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描寫景物小學作文

時間:2024-06-28 14:25:53 小學作文 我要投稿

精選描寫景物小學作文十篇

  無論是身處學校還是步入社會,大家都跟作文打過交道吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家收集的描寫景物小學作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

精選描寫景物小學作文十篇

描寫景物小學作文 篇1

  “千紅萬紫安排著,只待新雷第一聲”詩中的第一聲就是指每年春季第一次打雷聲。今年的第一聲就是陽歷3月12日來到了人間。

  當時,我和同學們正在校園內(nèi)打籃球,忽然天陰沉下來,感覺有點悶,讓人喘不過氣來。我預示到要下雨了,就和同伴跑回教室,就在到教室門前的一瞬間,“喀嚓——”閃電像一柄閃閃發(fā)光的利劍劃破了天空的寂靜,也像一顆雪亮的明鏡照亮了春天的萬物。

  聽,“轟隆隆!轟隆!”一聲聲悶雷打破了春天的寧靜。“嘩啦啦……”大雨點像豆子似的落下來,急匆匆向大地奔來,想看看大地萬物蘇醒了沒有。

  “哦!08年第一聲春雷打響了!我仿佛看見植物們歡呼起來。有的舞動著油綠的枝葉,有的在春雨中歡快地跳舞,有的在高興地喊:“哈哈,春天來了!”

  春雷像是春姑娘的使者,帶來了春天的喜樂,風馳電掣地向大地媽媽的懷抱里撲去?吹竭@樣的`景象我高興地想:春雷來到了人間,萬物復蘇,我家的小烏龜也能進食了。

  啊,春雷!我們已被你驚醒,正等著你的到來,歡迎著你那優(yōu)美的姿態(tài)和你一道奔向快樂的明天。作文

描寫景物小學作文 篇2

  一個陽光燦爛的早晨,小伙伴們興高采烈地來到果園尋找秋天。

  果園里碩果累累,一片豐收的景象。蘋果樹上長著茂密的枝葉,

  樹葉下,掛滿了許多又紅又大的蘋果,像一個個紅紅的小臉蛋。它們你擠我碰,爭著要人們?nèi)フ兀≡倏纯茨桥赃叺南憷,他們掛在梨樹上,多么像黃色的小葫蘆啊!還有小葡萄,溫暖的陽光照著他們,就他好比一顆顆閃閃發(fā)光的小珍珠,它們不僅看上去漂亮,吃起來味道是甜甜的,也很不錯哦!

  小明用一只手提著籃子,踮起腳尖,用另一只手去在蘋果,它累得滿頭大汗,想:哇!這些蘋果一定又香又脆,我得多摘幾個回去給家人品嘗一下。遠處的老師也不停地摘蘋果,不肯停下來休息。老師一定在想;我的學生都不怕累,一直在摘,而如果我坐下休息了,那不比學生還差嗎?旁邊的小紅推著裝滿蘋果的車子說:“你們要摘一些又紅又大的蘋果,到時候,我們可要拿回去給別人嘗一嘗!

  那邊的小麗看見地上鋪滿了各種各樣的樹葉,真像一張五顏六色的地毯。忽然,從樹上飄下了一片紅紅的`楓葉,小麗連忙蹲下身子,

  小心翼翼地把紅楓葉夾在標本冊里。心想:。∵@片紅楓葉真有趣!

  這時,小剛揚起手中的銀杏葉跑過來,他一邊跑,一邊說:“小麗,快看!這片銀杏葉是不是很漂亮,很有趣。俊

  這就是秋天,一個豐收的季節(jié),讓我們熱情的歡迎它的到來吧!

