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【必備】春天小學(xué)作文錦集8篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的春天小學(xué)作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
春天小學(xué)作文 篇1
從那年開(kāi)始，春姑娘就讓我在那條小河邊找春天，今年當(dāng)然也不例外。
今年的春天到了，我在陽(yáng)春三月中的一天，我走進(jìn)我家后面的小森林了，一直往那條小河邊走去。
到了小河邊，我一眼就看到了那棵在河邊梳洗頭發(fā)的柳樹(shù)。她梳洗完頭發(fā)后，便隨風(fēng)跳舞。那“頭發(fā)”上的綠葉多么像綠星星呀！我看著看著，就感覺(jué)自己也是其中一個(gè)，在和其他綠星星蕩秋千。“好一個(gè)千姿百態(tài)的垂柳��！”那垂柳好像聽(tīng)見(jiàn)我似的，回了一句：“你好呀，老朋友，好久不見(jiàn)了！”
我正想到河邊坐坐，突然感覺(jué)好像踩到了什么，我低頭一看，“呀！是春天的.腳印——小草�。 蔽仪椴蛔越恼f(shuō)�！澳悴忍畚伊死吓笥��！毙〔葸呴_(kāi)玩笑邊說(shuō)，還又豎直了腰，而且比剛才更直了，過(guò)了一會(huì)兒，又說(shuō)，“真是好久不見(jiàn)了！”
我坐在小河邊，看著在水中自由自在的游來(lái)游去的小魚(yú)，又看看那翠綠的垂柳，心里愉快極了。
這時(shí)，天空中飛來(lái)一只“老鷹”，等他飛來(lái)之后才發(fā)現(xiàn)，他原來(lái)是一個(gè)風(fēng)箏。這個(gè)風(fēng)箏是知道我在找春天，還是來(lái)加入我的隊(duì)伍？
��！春天真美呀！垂柳、小草、小河、風(fēng)箏……組成了一幅五彩繽紛、秀麗宜人的圖畫(huà)！
春天小學(xué)作文 篇2
“春色滿(mǎn)園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)”，時(shí)令早已經(jīng)來(lái)到了春天，我還沒(méi)有真正來(lái)到野外，領(lǐng)略春天的風(fēng)采呢。走吧，我們一起，去找一找春天在哪里。
春天在森林里。我們穿過(guò)一片林地，那里有茂盛的樹(shù)林，盛開(kāi)的野花，一聲聲清脆的鳥(niǎo)鳴，林地邊上有一片蔬菜地，油菜、大蔥在微風(fēng)中輕輕搖擺。蔬菜地旁有一排排的木瓜樹(shù)，一個(gè)個(gè)木瓜掛在樹(shù)干上，有的逐漸成熟，露出了微微的金黃色。森林里，我看到了小松鼠在靈巧地跳躍，一只山雞撲棱棱向遠(yuǎn)處飛去，長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴拖出一道好看的光影。
春天在河水里。這是一條美麗的綢帶，繞著森林流向遠(yuǎn)方，河水里飄動(dòng)著潔白的云朵，藍(lán)藍(lán)的天空，綠色的樹(shù)樹(shù)林。看，小魚(yú)兒在水邊咬著青嫩的水草，有的還調(diào)皮的蹦出水面，然后又鉆入水中，蕩起一圈圈波紋。翠鳥(niǎo)肯定不會(huì)放過(guò)這樣的機(jī)會(huì)，它不時(shí)從一根蘆葦上，飛到另一根蘆葦上，眼睛機(jī)警地盯著水面，很多時(shí)候，它要花上大半天功夫，才有收獲，水中的魚(yú)兒可都不是傻子，它們機(jī)靈著呢。
