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在學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的拔河小學作文6篇,歡迎大家分享。
拔河小學作文 篇1
前幾天一次體育課上,老師宣布12月23日左右舉行四年級的拔河比賽,消息一公布,同學們都炸開了鍋。老師接著又說:“每個班要選擇30名同學參加比賽,15名男生,15名女生,下面就是被選中同學的名單:管羽彤……女生的名字已經(jīng)報完,可是沒有我,我的心情猶如被一盆涼水澆到底,這時好朋友陳諾說:“我們可以當啦啦隊呀!”她的一句話讓我對這次比賽的熱情又回來了。
比賽開始了,周旭東和管羽彤當“前鋒”用力的往后拔,可是沒有用,我們班的同學已經(jīng)被拔的連連晃動,對方突然一使勁,我們班就敗下陣來了。
第二場比賽很快開始了,對方輕敵的表現(xiàn)把我們班的同學激怒了,大家都使出來吃奶的勁兒往后拔,對方的“前鋒”居然向前沖來,這一場我們贏了。!
體育老師把我們叫到身邊說:“其實拔河也不是全用蠻力,還要用巧勁,每個人的重心都要往下移,最重要的是后面的同學不能搖!”
決定勝負的第三場比賽開始了,兩隊人不相上下,忽然,我們班的'繩子搖了起來,就在這千鈞一發(fā)的時刻,在旁邊觀戰(zhàn)的陳諾大叫起來“四(9)班必勝!”我把那些沒被選上的同學一起叫來,和陳諾一起為我們班加油鼓勁。陳諾又走到同學身旁說:“重心向下呀,同學們!”大家聽了陳諾的提示,重心迅速下移不一會兒就以2:1的局面贏了他們。
通過這場比賽,我才知道鼓勵的力量是強大的。
拔河小學作文 篇2
今天上午,老師告訴我們一個好消息:下午要舉行拔河比賽。教室里立刻沸騰起來。
好不容易熬到了下午,老師把全班同學分為兩隊,同學們個個摩拳擦掌,想試試自己的力氣。
我們來到操場,只見一條大粗繩子壓在操場當中的兩條白線上,繩子中間扎著一塊紅布條兒。誰能把繩子當中的紅布條兒拉過靠自己一頭的白線,誰就贏了。
“預(yù)備!”裁判員大聲一喊,雙方隊員抓起了繩子。
“嘟——”哨聲響了,比賽正式開始。我們雙方互不相讓,使盡了吃奶的力氣向后拉。只見陳宇豪拼命地向后,又白又嫩的.臉都變成了紅紅的番茄;排頭兵韓天奇也用力向后拉,慘劇發(fā)生了……“撲通”一聲,韓天奇摔了一跤,但頑強的他,很快地爬了起來,又加入了比賽;施鈺然一個人背對著大家,像背煤一樣,哼哧哼哧的,特別像伏爾加河上的纖夫……
紅布一會兒向我們這邊移,一會兒又向?qū)Ψ揭贿呉啤?/p>
“加油!孫仕琪!加油!”袁,幱直挠痔,手舞足蹈;王菀爾手作喇叭狀:“小丁加油!丁漠罕加油!啊哈!”;陳丹懿也顧不上扮演乖乖女了:“加油!汪昊睿!”……
漸漸地,漸漸地,繩子向?qū)Ψ揭苿,我們怎么也拉不過來了,我們輸了。
中場休息時,隊長韓天奇說:“奇了怪了,怎么就輸了呢?”
“!可能是我們用力不一致!”聰明的孫仕奇說。
“對!”汪昊睿附和,“就是這樣的!”
“對了!可以這樣!就是……”陳宇豪獻上了錦囊妙計。
交換場地再戰(zhàn)。這次我們吸取了失敗的教訓(xùn),由聲音洪亮的丁漠罕喊號子,嗓門很大的李也也幫忙喊,上一回沒有發(fā)揮好的小胖子魏琳也咬緊了牙關(guān),大家一致用力,經(jīng)過幾分鐘的戰(zhàn)斗,我們終于勝了。
對方不服,要求再戰(zhàn)。老師說:“這項運動,體力消耗很大,不能再戰(zhàn)了,過幾天你們再比吧。”這場比賽最終打了個平手。看下次我們一定會贏的!
