動物小學作文

時間：2023-05-16 10:13:43 小學作文我要投稿

有關(guān)動物小學作文匯總5篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的動物小學作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

有關(guān)動物小學作文匯總5篇

動物小學作文篇1

　　星期二早晨，太陽暖洋洋地照著大地，爸爸媽媽帶我去逛動物園。

　　動物園里的動物都特別可愛。有長著長脖子的鴕鳥，毛茸茸的身軀，尖尖的嘴巴，又細又長的腿，黑白相間的羽毛，走起路來大搖大擺地�！斑筮笤苯械囊半u，正在相互爭斗，它們展開鮮艷的羽毛，“嗖”的一下飛到旁邊的那只雞的頭上，用嘴巴啄它的羽毛，把那只雞嚇得東躲西藏。幾只頑皮的猴子，全身都是棕色的毛，瘦瘦的臉，細細的胳膊和腿，手里拿著香蕉，大口大口地吃了起來。強壯的獅子，它的叫聲讓大家都害怕，鋒利的牙齒，大大的嘴巴，尾巴像鞭子一樣揮舞著。獅子的鄰居是老虎，尖尖的牙齒，大大的.眼睛，身上有一道道的花紋，兩只靈敏的耳朵豎立著。孔雀在籠子里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，它看到游客穿著漂亮的衣服時，就會展開它的羽毛，在有游客面前走來走去，比誰更漂亮。

　　動物園的里的動物可真多呀！下次我還要來這里參觀。

動物小學作文篇2

　　今年，媽媽給我買回來十幾只小雞。小雞的樣子可真美啦！有黃的，有黑的，有白的，還有花的。渾身毛茸茸的，在地上跑起來，就像一個個絨球在滾動。它們的眼睛圓圓的.，嘴巴尖尖的，吃起食來可有意思啦！

　　有一次，我揪了幾匹菜葉扔在地下。小白眼尖，叨起兩匹就跑。小花沒搶著，就在后面緊追�？匆娦』ㄗ匪“宗s緊往柜底下鉆。兩只小雞繞著柜腳轉(zhuǎn)起圈兒來。小花怎么也追不上，急得“唧唧唧”一個勁兒地叫。我趕緊又揪了幾匹菜葉扔在地上，小花拖著了一匹，這才不追了�？尚『跊]搶著菜葉，它朝小花奔去，一口叼住菜葉的一頭，兩只小雞誰也不肯相讓，夾著翅膀，身子向后，使勁地拽著，好像拔河似的，難解難分。我不由得大笑起來。

　　小雞不僅吃食有趣，而且對我也很有幫助。那是星期五早上，我睡得正香，忽然覺得腦門上冰涼涼的，還有點兒疼。我睜開眼睛一看，原來是小白正用嘴啄我的腦門呢！其余的小雞圍成一圈兒，“唧唧唧”地叫著，好像在說：“小主人，快起來！快起來！要不你可要遲到了。”我趕緊爬了起來。

　　這樣的一群小雞，難道你不覺得它們多有意思嗎？

動物小學作文篇3

　　1. 抓住小動物的特點進行描寫

　　較為常見的小動物包括家庭寵物、農(nóng)場動物等。在描寫小動物的時候，也要抓住它們獨具特色的地方去寫。學生在描寫小動物外貌的時候，應(yīng)當避免出現(xiàn)“有……有……”的行文方式，比如：這只小貓有兩個尖尖的耳朵，有長長的胡須，還有一對葡萄似的大眼睛。這樣的行文方式不僅老套，而且語言平淡，沒有生氣。所以在描寫動物外貌的過程中，應(yīng)當抓住其特點進行描寫，這樣的描寫方式能夠使人印象深刻，使小動物的形象生動活潑。舉個例子：我的好朋友是一只小貓咪。它的眼睛清澈透亮，好像一對兒圓滾滾的玻璃珠。在它高興的時候，那對兒“玻璃珠”總是左顧右盼，樣子十分惹人喜愛。

　　2. 按照動物不同的生長發(fā)育階段進行描寫

　　年幼時期的動物與成年時期的動物的外貌、生活習性、動作等都是不同的，學生可以從這兩個方面分別進行描寫。例如：年幼的小貓咪好奇心更強，整日活蹦亂跳，喜歡和人類嬉戲玩耍；成年貓更喜歡在太陽下睡懶覺，喜歡望著窗外發(fā)呆等等。

　　3. 靈活運用一系列動詞，刻畫小動物生動活潑的形象

　　在描寫小動物玩耍、捕食的過程時，可以使用連續(xù)性動詞進行進行描繪，這樣就會使這個小動物的形象躍然紙上。舉個例子：小貓滿月的時候更可愛�！煌嫫饋�，它不知要摔多少跟頭，但是跌倒了馬上起來，再跑再跌。它的頭撞在門上、桌腿上，撞疼了也不哭。……它在花盆里摔跤，抱著花枝打秋千，所到之處，枝折花落。（選自老舍《貓》的片段）

