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美麗的荷花小學(xué)作文

時(shí)間:2024-08-11 02:23:18 小學(xué)作文 我要投稿

精選美麗的荷花小學(xué)作文合集10篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編精心整理的美麗的荷花小學(xué)作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

精選美麗的荷花小學(xué)作文合集10篇

美麗的荷花小學(xué)作文 篇1

  爸爸帶我們看荷花,滿塘的荷花真美麗,碧綠的荷葉,粉紅的荷花,真想摘片葉子蓋在頭上,可爸爸說(shuō),荷花是需要大家的共同保護(hù),才會(huì)保持這么美麗的,如果都去破壞,那么大家就都沒(méi)有荷花看了。爸爸還給我講了除淤泥而不染的.道理,荷花,我好喜歡你。

美麗的荷花小學(xué)作文 篇2

  從古到今,那亭亭玉立的荷花,受到了許多詩(shī)人的贊賞,寫那荷花的詩(shī)句有很多,比如我們最熟悉的:“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅!弊屓俗x起來(lái)就不禁往深里想。

  上周星期天,媽媽帶我到鄉(xiāng)下去看外婆。外婆家旁邊有一個(gè)很大的池塘,里面栽種著許多荷花,荷葉又圓又大,碧綠碧綠的,滾動(dòng)著晶瑩的水珠。一張張荷葉連成一片,把池塘都覆蓋了。荷葉間的縫隙中伸出一枝枝花莖,我仔細(xì)地看著那美麗的荷花。有的還是花苞,緊緊閉著,一點(diǎn)兒也沒(méi)有要開的意思,而有的'就全開放了。那荷花像一位姑娘,穿著雪白的衣服,外面有一點(diǎn)粉色像圖了胭脂一樣,散發(fā)出一陣清香。近看它每一層都有5片花瓣,中間包裹著金燦燦的花蕊。

  婆婆說(shuō):“荷花一般在夏季開放,等秋季荷花凋謝了,這時(shí)荷花里的蓮蓬在陽(yáng)光的照射下,漸漸變綠了,等到它變成深綠色時(shí),就可以摘下來(lái)吃了。那蓮子清香可口,可好吃了,荷花不僅為我們提供了蓮子,還能為我們提供藕呢!”

  我再一想:荷花從水底的泥土里生長(zhǎng)出來(lái),它不怕困難,不怕那散發(fā)著臭味的泥土,出污泥而不染,才能開出那么美麗醉人的花朵,我們大家都應(yīng)該學(xué)習(xí)它頑強(qiáng),出污泥而不染的精神。

  荷花你不僅美麗迷人,而且為我們提供豐富的食物,你不計(jì)較得失,只是一味奉獻(xiàn),我為你而驕傲。

美麗的荷花小學(xué)作文 篇3

  今天,我和爸爸媽媽一起去濱河公園里玩,我們?nèi)ラL(zhǎng)廊里看了荷花。

  荷花池里的荷花正在慢慢的開放,荷花五顏六色,有白色的,有黃色的,有粉色的,有紫紅色的。開開的荷花像觀影菩薩坐的蓮花座,沒(méi)開的荷花,有的像桃子,有的像蠟燭燃燒的火苗,還有的像毛筆尖兒。

  大大的`荷葉像一個(gè)一個(gè)的搖籃,水面上飄著一個(gè)一個(gè)像圓盤一樣的浮萍。風(fēng)吹著荷葉,荷葉就輕輕地?fù)u來(lái)?yè)u去,好像在向我們招手。荷花池里還長(zhǎng)著許多的蓮蓬,就像切開的兩半西瓜。

  荷花中間有許多小蜻蜓在飛來(lái)飛去,有黑的,有紅的,有藍(lán)的。飛著飛著,小蜻蜓落到了荷葉上,就像一架一架的小飛機(jī)落在停機(jī)坪上。還有幾只小蝴蝶在荷花中間飛舞。

美麗的荷花小學(xué)作文 篇4

  粉紅色的花瓣,淡淡的清香,甜美的果實(shí),這是什么呢?這便是美麗的荷花。

  荷花具有出淤泥而不染的美譽(yù),她象征著純潔與高貴,無(wú)私與奉獻(xiàn)。說(shuō)她純潔,她洗凈了淤泥;說(shuō)她無(wú)私,她寧可用自己身體的一部分換來(lái)人們甜美的笑容。她雖淳樸,卻又那般的美麗。

  荷花,它不像梅花般艷麗,不像桂花般香氣撲鼻,不像桃花般妸娜多姿。但是,她的堅(jiān)強(qiáng)性格卻讓我喜愛(ài)。被冰冷雨水打彎了腰卻仍堅(jiān)強(qiáng)的站起;被淤泥包圍,卻用純潔將她們凈化;花瓣被風(fēng)吹落順著河水漂流,她卻沒(méi)有一點(diǎn)兒怨言。因?yàn)樗龍?jiān)信,來(lái)年,她會(huì)長(zhǎng)出更美的花瓣。

