【必備】小學(xué)年級(jí)作文錦集6篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)年級(jí)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)年級(jí)作文 篇1
俗話(huà)說(shuō)的好“民以食為天�！痹谖夷X海里的美食可是數(shù)不勝數(shù)��！其中最最令我陶醉的就是―小籠湯包。
小籠湯包我怎么吃也吃不厭，他那撲鼻的香味可真讓我垂涎三尺。我每次去湯包店，都有很多人，好不容易才找到一個(gè)位置，坐下來(lái)靜靜等待湯包的到來(lái)。那一分鐘就像一小時(shí)，來(lái)了來(lái)了終于來(lái)了，那撲鼻的`香味宛如天上的壽桃的香味，我迫不及待拿起筷子準(zhǔn)備開(kāi)動(dòng)。再一看，籠里的那幾個(gè)湯包宛如小娃娃一樣，鼓著圓圓的肚皮，里面還有飽滿(mǎn)的湯汁，讓你更加迫不及待地拿起手中武器去消滅他們。香，香，真香，我受不了香氣的誘惑，拿起筷子夾了一個(gè)放在早已倒好醋的小碟子里，然后先撕開(kāi)皮把湯汁吸出來(lái)，再把肉夾出來(lái)往嘴里一放，頓時(shí)有一種說(shuō)不出的感覺(jué)涌上心頭……一個(gè)又一個(gè)，我在五分鐘內(nèi)吃掉了一籠。
我很好奇，如此美味的香味是怎樣做出來(lái)的呢？我乘離上學(xué)還有一段時(shí)間就去看了看，不看不知道，其實(shí)很簡(jiǎn)單只要搟面杖弄平面粉，再把肉放在面粉上，然后包成包子狀放在鍋上蒸，大約20分鐘新鮮的包子就出爐了。
小籠湯包，我的最?lèi)?ài)，不知道大家的口味怎樣，希望你來(lái)嘗一嘗。
小學(xué)年級(jí)作文 篇2
天地之美美在黃山，人生有夢(mèng)夢(mèng)圓徽州。今天，我來(lái)到了素有“桃花園里人家”之稱(chēng)的“西遞村”。
經(jīng)過(guò)一上午的長(zhǎng)途顛簸，我們終于來(lái)到了此次游行的目的地。剛下車(chē)，我就被眼前的美景震撼了——藍(lán)天、白云、黑墻、白瓦、青山、綠水，就像是一幅水墨畫(huà)，游玩的旅客，就是那水墨畫(huà)的“畫(huà)中仙”。
據(jù)史料記載，西遞始祖為唐昭宗李曄之子，因遭變亂，逃匿民間，改為胡姓，繁衍生息，形成聚居村落。因?yàn)楹铀蛭髁鹘?jīng)這里，原來(lái)被稱(chēng)為“西川”，政府在這里設(shè)了一個(gè)驛站，供傳遞公文的官員休息的，故而得名“西遞”。
村前的牌坊樸素而典雅，黑、白、灰三種顏色混為一體，具有濃濃的徽州氣息。游客們紛紛在這里停下腳步，拍照留念，在藍(lán)天白云的.映襯下，形成了一道道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
此時(shí)已是中午1點(diǎn)，平日里的驕陽(yáng)也收斂了光芒，似乎不想打破這份寧?kù)o。巷子里三三兩兩的游人，拋下了工作學(xué)習(xí)的勞累，漫步在小巷中，有的人家在自家的小屋里做著桂花芝麻餅，一股獨(dú)有的清香飄來(lái)，路過(guò)的人都會(huì)和主人聊聊天，順便買(mǎi)幾個(gè)桂花芝麻餅，一位大伯把自家釀的米酒拿了出來(lái)，供路人品嘗、選購(gòu)。人們說(shuō)話(huà)都降低了聲音，導(dǎo)游也把揚(yáng)聲器的聲音關(guān)小，怕是失去了這和諧、美好的畫(huà)面。
看著看著，時(shí)間已到了黃昏，遠(yuǎn)處飄來(lái)了淡淡的茶香，我聞香而去，見(jiàn)一戶(hù)人家正在炒茶，主人見(jiàn)到我們，盛情的邀請(qǐng)我們進(jìn)屋，給我們每個(gè)人沏了一杯剛炒的茶葉，茶葉那特有的香氣鉆進(jìn)我心里，那茶香沁人心脾。茶，很熱，很濃，仿佛一股暖流，很快溝通了主人和游客們的心靈。主人臉上掛著質(zhì)樸的笑容，讓我們忘掉了一天游玩的勞累，心情也隨之變得十分愉快。
小孩們?cè)谶@里嬉戲、追逐、打鬧，笑聲驚動(dòng)了樹(shù)上棲息的宿鳥(niǎo)，它們撲棱棱的飛起，又悄悄地落回遠(yuǎn)處。西遞的寧?kù)o、祥和的畫(huà)面，一直伴隨我回到住地。
