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【推薦】春天小學(xué)作文七篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的春天小學(xué)作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
春天小學(xué)作文 篇1
春天的周莊，萬(wàn)物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃，清新淡雅，是親朋好友踏青的好去處，是水鄉(xiāng)居民一精一心描繪的美麗畫卷。
為了感受周莊的春天之美，這個(gè)周末媽媽帶我來(lái)到了天下第一水鄉(xiāng)——周莊。
煙雨蒙蒙中,春天的氣息遍布周莊的每一個(gè)角落。你看那墻角邊吐露出來(lái)的絲絲綠意，還 有那在風(fēng)中舞動(dòng)的粉色小花，把水鄉(xiāng)周莊點(diǎn)綴得春意盎然。放眼望去，那獨(dú)具一江一南特色的灰瓦白墻，在蒙蒙細(xì)雨中更顯得滄桑與雅致。
漫步在周莊的青石板路上，春雨把青石板洗刷得非常干凈光滑。青石板的顏色有很多，有青色的，有青中帶黑的，還 有一些是青中帶翠綠的。這些顏色各異的青石板，很自然的拼在一起，組成了一道古色古香的風(fēng)景。我輕輕地用手去敲擊青石板，聽到了“咚咚”的聲音，這聲音配合著淅淅瀝瀝的.雨聲，仿佛在演奏一首“春之歌”！
不知不覺中我們走到了雙橋。雙橋又名“鑰匙橋”，這是為什么呢？哦，是因?yàn)樗臉蛎嬉粰M一豎，橋洞一方一圓，樣子很像古時(shí)候人們使用的鑰匙。雙橋在春雨的滋潤(rùn)中，顯得尤為靈動(dòng)，像一把鑰匙，開啟水鄉(xiāng)周莊的四季之門！
來(lái)到水鄉(xiāng)周莊，必定要體驗(yàn)一下烏蓬船。烏蓬船在河面緩緩行駛，風(fēng)兒輕輕拂過，夾雜著絲絲雨滴，飄落在我的臉頰，我感受著陣陣涼意，盡情地呼吸著春天的氣息。船娘一邊輕輕地?fù)u晃著櫓板，一邊用一江一南口音唱著當(dāng)?shù)氐母柚{。河岸兩旁的景色映入我的眼簾，讓我不禁感慨道“舟行碧波上，人在畫中游！”
這便是周莊的春天，如詩(shī)如畫，清新愜意，純凈舒心！
春天小學(xué)作文 篇2
天氣陰沉沉的，下著小雨�！按河曩F如油�！本眠`的小雨，還是難以割舍的人間那絲絲的溫情，終究還是喜降人間。
一切似乎都被洗過了，一切都是那么的新鮮，剛出芽的葉子更綠了，屋頂?shù)耐咂t了，窗外的玉蘭更白了……像剛上了一層明艷的油。
此時(shí)更像是我的心情�！耙粋�(gè)教書匠”暫時(shí)從書本的眼神中，透過窗戶望向窗外，看著云朵輕輕翻滾，看著小鳥快樂的身影，聽著雨聲纏綿的歌聲透過窗，任由思想的野馬馳騁，雖然人在房間里，但心卻被春天俘虜了。
此時(shí)的窗戶就像電視播放著自然的春天。
是的，春天是美麗的，許多人歌頌它，并留下不朽的詩(shī)篇�！皝y花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”，向我們展示了生機(jī)勃勃的綠色景象;一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園。
春天無(wú)疑是令人向往的，但畢竟，春天是短暫的。
晏殊曾感嘆:“
無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)”;辛棄疾的著名作品《摸魚兒》也寫道，“更能消幾番風(fēng)雨，匆匆春又歸去。”他們的詩(shī)中充滿了對(duì)春天轉(zhuǎn)瞬即逝的感傷。
生活不是這樣嗎?時(shí)光從來(lái)沒有停下她匆忙的腳步停下來(lái)，她在我們睡覺的'時(shí)候從我們身邊匆匆而過，在我們吃飯的時(shí)候悄悄地離開我們，在我們心煩意亂的時(shí)候離開我們，在我們?yōu)楝嵤聽?zhēng)得的面紅耳赤的時(shí)候她也不會(huì)等我們，哪怕一秒鐘。
有一天，當(dāng)我們醒悟的時(shí)候，我們發(fā)現(xiàn)人都老了，頭發(fā)白了，皺紋多了，眼睛花了，耳朵聾了，甚至疾病纏身了……
這時(shí)當(dāng)我回頭看看自己走的路,才發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)的責(zé)任尚未完成,曾經(jīng)的豪言壯語(yǔ)已經(jīng)變得蒼白,所以我很遺憾,如果我有聽別人的建議,如果我多用點(diǎn)功,如果我再堅(jiān)持多一會(huì)兒……
但人生是一條單行道，沒有回頭路，人生就是一張紙，每撕下一塊，他的面積就會(huì)變小。想想我們撕下了多少紙?想想我們的父母。他們還剩下多少面積的紙?