描寫景物小學作文 篇3

  在五一長假期間,我和爸爸媽媽一同來成都青城山游玩。

  來到青城山,它給我的第一印象就是綠,到處都是綠。走進去就像置身與綠色海洋中一樣,浪花翠綠翠綠的,綠得發(fā)光,綠得鮮亮,它歡笑著,翻滾著,一層趕著一層涌向遠方。剛開始上山時,我覺得可新鮮了,一點兒都沒感到累,的確,在道路兩旁,是茂密的樹林,隨便指一棵,都是比我腰還粗的參天杉樹,那重重疊疊的枝椏,完全擋住了強烈的陽光。

  穿行林中,只聽見腳踏在漫流在青石板上流水濺起的'水聲,這聲音,使密林更加幽靜,在這么幽雅的環(huán)境中登山,誰也不會厭煩的。不一會兒,我們走到了五龍溝,溝里的水很清亮,浪花向上拋,拍打著我們的臉龐。那潺潺的流水聲,就像管弦樂,忽高忽低,時斷時續(xù),仿佛在歡迎我們這些遠來的旅客。我陶醉了,就是最杰出的畫家也畫不出這么幽靜、美麗的畫面吧?

  可是,我愉快的心情只持續(xù)了一會,越往上爬,道路就越陡峭。到后來,路旁根本就沒有綠樹了,一邊是石壁,一邊是懸崖,令人望而生畏,我磕磕絆絆地走著,似乎覺得山路都搖晃起來。爬著爬著,我腳突然被突起的巖石一絆,連忙抓住鐵索,不僅覺得頭皮發(fā)麻,連腳也踩不踏實,剛才的高興勁兒煙消云散。爸爸對我說:別放棄,累了是吧?不覺得你自己是一座山,你正在攀登自己嗎?走吧!

  我聽了爸爸的話,咬咬牙繼續(xù)往前走,最后終于爬到了山頂,爸爸笑瞇瞇地說:好樣的,你贏了!我自豪地笑了,因為,我贏得了最后的勝利! 我愛青城山,她那秀麗的容貌使我難忘,她險峻的山嶺更讓我留戀。

描寫景物小學作文 篇4

  不知從何時起,校園的大門已為我敞開。

  回想起兒時的我。第一次來上學,每每跨進校園的大門,心中總會有一絲絲的不情愿;每每看見老師,心中總會有一絲絲的恐懼;每每看著校園內(nèi)的景物,心中總會有一絲絲的陌生……

  距離畢業(yè)還沒有幾天,我發(fā)覺自己變了,由原先的無知變得成熟了。我不再厭煩數(shù)學老師拖課了,反而想叫她多拖一會兒,好讓我再看看老師那逐漸長上皺紋的臉,聽聽老師那親切又不失威嚴的聲音,將它們好好刻在心上,好好留戀。

  如今,我已在校園里度過了六年,度過了六個風風雨雨。每每想起校園,心中總會有一絲絲愛慕;每每想起老師,心中總會有一絲絲親切;每每想起同學,心中總會有一絲絲甜蜜。

  “叮鈴鈴……”放學鈴響起,意味著我們離中學生涯近了一天,我們和校園。和老師。和同學在一起的日子少了一天。邁著沉重的步伐,走出校門。忽然,想起了什么,心頭不由得微微一顫,緩緩轉過頭去,再望一望校園,如同六年前第一次來上學時要回家的情景,只是,如今,悲傷代替了欣喜。

  望望校園,風景依舊,只是,不再嶄新。校門經(jīng)不住歲月的摧殘,已生了銹,幾棵樹苗已長高,屹立在風雨之中;教學樓前的假山也長上了一株株野草,感慨歲月;只是,石板上的`“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”仍輝煌依舊……

  眨了眨眼睛,不讓淚水流出來。再仔仔細細地將校園中的每一棵樹。每一棟建筑物。每一朵花兒。每一個人都看了一遍,將這美好的一瞬間永遠,永遠記在心中,成為我在小學生涯中最美好。最永恒的回憶!

