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美麗的小學(xué)作文

時(shí)間:2024-08-31 22:30:50 小學(xué)作文 我要投稿

實(shí)用的美麗的小學(xué)作文匯總7篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的美麗的小學(xué)作文7篇,希望對大家有所幫助。

實(shí)用的美麗的小學(xué)作文匯總7篇

美麗的小學(xué)作文 篇1

  今天晚上,我們家決定放煙火,還決定讓我來點(diǎn)!

  哼,爸爸媽媽又開始欺負(fù)我了,他們明明知道我是個(gè)“膽小鬼”(不許告訴別人,這是我的小秘密),還硬要我去,但是,我那兩位家長大人的話我可不敢不聽,哎,我真是命苦。

  于是,我在爸爸媽媽“熱情似火”地催促下,膽戰(zhàn)心驚地拿了打火機(jī),我滿懷希望地看著它,真希望它能自己燃起火來,然后自己飛起來去點(diǎn)燃煙火,然而,我這些癡人說夢的想法是不現(xiàn)實(shí)的,我只能像蝸牛一般慢慢地走向炮竹,等我走到炮竹旁邊時(shí),我沒有選擇了,我拼命一按,嘭的一聲,打火機(jī)躥出了火苗,接著,我以“迅雷不及掩耳之勢”快速一點(diǎn),接著把打火機(jī)扔給爸爸,然后不顧一切地狂奔,直到跑到了安全地區(qū),才氣喘吁吁地停下來。剛停下就見一個(gè)大火球就飛快地沖破束縛,竄到空中綻開了一朵美麗的花,隨即,花變成了一個(gè)個(gè)小火苗,在空中畫了一道道的弧線,落了下來。隨后,一個(gè)個(gè)火球在天空下起了一陣陣“五彩流星雨”,有紅的、黃的、綠的、粉的……真是五顏六色,光彩照人?粗晃尹c(diǎn)燃的“作品”,我心里喜滋滋的.。我走到目瞪口呆的爸爸媽媽旁,他們似乎對我敢回來站在炮竹旁邊看煙火的勇氣吃驚不小,好像都嚇呆了,我得意洋洋地望著爸爸媽媽臉上的那副表情,心想:看你們以后怎么敢欺負(fù)我,哈哈,見著厲害了吧!

  這一次嘗試,使我收獲了不少道理,其中,我最珍惜、最把它刻在心里的一個(gè)道理就是:這個(gè)世界上并沒有什么東西是可怕的,真正可怕的是你的恐懼,只要敢于去嘗試和面對,你就會把你所害優(yōu)秀怕的東西征服。

美麗的小學(xué)作文 篇2

  國慶節(jié)放假,我們要去看大海。坐火車經(jīng)過一天的行程,終于到了我們的目的地--威海。這里空氣清新,海風(fēng)習(xí)習(xí),雖然還是秋天,但是還是有些冷。

  第二天,我加了些衣服,走了不遠(yuǎn)的路程就看到了我夢寐以求的大海,這是我第一次看到真實(shí)的大海,和我從點(diǎn)電視上看到大海的感覺截然不同。天氣萬里無云,風(fēng)和日麗,陽光照在海面上閃閃發(fā)光。遠(yuǎn)處與海相接,一眼望不到邊,心情也豁然開朗。這時(shí)從遠(yuǎn)處飛來一群海鷗在天空翩翩起舞,偶爾會扎到海水里,閃電般的叼起一只小魚飛走了。海面上還有許多漁民駕著漁船在捕魚;遠(yuǎn)處的海港還有幾只龐大的貨輪在裝卸貨物;幾艘軍艦在海上游弋;還有幾只游艇在島嶼之間穿梭游覽。泛起的水花劃破了本來平靜的海面。

  這時(shí),我們正趕上大海在退潮。我們來到了海灘上,脫了鞋,卷起褲腳,踩在柔軟的沙灘上,感到很是清涼。沙灘上有各種各樣的貝殼,有石頭的地方還有許多的小螃蟹,海帶碎片,鵝卵石等等,最好玩的要屬寄居蟹了,表面上看是蝸牛一樣,不一會就伸出爪子飛快的爬走了。真是有趣極了。

  第三天我們又去了大海邊,今天的.大海與昨天的截然不同,海風(fēng)特別大,吹的沙子到處飛舞。這時(shí)的海水,波濤洶涌,一個(gè)個(gè)波浪就像山峰、丘嶺一樣,排山倒海得沖向岸邊,并發(fā)出雷鳴般的響聲。大浪打在礁石上,立刻就掀起幾丈高的白色浪花,就像雨霧一樣落了下來。海面上的船只也不見了,都停泊在港灣里避風(fēng)呢!