現(xiàn)在知道岳飛為什么發(fā)出“白少年頭，空悲切”的感慨了吧?說一萬(wàn)句話等于零，做一件事等于一，還是讓我們行動(dòng)起來(lái)。
春天小學(xué)作文 篇3
收拾沉寂的冬心，換上活潑的春心，俯望大地。
望著那一片綠，舒展開自己的身體，投入它的懷抱，在上面打幾個(gè)滾，互相追逐嬉戲，摔著了也不疼。躺上去，望著藍(lán)天白云，不由得有一種怪舒服的感覺。和自己的小伙伴兒一起放風(fēng)箏，那一只只風(fēng)箏猶如一只只雄鷹在天空中翱翔，草地上不斷地傳來(lái)歡聲笑語(yǔ)。
漫步在美麗的花園里，芬芳的清香撲鼻而來(lái)，讓人感到神清氣爽。肥胖的小黃蜂也忙碌了起來(lái)，提著很小很小的桶去取花蜜，蝴蝶再給作為觀眾的花朵們表演。鮮艷的花朵活像夜空中的啟明燈，還閃閃發(fā)光呢。
春天的風(fēng)是輕柔的，像媽媽的雙手撫摸孩子的臉。風(fēng)兒帶來(lái)泥土的氣息，嗅著很親近。細(xì)嫩的柳芽?jī)弘S風(fēng)搖曳，仿佛一個(gè)美麗的綠裙少女，那青嫩的小手自然地舞動(dòng)著，綠色的長(zhǎng)裙隨風(fēng)擺動(dòng)，曼妙的舞姿令人駐足癡望。小巧玲瓏的小鳥為他們宛轉(zhuǎn)地伴唱，清澈的小溪也唱出潺潺的歡悅。
春雨并不像夏天那樣豪放，而非常溫柔。
春雨沙沙地下著，有如繡花針，有如牛毛。細(xì)數(shù)滴淘氣的小雨織成一條條大網(wǎng)，籠罩著大地。它們飛來(lái)飛去，一但落地，它們的'生命就會(huì)終結(jié)。我好像也參加了這個(gè)具有特殊意義的儀式，從出生到成年到生命的終結(jié)。在雨中的綠，不是一般的綠。這綠是春雨對(duì)植物們的沖洗。撐著傘走在路上的行人，還不忘伸手去接雨滴。小雨滴落到我的身上，我并不覺得討厭，而是一種新奇。
雨停了，超越了陰霾的晨曦，散發(fā)著溫暖的陽(yáng)光。大人們都不忘出來(lái)伸伸賴腰，驅(qū)散睡意，各做各的一份兒事去。孩子們也出來(lái)嬉戲�！耙荒曛�(jì)在于春”，剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望。
春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。春天里鳥語(yǔ)花香，春天里充滿生機(jī)。難怪許多詩(shī)人和作家會(huì)贊美春天，畫家會(huì)以手中的畫筆來(lái)描繪春天。這真是一個(gè)魔幻的春天！這樣的春天怎么會(huì)不令我們贊嘆呢？
春天小學(xué)作文 篇4
事情還得從前幾個(gè)禮拜說起。
那是早晨，同學(xué)們都在認(rèn)真地讀書，但偏偏有那幾個(gè)“調(diào)皮鬼”在搗亂，也不知怎的就打起架來(lái)了，小杰（經(jīng)常要逃出校園）和小聰（人比較高大）打成了一團(tuán)，同學(xué)們都去勸架，但他們還是扭在了一塊兒，此時(shí)，真是萬(wàn)分緊急，班級(jí)里亂成了一團(tuán)。
突然，小杰不知怎么，撥開人群，沖出教室。
