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【實用】春天小學(xué)作文匯總7篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖墙(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的春天小學(xué)作文7篇,歡迎閱讀與收藏。
春天小學(xué)作文 篇1
尋找春天福建省漳州市南靖縣山城鎮(zhèn)山城中心小學(xué)五年二班李博巍“春天在哪里,春天在哪里,春天就在……”每當(dāng)聽到這首歌我總會自然而然地想,春天到底是在哪里呢?
我懷著疑惑的心情來到風(fēng)景如畫的月眉公園,映入眼簾的是一片生機勃勃的景象。公園里春意盎然,百鳥齊鳴,眼前的綠色盡收眼底。藍藍的天空映著幾朵潔白的云朵,剛抽出嫩葉的柳樹,加上蒙蒙的`毛毛細雨,形成了一幅美麗的春景圖。
瞧,那草地上綠茵茵的小草,忍不住好奇,鉆出泥土,探出頭,等待著春雨的滋潤。其它的小草不見了,爭先恐后地破土而出,為春天增添了許多生機。
走著走著,不知不覺中走到了江畔。河岸上可是春色滿園。瞧,那一棵棵開滿粉紅色的桃花的桃樹在春天里發(fā)芽長葉。那一朵朵粉紅色的桃花一朵挨著一朵擠滿了整個枝頭。在微風(fēng)中,花兒來回地擺動,,像喝醉了酒一樣,花兒還散發(fā)出陣陣清香,引得蝴蝶在它們身邊翩翩起舞。
放眼望去,對岸的柳樹,早已抽出帶黃色的嫩葉的柳絲。微風(fēng)習(xí)習(xí),柳枝輕輕拂過水面,浪平如鏡的河面泛起一道道漣漪。一條條柳絲垂下河面,像一位長發(fā)少女,將滿頭發(fā)青絲灑向水面,真是“萬條垂下綠絲絳”。
忽然,下起毛毛細雨。綿綿細雨,仿佛千萬條銀絲,從天空中飄落下來,像一顆晶瑩踢透的珍珠散在了大地上。它悄悄滋潤著肥沃的泥土,輕輕的喚醒了大地,它慈母般地?fù)崦前椎、紅的、藍的、紫的……各色的花,綠色的小草,粉紅的桃花、翠綠的柳絲,使大地變得更綠了,綠得生機勃勃,綠得生機盎然,綠得光彩奪目。這一切不正是春天的景象嗎?啊!我找到了春天,原來春天是無處不在的。
春天小學(xué)作文 篇2
春天的安吉是美麗的,風(fēng)很柔和,空氣很清新,太陽很溫暖;大田里的麥苗像一片綠色的大海,河邊的柳枝吐出了翠綠色的嫩芽,蘆筍也鉆出來放葉透青;河道里水流平靜,有時還可見水底游魚,三三兩兩,成群結(jié)隊。春天,那里百花齊放,種種花兒爭奇齊斗艷。大地一片生機勃勃的景象。輕風(fēng)微微地的吹拂著,如牛毛的細雨由天上灑落下來,千條萬條的柔柳,都舒展開它們黃嫩的衣裙;紅的、黃的`、白的花,青的草、綠的葉,都如同趕集似的聚集在一起來了。柳樹姐姐飄起了自己的長發(fā),春風(fēng)吹來像給柳樹梳頭呢。桃樹比柳樹更美。樹枝上開出了朵朵鮮紅的桃花,桃花一朵挨著一朵,像在擠隊似的。遠遠望去像一片火紅的朝霞。小草弟弟伸著懶腰破土而出了。
夏天,天熱得發(fā)了狂。太陽剛一出來,地上已像著了火,一些似云非云、似霧非霧的灰氣,低低的浮在空中,使人憋氣。
秋天,樹葉黃了,一片片樹葉紛紛揚揚地飄落下來,像是一位亭亭玉立的七仙女翩翩起舞。秋風(fēng)刮來一絲涼爽的風(fēng)。田野里,稻谷滾滾,萬里飄香;棉桃朵朵,一片銀海。
冬天,一陣陣寒風(fēng)吹來,像一把鋒利的劍刺在臉上一般疼痛,大雪隨著寒冬來了,街道仿佛是銀子鑄成的,那么亮,那么有光輝;長長的冰柱像水晶的短劍掛在檐前,行人的呼吸也化作了一股股白煙。
啊,親愛的同學(xué)們,讓我們用小小的雙手去保護那美麗的新世界吧!
春天小學(xué)作文 篇3
陽春三月,春兒姑娘這個畫家又來了。她用她那衣袖拂去了寒氣,給大地?fù)Q上了綠裝,使這個世界又煥然一新。
這時小燕子從南方飛來。鳥兒嘰嘰的叫著,好像在歌唱美麗的春天。
春兒姑娘的步伐是多么輕邁,他悄悄地來到田野,把小草染綠了,把桃花染紅了,油菜花也開了,金燦燦的,遠遠望去,田野里一片金黃。春兒姑娘又來到了小河邊,水更清了,更暖和了,小魚歡快的.游著,小鴨子拍打著翅膀,好像在說;“春天來啦!春天來啦!你們看,我玩得多開心呀!”
