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我最敬佩的人小學(xué)寫(xiě)人作文

時(shí)間:2022-06-02 12:08:18 小學(xué)作文 我要投稿

我最敬佩的人小學(xué)寫(xiě)人作文

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的我最敬佩的人小學(xué)寫(xiě)人作文,歡迎大家分享。

我最敬佩的人小學(xué)寫(xiě)人作文

我最敬佩的人小學(xué)寫(xiě)人作文1

  他是一個(gè)不畏縮寒,堅(jiān)持不懈,也是一個(gè)普通不能在普通的人在人群中,沒(méi)有一個(gè)人能夠認(rèn)識(shí)他。可他卻是我最敬佩的人。想知道為什么嗎?那就請(qǐng)看下面。在一個(gè)冬天的早晨,我和媽媽一起去做早操,半路上,我們被漫天飛舞的灰塵給嗆的難受死了。往前一看,是一位清潔工人揮舞著手上的大掃把,掃著地板上的垃圾。

  我火冒三丈大聲吼道:“掃地之前也不撒一些水,想嗆死人啊。還有你會(huì)不會(huì)掃地呀!

  清潔工人停下手中的活,滿臉歉意的看著我,而后,清潔工人對(duì)我笑了笑,似乎在問(wèn):“不好意思,有沒(méi)有嗆得很?chē)?yán)重?”

  做完這些,清潔工人又拿起大掃把往前掃去。

  看著清潔工人的背影,心里很慚愧;我剛剛的話是不是有點(diǎn)太過(guò)分,不知道有沒(méi)有傷到清潔工人的心,因?yàn)槲覄倓偟?話像一把刀,深深刺進(jìn)了清潔工人的心。

  過(guò)了半個(gè)時(shí)辰,我尖叫了一下,真是聚沙成塔,集腋成裘,一堆堆垃圾堆在一起像是一座座山峰。

  這都是小區(qū)的垃圾,我們平時(shí)不愛(ài)護(hù)環(huán)境,所以遭到污染。

  過(guò)了十幾天,我去跟清潔工人道歉,可小區(qū)里的張奶奶說(shuō):“老爺爺因病去世!

  之后,我們小區(qū)里的人下定決心,從此以后不在亂扔垃圾。

我最敬佩的人小學(xué)寫(xiě)人作文2

  我最敬佩的人是姨媽。

  記得小時(shí)候,我對(duì)姨媽有些害怕,因?yàn)樗钠獠缓茫瑦?ài)發(fā)火。表哥是她的.獨(dú)生子,她一樣嚴(yán)格要求,無(wú)論是生活中,還是學(xué)習(xí)上,有點(diǎn)滴錯(cuò)誤,從不放過(guò)。

  我經(jīng)常在姨媽家吃飯,飯前姨媽總讓表哥和我盛飯、搬凳子……飯后讓我們擦桌、掃地、刷碗……我很不高興,心想:我在這里是客人,怎么還讓干活?后來(lái),姨媽大概看出了我的心思,她對(duì)我和表哥說(shuō):“知道為什么讓你們干活嗎?目的是讓你們從小養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣!

  表哥從七歲開(kāi)始,每天放學(xué)都去參加武術(shù)訓(xùn)練。有一次,他偷徽不想去了,姨媽怎么說(shuō)他都不聽(tīng)。最后,姨媽火了,生氣地說(shuō):“我并不希望你能成為武術(shù)大師,但無(wú)論做什么事情都不能三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)。那樣,將來(lái)什么事都干不好的。我讓你去訓(xùn)練是想鍛煉你的毅力!”從那以后,表哥再也不敢無(wú)故不參加訓(xùn)練了。經(jīng)過(guò)幾年的刻苦訓(xùn)練,表哥在省、市區(qū)武術(shù)比賽中,都得了獎(jiǎng)牌。

  姨媽對(duì)我們的要求很?chē)?yán)格,對(duì)她自己的要求也很?chē)?yán)格。姨媽今年四十歲了,工作很忙,晚上還去上電大,她學(xué)習(xí)很刻苦,每年考試都得第一名。

  我真佩服姨媽。

我最敬佩的人小學(xué)寫(xiě)人作文3

  在我們身邊,有許多直得敬佩的人。他可能是每天利用業(yè)余時(shí)間刻苦學(xué)習(xí)外語(yǔ)的媽媽?zhuān)灰部赡苁强嗑殨?shū)法的小伙伴;還可能是不畏寒暑、默默工作的清潔工人……我最敬佩的則是我親愛(ài)的姐姐。

