有關(guān)誠(chéng)信小學(xué)作文合集九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的誠(chéng)信小學(xué)作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
誠(chéng)信小學(xué)作文 篇1
誠(chéng)信的含義是誠(chéng)實(shí)、守信用�！罢\(chéng)”是一種品格，“信”是一種評(píng)價(jià)。從目前來說，“誠(chéng)信是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的靈魂、魂魄；是每一個(gè)人的品格，也是每一個(gè)人的立身，從業(yè)，賺錢的無價(jià)資產(chǎn)。
“誠(chéng)信”會(huì)時(shí)時(shí)刻刻出現(xiàn)在我們的生活中、學(xué)習(xí)中、工作中，“誠(chéng)信”也會(huì)時(shí)時(shí)刻刻考驗(yàn)著我們每個(gè)人的人格：如借錢、借物及時(shí)歸還，答應(yīng)別人的事要按時(shí)，按要求完成，不能夠有絲毫欺騙行為。承諾的言語一定要兌現(xiàn)……，生活中，只有講誠(chéng)信的人才會(huì)廣交益友；學(xué)習(xí)中，只有講誠(chéng)信的人，才會(huì)踏踏實(shí)實(shí)地不斷進(jìn)步；工作中，只有講誠(chéng)信的人才會(huì)事業(yè)有成。由此看來，誠(chéng)信就在我們身邊，學(xué)會(huì)講誠(chéng)信，運(yùn)用誠(chéng)信，才是我們共同的'心愿。
古代有句名言，就是“君子一言，駟馬難追”，講的就是誠(chéng)信、言而有信，無信則不立，這是做人做事成功的關(guān)鍵。像童年宋慶齡、喬治。華盛頓，他們都以誠(chéng)信做為起點(diǎn)，使自已走上了成功的道路。有一篇文章：《李嘉誠(chéng)的最大財(cái)富》，主要講了：1927年7月29日晚，在廣東面線巷李嘉誠(chéng)出世了，幾十年后，李嘉誠(chéng)成了香港首富、世界華人首富，他最大的財(cái)富就是“誠(chéng)實(shí)、守信”，“誠(chéng)”的一點(diǎn)兒都不假。
最近時(shí)期，很多城市都在掀起建設(shè)“誠(chéng)信城市”活動(dòng)，樹立一個(gè)城市良好形象，從而為改革開放、經(jīng)濟(jì)建設(shè)，創(chuàng)造優(yōu)秀環(huán)境。
相反，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中，也有一些人喪失信用，見利忘義。比如說，在市場(chǎng)中做虛假?gòu)V告，坑害消費(fèi)者；出售假藥，不顧人們身體健康；借錢不還，不履行合同等等。這些嚴(yán)重?cái)_亂市場(chǎng)秩序，造成信用危機(jī)。不利于社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)健康、有序發(fā)展，影響人民生活安定。必將受到人民群眾強(qiáng)烈譴責(zé)和法律制裁，最終被社會(huì)所淘汰。
誠(chéng)信是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的靈魂、魂魄；是每一個(gè)人的品格，也是每一個(gè)人的立身、從業(yè)、賺錢的無價(jià)資產(chǎn)。誠(chéng)信在我身邊。
誠(chéng)信小學(xué)作文 篇2
今天下午放學(xué)后，我又像往常一樣由爸爸把我送到我彈鋼琴的地方。