  荷花,她承受著上帝的考驗(yàn),卻用她唯一的籌碼“堅(jiān)強(qiáng)的性格,滿滿的`信心”向命運(yùn)宣戰(zhàn)“永不認(rèn)輸”。這不禁讓我有些感動(dòng)。

  荷花,她讓我明白“人,不需要擁有美麗的外表,因?yàn)椋銏?jiān)強(qiáng)的性格,無(wú)私的心就足以體現(xiàn)你內(nèi)在的美。如果,你已經(jīng)擁有了美麗的外表,那么你的高貴品質(zhì),則會(huì)使你錦上添花。

  我愿做一支純樸的荷花,擁有令我引以為傲的無(wú)私的心與堅(jiān)強(qiáng)的性格。

美麗的荷花小學(xué)作文 篇5

  我愛(ài)勃勃生機(jī)的夏天,碩果累累的秋天,銀裝素裹的冬天,我最愛(ài)的是熱情似火的夏天。

  到了夏天,最引人注目的是荷花。荷花在平靜的湖面上亭亭玉立,吸引了許多人的目光。因?yàn)橄奶鞜釟鉂L滾,很多的花草都是那么沒(méi)有生機(jī),都是垂頭喪氣,無(wú)精打采的樣子,正等待著春天的到來(lái)。

  荷花有高有矮,高的像一把傘,矮的`像一個(gè)碧綠的盤子。當(dāng)風(fēng)吹來(lái)的時(shí)候,菏葉上的水滾來(lái)滾去,飄落下來(lái)真像晶瑩的水滴。荷花天生嬌艷欲滴,有的全開了,有的只開一兩片,有的含苞待放。有時(shí)蜻蜓在荷花中飛來(lái)飛去,時(shí)不時(shí)還落在花瓣上,正如楊萬(wàn)里描繪的“小菏才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”!敖犹焐徣~無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”。荷花還有個(gè)美名叫蓮花,雖然荷花生長(zhǎng)在污泥之中,但它還是那么嬌艷欲滴,要是把荷花連根帶葉拔出來(lái),就可以看到一根根白白的根,真是“出淤泥而不染”荷花不只是美麗大方,還有很多益處,他的蓮子可以做湯,葉可以做藥材。

  荷花,我愛(ài)你,你愿意犧牲自己,給予我們享受而沒(méi)有半句怨言。還有你那種“出淤泥而不染”的精神值得我們學(xué)習(xí)。

美麗的荷花小學(xué)作文 篇6

  夏天,公園的荷花開了。

  我站在荷花池邊,盡情地欣賞著那一朵朵美麗的荷花。

  看!那滿池的荷葉,有的像一把撐開的大雨傘,像母親保護(hù)孩子似的保護(hù)著“傘”下的荷花;有的像一把把扇子在風(fēng)中搖曳;還有的像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤,鋪在水面上,上面還托著晶瑩透亮的水珠,在葉片上滾來(lái)滾去。

  一根根帶刺的荷梗頂端是一朵朵盛開的荷花。荷花的`色彩特別美:有潔白無(wú)暇的,有白里透紅的,還有紅中帶綠的。有的還是含苞欲放的花骨朵。

  我愛(ài)荷花,因?yàn)樗利、它純潔?/p>

美麗的荷花小學(xué)作文 篇7

  古時(shí)候的人們都用荷花來(lái)比喻人們的優(yōu)秀品格,之所以讓大家能夠這么喜歡荷花,是因?yàn)楹苫ㄗ陨淼纳L(zhǎng)條件果然與眾不同。

  清晨,漫步在西湖公園的林蔭道上,一陣陣芳香鼻而來(lái),頓時(shí),整個(gè)人神清氣爽,讓我忘了在學(xué)習(xí)上的煩惱。我懷著興奮的心情,朝荷花池的方向走去。

  遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一座白色的彎彎曲曲的小橋出現(xiàn)在我的面前,小橋富有古典味道。橋下,一片片荷葉你挨我擠,滿目碧綠。我興奮地跑上小橋觀看荷花。瞧!綠葉叢中, 冒出一朵朵白色的荷花,有的荷花已完全露出了她清秀可人的笑臉,金黃色的蓮蓬在白色花瓣的`襯托下,顯得更美了;有的只開了兩三片花瓣,讓人感到像一位害羞 的小姑娘;有的還是花骨朵兒美麗的荷花仰起了清秀的小臉,花瓣上的托著一滴滴晶瑩剔透的水珠,像一顆顆閃光的珍珠,在陽(yáng)光的照射下,熠熠生輝!

  荷葉被微風(fēng)吹得左右搖晃,仿佛波浪起伏的綠海,荷花、蓮蓬恰像海上的輕舟。

  盛夏的荷花讓我敬佩,出淤泥而不染的品質(zhì),更值得我學(xué)習(xí)。

  我愛(ài)美麗的荷花!