  姐姐的皮膚雪白雪白的,比那薄胎白瓷還光滑、潔白、細(xì)膩;一對(duì)大眼睛就像山泉般明亮;只要一笑,嘴角上方就會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)淺淺的小酒窩。姐姐她不是什么明星,也不是什么偉人,可是我卻很敬佩她,因?yàn)樗?huà)畫(huà)畫(huà)得很好。

  要知道,我以前一直認(rèn)為畫(huà)畫(huà)不過(guò)是一件很簡(jiǎn)單的事,可一次親身經(jīng)歷讓我明白了:畫(huà)畫(huà)并不是一件容易的事。

  那一年暑假,我在老家(營(yíng)山縣消水鎮(zhèn))碰巧老家門(mén)前那棵桂花樹(shù)開(kāi)花了,姐姐便去那里寫(xiě)生,我出于好奇,就跟在姐姐后面,只見(jiàn)姐姐仔細(xì)的觀察著桂花樹(shù),一會(huì)兒用鉛筆輕輕的勾畫(huà)出桂花上的枝·葉,一會(huì)兒把紙上的桂花樹(shù)同真正的桂花樹(shù)做比較,一會(huì)兒又用像皮仔細(xì)的修改,一會(huì)兒……姐姐畫(huà)了十分鐘·半小時(shí)·一個(gè)小時(shí)~~~我等不及了,便走過(guò)去,輕輕拍了拍姐姐的'肩膀,問(wèn)道“姐姐,這幅畫(huà)什么時(shí)候才能畫(huà)好呀?”

  “大概還要幾個(gè)小時(shí)吧!薄鞍?一幅畫(huà)怎么要畫(huà)這么久?”“當(dāng)然了,你別以為畫(huà)畫(huà)很容易!边@時(shí)我才知道,畫(huà)好一張畫(huà)是多么不容易!當(dāng)姐姐畫(huà)好后,我仔細(xì)地欣賞著畫(huà)面,只見(jiàn)桂花樹(shù)的枝、葉一一展現(xiàn)在我面前,就連那小小的、淡黃色的桂花也呈現(xiàn)在了我面前,這兒一叢,那兒一簇,我仿佛還聞到了淡淡的桂花香。這幅畫(huà)真的是如生啊!使我不禁感嘆;姐姐的畫(huà)技真高超。∵@就是我的姐姐,一個(gè)對(duì)什么事情都認(rèn)真·執(zhí)著的人,她是我最敬佩的人。

我最敬佩的人小學(xué)寫(xiě)人作文4

  今天,老師讓我們寫(xiě)一篇我最敬佩的人。我經(jīng)過(guò)冥思苦想,最終以環(huán)衛(wèi)工人為典型。

  記得在一個(gè)冬天的早晨,我被外面一陣‘唰唰唰’的聲音吵醒了,當(dāng)我睜開(kāi)眼睛一看,外面漆黑一片,當(dāng)時(shí)我正在想是什么發(fā)出的聲音?于是我就走到陽(yáng)臺(tái)上探個(gè)究竟,我發(fā)現(xiàn)一個(gè)纖瘦的身影在不停地移動(dòng),哦!原來(lái)是一個(gè)環(huán)衛(wèi)工人在給我們這個(gè)美麗的`家園清潔衛(wèi)生,看那寒風(fēng)中被吹亂的鬢發(fā)和口中呼出的‘白霧’,但是她還是堅(jiān)持掃完馬路。

  還有一次,是在一個(gè)酷熱的星期六下午,爸媽帶我們到暨陽(yáng)湖去玩,當(dāng)我們走到暨陽(yáng)路口時(shí),看見(jiàn)一個(gè)汗流浹背的環(huán)衛(wèi)工阿姨,開(kāi)著一輛清潔車(chē)沿著馬路邊掃地,當(dāng)時(shí)我心里想‘她們這些不畏嚴(yán)寒酷暑,不怕起早貪黑的人,為了這個(gè)城市的衛(wèi)生,付出太多的艱辛。

  他們這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神值得我們每一個(gè)人尊敬,也是我心中最敬佩的人。

我最敬佩的人小學(xué)寫(xiě)人作文5

  每一個(gè)人都有自己敬佩的人,當(dāng)然我也不例外。我最敬佩的人,是我們班主任張老師。

  張老師她身材高挑苗條,眼睛大而有神,聲音如流淌的細(xì)泉,平和而具有親和力。她從我們一年級(jí)起就一直給我們代語(yǔ)文課,是我入校以來(lái)最熟悉最親密的老師。

