【推薦】可愛的小學作文七篇
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的可愛的小學作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
可愛的小學作文 篇1
我們的學校是縣直三小，它座落在太平街的后面。你來到我們的學校，首先映入眼簾的是一塊用磚頭砌成的碑，上面寫著幾個大字，“百年之計，教育為本------”碑的上面還插著幾面彩旗，微風吹來，彩旗就迎風招展。再往右走，可以看見一幢高大的教學樓，在二樓的陽臺邊上，端端正正地寫著八個鍍金的大字，“誠實、勤奮、拼搏、創(chuàng)新�！彼肋h鼓舞著同學們努力學習。
我們的教室在三樓的第三間，教室寬敞、明亮，一排排桌椅擺得整整齊齊------教學樓的前面是一個大操場，操場中間栽著兩棵小樹，小樹周圍還圍上了兩米高的籬笆，把小樹圍得嚴嚴實實的。操場中間的左邊有一噴水池，池中間是一座假山，噴出來的'青水把假山?jīng)_得一塵不染。水池的周圍是一個花圃，里面栽了許多鮮花，有太陽花、菊花、三角梅------微風吹來一陣陣花香撲鼻而來，使人神清氣爽、心曠神怡。早上，一輪紅日從東方冉冉升起，把深藍色的天空點綴得萬紫千紅。這時，校園里傳來了一陣陣瑯瑯的讀書聲。我愛您。
可愛的小學作文 篇2
我的外婆家有一只小狗，它叫小寶。小寶有著兩個小小的耳朵，耳朵的下面長著兩個炯炯有神的大眼睛，它還有一個又小又靈敏的鼻子。小寶的全身覆蓋著雪白的毛，遠看就像一大團棉花。它長著一個長長的尾巴，走起路來一搖一擺，它還有四個強壯的腿，好像一個保衛(wèi)國家的小衛(wèi)士。
小寶很可愛，我們有的'時候晚給它了肉骨頭，它就會“汪汪汪”地叫起來，好像在說：“小主人，快給我肉骨頭！”晚上睡覺的時候，它只要聽到一點動靜，就會抬起頭來，東張西望，看來看去，好像怕別人把它抱走似的，外婆家來客人了，他就跳起來，好像在對客人說：“請你抱抱我吧！
有一次，外公出去散步，沒帶小寶，小寶就蹲在門口，時不時就叫幾聲，眼睛里還有淚水，看起來，還真挺可憐的。我去摸了摸它，它立刻開心起來了。還有一次，我把小寶抱了起來。它把舌頭伸的很長，我摸了摸它的背，它就用它那又扁又小的舌頭舔舔我的手。它那圓圓的大眼睛一會兒望這看，一會兒望那看，好像很享受。
你看，這就是我的小狗，你覺得它可不可愛？
可愛的小學作文 篇3
每到夏天，我們小區(qū)總會有很多鯉魚浮出水面。今天我跑到正門的小池里看小鯉魚。到了那里，池水很清，可以見到水下的石頭。一條紅鯉魚算是“鯉魚族”里面最美的姑娘吧！你看，她身體扁扁的，嘴邊長著像彎月般的短須，一雙大眼睛像寶石一樣閃閃發(fā)光。陽光照在水上，她成了一位魚公主，真美！
在這里有一條最年老的鯉魚，它應該是族長吧！它有一身黃黑色的衣服，如果見到食物，它會叫鯉魚們排好隊一個個去吃。你看，它們多有組織紀律性呀！
還有一位“鯉魚王子”，它整天幫“族長”做事，身穿藍綠色衣服，兩只眼睛很有精神，喜歡跟鯉魚們玩游戲。
有一次，我買了一袋餅干，把它往水里扔。這時，有一條小鯉魚很機靈，張嘴就把它銜在嘴里，然后美滋滋地游到紅鯉魚媽媽的.身邊細細品嘗。
我喜歡這些可愛、活潑和機靈的小鯉魚。
可愛的小學作文 篇4
這是一只可愛的小猴子。
我們一看到它，就會發(fā)現(xiàn)那水葡萄似的大眼睛，似乎在向我們訴說著什么。那水汪汪的眼睛，真像是用黑寶石做出來的。當它一看見自己喜歡吃的東西時，小猴就會用它的大眼睛仔細地搜索著每一個角落，好似有一個人在搶它的食物時，它就會拼命保護食物。還有可能會對搶食者說：“你敢搶俺的.食物！殺無赦！”它的鼻子很扁，好像被人揍過似的。邊上還有些大大的皺紋，這我不經(jīng)要問了：“小猴啊小猴，皺紋都是要經(jīng)過人生坎坷而得到的，你小小年紀為什么有那么多皺紋呢？難道你很有學問嗎？”
