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下雨的時(shí)候小學(xué)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的下雨的時(shí)候小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
下雨的時(shí)候小學(xué)作文1
在一個(gè)夏天的晌午，太陽(yáng)照耀著大地，在這周圍沒(méi)有一絲風(fēng)，那強(qiáng)烈的光芒把動(dòng)物和植物們曬得懶洋洋的。
這時(shí)候的小鳥(niǎo)本應(yīng)該在天空自由飛翔，可是現(xiàn)在還躲在樹(shù)蔭下不肯出來(lái)；這時(shí)候的花兒本應(yīng)該在朋友面前展示自己的美麗；可是現(xiàn)在她們都提不起精神來(lái)；這個(gè)時(shí)候的魚(yú)兒本應(yīng)該在水面上游來(lái)游去，快活地做自己喜歡的游戲；還有小草、小樹(shù)……可是現(xiàn)在的一切，除了知了在樹(shù)上不停地喊“熱死了”“熱死了”。動(dòng)物和植物們都顯示不出愉快的表情來(lái)。
就在他們一個(gè)個(gè)郁悶不堪的時(shí)候，天氣突然變得陰沉沉的.了，接著，風(fēng)哥哥急匆匆地跑過(guò)來(lái)，對(duì)大家說(shuō)：“朋友們，雨姐姐馬上就會(huì)來(lái)看你們了�！闭f(shuō)完，“沙沙沙”雨姐姐唱著動(dòng)聽(tīng)的歌從天而降。小魚(yú)聽(tīng)見(jiàn)雨姐姐的歌聲，連從忙水底游了出來(lái)，對(duì)雨姐姐說(shuō)：“雨姐姐，你來(lái)得真及時(shí)，我在水里都快悶出病來(lái)了，你來(lái)了，我們又可以一起玩吹泡泡的游戲了�！闭f(shuō)完，魚(yú)兒和雨姐姐在水面上快樂(lè)地嬉戲，玩耍。
小鳥(niǎo)看見(jiàn)魚(yú)兒和雨姐姐玩得很高興，也跑去湊湊熱鬧�！拔乙惨湍銈円黄鸪瑁黄鹛�，這樣不是更有趣嗎？”小鳥(niǎo)開(kāi)心地對(duì)雨姐姐和魚(yú)兒說(shuō)。于是，他們一起開(kāi)開(kāi)心心地唱��！跳啊！
在一旁觀看的小樹(shù)對(duì)小草說(shuō)：“小弟，我今天開(kāi)心極了，雨姐姐把我全身洗得干干凈凈，舒舒服服的，真的很感謝雨姐姐�！毙〔萁又f(shuō)：“是�。∈前�！我不但洗得干干凈凈，而且還喝得好飽好飽，似乎我又長(zhǎng)高了很多很多。”
雨姐姐看見(jiàn)大自然又是一片生機(jī)勃勃，她心里甜滋滋的。
下雨的時(shí)候小學(xué)作文2
“轟隆隆，轟隆��！”雷公重重地敲起了藏了好久的大鼓�！昂艉艉�，呼呼呼！”天上的白云不知何時(shí)變成了烏云�！皣W啦啦，嘩啦啦！”小雨滴唱著歌兒，順著天空無(wú)數(shù)的滑梯，滑了下來(lái)。它們有的落在城市，有的落在鄉(xiāng)村，還有的落在大樹(shù)上。
小鳥(niǎo)歡快地拍著翅膀，在細(xì)雨中盤旋，邊飛邊唱著愉快的曲調(diào)：“下雨了，下雨了！雨兒快快洗去我身上的泥沙！”
小樹(shù)伸伸胳膊，哈哈大笑：“下吧，下吧！我要長(zhǎng)大，要長(zhǎng)成參天大樹(shù)！”
小草被吵醒了，睜開(kāi)惺松的眼睛，挺著腰板說(shuō)；“下吧，下吧！我要發(fā)芽！”
小魚(yú)兒在水中翻起了一朵朵浪花：“這水真舒服呀！”說(shuō)罷，開(kāi)心的一扭，自由自在地游向水底去了。