同學(xué)見狀，馬上兵分兩路，一路去報(bào)告老師，一路去追趕小杰。我當(dāng)時(shí)就坐在第一個(gè)，看見小杰出去，我也飛奔了出去。只見，小杰沖出教室之后，快速地奔向樓梯，還把樓梯口的一塊牌子也撞倒了，我們也顧不得這些了，我一心想的是：要追上小杰，不要讓他跑出校門外。
但事與愿違，小杰跑得飛快，我們追出校門，他已經(jīng)跑向了公路。那多危險(xiǎn)呀！公路上有汽車、摩托車、還有自行車等，我們邊跑邊喊，“小杰，停下來(lái)�！钡盟茮]聽見，還是在往前走，我們是跑得氣喘吁吁。在心里，一直在喊“加油，加油！”就差那一點(diǎn)了，但小杰他還真“狡猾”，竟然跑進(jìn)了菜地里，人一下子沒影了，急得我直跺腳。
突然，我身邊竄出一個(gè)人影，原來(lái)是小永，還沒等我說往那跑，他就像支離弦的箭，“嗖”的一聲直奔菜田里去了，后面還有幾個(gè)男同學(xué)也跟跑過來(lái)了，一個(gè)個(gè)，累的都上氣不接下氣，也顧不得休息，一個(gè)勁地問：“人呢？人呢？”
我們都在菜田外面，張望著，怎么回事，還不出來(lái)，正在我們焦急地時(shí)候，小永把小杰給“揪”了出來(lái)，我們才松了一口氣，哎，追得你好辛苦，終于把你給追住了，不然，還要發(fā)生什么事情，我們可無(wú)法預(yù)料。
最后，小杰還是乖乖地回到了學(xué)校，進(jìn)了教室。老師也處理了這件事情。老師在班會(huì)課上，還讓我們就此事說自己的`看法。在這件事情上，我們也認(rèn)識(shí)到了：跑，是解決不了事情的，而是要心平氣和地把事情說清楚，再解決。
現(xiàn)在，春天快要過去了，小杰有沒有變好了呢？那是當(dāng)然的，他現(xiàn)在可是我們班的積極分子。
春天小學(xué)作文 篇5
春天的氣息悄悄在每一個(gè)角落融化�；饕豢|和煦的春風(fēng)，化作一輪耀眼的太陽(yáng)，化作一抹清新的綠。哦，溫暖的春天，在冬天背后醞釀了很久后以嶄新的漂亮面貌重新出現(xiàn)。
走在春風(fēng)里，望著靜而悠遠(yuǎn)的天空柔云，仿佛自己是置身與云海的精靈，所有春天的圖畫，都是藍(lán)天的映襯。
放眼望去，那一大片綠油油的叢林顯得格外奪目挺拔的樹枝，向四周深處鐵的`臂膀，那么的健壯，那么粗壯。茂密的樹葉，對(duì)著春娃娃的嬉戲而搖曳，那么的可愛撩人！這一切都是春天的魔法，趕走了冬的氣息，有裝點(diǎn)上了春的色彩，
不久，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，傳來(lái)一陣陣滔滔流水聲，清脆又悅耳，順聽而又明亮，不覺使人心生愉悅，浮蕩悠然。最討人歡心的就要數(shù)那貪婪的享受春日陽(yáng)光的幽花幽草，每一次都眷顧著一絲光陰，不容錯(cuò)過，迎接著春日的陽(yáng)光，又是春天的標(biāo)志，顯眼逼人。走近看看，柔柔的草地上錦簇著花朵，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看，就像在綠毯上繡上紅花，漂亮極了。偶爾有那么幾絲微風(fēng)吹拂，撥動(dòng)著草脈，輕輕的搖著搖著……
走在春天的小路上，又看到了新的希望，又聞到了生命的氣息，春天的輪回，都在代表著生命滔滔不息的源泉，擺動(dòng)著重新開始的招牌，繁衍著生命。