春兒姑娘來到了校園,校園里五顏六色的鮮花都像趕集似的聚攏來,蝴蝶在花壇里翩翩起舞,學(xué)校里洋溢著春的氣息。同學(xué)們換上春裝,快樂地在操場上奔跑、玩耍。叮叮!叮叮!上課鈴打響了,同學(xué)們飛奔教室,讀書聲在校園里回蕩,鳥兒停住優(yōu)美的歌聲,風(fēng)兒停住匆忙的腳步,細細地聽著書聲。過了一會兒,下春雨了,春雨澆著花兒,澆著樹木。植物身上的灰塵洗掉了,空氣清新,花草美麗了,校園里一片紅綠。
春兒姑娘又來到公園,這里變得一片生機勃勃,你看,運動員圍著花園跑的滿頭大汗,老人在草坪上挪動著腳步,輕輕的把手中的扇子扇動,連小草也跟著跳舞呢!小朋友們奔跑著,嬉戲著,臉上有著一絲真誠的笑容。春天,萬物復(fù)蘇的季節(jié);春天,色彩斑斕的季節(jié)。我們愛你美麗的春天!
春天小學(xué)作文 篇4
“嘰嘰嘰嘰!”燕子回來了,這是春的聲音,“叮咚叮咚!”這時溪水解凍后流淌的聲音,是春的聲音,到處都有春的蹤跡,小草發(fā)芽了,它是春的頭發(fā),花兒開放了,它是春的眼睛,柳樹上長出了嫩嫩的柳葉那是春的眼睫毛,河里又出現(xiàn)的活動亂跳的.小精靈,有小魚,有小蝦,小螃蟹……,而我要寫的卻是最不起眼的燕子。
有句古詩不知道大家記得嗎?“朱雀橋邊野草花,烏衣巷口夕陽斜。舊時王謝堂前燕,飛入尋常百姓家!鼻锾,他們飛向南方,因為我們這幫天氣寒冷,而南方卻很溫暖,所以,快到秋天的時候,他們四面八方的燕子就聚在一起,說是聚,其實是在一起討論秋天,該走哪條路線去南方,所以,我們一到秋天就見不到燕子了,他們在一起,唧唧喳喳的,一個說走著,一個說走那,最后,大家選擇這條路,就走這條路,而我就站在一邊聽它們唧唧喳喳的亂叫,用心去感受它們的叫聲,覺得好溫暖好溫暖,聽著聽著,我覺得我好像變成了一只燕子,也跟著嘰嘰喳喳的叫了起來。
現(xiàn)在是春天,他們已經(jīng)回到了我家的房檐下,我又想起了我用望眼鏡偷窺它們的事,那次,我閑著沒事,就跑到家里拿出望遠鏡瞄了瞄燕窩里,不瞄還沒發(fā)現(xiàn),一瞄嚇一跳,里面有四個燕子,燕子媽媽什么時候當(dāng)媽媽了?我決定幫助一下燕媽媽,拿了一些小蟲子扔了上去,燕寶寶狼吞虎咽起來,燕子媽媽見了,朝我叫了兩聲,好像在道謝,我開心極了。
!燕子,你雖然是那么不起眼,但你卻是我最喜歡的動物,啊!燕子你雖然那么不起眼,但你卻那么默默無聞,為人們的世界里除去害蟲,。⊙嘧,你雖然那么比起眼,但你是春天最好的代表!
春天小學(xué)作文 篇5
春天來了!春天來了!我和我的好朋友宋慧妍一起去尋找春天。
首先,我們來到公園里。我們一到公園就看到一片一片的金燦燦的迎春花。它像麥子一樣金黃,它那金燦燦的小臉蛋兒就像一個可愛的小姑娘。我們飛奔過去,聞了聞花香。啊,那醉人的香氣讓我們仿佛在仙境一樣。這時,飛來了一只美麗的蝴蝶。我們伸出雙手,想要抓住它?墒,她閃動著翅膀飛到了另外一朵花上,我們連邊都沒碰著,還一人摔了一個大馬趴。我們再往前走去,又看到了露出了小腦瓜的青草。草地上,星星點點的點綴著幾棵開了花的蒲公英。偶爾也會看到幾棵紫花地丁。我們跑著、跳著,可開心了。
廣場上的.人都脫掉了厚厚的棉衣,在歡快的音樂聲中跳著優(yōu)美的舞蹈。在我感覺,春天已經(jīng)來到了。春天真美啊,我希望春天永遠在我身。
春天小學(xué)作文 篇6
我喜歡春天的小草,在那寒冷的冬天里,它寸草不生,趟在大地母親的懷抱里做著一個個美麗的夢。等春天一到,春姑娘撫摸著大地,小草從睡夢中醒了過來,探出了它那小小的腦袋,驚訝地看著這全新的世界,還帶給了我們新的希望和生機。
我喜歡春天的綿綿細雨,有的聚集在電線上,恰似五線譜上的`全音符,一串串地排列著,又像晶瑩的珠子在其間滑行;有的落在屋檐上,然后落在窗戶上形成涓涓細流;有的流入小溪,和親人團聚,唱著一曲曲歡快的歌兒;有的落在地上滋潤萬物,讓雨后的彩虹更加絢麗多姿。
我喜歡春天的清晨,在迷茫的晨霧中展開,公園里那綠油油的草地上有幾個人在談心;花壇中開放著許許多多的花:有五顏六色的杜鵑花、有潔白的茉莉花、有粉紅的迎春花,有如仙子的桃花……真是百花齊放,萬木爭春。
我喜歡春天的陽光,在溫暖陽光的照射下,鶴發(fā)童顏的爺爺奶奶們,正打著太極拳,那大媽大嬸們隨著音樂的節(jié)拍,在廣場上跳起了最流行的廣場舞,她們的舞姿絕對不比那年輕的小姑娘遜色。小朋友在廣場上嬉戲玩耍,盡情地享受著這無限美好的春光。
我喜歡五彩繽紛的春天,我更喜歡春天帶給我的無限希望與祥和!