今天，老師說讓我把學(xué)過的曲子復(fù)習(xí)一下，彈熟以后就再給我講新的曲子。于是，我就認(rèn)真的開始復(fù)習(xí)我的曲子。可是老師不講信用，我讓她聽聽我彈的熟練程度怎樣，她聽后說可以了，不但沒有給我講新的曲子，反而讓我收書了。我心里想，老師你也太不誠(chéng)實(shí)了，太不講信用了。再說，我也沒有彈多長(zhǎng)時(shí)間呀！在這個(gè)時(shí)代，一定要誠(chéng)實(shí)守信，這樣才能贏得別人對(duì)你的信任和信賴。如果你不誠(chéng)實(shí)，不但會(huì)受到批評(píng)和指責(zé)，周圍的人也會(huì)漸漸的.討厭你和不信任你。所以，做人一定要誠(chéng)實(shí)、守信。作為辦鋼琴班的你，也是在做生意，更應(yīng)該要學(xué)會(huì)守信，如果你這樣的不守信用的話，生意一定不會(huì)長(zhǎng)久的。
人們需要誠(chéng)信，時(shí)代呼喚誠(chéng)信。
誠(chéng)信小學(xué)作文 篇3
上個(gè)星期，爸爸、媽媽和我從荊門回大學(xué)城，已近傍晚，便想捎歇菜回家做晚飯。
集貿(mào)市場(chǎng)內(nèi)，有的攤主已經(jīng)在收攤了。豆腐攤位中，只有一位攤主還有大半本課本那么大的`一塊豆腐�！巴砩铣增a魚燉豆腐吧！”我對(duì)媽媽說。很快地答應(yīng)了。
我們朝那塊豆腐攤走去。媽媽指著豆腐問攤主：“這豆腐多少錢？”
“五六角錢吧！”攤主說。
“好，我買下了�！眿寢屵呎f邊掏錢。
“對(duì)不起！這豆腐不賣了�！�
“哎！做豆腐的還怕吃不上豆腐嗎？我出一元，買了�！�
“我不是留著自己吃，是答應(yīng)別人了�！�
“什么？不都是賣嗎，我出兩元，可以吧？”
“不……”沒等攤主說下去，爸爸似乎惱怒了：“你……你捉弄人啊？五元錢，到底賣不賣？”
“這位大哥，別生氣。是這樣，剛才一位老太太帶孫子來買菜，可那孩子一不小心摔在了水泥里，老太太抱著孫子洗手去了。那孩子太小，不會(huì)吃硬食，我答應(yīng)給他們留豆腐的。”
順著攤主指得方向看去，只見一位老太太抱著渾身臟兮兮的孫子朝這邊走來。老太太一邊哄孫子，一邊旁若無人地問攤主：“多少錢？”攤主麻利地裝袋，過秤，說道：“六角�！崩咸统鲥X，只有一張二十元的和一張五角的。攤主見了笑著說：“您就給五角錢吧！”待老太太轉(zhuǎn)身離去，攤主才滿懷歉意地對(duì)我們說：“實(shí)在對(duì)不起！”
目睹剛才多發(fā)生的一切，爸爸、媽媽和我不知說什么好。從攤主的身上，我們看到了一顆金子般閃光的心。
誠(chéng)信小學(xué)作文 篇4
誠(chéng)信
一天下午，天空下起了大雨，這一天，班長(zhǎng)小麗正好約了同學(xué)去小紅家開生日聚會(huì)，可是大雨阻擋著小麗的腳步。
爸爸過來了，勸她別去，說：“等下淋出病來了�！�
小麗說：“這個(gè)生日聚會(huì)我一定要去，因?yàn)橐郧八麄冋?qǐng)我去你總是不讓我去說，太遠(yuǎn)了，怕出危險(xiǎn)，所以，我就一直沒去。我已經(jīng)答應(yīng)他們這次不管怎樣都一定去了！”說完，小麗冒著大雨匆匆跑去小紅家，當(dāng)她跑到一半時(shí)，發(fā)覺禮物快濕了，于是，她把自己的外套脫下來，蓋到禮物上面，在看看時(shí)間，呀！時(shí)間快到了，小麗以自己最快的熟速度跑去小紅家。
當(dāng)小麗到的'時(shí)候，同學(xué)們?nèi)紒睚R了，當(dāng)同學(xué)們知道小麗為何那么晚來，紛紛贊賞她是個(gè)講誠(chéng)信的好班長(zhǎng)，好帶頭。
從此以后，同學(xué)們只要有困難，就去找小麗。
