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有關(guān)寫小學(xué)的作文600字4篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的寫小學(xué)的作文600字4篇，希望能夠幫助到大家。
寫小學(xué)的作文600字 篇1
昨晚，在漆黑的宿舍里，一絲燈光從門外隱隱約約照進(jìn)來伴隨著張千金，張興林美女的呼嚕聲，我翻了個身，在淡淡的暮光中看了看手表，喲，都10點了，可我怎么也睡不著，于是我趴著，拉開窗簾，欣賞這一美好的夜色。
在白雪的襯托之下，在濃霧的籠罩之下，平時只是平平凡凡的大操場就被蒙上了一層神秘的面紗。此時的我，正在回想著一天發(fā)生的一切美好的事情：那邵歐娜公主的甜甜酒窩，那聰明的小段為我們講述數(shù)學(xué)題的邏輯是那樣清晰，幫李老師制作賀卡的激動心情……這一切美好的事情都發(fā)生在我們這美好的`大家庭里，我們是那樣其樂融融，密不可分。突然，有一件事飛入我的腦海--畢業(yè)。我躺在床上算了算，還有不到兩年的時間，我們這個大家庭就要各奔東西，遙想當(dāng)年，快要畢業(yè)的大姐姐們哭的是那么悲傷，那么疼痛�？赡菚r的我只是一個無知的三年級的小姑娘，不知道自己的這一天也馬上就要來到，只是一笑了之。我悲嘆，人生為何要經(jīng)歷悲歡離合？為何天底下沒有不散的宴席？
轉(zhuǎn)眼間，五年半的小學(xué)生活即將面臨末端，回想起來，那一場場的演出，一個個比賽，一次次歡呼，一聲聲哭泣都充滿了我們的感情，喜怒哀樂是那樣與我們密不可分，與同學(xué)在一起的那種純真、快樂，是值得人一輩子感受與回味的。風(fēng)，還在輕輕地吹，雪，還在慢慢的下，這也代表了我的心情：酸酸的，苦苦的。想到這里，我突然坐了起來，看著我那7個昏昏欲睡的摯友，兩年后的今天，陪我朝夕相處的人，還會是這7個嗎？那個新的大家庭還會像這個大家庭那么其樂融融嗎？還會那么相親相愛嗎？想著想著，兩股暖流不知不覺的流到了我的嘴里，不知是咸，還是痛。我向夜空許愿，愿它能……我
猛地轉(zhuǎn)過去，路燈的光像刀一樣劃破了這美麗的星空，也同樣像利劍一樣劃破了我的心空。就算我的心碎了，我的淚流盡了，也不能夠表達(dá)我對同學(xué)的摯愛與不舍……
寫小學(xué)的作文600字 篇2
我有一個同桌，她的名字叫唐小麗，因為她長得又瘦又矮，所以班里的同學(xué)給她起了個綽號叫“小不點兒”。
每次提起“小不點兒”，我就有說不完的話。
那是在上學(xué)期的一天下午，上課鈴響后，語文老師走進(jìn)教室。他看見黑板上還留著中午抄的數(shù)學(xué)作業(yè)，就問：“今天誰值日？怎么忘記擦黑板了？”教室里靜悄悄的，同學(xué)們不由自主地看著值日生。就在這時，卻見“小不點兒”從座位上站起來，走到黑板前，拿起板擦默默地擦起來，由于她長得矮小，不時踮起腳尖，高處還要蹦起來擦�？吹剿@副模樣，幾個調(diào)皮的同學(xué)笑出聲來，但“小不點兒”像沒事兒似的，一直到把黑板擦凈，才低著頭，紅著臉，回到自己的座位上。接著，老師又說：“以后值日的同學(xué)都要認(rèn)真負(fù)責(zé)，不要因為自己的疏忽影響全班同學(xué)上課！”老師這一說，“小不點兒”的臉漲得更紅了。這時，不知哪個同學(xué)說了一聲：“今天不是唐小麗值日！”緊接著兩個女同學(xué)不好意思地站起來說：“今天是我們值日�！崩蠋熆吹竭@情景，明白了一切，向“小不點”投去贊許的目光。
像這樣的事還多著呢。記得一天早讀時，小燕同學(xué)突然嘔吐起來，她大喘著氣，臉憋得通紅，穢物滿地都是，教室里一股難聞的氣味叫人惡心。同學(xué)們有的用手捂住鼻子，有的.拿起書扇起來，這時，只見“小不點兒”不聲不響地從座位上站起來，走到小燕身邊，掏出自己那塊潔白的手帕，一面輕輕地拍著小燕的背，一面給她擦凈嘴邊的贓物，并輕聲說：“我扶你對偶衛(wèi)生室去吧�！�
你看，我的同桌“小不點兒”就是這樣一個人，她心中只有集體，只有他人。她有一顆金子般的心。