小猴更可愛的地方還體現(xiàn)在它的毛色上。它的毛色在太陽公公的照耀下顯得金黃。你瞧，它正用它那金黃的毛在向我們跳舞嘿。它那淘氣勁兒搞得我們哈哈大笑。突然，那只小猴一下子愣住了，這是怎么回事呢？哦，原來這只小猴剛剛還在不管不顧地吃東西時，冷不防，被另一只小猴子搶走了。等它反應過來，那只猴子早就已經(jīng)逃離了“作案現(xiàn)場”。那只小猴發(fā)現(xiàn)了之后，就哭了起來，媽媽聽到了它的哭聲，一下子就趕來了。它抱著孩子，似乎在說：“好孩子，別哭�！蔽铱此敲纯蓱z，就給了它一個蘋果。那只小猴一看到，便拿過蘋果開始狂吃。它的嘴巴一張一張，似乎在說“好吃！”
正在我們要走的時候，突然我看見一只猴子在猴山上“狂叫”，好像在說：“再見，老兄！希望你們下次再來�！�
可愛的小學作文 篇5
上個星期天，我們?nèi)S河灘燒烤。
大人們開始支攤準備燒烤了，我們幾個小孩就在水邊玩。
突然，我看見前面有個水洼，那里面黑黑的有許多的黑點在動，我仔細一看，原來是一群小蝌蚪，我趕緊 招呼其他小伙伴，“快來，這兒有小蝌蚪�！蔽掖蠛粜〗械模』锇閭円宦�，一窩瘋地跑來，個個摩拳擦掌的 ，崔洗塵率先提議：“咱們一起捉吧�！贝蠹壹辈豢纱牧⒓磁e手贊同。
我先找來工具——一個空的啤酒瓶，用瓶子捉更容易吧。我輕輕地把瓶子放入水中，水面上泛起一圈圈的 波紋，水一點點的流進瓶口，沒料到那些小蝌蚪精明得很，微微的.水波，使它們四散逃竄，竟然沒有一只流入 我的瓶子，只有臟臟的水灌了滿滿一瓶子。我懊惱壞了，再回頭一看，他們幾個也沒什么收獲。
我正在想用什么辦法捉小蝌蚪。突然，前面不遠處有位叔叔，他手上什么工具也沒有，只是用手在捧水， 沒一會兒他就捉了好幾只了。
太好了，我于是也學著他的樣子，雙手合攏，蹲在水邊尋找時機，你瞧，水里的蝌蚪自由自在地游著，我 瞅準了就輕輕地把手放下去，對準蝌蚪，猛的一捧，結果還是一無所獲，我又連試了好幾次，都沒有成功。這 是為什么呢？
我恍然大悟，可能是我的手太小了，動作也不夠迅速吧。我急忙又開動腦筋，思考別的對策了。有了，我 計上心來，連忙跑去拿了個小盆，哈哈，小蝌蚪看你還往哪兒跑呀。果不出所料，這次我的收獲還真不少，一 盆下去，我竟然撈了好幾條呢，旁邊的小朋友都紛紛學我的樣子，也去拿盆撈了。
沒一會兒功夫，我們撈了許多的小蝌蚪，玩得正興奮時，媽媽叫我們吃東西了，我們就把小蝌蚪全放生了 ，可愛的小蝌蚪扭動著身子，晃晃悠悠的游進水洼里，它們高興的搖擺著尾巴，快樂的在水里嬉戲。
可愛的小學作文 篇6
我是杭州市西溪實驗學校一名三年級的學生。我的班主任是平老師，也是一名語文教師。平老師已經(jīng)陪伴我們度過兩年半時光。這兩年半中，我們在關愛中慢慢長大，在歡樂中找到幸福。
記得我剛上一年級的時候，平老師擔心我們不適應學校生活，她像媽媽一樣的關愛我們。就說午管吧，她幫我們一個一個地盛飯，盛菜。每次總是把我們安排妥當后，才顧著自己吃飯！現(xiàn)在想起平“媽媽”的對我們關愛真的好幸福��！
課堂上，她對我們是嚴格的，表情也很嚴肅。但是課余生活中的她就像變了個人似的，她就像我們的`伙伴！記得二年級春游那一次，平老師組織我們玩游戲，她一邊看，一邊說，說著說著也跟著我們一起進入游戲當中。有了這個“”大朋友”的加入，我們的游戲變得格外有趣好玩。我們在她的陪伴下像一只只歡樂的小鳥。非常的快樂！
兩年半過去了，我們漸漸長大，也慢慢懂得珍惜的意思。珍惜與平老師一朝一暮共處的時光。如果你要問我為什么珍惜，那我會告訴你，因為我們很幸運的遇到像媽媽一樣可愛的老師。
可愛的小學作文 篇7
我是一個活潑、可愛、體貼、乖巧、害羞的小女孩，是媽媽貼心的小棉襖，但有時候也調皮。3歲時，姐姐一來我家，我就開始欺負姐姐了，不是打她就是咬她。4歲那年，我拿我們家的透明花瓶開來開去，突然，呯，一聲花瓶摔在地上碎了，我就大哭起來，因為我很喜歡這個花瓶。6歲那年由于我是第一次考試，不知道是怎么回事，只考得了60分，還不知道難過，回家后告訴了爸爸，爸爸說：“下次努力”。
�。∪缃竦奈乙咽侨昙壍男W生了，如果考不好那就丟臉了，被妹妹知道了一定會被嘲笑！我小時候可愛耍賴皮了，是我弄掉的東西，我說：“是姐姐弄掉的”，于是姐姐就被罵了一頓，而我卻在旁邊哈哈大笑。我喜歡捉弄小動物了，養(yǎng)小兔，小兔被我捉弄的'頭昏腦脹的不停的在籠子里轉來轉去的，買小鴨子，小鴨子也被我捉弄。這就是可愛的我！
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