誠(chéng)信真是一個(gè)好品質(zhì)，誠(chéng)信可以給你帶來快樂，可以讓別人對(duì)你非常信任，讓你的生活充滿別人的信任。
四年級(jí):彭千蕓
誠(chéng)信小學(xué)作文 篇5
“狼來了”的故事相信大家都不陌生，故事中的小男孩因?yàn)椴徽\(chéng)信待人，致使大家失去了對(duì)他的信任，最后只能自食惡果。這個(gè)故事我們從小就聽，可當(dāng)今社會(huì)能有多少人一直這樣做呢？
誠(chéng)信一直是中華民族的傳統(tǒng)美德，縱觀古今，無數(shù)偉人都因誠(chéng)信待人，成就了許多千古佳話。因?yàn)檎\(chéng)信，藺相如折服了廉頗將軍，誠(chéng)信，培養(yǎng)出周恩來的鞠躬盡瘁、焦裕祿的不辭勞苦、孔繁森的一心為公；誠(chéng)信，洗禮出岳飛的精忠報(bào)國(guó)、戚繼光的橫掃倭寇、林則徐的虎門銷煙。
說大些，有了誠(chéng)信，一個(gè)國(guó)家能屹立于世界之林，小而言之，誠(chéng)信待人，能使人與人之間更加和睦。如果你對(duì)別人不講誠(chéng)信，你會(huì)期待別人對(duì)你講誠(chéng)信嗎？心里也會(huì)懷疑別人是否誠(chéng)信對(duì)你，這樣欺詐就產(chǎn)生在心底了，以后活著會(huì)越來越累。所以誠(chéng)信待人是一個(gè)基本的需求。
我還聽說過這樣一個(gè)故事：一個(gè)叫孟信的人，家里很窮，無米下鍋，只有一頭病牛。一天他外出，他的侄子將牛牽到集市上賣了。孟信回來后非常生氣，責(zé)備他的侄子不該把病牛賣給人家，并親自找到買主將錢如數(shù)退還，牽回了自家的病牛。透過歷史的煙塵，我們清楚地看到孟信手中緊緊牽住的絕不是一頭生病的黃牛，而是一條健康與高尚的道德纖繩，它將一個(gè)人的人品、修養(yǎng)引入了純潔的圣地。這就是誠(chéng)信的力量。
但現(xiàn)在，社會(huì)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，人們的生活水平日益提高，漸漸地忘記了誠(chéng)信，假鈔、假酒、假藥等等到處泛濫，各種騙術(shù)層出不窮，還有什么“無商不奸，無奸不商”，什么“人不為已，天誅地滅”，一些人干出了爾虞我詐，矯揉造作，欺世盜名之舉，讓大家對(duì)人的誠(chéng)信產(chǎn)生了懷疑。但我們看到，最后能贏得勝利、取得成功的卻是實(shí)實(shí)在在的那些人，為一時(shí)利益、被利欲熏心干出黑心勾當(dāng)?shù)?終將被社會(huì)所遺棄。
而作為我們，祖國(guó)未來的希望，在日常生活中更要做到誠(chéng)信待人。對(duì)身邊的人要說話算話，言而有信。犯錯(cuò)時(shí)，要勇于承認(rèn)，不撒謊；平常的作業(yè)更要自己寫，不能抄答案，不能抄其他同學(xué)的。
一個(gè)受別人歡迎的人，必是一個(gè)誠(chéng)信的人，誠(chéng)信可以給我們帶來許多無形的財(cái)富。讓我們將誠(chéng)信牢記心中，用行動(dòng)證明自己的誠(chéng)信，為自己迎來更多的歡迎，為做一個(gè)誠(chéng)信的人而一起努力！
誠(chéng)信小學(xué)作文 篇6
我的優(yōu)點(diǎn)有很多，缺點(diǎn)也有很多，其中誠(chéng)信是我最大的優(yōu)點(diǎn)。
有一次約好同學(xué)們?nèi)ゴ駽S，而那時(shí)候天氣預(yù)報(bào)說可能會(huì)下雨，于是我和王＊＊想著去還是不去呢，我們于是問一問，他們說去，我媽說可以不去了，我想不能不去，因?yàn)榕笥巡荒懿皇貢r(shí)，最后我還是去打了。