春天在山坡上。走過(guò)一座小橋，山坡上是另一方風(fēng)景，山地此起彼伏，綠色的草地隨著山勢(shì)起伏，沒(méi)有風(fēng)的情況下，也好像是飄動(dòng)著的。一群群羊悠閑地在草地上吃草，有的還在相互追趕，有的還在仰天大叫。看，天上有一只鷹在盤(pán)旋呢，但它一直不敢輕易地飛下來(lái)，有牧羊犬早已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了這險(xiǎn)情，來(lái)回奔跑著，牧羊人也舉著鞭子，做著隨時(shí)驅(qū)趕的姿勢(shì)。
春天早已經(jīng)來(lái)到了我們身邊，它的腳步是輕輕的.，它的氣味是甜甜的，它的顏色是多彩的�！耙荒曛�(jì)在于春”，走在生機(jī)勃勃的春天里，我覺(jué)得自己變成了一棵春天的小樹(shù)，對(duì)春天也有了更美好的向往。
春天小學(xué)作文 篇3
今天我們?nèi)S河迎賓館去尋找春天�！按禾斓降自谀膬豪镅剑俊蔽覇�(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)：“這里道處都是春天，你可以自己找找��！”我不知道，媽媽說(shuō)的春天是什么意思？我想了一會(huì)兒。噢！我知道是什么意思啦，春天是指春天發(fā)生一些自然規(guī)律。
我開(kāi)始尋找春天。“我找到春天啦！”我高興地說(shuō)。春天在那黃中發(fā)綠在樹(shù)枝上，因?yàn)槎�，這些樹(shù)枝上都是枯黃色的。一到春天這些樹(shù)枝都變得綠綠油油的。春天的`變化還有很多。比如，湖水解凍、小草發(fā)芽、柳樹(shù)吐青……
春天是個(gè)氣候溫暖的季節(jié)，身邊有許多花草樹(shù)木生氣勃勃，都在展示著自己的美麗。
春天小學(xué)作文 篇4
春寒料峭，乍暖還寒冷，一件棉大衣從冬穿到春依然沒(méi)有脫去，大街之上，只是偶爾會(huì)看到青年人淺薄的時(shí)尚春裝，點(diǎn)綴著春的景象，帶來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)春的氣息�；蛟S是春戀著冬的舊情，忽冷忽熱，纏纏綿綿，讓春更平添了幾分蕭條、荒涼，冷風(fēng)使勁吹著，人們期待著氣溫回升，春暖花開(kāi)!然，春還沒(méi)來(lái)得急濃妝艷抹，雪忍耐了一個(gè)冬天，卻忍不住飄灑下來(lái)向春表白了，原來(lái)它是愛(ài)上了春天，在初春的`夜晚來(lái)與春悄悄約會(huì)，不想?yún)s急急忙忙給春披上了潔白婚紗，用開(kāi)在枝丫，結(jié)在草尖的潔白花朵點(diǎn)綴著裙擺，一夜之間把春已裝扮成一個(gè)粉裝玉琢的美麗新娘了。
打開(kāi)門(mén)，走進(jìn)銀白色的世界里，讓雪花落在發(fā)間，落在睫毛，落在衣服上，在雪地里看景，拍景。片片飛花讓人眼前一亮，那般歡暢欣喜!雪里藏著不期而遇的美，泛著詩(shī)香，浸潤(rùn)著詩(shī)意，以雪為題，寫(xiě)下詩(shī)句，不辜負(fù)雪，也不辜負(fù)春。想起韓愈的詩(shī)句：“新年都未有芳華，二月初驚見(jiàn)草芽。白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹(shù)作飛花“。