  或許,十年,二十年后,再回首,再,留戀那校園……

描寫景物小學作文 篇5

  在開學的第一天,大自然就送給了我們最神奇的禮物—雪。雪花飄飄灑灑,像是一群群白色的小精靈,不一會兒就把世界裝扮的銀裝素裹,你瞧,樹枝上已經(jīng)堆滿了厚厚的一層雪,風一吹,仿佛是松鼠在擺動著它大大的尾巴,大地更是神奇了,小精靈已經(jīng)給它鋪上了一層厚厚的雪白色的地毯,踩上去軟軟的,而馬路上行駛的汽車,就像是穿上白色衣服的巨龜在慢吞吞的爬行著……雪花淘氣的鉆進了我的脖子里,哦,涼涼的,它又落在我的眉毛和睫毛上,爸爸嘲笑我變成了白眉大俠,在上學的路上,我盡情的享受這童話般的世界。

  在下午的第二節(jié)課,老師讓我們出去活動一會兒,這可是意外驚喜啊,同學們蜂擁著擠出教室,奔向操場。

  到了操場,那里已經(jīng)有很多同學在玩雪了,不遠處有幾位女同學在雪地上踩腳印,她們一會兒單腿蹦,一會兒又雙腿蹦,不知疲勞的踩出了很多不同樣的圖形,有太陽形狀的,還有心形的,她們的表情是一會兒開心,一會兒又很生氣,絕不不允許任何人破壞她們的作品,突然“啊”的一聲吸引我轉過頭去,原來是高年級的幾個哥哥在打雪仗,看到被打成地地道道的`“雪人”哥哥我都樂出聲來了,這時我班同學找我來堆雪人,我們迅速分配好各自的任務,我們幾個男生負責運雪和堆雪球,由于我們都穿著厚厚的羽絨服,行動起來就像是笨拙的小企鵝,但是這并不影響我們的熱情,我們依然忙得熱火朝天的,我們在雪地里滾啊滾,修啊修,不一會兒的功夫就做好了兩個圓圓的雪球,我們小心翼翼的將小球按在大球的上面,這時,我班的幾個女生心靈手巧的給雪人準備好了其他的“零件”,她們找來了兩塊黑色橡皮做成雪人的眼睛,用一根紅色的鉛筆當成了雪人的鼻子,更妙的是我班女生給雪人戴上了她們心愛的帽子和圍脖,但是雪人沒有嘴巴可不好看,我就用手指使勁一摳,哈哈,歪歪的嘴誕生啦!看著這滑稽的胖雪人,再看看我們紅紅的臉蛋,我們不約而同的哈哈笑著,手舞足蹈著。

  鈴聲響了,大汗淋淋的我們迅速的跑回了教室。雪不僅是裝扮了世界,更給我們帶來了無限的歡樂。我愛大自然,我愛雪。

描寫景物小學作文 篇6

  周六午睡時,我躺在床上,看著窗外的景色。突然,我的目光被天空中的白云所吸引,不知為什么今天的天空格外好看,白云的形態(tài)各異,盯著白云,我入了迷。天空亮得刺眼,我閉上眼睛后又睜開,睜開后并沒有看到我的房間,而是看到了——另一個世界。

  睜開眼睛,第一眼看到了一層一層的白云,看到了一望無垠的藍天。穿過白云低頭向下看,看到了這個世界,這個美妙無比的世界,充滿趣事的世界。我的周圍,我的旁邊,我的兄弟姐妹,我的叔叔阿姨、爸爸媽媽,還有小伙伴,他們都跟我一樣,都是潔白的云朵。

  太陽公公從東邊的大山爺爺后面露出了自己慈祥的笑容,把大地叔叔照得金燦燦地,讓我們姐妹穿上了美麗的裙子。當太陽公公完全露出了臉頰時,我們的小伙伴———小鴿子就飛上天,來找我們一起玩。我們幾個正享受著上午的美好時光,玩樂的樂趣。

  當我們沉寂在玩耍的快樂時,時間在不知不覺中到了中午,太陽公公來到我們頭頂,使我們穿上了五彩繽紛的短裙。不久,烏云哥哥從遠處慢慢飄來,遮住了太陽公公,也遮住了太陽公公的光芒,讓世界從炎熱變成了清涼,從金色變成了陰暗的顏色。雨滴姐姐邁著悄悄的腳步,帶著北風弟弟降臨到了這個世界上,讓世界變得清爽。

