【精品】可愛的小學(xué)作文合集八篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的可愛的小學(xué)作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
可愛的小學(xué)作文 篇1
奶奶家的屋前，有一個(gè)荷花湖，每到暑假，我就到荷花湖觀賞那可愛的荷花。
陽光投射在湖面上，反射著疊疊波光，就像展開一卷斑斕的彩墨畫。池中荷花輕放，綠葉亭亭，清淡美麗。幾只活潑的小魚從荷葉下游過，生怕打破靜謐的畫面。你看，湖邊那婀娜多姿的垂柳，輕風(fēng)一拂，更是可愛。
再往遠(yuǎn)處看，荷花像傾在湖里的胭脂，又像落在湖上的云霞，更是別具一格。吟誦著那“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的詩句，頓覺心曠神怡。你瞧，那荷葉上蹲著一只青蛙，它披著碧綠的衣裳，露著雪白的肚皮，鼓著一對大眼睛，正在為荷花湖演奏動聽的交響樂。荷葉展綠疊翠，渾圓寬闊；碧盤滾珠，皎潔無瑕。在翠綠的`荷葉叢中，一枝枝亭亭玉立的荷花，像一個(gè)個(gè)披著輕紗在湖上沐浴的仙女，含笑佇立，嬌羞欲語；嫩蕊凝珠，盈盈欲滴，清香陣陣，沁人心脾。摘下那碧綠的荷葉，不僅可以擋風(fēng)雨，還可以遮驕陽。露珠亮品晶的，在那翠綠的荷葉上微微滾動著，閃爍著晶瑩的光輝，像翡翠盤里托著珍珠一樣。粉紅色的蓮花，有的含苞欲放，有的爭先恐后地開放著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一盞盞紅燈，陪襯著那肥綠的大荷葉和那像酒盅一樣的蓮蓬。
我愛清香四溢的荷花湖，更愛那出污泥而不染的荷花。
可愛的小學(xué)作文 篇2
我家有一只溫柔。可愛的玫瑰花，它是我過10歲生日的時(shí)候姑姑送給我的，我可喜歡它了！
它那含苞欲放，粉紅粉紅的花瓣在花蕊的四周一層一層的包裹著，就像一個(gè)羞答答的小女孩兒。俗話說的好：“紅花配綠葉�！彼莾善罹G色的葉子在莖上長著，像一個(gè)關(guān)心孩子的媽媽；又像一件綠色的外衣。把鮮花襯托得無比嬌艷，無比的美麗。
你別看它平時(shí)溫柔，美麗，可是有人來傷害它的.時(shí)候，它也毫不示弱，因?yàn)樗凶约旱摹胺郎砦淦鳌薄o上的刺。有一次，弟弟到我家來玩兒，看見了這只玫瑰花，就趁我不注意的時(shí)候把它摘下來，可他一碰，就“哇哇”
的大哭起來，原來，他被玫瑰花的“防身武器”扎到了。怎么樣，玫瑰花也有厲害的一面吧！
玫瑰花遇到困難不是臨陣退縮，而是笑著去面對，這種精神是難能可貴的，我想：“我們?nèi)艘矐?yīng)該有這種精神的。”
可愛的小學(xué)作文 篇3
一天，陽光明媚，我和媽媽、弟弟一起去爺爺奶奶家玩。一進(jìn)院子就看見一群小兔寶寶，可開心了！一會兒看看它們，一會兒摸摸它們，還有三只大兔子呢！我和弟弟拿了青菜喂兔子吃，兔子們像餓了好幾天似得，都急忙過來搶食物，只有一只兔子安靜地待著。
那只兔子好像生病了，一動不動，我給它們拿來了它們的最愛——馬蘇，那兩只兔子爭先恐后的'搶著食物吃，而那只兔子還是無動于衷。爺爺捉了其中的一只大兔子給我和弟弟玩，它可乖了！但它像個(gè)大財(cái)主，飯來張口，衣來伸手。
這些兔寶寶還是閉著眼睛呢！“喂奶嘍！”爺爺說。我和弟弟充滿了好奇，在一旁認(rèn)真觀察兔寶寶是如何喝奶的？“哦……”原來兔子是鉆到兔媽媽兔子下喝奶啊！
我愛這些大兔子，更愛那些可愛的兔寶寶！
可愛的小學(xué)作文 篇4