  張老師是一位非常認(rèn)真,特別有責(zé)任心的老師。她批改我們的作業(yè)一絲不茍。小小的錯(cuò)誤都逃不過(guò)她的火眼金睛。記得一年級(jí)的時(shí)候,生字本上,我把前字中的豎誤寫(xiě)成撇,就連媽媽給本子上簽字都沒(méi)看出來(lái),張老師卻看出來(lái)了,本子上多了老師的紅圈圈。她學(xué)識(shí)淵博,每次上課引經(jīng)據(jù)典,讓我們覺(jué)得是一種享受,單是她那婉轉(zhuǎn)動(dòng)人的,抑揚(yáng)頓挫的聲音就不用說(shuō)了,而她的每一課都講得生動(dòng)感人,淺顯易懂,讓人有一種身臨其境的`感覺(jué)。

  張老師為了我們簡(jiǎn)直是煞費(fèi)苦心。為了糾正我們上課的不良坐姿,張老師還把照相機(jī)請(qǐng)進(jìn)了課堂,一聲拍照了,我們立刻由東倒西歪坐姿不正的狀態(tài)變得腰板筆直。我們不但坐姿正了,上課時(shí)精神也更集中了。

  張老師對(duì)我們的愛(ài)像點(diǎn)點(diǎn)春雨,每時(shí)每刻都在滋潤(rùn)著我們健康的成長(zhǎng),她不但教我們知識(shí),還引導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈,如何做事。就拿最小的事情說(shuō)吧。我們這些二OOO后,一個(gè)個(gè)嬌生慣養(yǎng),初到學(xué)校,連如何掃地都不會(huì)。張老師她手把手,親自給我們做示范,教會(huì)了我們掃地、拖地、如何掃樓梯等等,事無(wú)巨細(xì)的指點(diǎn)著我們,照顧著我們。

  我最敬佩的人不是文學(xué)巨匠,也不是時(shí)代達(dá)人,就是這樣一個(gè)工作認(rèn)真、充滿愛(ài)心的人。張老師,您永遠(yuǎn)是我最敬佩的人!

我最敬佩的人小學(xué)寫(xiě)人作文6

  我最敬佩的人是我的語(yǔ)文老師,也是我的班主任—田老師。

  田老師有一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā),白里透紅的臉上有一雙炯炯有神的大眼睛,紅潤(rùn)的嘴唇里鑲嵌著兩排潔白整齊的牙齒,鼻子上面架著一副又圓又大的眼鏡。她經(jīng)常露出甜美的微笑,讓我們感到十分的和藹可親。

  每當(dāng)我去田老師的辦公室送作業(yè),總能看到她的辦公桌上堆滿了作業(yè)本,每次她都是認(rèn)真的去批改,小到我們的每一個(gè)錯(cuò)誤她都能發(fā)現(xiàn)。每次放學(xué)后,她都要備課到很晚,第二天,她還要精神飽滿的給我們上課,還得安排班里的各種活動(dòng),唉,田老師,您也太辛苦了吧。

  有一次,我作為《山東青年-教育周刊》的小記者采訪了田老師,主題是“老師最怕什么”。采訪前,我本以為老師是女生嘛,應(yīng)該怕黑、怕蟲(chóng)子、怕小偷...可沒(méi)想到,老師最怕的竟然是“我們”!她說(shuō):“我最擔(dān)心的.是你們中的少部分學(xué)生不能認(rèn)識(shí)到知識(shí)的重要性,不能形成對(duì)知識(shí)乃至對(duì)未知世界的渴望,這一點(diǎn)是非常可怕的,倘若一直這樣下去,這部分同學(xué)就真的很難在求知求學(xué)的路上堅(jiān)持下去”,沒(méi)想到老師對(duì)我們每個(gè)人都是這么的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。

  這就是我最敬佩的人,我親愛(ài)的老師,田老師。

我最敬佩的人小學(xué)寫(xiě)人作文7

  我最敬佩的人是我的媽媽?zhuān)驗(yàn)樗軔?ài)學(xué)習(xí),而且還很疼愛(ài)我。俗話說(shuō)的好:“活到老,學(xué)到老”,我媽媽就是一個(gè)這樣的'人。

  媽媽以前是學(xué)中文的,現(xiàn)在又自學(xué)會(huì)計(jì),為了考上會(huì)計(jì)師,媽媽日夜不停地復(fù)習(xí)。由于媽媽白天還要上班,所以我很為媽媽的身體擔(dān)心。有一天晚上,我正在睡覺(jué),突然被一道亮光刺醒。我慢慢睜開(kāi)眼睛,發(fā)現(xiàn)媽媽正在燈光下看書(shū),還不時(shí)地揉眼睛。我心疼地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽您別看書(shū)了,這樣會(huì)傷身體的,如果傷了身體,您怎么還能考試呢?”。媽媽看了看我,就躺下睡了。