還有一次，我想還有去給鄭＊＊ 去看望他，可外面既刮風(fēng)又下雨，我就有些不想去的一絲心理，可是這被媽媽給打破，媽媽說：“做人不要缺少誠(chéng)信”要說到到。
還有一次······
啊，我已說不清楚有多少次了，這些雞毛蒜皮的小事，簡(jiǎn)直微不足夠，但是它們很有意義，它們讓我感受到了誠(chéng)信帶來的.輕松和快樂。
擁有誠(chéng)心真好啊！有了誠(chéng)信楊利偉實(shí)現(xiàn)了中國(guó)人千年的飛行夢(mèng)；有了誠(chéng)信，鄭培民恪盡職守，鞠躬盡瘁，死而后已贏得了人民群眾的愛戴；有了誠(chéng)信，許多人的一生因此美麗而又燦爛！
高爾基說：“走正真誠(chéng)的路，定會(huì)有一個(gè)問心無愧的歸宿�！笔堑模乙欢〞�(huì)帶著誠(chéng)信前行。我的人格和整個(gè)生命會(huì)因此格外美好。
我誠(chéng)信，我美麗！
誠(chéng)信小學(xué)作文 篇7
走在鄉(xiāng)間的小路上，誠(chéng)信之花紛紛綻放，散發(fā)著芬芳，望著滿天的繁星，我陶醉于此，花兒便漸漸淹滅在這閃閃繁星中。
“下面進(jìn)行聽寫”老師這一晴天霹靂，我瞬間蒙了，早晨我走的急，筆忘帶了，我急的像熱鍋上的螞蟻，不知所措。突然，我身邊一只枯瘦黝黑的手伸了過來，手里攥著一只舊鉛筆，小聲地說：“送給你”他是新來的同學(xué)官宗成，我高興極了，仿佛抓到了一根救命草。下課后，我對(duì)他說：“謝謝你及時(shí)給我筆。滴水之恩，應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)，明天我把新遙控車帶來給你玩�！鳖D時(shí)，他臉上洋溢著笑容，興奮地說：“真的嗎？我還沒玩過呢！”我說：“真的！”
回家之后，我玩了幾局遙控車，我犯愁了，今天我答應(yīng)借遙控車給官宗成玩，可是他說沒玩過，弄壞了怎么辦？突然，我靈機(jī)一動(dòng)，就說壞了，于是，第二天，我就按計(jì)劃說了謊，他聽了之后，眼中透出了一絲失望，但是，他馬上又笑著對(duì)我說：“沒關(guān)系”一句簡(jiǎn)單的沒關(guān)系，讓我一整天心里感到很慚愧，雖然計(jì)劃成功了，但我卻高興不起來，一段時(shí)間里，我夜不能寐，心想：“紙是保不住火的，哪天露餡了怎么辦？”這不，沒過多久的一個(gè)星期天，我在家玩著遙控車正起勁時(shí)，突然，宗成幾個(gè)同學(xué)來邀我玩�！斑@下可糟了，怎么面對(duì)宗成呢？繼續(xù)撒謊？一定會(huì)受到良心的譴責(zé)。于是我果斷地對(duì)宗成說：“對(duì)不起，上次，我騙了你，為了彌補(bǔ)我的過錯(cuò)，我把遙控車送給你吧！”說完這句話，我的'心像掉了一塊石頭，心里舒暢多了�？勺诔砂胩鞗]說話，只是靜靜地看著我。我以為他不相信我，我又加了一句：“君子一言，駟馬難追�！彼舆^遙控車激動(dòng)對(duì)我說：“沒關(guān)系，我從來就沒有把這件事放在心上，我不能要你的遙控車，要不就借我玩幾天吧！我一定會(huì)好好地愛惜它�！薄皼]問題，你拿去吧！”看著他遠(yuǎn)去的背影，雖然有點(diǎn)不舍得，但我失落的東西找到了——誠(chéng)信。
現(xiàn)在我懂了，繁星只是人間的誘惑，在無私的光明中，它只能消失，花兒才是誠(chéng)信，它更讓我明白人生一遭，一諾值千金！
誠(chéng)信小學(xué)作文 篇8
世界上最珍貴的東西是什么?有人覺得是堅(jiān)持，有人覺得是勇敢，還有人覺得是友誼……但是在我眼里，誠(chéng)實(shí)最珍貴。