點評:小作者運用詩歌的形式把春天描寫得五彩繽紛,從春天的小草、細雨、清晨、陽光這四方面進行描寫。
春天小學(xué)作文 篇7
來了,來了,充滿詩情畫意的春天來了。去了,去了,滴水成冰的冬天去了。滴嗒,滴嗒。屋檐上的冰已化了,水珠滴在了石板上,發(fā)出清脆的聲音。
鳥兒向往著春天,它們歡喜地飛來了。它們喜歡溫暖,喜歡春風(fēng)吹過羽毛,喜歡化了凍的清涼可口的溪水,喜歡一條條美味的小蟲子。它們穿梭在川流不息的城市,它們路過了一處又一處美麗的地方,但它們追的只有一個——春天。是,它們在追趕著春天,想永遠生活在春天里。
遠遠的天空斜掛著太陽,太陽發(fā)出輕柔溫暖的光芒,和煦的春風(fēng)笑著四處打招呼。柳樹被喚醒了,它擺著自己新生的`綠辮子向春風(fēng)問好。還在冬眠的蛇被喚醒了,它吐著紅紅的芯子和春風(fēng)握手。沉默的小溪被喚醒了,它敲打著歡快的拍子與春風(fēng)合奏。燦爛嬌美的迎春花,揮舞著金黃的花瓣向春風(fēng)炫耀。蜷縮在角落的小燕子打了個哈欠,響應(yīng)著春風(fēng)的號召,已騰飛上了天空。冰河解凍,萬物復(fù)蘇,這一切的一切是多么令鳥兒神往。
可是,有一只鳥兒受傷了,它是被頑皮的孩子用彈弓射傷了。接著,在樹林里已安營扎寨的鳥兒的窩被掏了,只留下了一片狼藉。更有獵人,豎起了張張大網(wǎng),獵捕這些可愛的精靈,使它們沒有了完整的家,溫馨的家園。
還好,我們有愛鳥周,也有野生鳥兒保護基地,才是更多的鳥兒逃過了劫難。春天來了,可鳥兒連生存都已成了問題,它們能看到嗎?它們是天堂的使者,是幸福的前兆,是溫暖春天來臨的標(biāo)志,它們理應(yīng)受到我們的保護。但是,原本繁多的鳥兒,現(xiàn)在去哪兒了呢?鳥兒也應(yīng)該擁有春天,它們渴望幸福,渴望溫暖,渴望春天。我們不能幫助它們找到這些,但我們可以幫助它們,讓它們一路順風(fēng),我們可以為它們祈禱,我們不會阻撓它們?nèi)プ非笮腋,我們會做到的,不是嗎?/p>
山清水秀,鳥語花香是我們對美景的評價,如果缺了鳥兒這種精靈生物,怕是再美的景也會少了幾分韻味吧。春天如果沒有了歡快的鳥鳴,也會失去那一小份色彩,使美麗的春天有了小小的卻不容忽視的殘缺。
花兒在春風(fēng)的帶領(lǐng)下舞蹈,人們在春天的領(lǐng)導(dǎo)下也會有所感悟的,人們要還鳥兒一個完整的春天,使鳥兒這追求幸福的生物達到自己的心愿,為春天的畫卷添上完美的一筆,為春天的故事抒寫優(yōu)美的篇章,為春天畫上一個完美的句號。
鳥兒的春天會更美好的,我們也一樣。又一個春天來了,嘰嘰喳喳的叫聲充斥著我的耳朵,我在一片鳥鳴中沒有感到心煩,我覺得春天就應(yīng)該是這樣的,我不禁說出了我內(nèi)心的話語:鳥兒的春天又回來了!
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