雪花追隨著春的腳步，越下越大，與春天深深相約，以花朵的姿態(tài)綻放著美麗，詮釋著對(duì)春的眷戀。雪既然追上了春的腳步，那么就讓他們?cè)谧蠲赖木吧镆黄饠y手，款款深情，直到白頭。
春天小學(xué)作文 篇5
清晨，黃鸝站在枝頭，把迷迷糊糊的我叫醒，告訴我該起床了。這時(shí)，爸爸已經(jīng)坐在床頭，我恍然大悟，今天是郊游的日子。
我迫不及待地穿上衣服，飛快地刷牙、洗臉，迅速地收拾書(shū)包。當(dāng)然，愛(ài)畫(huà)畫(huà)的我一定要帶上素描本、色鉛筆，一切就緒，我們坐上車(chē)，去金科大酒店集合。
現(xiàn)在我才知道是去河邊，我正跑下山坡去。各種山蘿卜花帶著露珠隨風(fēng)舞動(dòng)，黃的低頭彎腰，紫的'把迷人的笑臉綻放，粉的招來(lái)許多蝴蝶，把又香又甜的蜜汁送給它們。愛(ài)觀察的我，把小溪邊美妙的事物記錄下來(lái)。
我們開(kāi)始了生火的第一步：搭灶。我和爸爸找到一塊平地，便搭起灶臺(tái)來(lái)。爸爸搬來(lái)一塊塊大石頭，搭了一個(gè)半圓形�？稍钆_(tái)“肚子”不夠深。于是，我拿起木棒，開(kāi)始掏灶“肚子”。光溜溜的鵝卵石和細(xì)沙全都掏了出來(lái)。爸爸說(shuō)我真能干！
爸爸把火生得可旺了，接下來(lái)，大家就開(kāi)始做飯。笨拙的我?guī)褪迨遄鰺�。從中，我知道了調(diào)味料該放多少。魚(yú)、肉、菜都給我烤得香噴噴的。在我們的努力下，甜點(diǎn)、魚(yú)湯都上了臨時(shí)餐桌。個(gè)個(gè)都香味撲鼻，都那么誘人。我吃著自己做的燒烤，別提多高興！
午飯后，就是各種“蝴蝶”的天地，風(fēng)箏像蝴蝶一樣，自由地在飛翔，一會(huì)兒高，一會(huì)兒低，不時(shí)停在石頭上，還會(huì)在野草葉上休息。歡樂(lè)的歌聲不停回響，好像為我們這群孩子加油打氣。不知道累的風(fēng)箏在太陽(yáng)下轉(zhuǎn)起圈來(lái)……
晶瑩剔透的水珠像珍珠一樣，一顆顆落在水里，送著我們回家。這一次郊游，讓我體會(huì)了勞動(dòng)的快樂(lè)，我喜歡把童年的回憶記錄下來(lái)。我愛(ài)勞動(dòng)，我愛(ài)大自然的懷抱，不過(guò)，我更愛(ài)書(shū)寫(xiě)的快樂(lè)！
春天小學(xué)作文 篇6
告別了，童年。告別了，咿呀學(xué)語(yǔ)的`同伴。我走了，奔向。另一個(gè)，新的校園。在哪里，有歡笑。有痛苦，還有記憶的纏綿。我看過(guò)，一年四季巾巾面面。雨過(guò)后，彩虹掛上了藍(lán)天。我們?nèi)紵�。那是激情的火焰。青春讓�(zhuān)覀儫嵫简v。青春讓?zhuān)覀冃D(zhuǎn)。
青春也會(huì)讓我們沉悶。這以后才更加成熟與老煉。兩年半，不到一千天。青春，如鮮花般燦爛。青春，我們挺起了腰桿！
春天小學(xué)作文 篇7
今天，同學(xué)們特別高興，因?yàn)榻裉煳覀円ゴ河巍?：30我們就興高采烈地出發(fā)了。
太陽(yáng)公公和我們一樣高興，風(fēng)和日麗、陽(yáng)光明媚。我們下了車(chē)，先參觀鎮(zhèn)�？诤７罋v史紀(jì)念管這里分成４個(gè)展廳：抗倭、抗英、抗法、抗日。里面珍藏著許多文物。我最感興趣就是那些炮彈了有大有小。大的像皮球一般大小，是用來(lái)打船的。小的像乒乓球似的是用來(lái)打人的。這些炮彈都是實(shí)心的，就像一個(gè)個(gè)鐵球。“哇！這是什么呢？”有些同學(xué)喊道。原來(lái)是一個(gè)摸型有：招寶山、甬江……向西走，我們又觀看了影片。