幸福的生活，就像一串串晶瑩剔透的珍珠項(xiàng)鏈，它是由一顆顆光彩照人的珍珠串連在一起。關(guān)心生活，感受生活，你就擁有了幸福。我發(fā)現(xiàn)，幸福就在我們身邊！
假日里，彈起心愛的古箏，重溫著那親情、友情，我感到前所未有的快樂，采擷到了我那甜美的幸福。
走進(jìn)琴室，采擷我的幸福———
小的時(shí)候，彈琴只是覺得好玩兒。但不知不覺中，我愛上了她，《雪山射鼓》的安詳，《云慶》的活潑，《梅花三弄》的悠揚(yáng)，使我陶醉在音樂的世界中，我懂得了，音樂不光要去用耳朵去聽，還要用心細(xì)細(xì)地去感受！
琴聲培養(yǎng)了我的.豐富的想像力，在想像的世界里，我自由自在地馳騁著：每天清晨，我一路小跑去學(xué)校。春風(fēng)在耳邊吹過，風(fēng)兒唱著歡快的歌。環(huán)顧四周，嫩綠的小草早已從土里鉆出了小腦袋，大地洋溢著一片春意，這不也是一首歡快優(yōu)美的歌嗎？我感謝音樂，有了它，我才能傾聽到大自然那美妙的聲音。
走進(jìn)芳草地，采擷我的幸�！�
與幾位朋友攀爬山峰，對著初升的旭日，我發(fā)現(xiàn)我是幸福的；和弟弟、妹妹共享一個(gè)蘋果，你啃一下，我咬一口，互相傳遞著親情，我發(fā)現(xiàn)我是幸福的；跟爺爺、奶奶促膝長談，聽著那古老的故事，仰望滿天的星斗，我感到我是幸�！�
發(fā)現(xiàn)幸福，感受幸福，是一種快樂。我會將它們一一藏在自己心靈的最深處，細(xì)細(xì)體會這彌足珍貴的溫馨……
可愛的小學(xué)作文 篇5
春天是一個(gè)給動物們和植物們盡情展現(xiàn)自我的季節(jié)。不信，你瞧，大樹伯伯把手伸的那么長，手上長滿了他的孩子。你再看那邊的小草、小花，都在哈哈大笑，它們好像在說：“是春天讓我們恢復(fù)了快樂時(shí)光！”
你再看一看柳樹姑娘，她可是最漂亮的一個(gè)。為什么這么說呢？因?yàn)樗炎约好利惡烷L長的頭發(fā)展現(xiàn)給了大家。
植物們都把自己最獨(dú)特的美麗展現(xiàn)給了大家，其實(shí)，不光植物們會有自己的美麗，動物們也不甘示落，下面，咱們就一起走進(jìn)動物的春天吧！
動物們太多了，今天我就拿兩個(gè)代表來說，大家都會問是哪兩個(gè)呢？看了下面的介紹，你們就能從中找到答案了。
第一種就是松鼠。松鼠，大家都知道，可是誰知道松鼠都在么？對了，它們都在說：“是春天給了我們美好的'家園�！�
第二種動物是小鳥，小鳥看到有春天的消息，就從南方快活地往北方飛，它們嘰嘰喳喳地，好像在說：“春天真好呀！讓我們又可以和小朋友們玩了！”
小朋友們，其實(shí)，不光不會說話的植物和不能跟我們溝通的動物，能夠展現(xiàn)春天的美麗，還有會說話、能跟我們溝通的你、我和所有的人們，才真正懂得春天的美麗，讓咱們一起走進(jìn)人類的春天吧！
大人們在冬天的時(shí)候，都怨這怨那的，可是，到了春天，就開始表揚(yáng)了，你再也聽不到埋怨的聲音了，你聽到的是一片歡聲笑語。還有孩子們，他們覺得過去的冬天太沒勁了，沒下大雪，不能堆雪人，可是，春天一到，他們又開始盡情展示自己的活潑了。
好了，小朋友們，你們也發(fā)揮自己的想象力，把眼中的春天和心中的春天描述下來，讓我們一起交流吧！
可愛的小學(xué)作文 篇6
我家樓下的鄰居養(yǎng)了一只可愛的小狗，它有個(gè)和它外表一樣可愛的名字，叫“點(diǎn)點(diǎn)”。
它的頭像一個(gè)大圓球，在上面長了一雙明亮又可愛的圓溜溜地大眼睛，鼻子有點(diǎn)塌塌的，上面總是濕漉漉的。它長得肥嘟嘟的'，全身長滿了雪白雪白的毛，四肢短短地，走起路來搖搖晃晃地，看起來可愛極了。
