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【精品】可愛(ài)的小學(xué)作文600字4篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編收集整理的可愛(ài)的小學(xué)作文600字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
可愛(ài)的小學(xué)作文600字 篇1
我的弟弟長(zhǎng)得胖胖的、高高的。他那圓圓的臉蛋上嵌著又黑又濃的眉毛,一雙忽閃的大眼睛下長(zhǎng)著一張小巧的嘴巴。
我弟弟整天跟我作對(duì)。有一次,不知道為什么我倆就突然打起來(lái)了。他打我的時(shí)候,我也不還手,只是抓住他的兩只手不讓他撓我的臉。但是他勁兒太大了,一下就把手弄了出來(lái),結(jié)果在我的手上劃了長(zhǎng)長(zhǎng)的一道,都流血了。
有的時(shí)候,我和弟弟為了一根青菜都能吵起來(lái)。上周校車(chē)在路上堵了,我們回到家已經(jīng)很晚了,所以我和弟弟都很餓了。到了家,媽媽把菜端上來(lái)我和弟弟就開(kāi)始狼吞虎咽地吃了起來(lái)。我在盤(pán)子里夾了一塊茄子,弟弟也非要夾我?jiàn)A的那一塊,我說(shuō):“盤(pán)子里有那么多塊茄子,你非要吃我?jiàn)A的那一塊?”他說(shuō):“我非要吃這一塊。”我只好重新夾了一塊,把那塊讓給了他。哎,沒(méi)辦法,誰(shuí)讓我是他姐姐呢,只能讓著他嘍。有時(shí)候,我真想讓他做我的哥哥,這樣也許他就不會(huì)再跟我搶了。
有時(shí)候,我跟弟弟玩撲克牌。只要我的牌很好,他就非得跟我換牌。我就只好跟他換了,但是到最后還是我贏了。有時(shí)候他還經(jīng)常耍賴,在我快贏了的'時(shí)候,他不讓我出牌,等他把所有的牌出完之后他才讓我出。我這個(gè)當(dāng)姐姐的也只能讓著他了。
弟弟雖然調(diào)皮,但他很愛(ài)學(xué)習(xí)。每一次家庭作業(yè)他都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地完成,而且寫(xiě)得又快又好。上周回家,他讓我教他讀他要參加比賽的那篇故事。于是,我晚上的時(shí)候就教他讀。把他不認(rèn)識(shí)的字都給他注上拼音。大概,只有這個(gè)時(shí)候,我和老弟才能不吵鬧吧。
不管弟弟聽(tīng)話還是調(diào)皮,我都很愛(ài)他。有他這樣一個(gè)可愛(ài)的弟弟,我感到很幸福。
可愛(ài)的小學(xué)作文600字 篇2
我家原來(lái)養(yǎng)著四只可愛(ài)的小鸚鵡,小學(xué)生優(yōu)秀作文:可愛(ài)的小鸚鵡。它們的羽毛油亮亮的,都像是穿了一件絲絨外套。圓圓的腦袋上有一撮白色的羽毛,配上那對(duì)像珍珠一樣閃閃發(fā)光的小眼睛,顯得多么聰明伶俐呀!一對(duì)淡黃色的爪子緊緊抓著桿子。它們的叫聲清脆響亮,給人一種喜悅振奮的感覺(jué)。
四只鸚鵡里有兩只是綠色的,另外兩只是藍(lán)色的。綠色的那兩只頭頂是淡黃的,藍(lán)色的那兩只的頭頂是白色的,它們的尾巴有黃、藍(lán)、綠、白四種顏色,它們的一對(duì)翅膀展開(kāi)時(shí)像一對(duì)彩色的小扇子。
每當(dāng)它們聽(tīng)到外面的.小鳥(niǎo)叫的時(shí)候,總想用響亮的叫聲答復(fù),大概是為了表示對(duì)同伴自由生活的向往吧!一次我把籠子放在房里,然后躲起來(lái),觀察它們。開(kāi)始它們東張西望,見(jiàn)沒(méi)人了,一只綠色的鸚鵡便一搖一擺的走到“門(mén)”前叫了幾聲,其它鸚鵡都聚攏來(lái)了,它們好像在商量什么。不一會(huì)兒,只見(jiàn)領(lǐng)頭的那只鸚鵡頭一歪,頂住“門(mén)”的一邊,再一抬,“門(mén)”出現(xiàn)了一條縫。我也沒(méi)管它,接著它又一拱,鸚鵡可以探出腦袋了。后面就有一點(diǎn)卡了,我為它捏了一把汗。只見(jiàn)它縮了回來(lái)。它放棄了嗎?我心想。接下來(lái)的情景使我為之一振,它們并沒(méi)有放棄。只見(jiàn)另一只來(lái)接著做,一只只輪流著頂,“門(mén)”漸漸打開(kāi)了,它們一個(gè)個(gè)飛出了籠子。我并沒(méi)有去捉它們,而是看著它們飛出窗口,飛向湛藍(lán)的天空。那一刻,我真有一種為它們重獲自由感到的由衷的高興。
