【精選】可愛(ài)的小學(xué)作文匯編五篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編整理的可愛(ài)的小學(xué)作文5篇，歡迎大家分享。
可愛(ài)的小學(xué)作文 篇1
大家好！今天我要為大家介紹我的可愛(ài)的弟弟，相信你們聽(tīng)了我的介紹，一定會(huì)看看他到底是怎么樣的，如果你相來(lái)聽(tīng)聽(tīng)的話，那就聽(tīng)我講吧��！
我弟弟今年7歲了，現(xiàn)在正在上小學(xué)1年級(jí)，和我在一個(gè)小學(xué)上學(xué)。他長(zhǎng)的了一雙跟小葡萄一樣的大眼睛，一個(gè)小鼻子，兩只小耳朵，一個(gè)小嘴巴，只有1米17，體重是24公斤。
我弟弟干什么事都是油腔滑調(diào)，很不認(rèn)真，還鬧出了好多笑話，比如，有一次，由于他的老師要讓他們寫日記，所以我有興趣的翻開(kāi)他的日記本，結(jié)果剛看了一眼就把我笑的哈哈大笑，媽媽聽(tīng)到我的笑聲也聞?dòng)嵶吡诉^(guò)來(lái)，說(shuō)：“你干什么，笑聲這么大？？”。我說(shuō)：“你看看就知道了�！眿寢尶催^(guò)之后，也笑了起來(lái)，原來(lái)弟弟在日記中把“公共氣車”寫成了“公公氣車”，他還把“而且”寫成了“兒切”，我把他叫了過(guò)來(lái)，指明了他的錯(cuò)誤之處，然后他又慚愧的笑了起來(lái)。還有一次，我們?nèi)艺诳次玳g新聞，弟弟卻跑到電視機(jī)前大喊，說(shuō)：“牛間新聞開(kāi)始了！！”頓時(shí)，我們家到處都是笑聲。
這就是我那可愛(ài)的'弟弟，象生活中鬧出的笑話還有很多，我想，要是生活中沒(méi)有了他，日子就會(huì)過(guò)的很平淡。
可愛(ài)的小學(xué)作文 篇2
小朋友，水果王國(guó)的第二名，就是香蕉。
在幼兒園，老師發(fā)給我們香蕉。我開(kāi)始仔細(xì)觀察起來(lái)，它的形狀是彎彎的，像彎彎的小船，摸起來(lái)滑滑的，顏色黃黃的像金燦燦的黃花。我“哧”的一聲就能掰開(kāi)它，聞著又香又甜，吃起來(lái)甜甜的。
我在睡覺(jué)的時(shí)候，忽然聽(tīng)到冰箱里傳來(lái)一陣說(shuō)話的聲音，冰箱里的橘子說(shuō)：“看我細(xì)皮嫩肉的，主人需要的營(yíng)養(yǎng)全在我的身上�！蔽鞴险f(shuō)：“什么呀，秋天吃我，清涼爽口，吃我最好。”香蕉說(shuō)：“你們說(shuō)的都不對(duì)，看我多好，小主人每天回家都要打開(kāi)冰箱來(lái)吃我�！彼鼈�?cè)匠陈曉酱�，我打開(kāi)冰箱告訴它們：“你們都有自己的營(yíng)養(yǎng)，你們的.營(yíng)養(yǎng)加起來(lái)，才能讓我健康成長(zhǎng)。才能讓我一天天的長(zhǎng)高�！彼鼈兟�(tīng)了，羞愧的低下了頭。
小朋友們，雖然香蕉沒(méi)有桃子的營(yíng)養(yǎng)豐富，但是香蕉也是對(duì)我們身體很有好處的喲！
可愛(ài)的小學(xué)作文 篇3
我有一位弟弟聰明伶俐是一個(gè)速算高手。他叫小誠(chéng)，弟弟他長(zhǎng)得像周星馳。而有一天他讓我非常開(kāi)心。
星期天早上，我刷牙洗臉后如一陣閃電把早餐吃了下去。弟弟來(lái)了，他說(shuō)：哥哥我們?nèi)ビ螛?lè)場(chǎng)吧因?yàn)楫?dāng)時(shí)我在親人家過(guò)夜。我一聽(tīng)我說(shuō)好吧。于是我出發(fā)了我們來(lái)到歡樂(lè)谷。坐了過(guò)山車去了鬼屋等。到下午我們?nèi)湲?dāng)勞吃漢堡。
晚上我們回來(lái)后弟弟洗澡后就睡著了我看著他的臉蛋太可愛(ài)了顯現(xiàn)出香氣。
可愛(ài)的小學(xué)作文 篇4
同學(xué)們，看了題目你們一定會(huì)覺(jué)得好笑，但是，大家的確都說(shuō)我可愛(ài)。