它每次看到我總是沖到我面前圍著我的腿轉(zhuǎn)圈圈，小尾巴翹得不知道有多高，搖得可歡了�？晌覅s覺得好害怕，總躲在媽媽的背后。媽媽告訴我：“這是小點(diǎn)點(diǎn)喜歡的表達(dá)方式，它可喜歡和小朋友一起玩游戲了。而且狗在高興地時(shí)候，喜歡搖尾巴。當(dāng)它害怕或不高興的時(shí)候，它的尾巴是夾著的。”哦，原來是這樣��！我就不害怕了，和點(diǎn)點(diǎn)玩得可歡了。
可是它對待我的爸爸媽媽就完全不同了，看到他們就 “汪”“汪”“汪”叫個(gè)不停，但是小尾巴還是翹得高高的。爸爸媽媽都說：“真煩人！點(diǎn)點(diǎn)為什么對待咱們家的兒子這么好，對我們卻不停地汪汪大叫呢？”
聽到爸爸媽媽的話，我知道點(diǎn)點(diǎn)是喜歡我的，嗯，我也喜歡這個(gè)可愛的小點(diǎn)點(diǎn)了！
可愛的小學(xué)作文 篇7
可愛的“開心果”可愛的“開心果”
涪陵區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué) 三年級二班 張寒瑞
我家有一枚人見人愛的“開心果”，那就是我的小妹——李欣桐，小名叫溜溜，是我小姨的女兒，今年2歲半，在地區(qū)幼兒園上學(xué)，可愛的“開心果”。她圓圓的腦袋上留著一頭齊耳短發(fā)，彎彎的眉毛下長著一雙機(jī)靈的.眼睛，笑起來，瞇成一條縫，就像一對小月牙兒，胖嘟嘟的臉蛋露出的兩個(gè)小酒窩，也盛滿了笑意，就像一朵燦爛的向日葵，胳膊和腿像藕節(jié)，總這全身肉乎乎的，讓人覺得沒長骨頭，真是可愛極了！小妹特臭美，自詡是小美女，經(jīng)常在家開個(gè)人演唱會，讓我們的家充滿了歡聲笑語。
今年中秋節(jié)吃過晚飯以后，小妹的個(gè)人演唱會又開始啦。姐姐的床是舞臺，大姨媽給的小本當(dāng)?shù)谰�。她先將本子里面的紙全撕掉，用外面的硬殼噼里啪啦打起了快板，由于語速太快，吐詞有些不清，我是一句也沒有記下來。接著她又跟媽媽像模像樣的跳起了健身操，你瞧她雙手叉腰，兩腳分開，踮起右腳，先來個(gè)pose，然后隨著節(jié)拍，扭動起肥肥的小屁股，很是自我陶醉，沒想到，一不小心，摔了一跤，大家笑得前仰后合，小美女也樂得又蹦又跳。
可愛的“開心果”，我們永遠(yuǎn)喜歡你！愛你沒商量！
可愛的小學(xué)作文 篇8
我弟弟名叫王嘉嶸，他已六歲半，長著一對大大的眼睛總是忽閃忽閃的，他腦子很靈活，點(diǎn)子也多，皮膚白白凈凈的，他在我們學(xué)校上一年級，他做作業(yè)字體工整，這點(diǎn)比我這個(gè)當(dāng)哥哥好多了，我媽媽也說我，你要給弟弟做個(gè)好榜樣！
我弟弟還長著一張像抹了蜜一樣的甜嘴，我們犯了錯(cuò)誤，媽媽要發(fā)急時(shí)，他總能讓媽媽的氣煙消云散，他很聰明，沒上幼兒園時(shí)，他總是欺負(fù)我，媽媽怕他入園后欺負(fù)別的小朋友，讓老師批評，不料，他在幼兒園表現(xiàn)得特別乖，老師都非常喜歡他，就連上小學(xué)（我校一年級一班）老師對他的評價(jià)很好，同樣一個(gè)媽媽的`孩子，我和他完全不同，真是每個(gè)孩子都是獨(dú)一無二的！
我弟弟又很會做“生意”，有時(shí)他想玩我的玩具，他會想出各種辦法給我交換玩具，他不想玩時(shí)，他又會找出各種理由給我換回來，我這個(gè)當(dāng)哥哥的有時(shí)很不服氣，但又無能為力。
我們有時(shí)分開幾天，又會互相想念對方，有時(shí)我想：“有個(gè)聰明可愛的弟弟真幸福！”
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