小學(xué)年級(jí)作文 篇3
大多數(shù)的農(nóng)村人都認(rèn)為在城市里什么東西都有�？墒聦�(shí)并非如此，在城市里，那些商品確實(shí)多種多樣，讓人看了眼花繚亂；可是比起農(nóng)村來(lái)，少了一份寧?kù)o，少了一些自然的綠，少了一點(diǎn)清新，還少了那五彩的彩虹。 五彩？說(shuō)來(lái)也怪，彩虹它本來(lái)就是七色的，可中國(guó)人卻說(shuō)它“五彩”；而英語(yǔ)中的彩虹”rainbow”，意思是“雨中的`橋”，雖是“橋”，卻走不得人；在科學(xué)中，彩虹有搖身變成了“光的色散”，光？色散？什么來(lái)著？恐怕只有用科學(xué)知識(shí)才能理解透了。不過(guò)，這還不算奇怪，在期考那天，本不能在城市中出現(xiàn)的它居然華麗登場(chǎng)了。 期考那天早上，沒(méi)怎么下雨，太陽(yáng)卻老早就掛到了天上。在學(xué)校，特別是在這種日子，我們哪還有心情去理會(huì)這些，只顧著哪里該背的還沒(méi)背，哪里該復(fù)習(xí)的還沒(méi)復(fù)習(xí)，早早就龜在教室里坐下不出去了，因?yàn)闆](méi)人敢出去，也沒(méi)人想出去；在教室里進(jìn)進(jìn)出出的，也只有巡堂的老師們。學(xué)生的日子真是糟糕透了，以色彩也沒(méi)有！ 可怪就怪在，在即將開(kāi)考前五分鐘，班主任帶著滿(mǎn)面歡喜跑進(jìn)教室，嚷道：“大家快出來(lái)看彩虹啊�？煅�！”此時(shí)，大家什么都顧不得了，復(fù)習(xí)了大半天，誰(shuí)不想放松一下呀？“轟”的一聲，教室里只剩下班主任了。 “哇！真是彩虹��！可真漂亮��！”走廊里堆滿(mǎn)了學(xué)生，塞滿(mǎn)了感嘆聲。我自小生活在農(nóng)村里，彩虹對(duì)我來(lái)說(shuō)并不是什么新鮮事兒，可是彩虹出現(xiàn)在高樓大廈里邊，我倒是第一次見(jiàn)。在這些呆板，干燥，單調(diào)的高樓間，彩虹它顯得更加柔美，色彩變得更加艷麗。從這頭的大樓拱到那邊的大樓，就好像一座大橋，將這兩棟樓給連接起來(lái)了。只是它僅僅維持了半分鐘就消失了�？上�，可惜當(dāng)時(shí)誰(shuí)都沒(méi)有相機(jī)，多美的一瞬間�。】上Я�！ 真希望彩虹它能在一次出現(xiàn)啊！
小學(xué)年級(jí)作文 篇4
早上，同學(xué)們背著背包，高高興興地來(lái)到教室。因?yàn)榻裉炖蠋熞獛覀內(nèi)ソ纪饫殹Ｋ酝瑢W(xué)們都特開(kāi)心。
校園廣播響了，同學(xué)們都來(lái)到操場(chǎng)上，排著整整齊齊地隊(duì)伍出發(fā)了。同學(xué)邊走邊唱，有說(shuō)有笑，就像一群快樂(lè)的小天使。
到了目的地，同學(xué)們?nèi)齻�(gè)一群五個(gè)一伙圍坐在草地上，迫不及待地拿出各種各樣的東西，津津有味地吃了起來(lái)。我們組的同學(xué)“午餐”可豐盛了，有麻恩瑞的薯片、餅干、巧克力，有陳帥帶戒指糖、魚(yú)片、牛肉干，應(yīng)佳家?guī)У乃�，還有我?guī)У?雞腿、面包、火腿腸……跟大家一起分享，我們都吃得特別香。
我們吃飽了，同學(xué)們?cè)诓莸厣贤娓鞣N各樣的游戲，玩得可開(kāi)心了。
最后同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍回家了，今天同學(xué)們都玩得很累，但是大家都很開(kāi)心。
小學(xué)年級(jí)作文 篇5
有人說(shuō)：“世上只有媽媽好�！笨晌也⒉贿@樣認(rèn)為，我說(shuō)：“世上只有父母好。”爸爸和媽媽對(duì)我的愛(ài)實(shí)在太偉大了。
前段時(shí)間，我們班有一些同學(xué)發(fā)燒了，我也發(fā)燒了。那個(gè)晚上，我一直發(fā)著高燒，媽媽喂我吃了幾口菜和一小半碗稀粥，就迷迷糊糊地睡著了。到了深夜，我醒過(guò)來(lái)，發(fā)現(xiàn)媽媽還坐在床邊，我的眼眶濕潤(rùn)了，淚水像斷了線(xiàn)的珠子一樣落了下來(lái)，說(shuō)了一句“媽媽?zhuān)婧�！�?/p>
