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【精華】秋景小學(xué)作文匯編五篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的秋景小學(xué)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
秋景小學(xué)作文 篇1
“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)。”
季節(jié)在時(shí)光里不斷交替，秋天就這樣送走了夏天……蒲公英撐開了它那雪白的小傘，飛向遠(yuǎn)方；可愛的野果寶寶還緊緊地拉著媽媽的手，生怕一不小心掉下去摔得粉身碎骨；爬山虎扭動(dòng)它綠綠的小巴掌，悄悄地爬上了墻頭……
“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！被鸺t火紅的楓葉落在河面上，看上去就像一顆顆紅寶石鑲嵌在藍(lán)色項(xiàng)鏈上；火紅火紅的楓葉落在枯黃的草叢間，就像給大地戴上了美麗的發(fā)夾；火紅火紅的`楓葉落在了石縫里，就像一張嶄新的書簽夾在了一本古老的書里。
秋天不僅是絢麗多彩的，還是非常熱鬧的季節(jié)。小螞蟻爭(zhēng)先恐后地去搬食物；魚兒擺動(dòng)著尾巴，跳出了水面；小蝸牛正舉行著一場(chǎng)賽跑呢！
“碧云天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠�！鼻锾煺媸且粋�(gè)五彩繽紛又熱鬧的季節(jié)。
秋景小學(xué)作文 篇2
有人喜歡生機(jī)勃勃的春天，有人喜歡烈日嬌陽的夏天，有人喜歡白雪皚皚的冬天，而我只喜歡色彩豐富的秋天。因?yàn)榍锾斓男@是獨(dú)一無二、形態(tài)各異、美不勝收的。
來到學(xué)校，剛?cè)胄@，就與秋風(fēng)撞了個(gè)滿懷，風(fēng)中含著花兒的氣息，早晨，好清爽�？�，那兩棵柳樹的葉子，幾乎已經(jīng)掉光了，只留下了光禿禿的枝干，但依然挺拔的站在哪里，守護(hù)著我們美麗的校園。咦，那一簇簇的綠色是什么？原來是萬年青呀！這種綠，綠得耀眼，綠的透明。這嫩綠又給校園錦上添花。這清新的綠色仿佛在校園中流動(dòng)，流進(jìn)我的眼睛，流進(jìn)我的心胸。咦，那一簇簇的`紅色是什么？原來是被萬年青眾星捧月般的玫瑰花呀！它散發(fā)著一股又一股沁人心脾的香味。誰看到它，誰聞到它，都會(huì)神清氣爽、贊嘆不已。咦，又有一股清淡高雅的花香，在哪呢？在這，在石像后面，石像后有一簇含苞欲放的花，散發(fā)著陣陣幽香，我雖然不知道它叫什么，但我也會(huì)好好愛護(hù)它。這簇花的旁邊又有一簇花，潔白如雪、脫俗出塵。這已到了秋天，花兒們還是傲立枝頭，我也敬佩它們的倔強(qiáng)。仔細(xì)一看，它們的花瓣竟如此精致，真不敢相信這是大自然的鬼斧神工！‘‘沙沙，沙沙’’是誰在竊竊私語？原來是松樹也忍不住炫耀自己的綠衣裳······
我愛我們的秋天校園，愛它的習(xí)習(xí)秋風(fēng)，愛它的五彩繽紛，愛它的神清氣爽，愛它的······
秋景小學(xué)作文 篇3
令人煩躁難耐火熱的夏天終于帶著未散盡的炙熱漸行漸遠(yuǎn)。秋風(fēng)還未刮起，秋卻匆匆地趕來了。
日歷上的節(jié)氣只是個(gè)象征，在那涼爽的秋風(fēng)吹來之前，沒有人會(huì)覺得秋已經(jīng)到來。但曾經(jīng)在春夏肆意炫耀的綠葉卻早早地望見了蕭瑟的秋風(fēng)。它們無不收縮起自己的枝葉，就像一位老人竭力守護(hù)著自己的積蓄。小花小草則早就為秋風(fēng)讓步了，而柳樹和松樹寧愿讓枝葉變得又脆又硬，失卻了往日的生機(jī)，也不愿舍棄每一片葉子上的綠色。
終于，在盼望中，秋風(fēng)珊珊來遲。它或許在一場(chǎng)平常小雨后，或許在一個(gè)金黃的夕陽之后，或許在一地金黃落葉之后，才意識(shí)到秋的逼近。
它剛來的時(shí)候，并不急著掃盡僅剩的枝葉，而是一直忙著和雨兄弟趕走夏留下的余熱。幾場(chǎng)雨過后，空氣仿佛都打了個(gè)激靈，令人煩燥的悶氣搖身一變，充滿了瑟瑟的涼意。
農(nóng)田像是早早聽見了秋的呼喚，一大片一大片的金黃麥浪。結(jié)出了沉甸甸的果實(shí)。那滿樹的果實(shí)也爭(zhēng)先炫耀著成熟的色彩，農(nóng)民也終于可以擦擦額頭的汗水，享受一下豐收的喜悅。
我獨(dú)愛秋，無論它是秋風(fēng)蕭瑟，還是秋高氣爽。