后來(lái)我又有些后悔,不知它們?cè)谕饷孢^(guò)得怎么樣,會(huì)不會(huì)被別人傷害。過(guò)了幾天,它們居然飛了回來(lái),站在窗臺(tái)前朝我叫了幾聲,好像在告訴我:“我們過(guò)得很好!笨粗鼈儥C(jī)靈活潑的樣子,我心中的石頭終于落地了。
可愛(ài)的小學(xué)作文600字 篇3
奶奶家有一只可愛(ài)的鸚鵡,上周天我去看望奶奶時(shí),順便也去看看那只小家伙。這只小鸚鵡頭上的羽毛是橙色的,像披了一條頭巾。它的嘴是黑色的,長(zhǎng)在頭的正前方。它胸前的羽毛是黃色的,像是圍著一條干凈的金圍兜。而它的背上則“穿”了一件深綠色的燕尾服,頗像一位即將上場(chǎng)演奏的鋼琴家。它的爪子是深褐色的,可以緊緊地扣在麻繩上。它時(shí)常在籠子里歡叫,令人心情舒暢。
這只小鸚鵡喜歡吃谷子。它餓的時(shí)候,會(huì)在籠子里上蹦下跳,看到它那可憐的樣子,我便拿起一些谷子放進(jìn)籠子里,它便像餓壞了的流浪漢一樣“狼吞虎咽”。它吃谷子的樣子可有趣了!它先用舌頭卷進(jìn)一粒谷子,再利用彎鉤似的.嘴巴尖把谷子啄碎,一不留神便囫圇下咽了。接著就越啄越開(kāi)心,越啄越帶勁,好像有人跟它搶吃的似的。我連忙在旁叮囑:“慢點(diǎn)吃,慢點(diǎn)吃,別噎著!”
當(dāng)天下午吃過(guò)午飯,我把鸚鵡放了出來(lái)。它先是在客廳里溜達(dá),東張西望,“啾啾”地叫著,覺(jué)得一切都那么好奇。接著,它蹦蹦跳跳地來(lái)到了我的身邊。這時(shí),我突發(fā)奇想,從柜子里拿了一個(gè)乒乓球,它大概覺(jué)得很好玩,就試著站上去。第一次踩上去時(shí),鸚鵡的腳一抖,從球上摔了下來(lái),撲扇著翅膀卻又很快重新站了起來(lái),不過(guò)好像怎么也撞不疼似的。過(guò)了一會(huì)兒,估計(jì)它琢磨出了方法,又進(jìn)行了一次嘗試。這一次,它成功地站了上去。瞧!它還在上面耍起了雜技:一只腳站在球上,一只腳懸空,并張開(kāi)那一對(duì)翅膀,在球上左右搖擺。它好像怎么玩也不膩似的,足足玩了一個(gè)小時(shí),才心滿意足地離開(kāi),真是貪玩!
晚上,我該回家了,看著這只可愛(ài)的鸚鵡,依依不舍,真想帶它回家呢!
可愛(ài)的小學(xué)作文600字 篇4
十幾天前,媽媽在下班的路上給我買(mǎi)了兩只可愛(ài)的小鴨子。
這兩只小鴨子的頭頂上長(zhǎng)著灰色的絨毛,身上卻是金黃色。它們縮成一團(tuán)時(shí)就像個(gè)小絨球,可愛(ài)極了,使人忍不住伸出手摸摸它們。毛茸茸的頭上長(zhǎng)著一雙炯炯有神的小眼睛,東張張西望望,仿佛對(duì)什 么都十分的好奇。它們那張扁扁的嘴巴,不是發(fā)出“嘎嘎嘎”的叫聲,就是啄啄這兒啄啄那兒,反正是一刻也停不下來(lái)。它的鼻子在大嘴巴上面,不注意幾乎都看不見(jiàn)。一雙楓葉似的'小腳搖搖擺擺地走 著,真叫人好笑。
兩只小鴨子真是親密無(wú)間,一刻也舍不得分開(kāi)。當(dāng)我把鴨食倒在它們的碗中時(shí),兩只小鴨子會(huì)一起奔上來(lái),用它們那扁扁的嘴巴飛快地吃食;休息時(shí),兩只小鴨子總是緊緊地依偎在一起;就連散步,他 們也是結(jié)伴而行,從不單獨(dú)行動(dòng)。一次,我把一只鴨子從大盆子里拿了出來(lái)。不得了啦,兩只小鴨子急壞了,它們隔著盆子走來(lái)走去,伸長(zhǎng)脖子向外張望尋找對(duì)方,嘴里還“嘎嘎嘎”地叫著,好像在呼 喚對(duì)方。好真摯的感情呀!我連忙把盆子外面的鴨子放了回去,再不好意思讓它們分開(kāi)了。
小鴨子非常愛(ài)玩水。當(dāng)我把它們放在水盆里時(shí),這兩只小鴨子在水里游得可歡了,一會(huì)兒游到這邊一會(huì)兒游到那邊,高興極了。它們有時(shí)在水里打滾洗澡,有時(shí)把頭伸到水里洗頭,還有時(shí)一起打鬧 。等到它們?cè)谒锿鎵蛄,我就帶著它們到院子里曬太?yáng),小鴨子們用力抖抖身上的水,喲,毛干了。
多可愛(ài)的小鴨子呀!它們給我的生活帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣,我一定要好好照顧它們。
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