第二天早上，媽媽給單位請(qǐng)假一個(gè)星期，又對(duì)我說(shuō)：“肖杭，昨天晚上，你可把我和爸爸急壞了，爸爸又是買(mǎi)藥又是問(wèn)我你醒了嗎？”到了后來(lái)，我才知道，原來(lái)媽媽一夜沒(méi)睡，一直坐在床邊看護(hù)我，我的'眼眶又一次濕潤(rùn)了。
我告訴你們，父母的愛(ài)是用多么貴重的金子也換不來(lái)的。
小學(xué)年級(jí)作文 篇6
草長(zhǎng)鶯飛，花開(kāi)花謝。溫暖四季的，是花開(kāi)前的那一抹等待，那等待，與焦灼的目光交織，融入心扉，百戰(zhàn)不殆。
左心房——處于這座庭院的也許是親情。那些個(gè)孤獨(dú)在外的游子，情絲似圈圈漣漪層層泛開(kāi)，一發(fā)不可收拾，那個(gè)溫暖一生的港灣永遠(yuǎn)承載著太多太多的愛(ài)，從那里倒映出的忙碌的背影是那么的熟悉，熟悉到讓游子眼圈泛紅，直到咸咸的液體洶涌而出，墜成凄美的淚花。外出求學(xué)的游子始終刻在心中的，就是父母為他送行的那一幕了，雖然嘴里滿(mǎn)念不在乎，目光卻一直貼在那遠(yuǎn)去的身影上，電話(huà)中一個(gè)偶爾的問(wèn)候，是他們心中的安慰�！皩庁�(fù)天下人，切勿負(fù)其親”
左心室——坐落在這個(gè)別院的定是友情了。人生本就是一場(chǎng)旅途，父母為你踐行，陪你的卻是那一個(gè)個(gè)“兄弟”。你不知道他們會(huì)在哪一站下車(chē)，只是當(dāng)他們走的時(shí)候，你會(huì)依戀，會(huì)不舍，的，仍是祝福。這不是擁抱過(guò)后，天涯各路，而是各路之后，擁抱天涯。每個(gè)站臺(tái)都會(huì)涌進(jìn)大量的人，而能和你站在一個(gè)支點(diǎn)的，只有那么幾個(gè)。他們會(huì)在任何時(shí)候與你統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)，哪怕前方是黑洞洞的.槍口。他們會(huì)在你飛黃騰達(dá)的時(shí)候陪你笑，會(huì)在你人生破敗時(shí)陪你哭，他們總能在第一時(shí)間想到你。只需一個(gè)微笑，就能知曉一切。
右心室——用愛(ài)建筑的大廈，怕是只有愛(ài)情能住得起吧。有時(shí)候，不得不想想一無(wú)所有的時(shí)候。在彼時(shí)，陪在你身邊的人會(huì)不會(huì)依然在？這是個(gè)很煩人的問(wèn)題。可是，當(dāng)一個(gè)人對(duì)你提出這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，最起碼證明兩點(diǎn)。其一是他懂得了生活，懂得了承擔(dān)。其二是他想好同你過(guò)一輩子了，若是沒(méi)有想好，和你說(shuō)這個(gè)，不是有病么？?jī)蓚�(gè)人依偎一生，是需要勇氣的。這勇氣，來(lái)自心底的呼喚，以及彼此的信任。梁祝死了，可是留下的東西，確實(shí)值得思考。一個(gè)人樂(lè)意陪你笑看風(fēng)霜雨雪，該是多么的美好啊！
右心房——能夠在嘈雜的小巷內(nèi)安居的應(yīng)該只有同情與悲憫了。曾經(jīng)以為，那些高尚的情感必須建立在經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)上。若比爾·蓋茨沒(méi)有曠世之“財(cái)”，他能想到捐這捐那么？可當(dāng)小悅悅事件發(fā)生后，才知道舉手之勞就是世間大愛(ài)了。擁擠的世界，多你一個(gè)不多，少你一個(gè)不少。而這世間最純真，人與人之間最美的感情，卻在血液里沸騰著，代代相傳。
潮漲潮落，春華秋實(shí)。等待最終而來(lái)的，卻始終未曾出現(xiàn)，驀然回首，才知這世間早已春暖花開(kāi)。
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