  有一天,我在學(xué)校突然發(fā)燒。媽媽接到老師電話后,急忙把我送到醫(yī)院打針。在醫(yī)院,媽媽緊緊握著我的手,滿臉焦急。到了晚上,媽媽怕我再發(fā)燒,就不停地給我量體溫,一夜都沒(méi)合眼。第二天早晨,我發(fā)現(xiàn)媽媽的眼睛都熬紅了,我感動(dòng)地流下了眼淚。

  我敬佩我的媽媽?zhuān)埠軔?ài)我的媽媽?zhuān)驗(yàn)樗葠?ài)學(xué)習(xí)又很疼我。

我最敬佩的人小學(xué)寫(xiě)人作文8

  她,學(xué)識(shí)不高,僅小學(xué)文憑,卻懂得許多做人的道理;她,出生貧窮,一生多難,卻能樂(lè)觀頑強(qiáng)地面對(duì)所有的磨難。她,就是我最敬佩的人——我的外婆。

  我的外婆雖然出生在農(nóng)村,小時(shí)候因?yàn)榧依锔F,小學(xué)沒(méi)畢業(yè)就退學(xué)了,但她卻懂得許多做人的道理,尤其是能夠以身作則教育我。記得我小的時(shí)候,有一次和外婆一起去超市,當(dāng)我走過(guò)糖果柜時(shí),一顆顆漂亮的糖果吸引了我。我想也沒(méi)想,抓起一顆就往嘴里塞。外婆看見(jiàn)了,馬上阻止我,并對(duì)我說(shuō):“晗晗,沒(méi)買(mǎi)的東西不能動(dòng),我們要做一個(gè)遵紀(jì)守法、不貪小便宜的人。”我當(dāng)時(shí)不太理解外婆的話,后來(lái)她還給我說(shuō)了許多因愛(ài)貪小便宜而鑄成大錯(cuò)的'例子,我終于明白外婆的良苦用心,以后再以沒(méi)有拿過(guò)不該拿的東西。

  聽(tīng)說(shuō)外公說(shuō)外婆從小就受過(guò)不少苦,都堅(jiān)強(qiáng)地挺過(guò)來(lái)了。最讓我佩服的是外婆面對(duì)死亡的折磨時(shí)仍然能夠樂(lè)觀而堅(jiān)強(qiáng)。xx年8月初,外婆被診斷為肺癌晚期并已擴(kuò)散到骨頭里。她得知自己的病情后,并沒(méi)有有傷心欲絕,反而很樂(lè)觀地安慰我們:“每個(gè)人都有一死,我能活到60歲已經(jīng)很滿足了!碑(dāng)外婆經(jīng)受劇烈癌痛時(shí),她也從不大聲呻吟;當(dāng)她經(jīng)受難以忍受的化療反應(yīng)時(shí),她也默默地忍受,還時(shí)不時(shí)給我做飯,陪我說(shuō)話;就是在她生命的最后階段,為了不麻煩照顧她的人,她堅(jiān)持自己起床上廁所。

  我的外婆已于xx年5月14日去世了,但是她不貪小利的品質(zhì)、她面對(duì)痛苦堅(jiān)強(qiáng)而樂(lè)觀的精神永遠(yuǎn)激勵(lì)著我。她在我心里永遠(yuǎn)是我最敬佩的人!