游完了紀(jì)念管，我們就到草坪上進(jìn)餐，我的`肚子早就餓得咕咕叫了。我三下兩下就把一個(gè)面包吃完了。肚子填飽了，我們便開(kāi)始放風(fēng)箏了。我們拿起風(fēng)箏使勁跑，一松手，風(fēng)箏飛起來(lái)了，我們也歡呼起來(lái)。我們快速放線，想讓風(fēng)箏升高，沒(méi)想到，一不留心，風(fēng)箏架到樹(shù)上了。我們又提又拉，費(fèi)了九牛二虎之力，終于把風(fēng)箏拉了下來(lái)。這下，我們吸取了教訓(xùn)，把住方向，讓風(fēng)箏遠(yuǎn)離樹(shù)木�！翱炜�。那只‘鳳尾’最高了，我們要追上他們�！蔽倚募钡卣f(shuō)著。我們的風(fēng)箏越飛越高，不好，沒(méi)線了！怎么辦呢？“我借給你們。”我們趕緊把線接好。蔚藍(lán)地天空中飛翔著幾只五彩的風(fēng)箏，美極了！
風(fēng)箏放好了，我們便開(kāi)始爬山了�！巴郏 彪A梯也太多了吧！我們一步一步地往上爬，不一會(huì)兒，就氣喘吁吁了。終于爬到山頂了。眼前出現(xiàn)了一座高塔，我們不顧三七二十一，一下子往上沖。還沒(méi)爬上三層我就寸步難行了我艱難地爬上了最高層，從窗口望下去，風(fēng)景太美了！一邊是無(wú)邊無(wú)際的大海，另一邊是美麗的鎮(zhèn)海電廠。
美好的時(shí)刻總是過(guò)得很快，我們戀戀不舍地離開(kāi)了招寶山。
春天小學(xué)作文 篇8
冬天花凋謝，春天花又開(kāi)�；ㄈ绱耍艘惨粯�，只有經(jīng)歷挫折和失敗，才能獲得最后的成功。
古往今來(lái)，不也有許多名人也是這樣成長(zhǎng)的嗎？如：張海迪，胸部以下失去知覺(jué)。然而，張海迪并沒(méi)有被這殘酷的命運(yùn)之神嚇倒，反而將著巨大的'挫折轉(zhuǎn)化為轉(zhuǎn)化為一股動(dòng)力，不斷地激勵(lì)著自己，努力前進(jìn)。
有一些人，根本說(shuō)不好自己的母語(yǔ)，就更談不上去說(shuō)外國(guó)語(yǔ)言了�？墒�，張海迪不僅掌握了自己的母語(yǔ)，還掌握了好幾個(gè)國(guó)家的語(yǔ)言呢！張海迪就是這樣一朵飽經(jīng)風(fēng)霜、欺壓而不肯折節(jié)的花兒。
有一次，我正在做數(shù)學(xué)題，忽然，一道難題像下山猛虎將我難住了，我絞盡了腦汁，怎么也想不出來(lái)，將那本書(shū)扔在了地上，拼命在那兒大喊大叫：“我不做了，不做了，再也不做了。”還在那踩來(lái)踩去。像挫折低頭，連再去把書(shū)拿起來(lái)好好想想都不。
還是媽媽幫我解決了問(wèn)題，才沒(méi)讓書(shū)本繼續(xù)讓我糟蹋下去。還有一次，我去學(xué)騎自行車(chē)，剛騎幾步，就摔倒在地，受了傷，便坐在那，怎么也不肯起來(lái)，還在叫：“破自行車(chē)，爛自行車(chē)，誰(shuí)稀罕騎��！”我與張海迪相比之下，簡(jiǎn)直是天壤之別��！張海迪在困難前，毫不低頭；我在困難前則甘拜下風(fēng)，真是無(wú)比汗顏��！
讓我們記住張海迪，記住像張海迪這樣的人！
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