  大海很美麗,也還有很多的奧秘等待我們?nèi)ヌ剿。只有學(xué)到更多的知識,了解海洋,掌握海洋的習(xí)性,才會利用大海為人類造福。

美麗的小學(xué)作文 篇3

  我的家鄉(xiāng)在花都的一個(gè)小鄉(xiāng)村里,那里風(fēng)景優(yōu)美,好像是一幅美麗的畫。

  我的家鄉(xiāng)蓋了許多新房子,一座座四五層樓的房子,你挨著我,我挨著你。房子的周圍種滿了各種碧綠的樹木和五顏六色的花草,村中的水泥路面打掃的干干凈凈,一塵不染,整個(gè)村子清潔、明亮。

  村前有一條悠悠的溪水繞過村子。溪水長長的、淺淺的、清清的。清澈見底的溪水里游動著許多小魚兒。小溪兩岸上,長滿了一排排的野花野草,微風(fēng)吹過,野花野草隨風(fēng)擺動,就像一條五彩繽紛的彩帶,美麗極了。

  此時(shí)正是陽春三月,村子周圍是綠色的.田野。一眼望去,一片片碧綠的果樹林,枝葉長得密密麻麻的,蔥蔥籠籠。田野里還有青青的菜苗,黃黃的油菜花,蝴蝶圍著花兒在飛舞,就像是慶祝春天的到來。蜜蜂忙著采花蜜,給春天增添了許多生機(jī)。一大群孩子相約在田野里玩耍、放風(fēng)箏,他們的歡聲笑語充滿村子里的每一個(gè)角落。

  我愛我的家鄉(xiāng),我家鄉(xiāng)的景物是多么迷人啊!

美麗的小學(xué)作文 篇4

  藍(lán)湛湛的天空有了白云還不夠,燕子一身烏衣,像精靈一般給天空帶來了生機(jī)。樂呵呵的小鳥也飛來了,它向我們嘰嘰喳喳地說:春天來了,你們看,樹都長出綠葉子了。

  不錯(cuò)的,樹枝迎風(fēng)擺,樹下小草兒也探出了頭,它們排著整齊的隊(duì)伍,隨風(fēng)舞動;小花戴上了五顏六色的新帽子,它們彎了彎腰,正向美麗春姑娘鞠躬致謝呢!山上是綠油油的油菜花,而山的形狀不同,有的像小鳥,有的像小兔,真是太美了。山旁有幾顆大樹,這幾顆大樹都爭著看誰抽出的嫩葉最多,小蝴蝶覺得太有意思了,也過來看熱鬧,這時(shí)小狗也正好走了過來,它在認(rèn)真的數(shù)小花是幾片花瓣。小狗看了一會,告訴小蝴蝶說;小花的`花瓣是五瓣。小蝴蝶看了說;太對了,太對了。

  小河里也非常熱鬧,冰塊融化了,發(fā)出“叮咚”“叮咚”的聲音,演奏著美妙的音樂。河水清澈見底,小魚在河里自由自在地游著,偶爾停下來小憩一會兒。

  你看春天是不是生機(jī)勃勃呢!這具有詩意的季節(jié),給我們帶來了快樂,帶來了溫暖,我真希望春天能永駐人間!

美麗的小學(xué)作文 篇5

  也許有人喜歡雄偉的長江三峽;也許有人喜歡風(fēng)景如畫的杭州西湖;也許有人喜歡風(fēng)景優(yōu)美的西沙群島。但我卻對家鄉(xiāng)的鄭風(fēng)苑情有獨(dú)鐘。

  春姑娘踏著輕盈的腳步,悄悄地來到鄭風(fēng)苑。小草探出腦袋,好像在欣賞春天的美景。你瞧!路邊的野花也迫不及待地開了,紅的似火,粉的似霞,黃的似金,白的似雪。一陣微風(fēng)吹來,他們就頻頻點(diǎn)頭……

  送走了百花齊放的春天,迎來了綠樹成蔭的夏天。夏天,最引人注目的當(dāng)然是荷花了。鄭風(fēng)苑里的荷花有紅的,黃的,白的,還有些說也說不出來,見也沒見過的顏色。荷花和多的數(shù)不清的荷葉搭配起來就構(gòu)成了一幅美麗的畫卷,真是“舟行荷花上,人在畫中游!