有人說，秋風(fēng)是冷酷的，它掠走了無數(shù)生機(jī)勃勃的綠葉。可在我看來，它是純粹的，不帶一絲掩飾。它是那么爽利地輕輕掠過園林，對(duì)蕭蕭落葉沒有任何眷戀——季節(jié)就是季節(jié)，離別就是離別。
秋天的`云高高在上，那一抹悠悠飄動(dòng)的云，便是“閑”和“逸”字最好的詮釋。
秋天的涼爽是我最喜愛的，然而它也是夾在夏、冬季之中最短的。冬天無情地來了，秋的離別不帶任何的眷戀，走的爽快而又匆匆。
畫家們能畫出春之綠、冬之白，卻畫不出秋那豐富絢麗的色彩。在這個(gè)世界上，有許多事物是畫筆所無法為之著色的。
因?yàn)檫@就是獨(dú)一無二的秋呀！
秋景小學(xué)作文 篇4
秋天是豐收的季節(jié)，是菊花怒放的季節(jié)，是果實(shí)飽滿的季節(jié)！
我走在大街上，看見水果攤上的大西瓜換成了黃澄澄的柿子。
我繼續(xù)往前走，走到了一個(gè)花園前。我走進(jìn)花園一看，哇！菊花姑娘們穿上了五顏六色的'衣裳，有紫色，有黃色，還有紅色的。它們陸續(xù)開放，紛紛爭(zhēng)奇斗艷。
我又繼續(xù)往前走，走到了一片果園。這時(shí)，柿子樹的葉子已經(jīng)枯黃了。還有石榴樹，石榴樹上的果實(shí)紅彤彤的，像紅燈籠一樣掛在樹上。小果實(shí)們?cè)跇渖夏銛D我碰，很是歡快！我隨手摘下一個(gè)石榴，剝開皮，哇，小果肉一粒粒晶瑩剔透，好看極了！我剝了一小顆放進(jìn)嘴里，輕輕咬下去，清甜的果汁立刻噴了出來，真甜！
我繼續(xù)前行，走進(jìn)了一片大森林里。森林里的樹葉已經(jīng)變黃了，黃色的落葉在風(fēng)中飄啊飄，飄到了大地媽媽的懷抱里。小青蛙正準(zhǔn)備挖個(gè)大洞好好地睡一覺。大雁正飛往南方準(zhǔn)備過冬。小松鼠們也在忙碌地準(zhǔn)備過冬的糧食。小喜鵲銜來樹枝，準(zhǔn)備搭巢。
見識(shí)完有趣的大森林，我又繼續(xù)往前走。走到了田野，稻子這時(shí)已經(jīng)是金黃金黃的了，稻桿被稻穗壓彎了腰，像一位老婆婆。農(nóng)民伯伯正拿著月亮似的鐮刀收割稻子。他們臉上個(gè)個(gè)洋溢著豐收的喜悅。
找完這些秋景，我頓時(shí)感覺到，原來秋天那么美麗！石榴、稻谷這些不起眼的東西都是秋天美好的象征。
秋天，我喜歡你！你永遠(yuǎn)是我心中最美的季節(jié)！
秋景小學(xué)作文 篇5
我喜歡萬物復(fù)蘇的春天，我喜歡綠草如茵的夏天，我還喜歡銀裝素裹的冬天，但我更喜歡秋高氣爽的秋天。
今天，老師帶領(lǐng)我們?nèi)ドn梧綠園寫生。秋天的蒼梧綠園美極了，我抬頭望去，藍(lán)藍(lán)的天空，白云朵朵，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇。
我們邊走邊觀察。不遠(yuǎn)處看到幾棵高大的楓樹，這些楓樹品種不同，葉子形狀有所不同，有的七個(gè)角，有的五個(gè)角，還有的三個(gè)角。他們的顏色也不同，有紅色，有綠色，有黃色，還有灰色的，但大多數(shù)以紅色居多。這些楓葉像一只手掌，像一把扇子，還像金魚的尾巴，唯妙唯俏。這些五彩繽紛的顏色裝點(diǎn)著秋天，使秋天變得更美！我不由吟起了杜甫寫的一句詩(shī)：停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。
烏桕也非常美，葉子幾乎什么顏色都有，紅色，黃色，紫紅，淡黃……葉子是橢圓形的，頭尖尖的。果實(shí)是白色的，三個(gè)一起，五個(gè)一團(tuán)，像銀鈴一般。陽光透過五顏六色的葉子照射下來，銀鈴般的果子變得雪白雪白，又像幾株含苞待放的梨花。我站在烏桕樹下，風(fēng)來了，我仿佛聽到了動(dòng)聽的鈴聲，仿佛聞到了梨花的清香。
裝點(diǎn)秋天必不可少的應(yīng)該是銀杏樹。一眼望去，被陽光普照的銀杏葉一片金黃，遠(yuǎn)看像一個(gè)個(gè)金幣在向你招手。銀杏樹的身體直直的，仿佛馬上就要把天空穿破了。我走進(jìn)銀杏林，陣陣微風(fēng)吹過，銀杏葉像一只只黃色的蝴蝶，在空中翩翩起舞，然后慢悠悠的飄落下來。我拿起一片葉子，它像極了扇子。我還發(fā)現(xiàn)枝干上的葉子和地面上的葉子顏色是不一樣的`，樹上的葉子是金黃的，精神飽滿，因?yàn)樗惶栒找�。而地上的是土黃的，接近大地的顏色，我想大多數(shù)的游人經(jīng)過，看到厚厚的“地毯”，都想走上去踩一踩，感受一下那軟軟的綿綿的感覺吧。
這時(shí)天變得更藍(lán)了，白云也千變?nèi)f化起來。時(shí)而像一片葉子，時(shí)而像一棵大樹，瞧！又變成了一張笑臉。此時(shí)，我也笑了！
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