  在雨滴姐姐清洗過整個世界后,美貌十足的彩虹妹妹悄悄地靜靜地從我們潔白的云朵之間悄然而生,為天空中增添了一幅美景。彩虹妹妹停留的'時間很短,她要去各地旅游,我們只能玩一會兒。

  黃昏,太陽公公要回到大山爺爺?shù)膽驯Ю锪耍谧詈蟮膸追昼姇r間內(nèi),太陽公公要用自己所有的光芒去裝點個世界,在我們云朵的幫助下,太陽公公讓世界變得精彩。太陽公公完全下去后,世界頓時被黑暗吞噬,我們也悄悄地閉上了眼睛,期待著新的一天。

  媽媽的呼喚聲才把我從環(huán)境中叫回來,家里的一切還都是原樣,并沒有改變,我久久地望著天空中的白云開心地笑了。

描寫景物小學作文 篇7

  “山明水凈夜來霜,數(shù)樹深紅出淺黃!边@句詩一點都不假,只要我們細心觀察,就能發(fā)現(xiàn)秋天的美。

  秋天的天空高高的、藍藍的,潔白的云朵在天空中飄來飄去,再加上南飛的雁陣,組成了一幅絕妙的工筆畫。樹上的葉子變紅了,變黃了,秋風吹過,葉子從枝頭飄落下來,像一只只彩色的蝴蝶在空中飛舞。它們有的停在了大樹媽媽的`腳下,為媽媽添養(yǎng)料;有的落在山坡上,為大地穿上了一件美麗的新裝;還有的飄進了小河里,引來小魚嬉戲,構成了一幅優(yōu)美的圖畫。

  果園里,散發(fā)著一陣陣清香。一個個熟透的蘋果,水靈靈的,紅里透黃,高高地掛在枝頭,像一張張小妹妹的笑臉,招人喜愛。黃澄澄的鴨梨像金色的燈籠掛滿樹枝;鸺t火紅的柿子,像一個個紅通通的燈籠似的,又像小姑娘的皮膚一樣細嫩、光滑。剝掉一層薄薄的柿子皮,就會露出晶瑩剔透的果肉,你嘗一口,甜得像蜜一樣。

  田野里,稻田一片金黃,遠看真像是鋪了一層金黃的地毯。稻谷顆顆都非常飽滿,壓得莖桿都彎下了腰,好像在象人們點頭微笑,又像以像人們報告豐收的喜訊呢。

  秋天是多么迷人,多么招人喜愛!它象征著成熟和繁榮,也意味著歡樂和富強!

描寫景物小學作文 篇8

  今天是我奶奶的67歲生日,我們?nèi)胰藴蕚湟黄鹑堷P古鎮(zhèn)走走。到了9點多鐘,我們整裝乘車出發(fā)了?墒,走著走著,天公不作美,竟下起了蒙蒙細雨。我不禁冒了一身冷汗,但是這并不足以抵擋我們前進的步伐。

  到達了龍鳳古鎮(zhèn),“哇噻!”偶(我)驚叫起來。一到大門就驚嘆不已,這座大門非常雄偉,大約5、6米高。門上寫著“龍鳯”兩個行書大字,我立馬沖到大門前,學著古代人說:“令牌、虎符在哪兒?暗號是什么?”大家都說我還真像個小護衛(wèi)。走進大門,看見了好多的美味,饞嘴的毛病又犯了。順著香味走進去,好多好多的糖啊,上面還有字,“龍年吉祥,壽,福,親……”樣樣字都有,順著樓梯上去,就看到了琳瑯滿目的美味,纏著媽媽一起陪我上去?吹搅硕刽俏覀兯鞂幍奶禺a(chǎn),豆腐干,牛肉“別忙,牛肉!蔽彝肆嘶貋,發(fā)現(xiàn)這居然是我最喜歡吃的黑牦牛肉。我不禁大叫“媽媽,快來,我就要這個,我就要這個!眿寢屨f:“再看一會兒其他的商品吧,萬一還有你更喜歡的呢。