我小時(shí)候總愛(ài)發(fā)燒，身體不好。為了幫助我鍛煉身體，都三歲了，媽媽還拉著我倒屋外跑步，和我一塊兒踢足球，人們看見(jiàn)都說(shuō)：“這個(gè)小孩兒真可愛(ài)。”我的記憶力很好，剛剛一歲零十個(gè)月，我就能背下白居易的《賣炭甕》，人們說(shuō)：“不到兩歲就能背唐詩(shī)，真可愛(ài)呀！” 上了小學(xué)一年級(jí)，老師留的作業(yè)比較多，再加上我寫得太慢，就沒(méi)有多少時(shí)間玩了。記得那是一場(chǎng)罕見(jiàn)的大雪，我高興地想：：“這下我可 以堆雪人 、打雪仗了！鄰居的`小朋友拿著小鐵鍬來(lái)找我堆雪人時(shí)，我說(shuō)：“等我寫完作業(yè)就去找你們。”等我寫完作業(yè)，天已經(jīng)黑了，小朋友都回家了，只有一個(gè)雪人孤零零地站在瑟瑟的寒風(fēng)中。我走過(guò)去，正了正那頂戴在雪人頭上的草帽，小聲說(shuō)：“冬冬，你真可愛(ài)！”
到了三年級(jí)，有一位同學(xué)會(huì)用兩種方法解一道題 。老實(shí)說(shuō)他是全班最聰明的同學(xué)。我很不服氣�；氐郊�，我把所有的運(yùn)用題都用兩種方法做了一遍。有一道題我怎么也想不出第二種解法，媽媽叫我吃飯，我說(shuō)：“等會(huì)兒�！卑职纸形胰ニX(jué)，我說(shuō)：“等會(huì)兒�！笔c(diǎn)多了，大家都睡了，我還在哪里想。媽媽翻過(guò)身來(lái)突然問(wèn)我：“冬冬，你到底要干什么？”我哭了：“我真笨！這道題我找不出第二種解法！”媽媽拿過(guò)書(shū)一看，笑了，說(shuō)：“傻孩子，這道題只有一種解法！”我這才上床睡了。經(jīng)過(guò)努力，期末考試我考了全班第一的好成績(jī)。在北京當(dāng)老師的大舅母看到我的成績(jī)，夸獎(jiǎng)我說(shuō)：“冬冬，你真可愛(ài)！”
名師點(diǎn)評(píng)：
本文用面對(duì)面向讀者講述的形式寫，顯得親切，自己說(shuō)自己可愛(ài)，用三個(gè)例子來(lái)證明：小時(shí)候踢球，不到兩歲會(huì)背唐詩(shī)，人們夸他可愛(ài)； 戰(zhàn)勝自己，做作業(yè)后玩不成雪，小雪人代表自己夸自己可愛(ài)； 學(xué)習(xí)刻苦，取得全班第一的好成績(jī)，大舅母夸他可愛(ài)，文中反復(fù)強(qiáng)調(diào)“真可愛(ài)”，加強(qiáng)了語(yǔ)勢(shì)，突出了中心。
可愛(ài)的小學(xué)作文 篇5
放暑假了，我急忙到奶奶家看小黃狗。
剛推開(kāi)門，“呼”的一聲，一只黃乎乎的家伙竄到了我跟前，嚇得我后退了三四步。定神一看，這不是我的'小黃嗎？只見(jiàn)它渾身緞子似的黃毛又長(zhǎng)又軟，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。那對(duì)骨碌直轉(zhuǎn)的眼睛，透著聰明和機(jī)靈。它已遠(yuǎn)不是先前那瘦小的可憐樣了。
小黃像是認(rèn)出了我。一會(huì)兒用頭在我這兒蹭蹭，又在那里蹭蹭。一會(huì)兒用舌頭舔我的手，又嗅嗅我的腳，仿佛見(jiàn)到了久別重逢的老朋友。我心里樂(lè)滋滋的，蹲下來(lái)用手撫摸著它的頭，它乖乖地趴在了我的腳下。
奶奶出來(lái)了，看我這么喜愛(ài)它，就說(shuō)：“小黃狗是個(gè)忠實(shí)的門衛(wèi)。它見(jiàn)到生人來(lái)，就汪汪地叫，給我報(bào)信。但它從來(lái)不咬人�！蹦棠虛崦侨彳浀拈L(zhǎng)毛，又說(shuō)：“小黃呀，真是可愛(ài)，它還能保護(hù)糧食呢。晚上，老鼠出來(lái)偷吃糧食，它就向老鼠沖去，嚇得老鼠趕忙縮回去，再也不敢出來(lái)了�！蹦棠陶f(shuō)著，眼睛笑成了一條縫。
此時(shí)我瞧著它那溫順的模樣，覺(jué)得更可愛(ài)了。
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