我最敬佩的人小學(xué)寫(xiě)人作文9

  我最敬佩的人就是我的爸爸。

  他哪一長(zhǎng)黑黝黝的臉上長(zhǎng)著一雙雖然小但很有神的眼睛,他 185 厘米的身高在我們家已經(jīng)算一個(gè) 巨人 了。

  在我心中,爸爸最大的優(yōu)點(diǎn)就是樂(lè)于助人。

  有一次,媽媽讓他買(mǎi)米。爸爸早上 8 點(diǎn)就出發(fā)了,到了中午 12 點(diǎn)才回來(lái)。他滿頭大汗地把門(mén)打開(kāi)。可手中卻什么也沒(méi)有。媽媽問(wèn)他: 買(mǎi)米,米哪去了?被告訴我,半路上,米被你吃了。 爸爸滿不在乎地說(shuō): 沒(méi)買(mǎi),今天吃面條吧! 話音剛落,門(mén)鈴聲響了 叮 咚 媽媽連去開(kāi)門(mén),原來(lái)是鄰居張阿姨呀!她一進(jìn)門(mén)就對(duì)爸爸說(shuō): 謝謝呀!謝謝呀 ! 媽媽和我一頭霧水。媽媽連忙問(wèn); 怎么了? 原來(lái)是張阿姨的母親去買(mǎi)菜時(shí),心臟病突然犯了,暈了過(guò)去。爸爸看見(jiàn)連忙把張奶奶背到醫(yī)院。并用手機(jī)給張阿姨打電話,張阿姨急匆匆地跑去。醫(yī)生說(shuō): 病人沒(méi)什么事,只是太興奮了。先把病人帶回家去吧! 張奶奶隊(duì)長(zhǎng)阿姨說(shuō): 咦?剛剛被我回來(lái)的那個(gè)鄰居呢? 張阿姨剛回家就來(lái)了,于是就發(fā)生了剛剛的.一幕。

  我聽(tīng)后看了看爸爸,爸爸底下頭笑了笑。

  爸爸你在我心重是那么的偉大,您的精神是那么的崇高。

  這就是我最敬佩的一個(gè)人, 我的爸爸。

我最敬佩的人小學(xué)寫(xiě)人作文10

  人們常說(shuō):老師像蠟燭,燃燒自己,照亮別人;老師像一艘船,載我們駛向知識(shí)的海洋;老師像園丁,培育著祖國(guó)的花朵。但我覺(jué)得我們的班主任龔老師就像一本書(shū),一本內(nèi)容豐富,多姿多彩的書(shū)。

  上課時(shí),龔老師像一本《百科全書(shū)》,她帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游,尋找正確的答案。一些同學(xué)提出不懂的.問(wèn)題,龔老師總是不厭其煩地給我們講解。

  下課了,龔老師像一本《笑話書(shū)》有一次,她說(shuō):“如果同學(xué)們不自己動(dòng)腦筋,抄別人的答案,那么你們就會(huì)長(zhǎng)豬腦筋!蔽覀兟(tīng)了都哈哈大笑,其實(shí)老師是在激勵(lì)我們多開(kāi)動(dòng)腦筋。

  其實(shí),龔老師更像一本《思想品德書(shū)》。她常常對(duì)我們說(shuō):“你們要勤奮好學(xué)!薄耙藶闃(lè)!薄耙幸活w寬容的心,不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事斤斤計(jì)較······”老師的教導(dǎo)時(shí)時(shí)激勵(lì)著我們,鞭策著我們。

  我們的龔老師是一本讓我們受益無(wú)窮《萬(wàn)能書(shū)》,不僅教我們知識(shí),更教我們?cè)鯓幼鋈。我從心底里敬佩她?/p>

我最敬佩的人小學(xué)寫(xiě)人作文11

  我最敬佩的人是我的老師,是我的語(yǔ)文老師,也是我們的班主任。她是一名很負(fù)責(zé)的老師。

  每天晚上的家庭作業(yè),老師都會(huì)仔仔細(xì)細(xì)的給我們批改完。上課從來(lái)不遲到,有時(shí)候?yàn)榱宋覀儗W(xué)習(xí)的知識(shí)能更好地掌握,提前來(lái)給我們上課,有時(shí)會(huì)利用課間時(shí)間來(lái)幫助我們補(bǔ)習(xí)。當(dāng)我們生病的時(shí)候,老師會(huì)非常著急,第一時(shí)間通知我們的爸爸媽媽?zhuān)瑤覀內(nèi)メt(yī)院治療,所以說(shuō),我們的班主任是一個(gè)很負(fù)責(zé)任的老師。

  在值日的時(shí)候,老師也會(huì)來(lái)幫助我們,放學(xué)的時(shí)候,老師會(huì)讓我們把凳子放在桌子上,然后等到我們走了之后,老師再留下來(lái)自己簡(jiǎn)單的`做一下值日。這也深深的說(shuō)明,我的老師對(duì)我們的奉獻(xiàn)是無(wú)私的。

  老師是我們學(xué)習(xí)生活上的指向標(biāo),是社會(huì)進(jìn)步的指路人,他們的奉獻(xiàn)是無(wú)私的。雖然我的老師沒(méi)有什么豐功偉業(yè),但是我們的呂老師沒(méi)有愧對(duì)教師這個(gè)神圣的職業(yè)。

  我的老師是我最敬佩的人,因?yàn)槔蠋熡刑嗬碛勺屛胰コ绨菟?/p>

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