  送走了綠樹成蔭的夏天,又迎來了秋高氣爽的秋天。秋天,鄭風(fēng)苑里的`樹葉變黃了,像一只只黃蝴蝶從天而降。再看看地上,大地都被樹葉鋪成了一條金色的地毯。

  送走了秋高氣爽的秋天,我們又迎來了皚皚白雪的冬天。冬天,一只只白蝴蝶從天而降,仔細(xì)一看才發(fā)現(xiàn)是雪花。地上,樹上,都銀裝素裹的。連石頭都被編織了一頂白帽子。

  我愛鄭風(fēng)苑!我愛我的家鄉(xiāng)!

美麗的小學(xué)作文 篇6

  春天鳥語花香,夏天綠樹成蔭,冬天大雪紛飛,而秋天又是什么樣的呢?秋天可是一個(gè)碩果累累的季節(jié)!

  夏天這個(gè)氣憤的小孩不高興地走遠(yuǎn)了,溫和的秋姑娘提著她那金黃色的長裙匆匆趕來。她拿起神奇的畫筆,畫起了初秋:樹木和小草不愿輕易脫下翠綠的衣裳,花兒也不想放過這個(gè)展示自己的好機(jī)會,還在開放著。不同的的.,花草們迎來了一位新伙伴——菊花。菊花們綻開了一張張?zhí)鹈赖男δ。偶爾一陣秋風(fēng)吹來,花朵兒隨風(fēng)擺動著它們的衣裙,好看極了!

  接著,秋姑娘畫起了仲秋。果園里立刻熱鬧起來:石榴漲紅了臉,樹上掛滿了一個(gè)個(gè)金黃的小燈籠。田野里,農(nóng)民忙著收割,雖然汗流浹背,但他們依然很快活。因?yàn)樗麄兊呐]有白費(fèi),收獲到了豐富的勞動果實(shí)。

  最后,秋姑娘該刻畫深秋了。秋風(fēng)無情地脫走了樹上的葉子,樹沒有了以往的“外衣”,變得光禿禿的了。田野經(jīng)過了一陣豐收后,也變成了另一幅樣子。田野已經(jīng)沒有了以前那樣的生機(jī),但是在明年,美麗熱鬧的景象還會回來的!

  秋天瓜果飄香,秋天碩果累累,秋天金風(fēng)送爽,秋天可真是個(gè)好季節(jié)呀!

美麗的小學(xué)作文 篇7

  “水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西施比西子,淡妝濃抹總相宜!边@是宋代詩人蘇軾描寫西湖的詩句。西湖真有這么美嗎?20xx年4月我有幸跟隨爸爸去游玩。

  四月的西湖被一排排正在吐芽的柳樹包圍,一陣微風(fēng)吹來,柳條隨風(fēng)飄舞,似乎在向五湖四海的游客打招呼,也似乎想和我們這些好動的小朋友玩捉迷藏呢。湖面碧波蕩漾,各種游船點(diǎn)綴其中,那份別樣的'氣息令人陶醉。

  我們也和其他游客一道乘坐機(jī)動船直奔三潭印月。一到那兒,三座瓶子似的石塔活生生地印入眼簾。塔腹中空球面體上排列著五個(gè)等距離圓洞,聽導(dǎo)游介紹,明月之夜,洞口糊上薄紙,塔中點(diǎn)燃燈光,洞口印入湖面,呈現(xiàn)許多月亮,真月與假月難分,夜景十分迷人。

  接著,我們又游玩了花港觀魚,花港里的魚養(yǎng)得又肥又大,各種各樣的魚兒顏色不一,千姿百態(tài),紅魚池是紅鯽魚的天下,魚兒在池中自由自在地游來游去,或潛或跳,游人投餌,群魚爭食,有聲有色,賞心悅目。

  西湖正如詩中所言,美不勝收,她不愧為人間天堂,也名副其實(shí)地成了杭州的城市名片。

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