拔河小學作文 篇3
今天上午,老師告訴我們一個好消息:下午要舉行拔河比賽。教室里立刻沸騰起來。
好不容易熬到了下午。老師把全班同學分為兩隊,同學們個個摩拳擦掌;想試試自己的力氣。
我們來到了操場上,一條大粗繩子壓在操場當中的兩條白線上,繩子中間扎著一塊紅布條兒。誰能把繩子當中的紅布條兒拉過靠自己一頭的白線,誰就贏了。
“預(yù)備!”裁判員大喊一聲。雙方隊員抓緊了繩子。
“嘟——”哨聲響了,比賽正式開始。兩邊的同學們聞聲,立即抓緊繩子,互不相讓,使盡了吃奶的力氣向后拉,可繩子竟然紋絲不動。李若谷同學是我們隊的排頭兵,只見他的雙手緊緊抓住身旁的繩子向后拉,前腿弓,后腿蹬,整個身子像一張弓一樣繃得緊緊地,腳底像生了根一樣穩(wěn)穩(wěn)地扎在地上。而后面壓陣的呂源林
是班上的小胖子,大力士?伤裉靺s有點吃不消啦,胖胖的小圓臉上已漲成了一顆小番茄,一顆顆黃豆般大小的汗滴從他的面頰上滾落下來。而站在中間的王超捷雖然個頭小,卻十分頑強,幾次摔倒,又站起來繼續(xù)拔。
布條兒一會兒向我們這邊移,一會兒向?qū)Ψ侥沁呉啤@牰荚跒楦髯缘囊环脚d奮地加油。
漸漸地,布條慢慢的'朝著對方的白線緩緩移動?炝耍炝!布條快要接近對方的白線了!可我們怎么也拉不過來了,我們輸了。
交換場地再戰(zhàn)。這次我們吸取了失敗的教訓(xùn),由“大嗓門”張雅雯指揮我們的拉拉隊喊號子,這樣大家一起有節(jié)奏的用力向后拉!耙弧⒍、三哪!加油拉呀!!苯K于,經(jīng)過幾分鐘的戰(zhàn)斗,我們勝利了!
對方不服,要求再戰(zhàn)。老師惋惜地說:這項運動,體力消耗很大,不能再戰(zhàn)了,要不過幾天你們在比吧!
拔河小學作文 篇4
“桌上拔河”比賽你一定沒聽說過吧,這是一種既有趣又簡單的游戲,只要一張課桌和一把直尺就夠了。先在桌上畫一條線,把直尺的中心點對準中線,兩個同學分立兩邊,用食指和中指按住直尺的一端,往自己一邊拔。只要把直尺全部拔過中線,就算取勝。
今天,我們希望文學社的同學在王老師的帶領(lǐng)下進行了一場緊張激烈的“桌上拔河”比賽。比賽分男女兩組,采取淘汰制。我一路過關(guān)斬將,幾乎沒遇上強勁對手,就順利摘取了女隊桂冠。男隊冠軍是袁辛。誰知,王老師突發(fā)奇想,決定讓我們兩個冠軍來一場“超級爭霸戰(zhàn)”!教室里一片沸騰。我的天!看看衰辛,個兒比我高出一頭,身子比我壯實一圈兒,我是他的對手嗎?男生一個個神氣十足,似乎不用比賽,勝負已定了。女生毫不示弱,七嘴八舌為我打氣鼓勁兒!蔼M路相逢勇者勝!賽場上咱們再論高低!”我憋足了一股勁兒。
老師一聲令下,我們開戰(zhàn)了。我弓著腰,聳起肩,死死按住直尺,只想把全身力氣都凝聚在兩個手指上。我抬頭縹了一眼袁辛,他腰板兒挺得直直的,似乎滿不在乎,但嘴唇卻抿得緊緊的,正在暗暗發(fā)力呢!我倆不分上下,直尺紋絲不動。突然,我把直尺左右一晃,哀辛反應(yīng)不及,我趁機拔過來一厘米。初戰(zhàn)告捷,我信心大增,又接著發(fā)動第二次進攻。這回袁辛早有防備,在我晃動直尺之際,他突然加力,反而把直尺又拖回了一厘米。
直尺的中心點又回到中線。我不敢輕舉妄動,袁辛也只守不攻,兩邊的'啦啦隊拼命加油,聲音震耳欲聾。漸漸地,我的手指一陣陣發(fā)麻,呼吸也變粗了,力氣快用完了。我睬了袁辛一眼,他的鼻尖滲著細細的汗珠,手也出汗了,一點一點順著直尺悄悄往后滑。機會來了!我又一次發(fā)起最猛烈的進攻,把直尺使勁搖晃,邊晃邊往回拖,毫不松勁。直尺一厘米一厘米艱難地向我這邊移動。只剩下一厘米了,女生們?nèi)滩蛔g呼起來,我使出吃奶的力氣一拔,直尺終于被全部拔過中線。