記得三年級(jí)那次培優(yōu)考試，我小心翼翼地答完考卷，檢查了兩遍后，懷著忐忑不安的心情將試卷交了上去。兩天后，試卷已經(jīng)批改出來了。眼看老師抱著那疊試卷朝我們教室走來，我的心又因緊張?jiān)俅物w快地跳動(dòng)起來，似乎心臟已經(jīng)跳到了嗓子眼，我急忙捂住了嘴，生怕它會(huì)跳出來。怎么辦，我要不要先找個(gè)借口出教室躲躲，不不不，遲早要知道的，還不如勇敢的面對(duì)……糾結(jié)中，老師已經(jīng)念到我的名字了，我走上講臺(tái)，拿起考卷，眼睛迅速地瞥了一眼。還好，九十七分，第三名。頓時(shí)心中的.那塊石頭落地了。
老師開始評(píng)講了，錯(cuò)誤的地方我都仔細(xì)地訂正。突然，有一道題，得數(shù)原本是120，我卻誤寫成了140。老師閱卷時(shí)竟然沒有發(fā)現(xiàn)……怎么辦，按道理來說，要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的學(xué)生才是好學(xué)生，這是顯而易見的道理�？蛇@是一道六分的題呀!這六分一扣，我的排名就瞬間跌入了谷底，原先的表揚(yáng)也可能變成批評(píng)。何況老師一直以來的“冰川臉”也在那時(shí)才舒展了許多，但……糾結(jié)中，已經(jīng)下課了，老師看我一臉茫然的樣子，就走到我跟前：“你還有什么聽不懂的嗎?”我深吸了一口氣：“老師，這……這一題你……你改錯(cuò)了。”老師聽到后，摸著我的頭和藹可親地說：“和分?jǐn)?shù)相比，誠(chéng)實(shí)的品質(zhì)更可貴，更值得表揚(yáng)!”聽后我的心暖暖的。事后，我感到異常輕松。
這雖然只是一件毫不起眼的小事，但卻讓我深刻的體會(huì)到了誠(chéng)實(shí)的可貴。這件事時(shí)刻提醒著我，任何時(shí)候都要誠(chéng)實(shí)，千萬不能丟掉誠(chéng)實(shí)的品質(zhì)。
誠(chéng)信小學(xué)作文 篇9
某個(gè)星期五，下午放學(xué)剛回到家，我就接到了朋友的電話，邀請(qǐng)我晚上到他家去玩會(huì)兒。當(dāng)天的作業(yè)很少，我不假思索地答應(yīng)了。
我有一個(gè)習(xí)慣，凡是老師布置的作業(yè)或任務(wù)，都要在星期五晚上全部完成。
吃過晚飯，開始做家庭作業(yè)，我這才發(fā)現(xiàn)，作業(yè)看起來很少，其實(shí)還是要寫挺久的。我正全神貫注地寫著，朋友打了電話過來催，因?yàn)槲页^了約定的時(shí)間。我回答了一聲：“哦，再過十分鐘就過去。”十分鐘很快就過去了，我剛想收起作業(yè)，可是一看剩下的題目，又覺得我不想“拋棄”它們，雖然下一秒我就打消了這個(gè)念頭，但奇怪的是，我的手不受控制，居然抓起筆來又開始寫，大腦也飛速地運(yùn)轉(zhuǎn)著，思考著這題目的答案，又把所有精力集中在了作業(yè)上，根本就忘了跟別人有約這一回事。朋友又打了很多次電話來催我：“快點(diǎn)！”我卻總是這樣回答：“快了，還剩兩題�！备緵]把他放在心上。
經(jīng)過3個(gè)小時(shí)的奮斗，我終于完成了作業(yè)，一看鬧鐘，已經(jīng)9點(diǎn)了！媽媽說太晚了，不能去了。當(dāng)我把這個(gè)消息告訴朋友時(shí)，電話那頭高興的`催促立刻變成了一聲失望的嘆息。后來，我才知道他干等了我整整3個(gè)小時(shí)。
從那以后，我在沒有把握的時(shí)候再也不向別人許諾了，而且許下的諾言我會(huì)盡最大的努力實(shí)現(xiàn)。
同學(xué)們，誠(chéng)信是金，沒有誠(chéng)信，人是根本沒有辦法立足于這個(gè)世界的。讓我們做一個(gè)有誠(chéng)信的人，創(chuàng)造出更美好的未來！
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