葉，對著春娃娃的嬉戲而搖曳，那么的可愛撩人！這一切都是春天的魔法，趕走了冬的氣息，有裝點上了春的色彩，

　　不久，遠遠的，傳來一陣陣滔滔流水聲，清脆又悅耳，順聽而又明亮，不覺使人心生愉悅，浮蕩悠然。最討人歡心的就要數(shù)那貪婪的享受春日陽光的幽花幽草，每一次都眷顧著一絲光陰，不容錯過，迎接著春日的陽光，又是春天的標志，顯眼逼人。走近看看，柔柔的草地上錦簇著花朵，遠遠地看，就像在綠毯上繡上紅花，漂亮極了。偶爾有那么幾絲微風(fēng)吹拂，撥動著草脈，輕輕的搖著搖著……

　　走在春天的小路上，又看到了新的希望，又聞到了生命的氣息，春天的輪回，都在代表著生命滔滔不息的源泉，擺動著重新開始的招牌，繁衍著生命。

　　熬過寒冬，我們看到了春天。漂亮的春天，以這溫暖、美好的形象展現(xiàn)在我們眼前。那最自然的，最漂亮的春天，將永遠留在我們心間，給予我們溫暖和美好的回憶。

春天小學(xué)作文篇6

　　天氣變暖了，春天來到了。

　　在一望無際的麥田旁，碧綠的麥苗從田里探出頭來。微風(fēng)吹來，麥田里蕩起了一層層、一陣陣綠色的波浪，

　　沙沙地響著。好像在說：“春姑娘已經(jīng)來過這里了，她留給了我們幸福、快樂�！�

　　在一棵頭頂銀冠的梨樹旁，那里幸勤的蜜蜂在采蜜，美麗的蝶在花叢翩翩起舞。清涼的風(fēng)兒吹來，

　　潔白的花瓣像雪花一般，紛紛飄落下來。它們好像在說：“春姑娘已經(jīng)來過這里了，她留給了我們純潔、淡雅的白色�！�

　　幾只燕子飛過來，向所有生物報告——春天來了。櫻花樹生出無數(shù)個小花骨朵。遠看就像冬天里的雪堆滿了枝頭。

　　春雨在小河上唱：“叮咚、叮咚……”小河上的冰融化了，小魚聽到了小雨甜美的歌聲，開心地給小雨表演了一個前滾翻。

　　在青青的小草叢中，鉆出了一朵朵、金燦燦的花兒，蝶在翩翩起舞，雪白雪白的`蘿卜花開了，遠遠望去，

　　像一片銀海。在一座果園里，粉紅的桃花開了，雪白的梨花也開了。春風(fēng)把花瓣兒灑在小溪里，溪水帶著一身的花香，嘩嘩地向前奔流。

　　��！春天的景色，我愛你！

春天小學(xué)作文篇7

　　春寒料峭，乍暖還寒冷，一件棉大衣從冬穿到春依然沒有脫去，大街之上，只是偶爾會看到青年人淺薄的時尚春裝，點綴著春的景象，帶來一點點春的氣息�；蛟S是春戀著冬的舊情，忽冷忽熱，纏纏綿綿，讓春更平添了幾分蕭條、荒涼，冷風(fēng)使勁吹著，人們期待著氣溫回升，春暖花開!然，春還沒來得急濃妝艷抹，雪忍耐了一個冬天，卻忍不住飄灑下來向春表白了，原來它是愛上了春天，在初春的夜晚來與春悄悄約會，不想?yún)s急急忙忙給春披上了潔白婚紗，用開在枝丫，結(jié)在草尖的潔白花朵點綴著裙擺，一夜之間把春已裝扮成一個粉裝玉琢的.美麗新娘了。

　　打開門，走進銀白色的世界里，讓雪花落在發(fā)間，落在睫毛，落在衣服上，在雪地里看景，拍景。片片飛花讓人眼前一亮，那般歡暢欣喜!雪里藏著不期而遇的美，泛著詩香，浸潤著詩意，以雪為題，寫下詩句，不辜負雪，也不辜負春。想起韓愈的詩句：“新年都未有芳華，二月初驚見草芽。白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花“。

　　雪花追隨著春的腳步，越下越大，與春天深深相約，以花朵的姿態(tài)綻放著美麗，詮釋著對春的眷戀。雪既然追上了春的腳步，那么就讓他們在最美的景色里一起攜手，款款深情，直到白頭。

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