男生個個像被霜打了的茄子,女生圍著我又唱又跳。我甩了甩發(fā)紅的手指,驕傲地笑了。今天我創(chuàng)造了一個小小的奇跡。
拔河小學作文 篇5
“桌上拔河”比賽你一定沒聽說過吧?這是一種既有趣又簡單的游戲,只要一張課桌和一把直尺就夠了。先在桌上畫出一條中線,把直尺的起收點對準中線。兩個同學分立兩邊,用食指和中指按住直尺的一端,往自己一邊拔。只要把直尺全部拔過中線,就算取勝。
今天,我們希望文學社在王老師的帶領(lǐng)下進行了一場緊張激烈的“桌上拔河”比賽。比賽分男女兩組,采取淘汰制。我一路過關(guān)斬將,幾乎沒遇上強勁對手就順利摘取了女隊桂冠。男隊冠軍是袁辛。誰知這時,王老師突發(fā)奇想,決定讓我們兩個冠軍來一場“超級爭霸戰(zhàn)”!教室里一片沸騰。我的天哪!看看袁辛,個兒比我高出一頭,身子比我壯實一圈,我是他的對手嗎?男生一個個神氣十足,似乎不用比賽,勝負已定了。女生毫不示弱,七嘴八舌為我打氣鼓勁!蔼M路相逢勇者勝!賽場上咱們再論高低!”我憋足了一股勁。
老師一聲令下,我們開戰(zhàn)了。我弓著腰,聳起肩,死死按住直尺,把全身力氣都凝聚在兩個手指上。我抬頭瞟了一眼袁辛,袁辛嘴唇卻抿得緊緊的,在暗暗發(fā)力呢!我倆不分上下,直尺紋絲不動。突然,我把直尺左右一晃,袁辛反應(yīng)不及,我趁機拔過來一厘米。初戰(zhàn)告捷,我信心大增,又接著發(fā)動第二次進攻。可袁辛早有防備,在我晃動直尺之際,他突然加力,反而把直尺又拔回了一厘米。直尺又回到中線,我不敢輕舉妄動,袁辛也只守不攻,兩邊的.“拉拉”隊拼命加油,聲音震耳欲聾。漸漸地,我的手指一陣陣發(fā)麻,呼吸也變粗了,力氣快用完了。袁辛呢,他的鼻尖上爬著細細的汗珠,手也出汗了,一點一點順著直尺悄悄往后滑。機會來了,就看這最后拼死一戰(zhàn)了!我又一次發(fā)起最猛烈的進攻,把直尺使勁搖晃,邊晃邊往回拖,毫不松懈。直尺一厘米一厘米艱難地向我這邊移動。只剩下一厘米了,女生忍不住歡叫起來.我使出吃奶的力氣一拔,直尺終于全部拔過中線。
男生個個像霜打了的茄子,女生則圍著我又唱又跳,我甩了甩發(fā)紅的手指,驕傲地笑了,今天我創(chuàng)造了一個小小的奇跡。
拔河小學作文 篇6
周五,我們迎來了一年一度的“趣味運動會”。它分為兩部分:入場儀式和趣味比賽。隨著五彩的氣球消失不見,趣味橫生的入場秀就結(jié)束了,而精彩絕倫的比賽正式開始了。其中最為激烈的就是拔河了。
比賽快要開始了,參賽的同學個個摩拳擦掌,躍躍欲試,一邊的啦啦隊員也使出了渾身解數(shù),為我們加油打氣。我們的對手是四(3)班,他們也信心百倍,想要奪冠。
隨著響亮的哨聲劃過長空,初賽開始。我們紛紛抓緊麻繩,身體向后傾斜,臉憋得通紅,眼睛瞪得比銅鈴還大,個個咬牙切齒,恨不得把對手生吞進去;頭上爆出青筋好似一條條青蛇。盡管我們這么努力,雙方仍不相上下,勢均力敵。李晶笛要發(fā)揮他得壓陣作用了,只見他駝著背,扛著粗重得麻繩,漲紅的臉上不時滾下豆大的'汗珠,此時的李晶笛像極了勇猛的戰(zhàn)士,啦啦隊員緊張得心都要跳出來了,他們一邊為我們加油,一邊學著我們得樣子,急于想助我們一臂之力。
初賽最終以我們的勝利告終。同學們一個個如釋重負,無力地癱坐在椅子上。但一切并沒有我們想像的那么簡單。第二局,我們和四(2)班比?啥嗤瑢W個個人高馬大,強壯無比,和他們比,懸殊很大。果然,不出7秒我們就輸了。
雖然我們惜敗了,但我們享受了比賽中團結(jié)一致、齊心協(xié)力的愉快過程。而從比賽中獲的團結(jié)感悟比名次更重要。
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