　　4. 描寫小動物與作者之間發(fā)生的'高興事與難過事

　　單純描寫動物外貌特征及生活習慣，不能使文章結(jié)構(gòu)變得飽滿，因此，就需要學生寫出自己與小動物之間發(fā)生的故事。不論開心的事還是難過的事，前提要保證故事中心積極向上，充滿正能量，其中的人或事一定是要正派的。只有文章結(jié)構(gòu)變得豐富飽滿，才能使自己的文章更具感染力與影響力，引起與讀者之間的共鳴。

　　敘事之后，再寫出自己與小動物之間的情感，總結(jié)一下文章的中心思想即可。

動物小學作文篇4

　　暑假快要結(jié)束了，外婆邀請我到泰州去玩，外婆、奶奶、爺爺和我一起出發(fā)，我們做的是公交車，公交太慢了，里面都快擠爆了，等我睡了一個大覺以后才到了泰州。

　　外婆帶我們到動物園玩，我們進了動物園，我們先看見小鳥，他們有各種各樣的木屋，我們繼續(xù)向前走看見了鵝舍，鵝們有的低頭喝水，有的游泳，還有的玩。我們繼續(xù)向前走看見了雞舍，雞舍里面有兩種雞，一種是珍珠雞，珍珠雞的雞冠像珍珠，所以叫珍珠雞，另外一種是白雞，我們繼續(xù)向前走看見了一群奇怪的動物，紅冠子里面黑羽毛，尖嘴巴長脖子，我看一下介紹，原來是火鳥。我們繼續(xù)向前走，看見了鴕鳥，鴕鳥雖然不會飛，可它跑的`很快，我們繼續(xù)向前走，看見了馬廄，有一個老爺爺騎著馬正在玩呢。我們繼續(xù)向前走看見了鹿園，雖有鹿都不出來，只有一只小鹿出來了，它跟我們很友好，我們還看見了身體很像牛，頭像鹿，蹄子像馬，長著鹿角麋鹿，我還看見有兩只還在打架。我們繼續(xù)往前走，看有一只大熊貓正在喝水，還有一只大熊貓正在爬走。我們繼續(xù)往前走看見了花果山，有一只小猴子和一只母猴子，母猴子給小猴子弄虱子，我們繼續(xù)向前走看見了懶洋洋棕熊，還看見了正在睡覺的非洲獅，我還看見了東北虎，東北虎也在睡覺。

　　這次的動物園之旅真是太好玩了！

動物小學作文篇5

　　今天，我與爸爸媽媽回到了老家——濟南。我、爸爸、媽媽還有我的姐姐一同去了動物園。

　　我們進了動物園，看到了好多人在那里干什么，我最愛湊熱鬧了，我跑過去一看，哦！原來是喂羊�。�！我與姐姐買了好幾份食物進去喂羊。

　　我和姐姐到了里面，我的姐姐不敢喂食，她說：“我怕這些長角的羊頂我！”我聽了姐姐的話半信半疑，我把一片綠色的青菜葉兒放到手心里，給一只花耳朵的的小公羊吃。這只羊伸出它長長的舌頭，我就把葉子放到它的舌頭上，這只羊立即把舌頭收了回去。就這樣，這只羊

　　吃到了美味的.青菜葉兒。我姐姐看到了，膽子就大了，不一會兒，我與姐姐就把買的食物全喂光了。

　　我們再往前走，前面是個威武的銅牛，下面寫著一行大字：天下第一牛，過了這只牛就是看動物的地方了。我們看了老虎、獅子、斑馬、牛、野豬------還有我們的國寶——大熊貓。大熊貓在那里吃竹子，它胖胖的，可愛極了!

　　我們又往回走，看到銅牛旁邊有一個游人參加的迎牛年毛筆字書法比賽的游戲，先寫一個大大的“牛”，再在“牛”的后面寫上自己的名字，獲得前五名的每人獎勵動物表演劇場的門票一張，可是現(xiàn)在兩個人需要兩張門票，門票只有兩張了，該怎么辦呢？我連想也沒想，拉著我姐姐擠了進去，寫了字，簽了名，得到了兩張門票。

　　我與姐姐來到了動物表演劇場，表演剛好開始，有狗熊爬桿，猴子戴帽子-----最后是大象跳舞。大象跳完舞，工作人員邀請一位勇敢的小朋友到大象上去騎一騎，我自告奮勇到大象背上去騎了一會兒，那個時刻，我終生難忘。

　　回家的時間馬上就要到了，我戀戀不舍得離開了動物園。

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