雨兒聽(tīng)了大家的話，高興極了，心想：“大家好喜歡我呀！”于是下得更起勁了，這時(shí)，風(fēng)兒也心癢癢了，悄悄地加入到雨兒行列中來(lái)。
在雨兒，風(fēng)兒的齊心協(xié)力下，小鳥(niǎo)的羽毛變得鮮艷奪目，樹(shù)喝飽了水“嚕嚕�！钡赝祥L(zhǎng)，小草鉆出地面，換上了嫩綠的衣裳，小魚(yú)兒不時(shí)露出水面吐兩個(gè)泡泡。。。。。。，到處都是生機(jī)勃勃的`景象，雨兒下得更賣力了！
終于，小鳥(niǎo)飛不動(dòng)了，停在小樹(shù)身上：“雨太大了，風(fēng)太疾了，再這樣，我就回不了家了！”
小樹(shù)彎了彎腰：“我的腰快斷了！‘小草更是抬不起頭來(lái)：“雨兒，風(fēng)兒快停下吧！”
小魚(yú)生氣地跳出水面，說(shuō)：“雨兒別下了，池塘里的水都渾濁了！”
雨兒，風(fēng)兒不懈地看著大家，放慢了動(dòng)作，溫和了許多，說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起！”
大家欣慰地笑了笑：“這樣才好呀！風(fēng)兒，雨兒，你們是我們最好的朋友，以后常來(lái)我們家玩呀！”
風(fēng)兒，雨兒害羞地躲在云朵后面，哦！原來(lái)我們不管做任何事情都要講求分寸，要有個(gè)度呀！正所謂“恰到好處的才不會(huì)弄巧成拙呀！”
下雨的時(shí)候小學(xué)作文3
太陽(yáng)公公生病了，風(fēng)和雨去探望他。太陽(yáng)無(wú)力地說(shuō)：“我已經(jīng)老了，要好好休息一段時(shí)間。你們能下一場(chǎng)雨嗎？小鳥(niǎo)他們說(shuō)好熱，剛好我不在�！彼麄z答應(yīng)了。
風(fēng)一下跑到地面，吹動(dòng)了小草的身體，吹動(dòng)了小樹(shù)葉的身體。他們喜滋滋地說(shuō)：“太好了，下雨了!”小鳥(niǎo)飛回家，小魚(yú)露出水面，靜靜地等待著雨。雨可調(diào)皮了，他一會(huì)兒落進(jìn)水里，一會(huì)兒再屋頂上滑滑梯，一會(huì)兒給小草喝水。忙得不亦樂(lè)乎。風(fēng)也不肯停，給小花們帶去涼爽。
雨和風(fēng)工作了三天三夜，不見(jiàn)太陽(yáng)公公出來(lái)，就說(shuō)：“太陽(yáng)不出來(lái)，我們就不停地工作!”
結(jié)果，那天晚上，天氣由大雨變成了暴雨，小草、小花低著頭，不滿地說(shuō)：“太可惡了!這雨下了三天還不停，這風(fēng)吹了三天還不停，我們都要被淹死、吹死了!”小魚(yú)說(shuō)：“水里的氧氣夠多了，雨怎么還不停!我們一從水里抬頭就被雨點(diǎn)打到，真的好疼好疼!我好想看到太陽(yáng)公公呀!”小樹(shù)拼命地?fù)u頭，說(shuō)：“不對(duì)呀，這雨來(lái)的很及時(shí)┈┈”大家一同反對(duì)他，說(shuō)什么東西也要有個(gè)限度，多了不行，少了也不行。老樹(shù)樁說(shuō)：“雨太大，山里的`孩子上不了學(xué)了，只能在家里呆著，多可憐!”說(shuō)完，他指了指一棟平房，那里面透出點(diǎn)點(diǎn)燈光，隱約可以看到孩子的身影┈┈
大家一致決定，給雨和風(fēng)寫(xiě)一封信，讓他們停止工作，不要繼續(xù)風(fēng)吹雨打。然后讓小鳥(niǎo)把這封信給他們捎去。
風(fēng)和雨收到信后，知道了自己的錯(cuò)誤，給大家道了歉。
幾天后，太陽(yáng)公公出來(lái)了，夸獎(jiǎng)了風(fēng)和雨知錯(cuò)就改的好品質(zhì)。
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