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【推薦】小學(xué)生的生活作文三篇
在平平淡淡的日常中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編整理的小學(xué)生的生活作文3篇,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的生活作文 篇1
光陰似箭,時(shí)間在滴滴答答的鐘聲鐘流逝。歲月的風(fēng)鈴在校園中回響。一眨眼尖,六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。每次想到這里,我的心如波濤洶涌的大海,久久不能平靜。掩卷著沉思,感慨萬千,一瞬間許多美好的回憶都浮現(xiàn)在我的眼前:運(yùn)動(dòng)場上留下過我們矯健拼搏的英姿;語文課上回響過我們朗朗的讀書聲;校園里留下過我們追逐嬉戲的背影……這些生活的縮影,將在我的記憶深處永存。
六年級(jí)(4)班,59個(gè)同學(xué)在一起,這便是緣分。我們一起為班級(jí)爭光,一起嬉戲打鬧,一起在知識(shí)的世界里遨游……這些寶貴的友宜是說忘記就可以忘記的嗎?
我永遠(yuǎn)忘不了。那是上個(gè)學(xué)期的田徑運(yùn)功會(huì),同學(xué)們個(gè)個(gè)踴躍報(bào)名參加,他們成了體育的健兒,從失敗中爬起來,從最后到全級(jí)第二。董老師聽到六(4)班的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)全級(jí)第二,臉上洋溢著燦爛的笑容。同學(xué)們個(gè)個(gè)歡呼雀躍,手舞足蹈,一蹦三尺高,真叫人難以忘懷。
我永遠(yuǎn)忘不了,那堂口語交際課。同學(xué)們對(duì)“是冷漠還是真愛”展開了激烈的.辯論,雙方都振振有詞,唇槍舌劍。這一方提出一個(gè)理由,對(duì)方馬上又進(jìn)行反駁,兩方都不甘示弱,為各自的光點(diǎn)據(jù)理力爭,真叫人記憶猶新。
忘不了,忘不了,永遠(yuǎn)忘不了那一幕幕生動(dòng)的畫面,那一個(gè)個(gè)感人的事物,是我永生難忘。
天下沒有不散的宴席,光陰一去不復(fù)返,我們要永遠(yuǎn)記住老師的訓(xùn)勉,做個(gè)堂堂正正的中國人。記。航袢瘴乙阅感闃s,明日母校以我為榮!
小學(xué)生的生活作文 篇2
我的小學(xué)生活是五彩繽紛的
就像每首歌曲
都有它不同的旋律
回憶小學(xué)生活
心中就像打飯的五味瓶
五味雜陳……
小學(xué)生活是綠色的
充滿活力生機(jī)盎然
剛剛我們露出哪淡淡的芽尖兒
盡情地吮吸著甘露
剛剛我們綻放出燦爛的笑臉
和著輕風(fēng)的節(jié)奏搖擺
伴著蝴蝶和密封迎接美麗的清晨
學(xué)校孕育著我們
種子會(huì)慢慢地慢慢地長成參天大樹
小學(xué)生活是紅色的
激情四射點(diǎn)燃希望
上課時(shí)和大家一起互相探討學(xué)習(xí)
課間和同學(xué)們的打打鬧鬧
都將成為永遠(yuǎn)美好的回憶
像一顆顆璀璨的亮星
永遠(yuǎn)深藏于記憶的長河中
永遠(yuǎn)的保留下去
小學(xué)生活是灰色的`
太過壓抑太過憂郁
我們總不能體諒父母的勞苦
卻還怪他們不懂我們的心
那時(shí)的我們都有少年的惆悵
總認(rèn)為自己很孤單內(nèi)心的空虛和寂寞向誰傾訴
卻不知道要想感受新鮮空氣應(yīng)是我們自己把那扇心窗推開
沒經(jīng)歷過真正風(fēng)雨的我們總認(rèn)為很有壓力、負(fù)擔(dān)
整天的補(bǔ)習(xí)弄得我們勞神費(fèi)力
我們渴望自由憧憬自由的生活
甚至想做一只小鳥自由自在的飛翔于藍(lán)天大地
可是要知道自由背后可是要付出沉痛代價(jià)地!
我們正年輕
小學(xué)時(shí)用心勾勒出輪廓
長大了
就更容易描繪出我們?nèi)松拿利?/p>
這幅畫就更有意義!
小學(xué)生的生活作文 篇3
雖然我現(xiàn)在已經(jīng)上初中了,但是我卻老是懷念著小學(xué)時(shí)的那些歡聲笑語,還有好多同學(xué)們和我所鬧出來的笑話。
那是剛上一年級(jí)的第二天,老師開始點(diǎn)名了。當(dāng)點(diǎn)到“張蓓莉”的時(shí)候,沒有人答應(yīng)。有認(rèn)識(shí)的她人便碰了她一下:“叫你呢 !”她這才站了起來,認(rèn)真地說:“不對(duì),老師,我不叫張蓓莉,爸爸媽媽都叫我飛飛了。”我們一聽,都笑了,老師也笑了,說:“好,飛飛,不過,現(xiàn)在你已經(jīng)上一年級(jí)了,我們不能再叫你的小名了,以后就叫你張蓓莉!
上三年級(jí)的時(shí)候,班里轉(zhuǎn)來了一個(gè)“小四眼”,名叫徐曉敏。一次上課,老師叫我們用“又……又……又……”來造句。徐曉敏立刻舉手回答:“小紅的臉像蘋果一樣又紅,又圓,又……,嗯,又好吃!贝蠹衣犃耍己逄么笮ζ饋。徐曉敏聽后很不好意思地低下了頭。老師聽了,也笑著說:“徐曉敏,你吃過小紅的.臉嗎?”頓時(shí),她的臉像羞得像個(gè)熟透了的紅蘋果一樣。
還有一次我們搞“六·一”活動(dòng),老師帶我們?nèi)ネ饷娉燥。大家便都搶著吃,“大胖”吃得太快,一個(gè)勁地打嗝。有一個(gè)同學(xué)說,只要把碗放在頭頂上,然后再用筷子敲打,就不打嗝了。他聽后便如法炮制,大家看了,禁不住都笑了起來:“這碗可不是給你玩的!”“你們懂什么,這是冶打嗝的好辦法,你們不懂!”于是他便又把碗頂在了頭頂上,并縮起脖子,高舉筷子,可是剛一敲,碗便掉了下來。不好!他的心猛地一收,竟然出了一身冷汗?墒菓c幸的是,那個(gè)碗并沒有被摔破,而他的嗝也早就沒了。同學(xué)們都笑了起來,異口同聲地說:“嗯,這還真是個(gè)妙計(jì)!”他聽后便“嘿嘿”地笑了起來,旁邊的同學(xué)早就笑得岔了氣,倒接二連三的打起嗝來……
怎么樣,還想聽小學(xué)時(shí)的笑聲嗎?那么我們下回再見吧!
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