熬過寒冬，我們看到了春天。漂亮的春天，以這溫暖、美好的形象展現(xiàn)在我們眼前。那最自然的，最漂亮的春天，將永遠(yuǎn)留在我們心間，給予我們溫暖和美好的回憶。
春天小學(xué)作文 篇6
天氣變暖了，春天來(lái)到了。
在一望無(wú)際的麥田旁，碧綠的麥苗從田里探出頭來(lái)。微風(fēng)吹來(lái)，麥田里蕩起了一層層、一陣陣綠色的波浪，
沙沙地響著。好像在說：“春姑娘已經(jīng)來(lái)過這里了，她留給了我們幸福、快樂�！�
在一棵頭頂銀冠的梨樹旁，那里幸勤的蜜蜂在采蜜，美麗的蝶在花叢翩翩起舞。清涼的風(fēng)兒吹來(lái)，
潔白的花瓣像雪花一般，紛紛飄落下來(lái)。它們好像在說：“春姑娘已經(jīng)來(lái)過這里了，她留給了我們純潔、淡雅的白色�！�
幾只燕子飛過來(lái)，向所有生物報(bào)告——春天來(lái)了。櫻花樹生出無(wú)數(shù)個(gè)小花骨朵。遠(yuǎn)看就像冬天里的雪堆滿了枝頭。
春雨在小河上唱：“叮咚、叮咚……”小河上的冰融化了，小魚聽到了小雨甜美的歌聲，開心地給小雨表演了一個(gè)前滾翻。
在青青的.小草叢中，鉆出了一朵朵、金燦燦的花兒，蝶在翩翩起舞，雪白雪白的蘿卜花開了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，
像一片銀海。在一座果園里，粉紅的桃花開了，雪白的梨花也開了。春風(fēng)把花瓣兒灑在小溪里，溪水帶著一身的花香，嘩嘩地向前奔流。
�。〈禾斓木吧�，我愛你！
春天小學(xué)作文 篇7
春寒料峭，乍暖還寒冷，一件棉大衣從冬穿到春依然沒有脫去，大街之上，只是偶爾會(huì)看到青年人淺薄的時(shí)尚春裝，點(diǎn)綴著春的景象，帶來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)春的'氣息。或許是春戀著冬的舊情，忽冷忽熱，纏纏綿綿，讓春更平添了幾分蕭條、荒涼，冷風(fēng)使勁吹著，人們期待著氣溫回升，春暖花開!然，春還沒來(lái)得急濃妝艷抹，雪忍耐了一個(gè)冬天，卻忍不住飄灑下來(lái)向春表白了，原來(lái)它是愛上了春天，在初春的夜晚來(lái)與春悄悄約會(huì)，不想?yún)s急急忙忙給春披上了潔白婚紗，用開在枝丫，結(jié)在草尖的潔白花朵點(diǎn)綴著裙擺，一夜之間把春已裝扮成一個(gè)粉裝玉琢的美麗新娘了。
打開門，走進(jìn)銀白色的世界里，讓雪花落在發(fā)間，落在睫毛，落在衣服上，在雪地里看景，拍景。片片飛花讓人眼前一亮，那般歡暢欣喜!雪里藏著不期而遇的美，泛著詩(shī)香，浸潤(rùn)著詩(shī)意，以雪為題，寫下詩(shī)句，不辜負(fù)雪，也不辜負(fù)春。想起韓愈的詩(shī)句：“新年都未有芳華，二月初驚見草芽。白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花“。
雪花追隨著春的腳步，越下越大，與春天深深相約，以花朵的姿態(tài)綻放著美麗，詮釋著對(duì)春的眷戀。雪既然追上了春的腳步，那么就讓他們?cè)谧蠲赖木吧镆黄饠y手，款款深情，直到白頭。
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