【實(shí)用】小學(xué)生快樂的作文四篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)生快樂的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生快樂的作文 篇1
今天，老師笑嘻嘻的走進(jìn)教室，對(duì)我們說：“大家安靜了，快收拾好東西，今天去西湖公園秋游!”“哇!”隨著一片歡呼，我們到了西湖公園。
在公園里，我發(fā)現(xiàn)，天氣很晴朗，沒有一片烏云，正是秋游的好日子。在“鬼屋”里轉(zhuǎn)了一圈以后，我還驚魂未定，后來，我們又玩了“激流勇進(jìn)”這個(gè)刺激的項(xiàng)目。
在排隊(duì)時(shí)，我已經(jīng)跳來跳去，坐在船上，我更是快把船掀翻了。“啊!”突然間，我聽到前面有人尖叫，我循聲望去，只見一艘船已經(jīng)被浪花覆蓋了。不知不覺中，船已經(jīng)上升到一半了，它正在一點(diǎn)一點(diǎn)地往高處上升，終于到了最頂端，而大家的心也提到了嗓子眼。很快，船開始往下傾斜，這時(shí)，我們知道，最為驚險(xiǎn)的'一剎那就要來了。我緊緊地抓住靠門的扶手，“啊!”船已經(jīng)開始加速了，我這個(gè)人都已經(jīng)失重了，腦子一片空白，只顧著放肆的尖叫。我們的身子向前傾斜，巨大的慣性讓我們重重的往前撞了一下，幸好柔性的水緩解了著巨大的沖擊力。但是，巨大的浪花把我們淋成了“落湯雞”!
接著我們又玩了了“海盜船”，在船上，我有點(diǎn)害怕，漸漸地，我打膽睜開雙眼，看著風(fēng)景，感到無比的愜意。之后我們還玩了其他項(xiàng)目。
這次秋游，讓我知道了走出課堂，走上大自然是多么開心、多么幸福!
小學(xué)生快樂的作文 篇2
下課鈴響了，同學(xué)們像閃電一樣沖出教室，他們來到操場(chǎng)上玩起來。
你看，有的在打羽毛球，羽毛球像“小鳥”一樣在天空飛來飛去。有的在拍皮球，皮球很聽話，像“小兔”一樣跳來跳去。有的在打乒乓球，乒乓球“子彈”一樣打來打去。還有的小朋友在玩老鷹捉小雞的'游戲。小明說：“我來當(dāng)老鷹”，小紅說：“我來當(dāng)雞媽媽吧”。說完“小雞”全部躲在“雞媽媽”的身后，“老鷹”趁“雞媽媽”不注意去捉“小雞”，“小雞”躲來閃去笑聲一片。他們玩的正高興時(shí)，上課鈴響了，同學(xué)們依依不舍地離開操場(chǎng)，快速地向教室跑去。
小學(xué)生快樂的作文 篇3
我最開心的事是玩滑板，尤其是去年暑假的時(shí)候的一次滑滑板的經(jīng)歷。
那天，我剛從姥姥家回來，特意去昆河南橋新修的景觀區(qū)玩，這是一個(gè)非常美麗的公園，媽媽說我可以在那玩一會(huì)，我高興地歡蹦亂跳，嘴都合不上了，我拿著滑板拼命地向公園跑去，和兔子一樣快，我放下滑板開始滑，越滑越歡，心里充滿了快樂，我輕松自如的滑著，越滑越快，爸爸媽媽都追不上了，喊了好幾次：“慢點(diǎn)�！钡俏一奶J(rèn)真了沒有聽見，心里感覺很自在，突然我發(fā)現(xiàn)我滑到了一個(gè)美麗的地方，我驚呆了，不只是被美麗的景色吸引還被一群小哥哥小姐姐滑滑板的精湛的技巧吸引住了，他們滑的更快更自如，只見他們左搖右晃，躲閃騰挪，還有的做著電視里才能看到的技巧動(dòng)作，根本就沒有摔倒，一般來講這樣滑會(huì)摔倒的，他們還能做各種各樣的動(dòng)作，他們還可以背人在滑板上滑……我也不知不覺的跟著他們滑上了，一開始覺得人太多，我擔(dān)心碰到人，因?yàn)槲一倪�不夠好，心里很害怕，但是滑了一會(huì)之后，就把害怕拋到腦后了，我一邊滑一邊模仿他們?cè)诨迳献鰟?dòng)作，漸漸的.我也會(huì)在滑板上作動(dòng)作了，過了一會(huì)，爸爸媽媽叫我回家，我依依不舍的離開了公園。但是我玩的很開心，而且我還學(xué)到了能在滑板上輕松自如的做動(dòng)作的技巧。我還知道了凡事只要自己用心做就會(huì)做好。
小學(xué)生快樂的作文 篇4
“叮鈴鈴”——“叮鈴鈴！”伴隨著我們焦急的等待，下課鈴終于響起了。
我和小周手拉著手一蹦一跳地走出了教室，沒走幾步就聽見背后傳來一陣聲音：“等等我！”回頭一看，原來是胡雙雙，我們停下腳步等她，她三步并做兩步追上我們，于是，我們?nèi)齻�(gè)手拉手走到了樓下。
“玩點(diǎn)什么呢？”小周提問了。我想來想去也沒什么可玩的。不知是誰大喊了一聲：“鴨子過河！”真是一呼百應(yīng)，我們?nèi)祟D時(shí)計(jì)上心來�！昂茫【屯骧喿舆^河！”我們異口同聲地答道。
鴨子過河可好玩了，先找五平方米的方塊當(dāng)作我們的地盤，中間是河，其它地方當(dāng)岸，一個(gè)人站在河里假裝鱷魚，其他同學(xué)當(dāng)鴨子。我們最后選出胡雙雙假裝鱷魚，“跑呀！”隨著一聲大喊，我和小周機(jī)靈地逃出了胡雙雙的'“魔爪。”可惜好景不長(zhǎng)，都怪我得意忘形，居然不記得我是小鴨子，竟然站在河里，胡雙雙一步?jīng)_上去拍了我一下，我還沒反應(yīng)過來，就變成了兇猛的鱷魚。我找，我找，我找找找找，終于找到了“對(duì)象”，就是小周，我不緊不慢地走過去拍了一下小周，“哈哈，小周變鱷魚了……”。還沒等我把話說完，集合號(hào)有響起了，我和胡雙雙、小周一起去做操。
多么有趣的大課間呀！他不僅解除了我學(xué)習(xí)的疲勞，還給我的生活增添了不少歡聲笑語。
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