美麗的荷花小學(xué)作文 篇8

  我的家鄉(xiāng)在長(zhǎng)汀,這是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美、物產(chǎn)豐富的地方。在這些美麗的景色中我最喜歡的是家鄉(xiāng)的荷花。

  夏天到了,荷花池里波光粼粼,湖面上矗立著許多亭亭玉立的荷花。荷葉挨挨擠擠、或高或低,就像是無(wú)數(shù)把綠傘匯聚在一起。美麗的荷花在荷葉中冒出來(lái),它們用手提著長(zhǎng)長(zhǎng)的綠裙,跟隨著風(fēng)婆婆的`指揮,輕柔地、有節(jié)奏地在湖面上翩翩起舞,一股股淡淡的清香迎面撲來(lái)。這時(shí)若是有蜻蜒飛過(guò),你一定會(huì)想起詩(shī)人楊萬(wàn)里的佳作“小荷才露尖尖角,早有蜻蜒立上頭”這樣的千古名句。看,那荷花、荷葉,綠襯著紅,紅襯著綠,美麗極了!這時(shí)的你如果站在荷花池旁邊,這一池池的荷花一定會(huì)給你帶來(lái)溫馨、寧?kù)o的感覺(jué)。

  荷花不僅美,而且一身都是寶。荷葉可入藥、泡茶;藕味道鮮美,營(yíng)養(yǎng)價(jià)值極高;蓮子則可以養(yǎng)顏補(bǔ)身,是夏天清涼解暑的美味佳肴。

  荷花雖然沒(méi)有水仙花那么婀娜多姿,沒(méi)有蘭花那么小巧玲瓏,沒(méi)有牡丹那么雍容華貴,但它默默地為人們送去炎夏的陣陣芬芳。啊,荷花,我欣賞你,欣賞你亭亭玉立的身姿,更欣賞你出淤泥而不染的高風(fēng)亮節(jié)!

美麗的荷花小學(xué)作文 篇9

  暑假一到,我就迫不及待的去姥姥家。因?yàn)槔牙鸭腋浇形易钕矏?ài)的荷花池。也許我去的不是時(shí)候,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去蜿蜒的河面上滿眼綠色,卻沒(méi)有一點(diǎn)盛開荷花的影子。我的心不禁涼了半截。走近一看,綠色中微微有幾點(diǎn)粉色,就像點(diǎn)綴在天空中的星星?磥(lái),我來(lái)的真是早了些,荷花還僅有一點(diǎn)花骨朵。我只好欣賞那綠油油的.荷葉了。荷葉或大或小,或高或矮,密密麻麻地緊挨著。在綠油油的荷葉上,有一顆顆晶瑩的露珠。瞧,它們多可愛(ài),就像一個(gè)個(gè)孩子睡在搖籃里。微風(fēng)一吹,荷葉搖了搖,像在呼喚著荷葉上酣睡的露珠。忽然,一陣大風(fēng)吹過(guò),荷葉又搖動(dòng)著,剛剛醒來(lái)的露珠像舞蹈家似的,輕巧地躍到荷塘里。水面上蕩起的一個(gè)個(gè)圓圈就是它們的優(yōu)雅舞姿?粗粗,我不由自主地笑了,原來(lái)生活中的美無(wú)處不在,快樂(lè)競(jìng)也如此簡(jiǎn)單。

美麗的荷花小學(xué)作文 篇10

  從古至今,有許多文人墨客曾經(jīng)贊美過(guò)荷花,漢樂(lè)府說(shuō)過(guò):“江南可采蓮,蓮葉何田田,魚戲蓮葉間……!

  很小的時(shí)候,我常常背誦起這首詩(shī),只覺(jué)的朗朗上口,滿嘴余香,就一直記著,稍大一點(diǎn)的時(shí)候,覺(jué)得它不像是一首詩(shī),而是一幅美麗的圖畫;每每浮現(xiàn)在眼前的美景,有一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)。

  很幸運(yùn),我的家鄉(xiāng)就有這么一個(gè)地方,是幾百米的一個(gè)大池塘。叫“荷花池”,這是人們一磚一瓦建起來(lái)的',前幾天我跟媽媽剛剛回了趟老家,順便的去了荷花池,如今的荷花真是又大,又多,又美。像天堂一樣。

  在平靜的湖面上,總有幾只調(diào)皮的青蛙飄蕩在我們的視線里,一會(huì)兒從一片荷葉跨越到另一片荷葉上,像是在歡呼雀躍:“夏天來(lái)了,終于可以有個(gè)地方乘涼了!睘榱藫岀R,賞花的人群在飛奔,掏出相機(jī)“咔嚓咔嚓”連拍式的把畫面留住,變?yōu)橛篮恪?/p>

  看著滿池的荷花,謙虛含蓄卻又落落大方,你是大自然喜歡的顏色,你是人們追逐的明星。

  我心中突然產(chǎn)生了一種莫名的情愫,不管氣候多么炎熱,地勢(shì)多么險(xiǎn)惡,總有一個(gè)身影傲然挺拔,盛開在每一個(gè)角落,直至覆蓋在整個(gè)湖面,她的綻放都是勝利的微笑,我由衷地欣賞她——純潔而又美麗的荷花。

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