這就是我的同桌，因為她我感到驕傲和自豪。
寫小學(xué)的作文600字 篇3
夢想是什么？夢想是黑暗中的明燈，指引我不迷茫。夢想是什么？夢想是沙漠里的綠洲，讓我不要放棄。夢想是什么？夢想是沮喪時溫暖的懷抱，叫我不要氣餒。……夢想源于我們每個人，向夢想出發(fā)，為夢想點燃一展希望之燈吧！
老師是個神圣的職業(yè)。有人說老師是片枯葉，為大樹施肥，讓大樹更茁壯的成長。有人說老師是一簇火苗，點亮了別人，熄滅了自己。有人把老師比作園丁，用辛苦的汗水澆灌著我們。這使夢在我的心中發(fā)芽、開花、結(jié)果——那就是當(dāng)一名老師。
當(dāng)老師這個夢想，是源于上課。上課時，覺得老師很厲害，同學(xué)都很怕老師，吵吵鬧鬧的同學(xué)，一看到老師就乖乖地閉上嘴巴，班級里立刻鴉雀無聲。這時候覺得老師很權(quán)威。后來，長大了，慢慢明白了。老師很偉大，老師在課堂上，有滋有味，滔滔不絕地講授著。把知識毫無保留地傳送給了我們。在寫作文時，老師會把寫作的技巧一一的教給我們。讓我們的寫作水平逐漸提高。老師為我們?nèi)諒?fù)一日地講解著。這些，使我的夢之花更加堅定地朝著一個目標(biāo)綻放。
我常�；孟胫幸惶煳耶�(dāng)上了一名教師，把自己的知識毫無保留地教給我們學(xué)生們。我會在他們受傷時給他們溫暖，細(xì)心地幫助他們涂抹藥膏。我會在他們迷失時，指引著他們走出迷茫。我會在他們無助的時候給他們一個指路的方向盤，讓他們不再迷失方向……當(dāng)老師使我的.心靈變得更圣潔、更美麗。有了夢想就要去奮斗，讓我們在夢想的指引下，一步一步地踏上夢想之路！
盛開的花朵在承載著我們最初的夢想，透過太陽的折射，綻放出最斑斕的色彩。雨后的彩虹每一道都是我們夢想的風(fēng)帆，讓我們朝著夢想去努力吧，讓夢想插上翅膀，讓夢想遠(yuǎn)航吧！
寫小學(xué)的作文600字 篇4
今天，陽光明媚，百花齊放；今天，我們小學(xué)全體師生坐上大巴尋訪我們的綠色家園。Hello，我是四（6）班的陳逸寧，走，跟著我去領(lǐng)略一下蘇州景點的風(fēng)采吧！
“嘀嘀嘀”，汽車開到了今天的第一站——上方森林公園。“哇，這里的花可真多啊！令人眼花繚亂�！彪S著此起彼伏的驚訝聲，我的目光也被瞬間吸引了，花朵兒五彩繽紛，千姿百態(tài)，朝著我們頻頻揮手，怪不得人們稱這里為“百花谷”呢。不一會，我們就走入了“彩虹橋”，魚兒在水面“撲騰撲騰”的，加上“彩虹”的美麗，我仿佛置身于一個人間仙境。終于，走到了“仙境”的盡頭，令人回味的雜技表演緊接著就開始了。我好不容易擠到了一個空位，原來是在表演吹泡泡呀，泡泡有高有低，在天空中畫了一個又一個晶瑩潔白的圈圈，舞蹈、蹦極……各個表演都令同學(xué)們目瞪口呆。聽著優(yōu)美的二胡聲，我們邁著輕快的步伐依次看了珍珠雞、孔雀、猴子等野生動物。在享受完豐盛的午餐之后，我們就打起了精神朝著第二站——白馬澗出發(fā)！
白馬澗和上方山都別有一番味道，如果說上方山是一個“人間仙境”，那么白馬澗就是一個“兒童樂園”。這里各類的大型玩具無所不有，還有很多的`魚呢。走在蜿蜒的小橋上，聽著鳥兒的鳴叫聲，同學(xué)們的嬉笑聲，我癡迷地欣賞著迷人的景象，心中產(chǎn)生了無窮的遐想。終于到了兒童游樂地區(qū)，我像匹馬似的沖了出去，以最快的速度玩完了所有的游樂項目，太過癮了。大汗淋漓的我買了根冰激凌坐在一塊大石頭上邊吃邊看著水中自由自在的魚兒。這時一陣風(fēng)吹過，水面微微蕩漾了一下，立刻又恢復(fù)了平靜，一片綠葉飄入水中，“忽”地一下又乘風(fēng)遠(yuǎn)去，像是載上了我那小小的夢想……“四（6）班整隊！”“來了！”我再一次留戀地看了一眼湖面，這時一陣風(fēng)也沒有，我的心頓時輕松了許多，便邁開了輕盈的步伐跟上了班級的隊伍。
好了，今天的旅游就這樣結(jié)束了，我不僅獲得了知識，收獲了友情，也讓那小小的葉子帶著我的夢想乘風(fēng)遠(yuǎn)去……
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