  ”我心不在焉的轉了一圈,就像坐飛機。最后,買了兩大包。提著牛肉,甭提多么高興了。往前走,又看到了著名小吃“咼涼粉”,旁邊有我第二喜歡的.羊肉串,我吃了5串羊肉。可是我還沒有吃夠,還目不轉睛的盯著羊肉串。又吃了一碗“咼涼粉”。嘴角邊還留著幾滴油,趕緊用舌頭舔了。我又看見了一個大花轎,我坐上去,姑姑說:“如果穿上旗袍,就更像一個小公子了!蔽倚南耄哼@回可當了一回“貴族”。走到觀音32應身墻,看見了許多的觀音,周圍響起了“大悲咒”。接著我們走到了月老樹,月老樹上面有很多的鎖,鎖的形狀是愛心,上面刻著很多人的名字,我猜可能是象征“心心相印”吧。

  我們又走到了望雀亭,相傳這是妙善公主去白雀寺出家過后,妙莊王夫婦思念女兒,顧名思義,所以叫望雀亭。接著,我們又去了連心亭,連心亭是兩個亭子連在一起的,象征心連心。龍鳳古鎮(zhèn)真美啊,有機會我一定再來。

描寫景物小學作文 篇9

  人們都說:“一節(jié)復一節(jié),千枝攢萬葉!蔽液蛬寢尦酥嚕瑏碛^賞美麗如畫的竹博園。

  我看見過粗壯挺拔的毛竹,摸到過四季如青的四季竹,卻沒看見過這么多種竹子過,有紫紅色的金竹,五顏六色的捕鳴竹,形如櫻花槍的槍刀竹……竹博園的竹子真長啊,長得直插云霄,竹博園的竹子真翠啊,翠得像一塊無瑕的翡翠,竹博園的竹子真多啊,多得連數(shù)也數(shù)不清呢!

  我一邊走一邊看,目不暇接,這時,媽媽告訴了我一個傳說:“三國時代,東吳有個孝子姓孟名宗字恭武,是江夏地方的.人。孟宗自幼喪父,與母親相依為命,一年年反復無常,漸漸地,漸漸地,孟母年齡已高,有一年生了病,而且病勢嚴重。一天,孟母想吃筍,可是當時是冬天,冬筍很難挖到,孟宗很傷心,竟然嚎啕大哭起來,淚流滿面。他的至誠的孝心感動了天地,突然間,山坡上裂開了一道口子,冒出了許多支冬筍。孟宗轉悲為喜,高興之極,馬上拿回去給孟母熬了湯喝,而且孟母的病也奇跡般地好了。

  這次去竹博園的收獲可真是不小啊,見到了從未見到的竹子,希望下次有機會再游覽一翻。

描寫景物小學作文 篇10

  在五月一日我們?nèi)议_著車,去了西湖,去尋找春天的氣息。

  在陽光的照耀下,西湖碧波蕩漾,波光粼粼,勝日尋芳泗水濱,無邊光景一時新。大地換上了春裝,綠油油的小草都探出了腦袋,為春日增添了青翠。湖邊的桃花都盛開了。走近看,有的已經(jīng)完全盛開了,吸引著人們的眼球;看,這兒紅一簇,瞧,那兒白一團,各色的桃花爭奇斗艷,成為了湖邊最耀眼的明星。拂堤楊柳也展現(xiàn)出了它那婀娜的身姿,擺動著枝條,向人們問好。望著兩旁的景色,亂花漸欲迷人眼;在如織的`游人間穿行著,滿眼的桃紅柳綠讓我陶醉了。

  人群緩緩地移動,為什么那么多人都要到西湖邊來呢?我想,大多數(shù)人應該和我一樣是來欣賞春天的美景的吧!案赂赂隆边?這是誰的聲音?只聽湖邊的小孩一陣歡叫,看著水中的野鴨。哈哈,原來鴨子也感受到了春天,不愧是春江水暖鴨先知呀!看,那些在楓葉上嗡嗡叫的小蜜蜂也開始忙碌地工作了。

  西湖是旅游勝地,有著春天氣息有又桃花盛開的地方,它時時刻刻都給我們的生活帶來溫暖和快樂!

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