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快樂(lè)的小學(xué)作文

時(shí)間:2024-10-30 15:45:38 小學(xué)作文 我要投稿

快樂(lè)的小學(xué)作文錦集七篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的快樂(lè)的小學(xué)作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

快樂(lè)的小學(xué)作文錦集七篇

快樂(lè)的小學(xué)作文 篇1

  秋姑娘慢慢地向我們走來(lái),全世界就變了樣:菊花綻放出無(wú)比嬌艷的花朵,綠油油的小草也漸漸變成了黃色。

  “同學(xué)們,到這邊來(lái)觀察一下秋天吧!”邊走邊想的我,被語(yǔ)文老師的一句話打斷了思緒。今天,我們四年級(jí)二班的全體同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下一起在校園里觀察秋天。在小樹(shù)林里,我看到了一棵棵不再茂盛的樹(shù)。它們的枝干變得瘦削起來(lái),地上是一堆堆的枯葉。然而,就是這些不起眼的枯葉,起著很大的作用,因?yàn)橛兴鼈兏癄后的肥料,樹(shù)木來(lái)年長(zhǎng)得會(huì)更茂盛。古人說(shuō)的“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”,真有道理啊!

  再往前走,我看到了還是那么綠的.松柏。它們像忠誠(chéng)的士兵一樣,守護(hù)著旁邊的冬青。當(dāng)然,冬青是不怕冷的,它們的葉子還是綠綠的,也像士兵一樣形成了一堵厚厚的“墻”,想給身邊的小草擋擋風(fēng)!我愛(ài)詩(shī)意的秋天!

快樂(lè)的小學(xué)作文 篇2

  在一間靜靜的教室里,有一個(gè)教師常用的東西——粉筆,那我的家你們肯定就知道了——當(dāng)然是粉筆盒啦!我家有很多兄弟。粉紅色說(shuō):“我能畫(huà)出花兒。”綠色碰了碰粉紅色,說(shuō):“喂,沒(méi)有了我畫(huà)的草,你畫(huà)的花兒哪兒能生存下去?”黃色撇著嘴說(shuō):“切,那有什么好顯擺的,我可以畫(huà)出上萬(wàn)里的黃河哦!誰(shuí)敢跟俺比?”藍(lán)色從他們幾個(gè)中間擠了進(jìn)去,驕傲的說(shuō):“俺敢跟你比!我畫(huà)的東西比你畫(huà)的還大的上萬(wàn)倍,那就是藍(lán)天!”

  而我,一支白色的粉筆,在一角愁眉苦臉地站著,藍(lán)色和黃色看見(jiàn)了,便轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)神氣十足地問(wèn):“你能畫(huà)什么?”我結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō):“我,我——能畫(huà)雪山、冰山和白——白云!彼{(lán)色說(shuō):“切,畫(huà)的東西太小了。”我臉紅了,這時(shí)粉紅色從他倆之間擠進(jìn)來(lái),說(shuō):“哦,對(duì)了,我還能畫(huà)紅彤彤的臉蛋兒。”……

  每天,上學(xué)的小朋友們都在學(xué)校里歡歌笑語(yǔ):在美術(shù)課上,看它們畫(huà)美麗的`畫(huà);在英語(yǔ)課課上,聽(tīng)他們英語(yǔ);在語(yǔ)文課上,聽(tīng)他們讀課文……令人煩惱的是,每天上課,老師用我們寫(xiě)字時(shí),總是拿兄弟們寫(xiě)字,一直不用我。終于在一次,我踮起腳,把頭抬得高高的,但老師還是不拿我,正要取我的藍(lán)色兄弟,我急忙把藍(lán)色兄弟擠到一邊兒去,把自己站到了藍(lán)色兄弟的位置,最終,老師拿到我了:哦耶!我高興的喊了起來(lái)。老師拿著我在黑板上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)的。看到老師寫(xiě)得那工整的字,畫(huà)得那美麗的畫(huà),我心里得意極了。黑板看著我,對(duì)我說(shuō):“你不怕?tīng)奚鼏?”我說(shuō)到:“沒(méi)關(guān)系,只要我有用,我就很幸福了!”

  我是一支快樂(lè)的粉筆!

快樂(lè)的小學(xué)作文 篇3

  軍訓(xùn)的汗水濕了我的頭發(fā);軍姿的站立酸痛了我的肌肉;強(qiáng)軍的戰(zhàn)歌吼啞了我的喉嚨;烈日的`強(qiáng)光曬黑了我的皮膚,累!苦!痛!密切結(jié)合交織著,同時(shí)向我發(fā)出放棄的口號(hào)。我用力擦了下額頭的汗水,揉了揉腿肉的筋骨。心理發(fā)出真實(shí)的吶喊:絕不放棄!

  穿上迷彩服,我就是軍人,中國(guó)軍人!

  受苦受累算什么,國(guó)家以前被帝國(guó)主義欺凌,國(guó)家生靈涂炭,民不聊生。軍訓(xùn),是為國(guó)家的軍隊(duì)停供后備軍。想到這,我就充滿(mǎn)了力量,我要嚴(yán)格要求自己,絕不因?yàn)闉槠趲兹站托拇鎯e幸,放松自己。

  軍訓(xùn)確實(shí)苦。作為一名男生,一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男生,我都覺(jué)得累。我身邊的同學(xué),教官都同樣的累。但是,我們都沒(méi)有放棄,我想這就是一個(gè)中國(guó)青年就應(yīng)具有的品質(zhì)吧。

  軍訓(xùn)也很快樂(lè)。理解艱苦訓(xùn)練后,教官那一聲令下:坐!我們臉上綻放出幸福的花朵,沒(méi)有苦哪有甜,我們坐著聽(tīng)著嘹亮的軍哥,同學(xué)的熱烈鼓掌響徹著操場(chǎng),耳朵尚有余聲,氣勢(shì)如虹,讓人內(nèi)心沸騰,之前的苦痛都煙消云散?鞓(lè),有時(shí)候簡(jiǎn)單的就是那短暫的10分鐘席地而坐。

  軍訓(xùn)正在進(jìn)行時(shí),我必須以自信飽滿(mǎn)姿態(tài)迎接接下來(lái)的挑戰(zhàn)。當(dāng)許多年后,我回想這一段艱難的歷程,默默感激自己以前的堅(jiān)韌與拼搏。當(dāng)我未來(lái)遇到磨難想要放棄,我會(huì)想起以前的堅(jiān)持到底。

  軍訓(xùn),謝謝你帶我走過(guò)最難忘的路程。

快樂(lè)的小學(xué)作文 篇4

  快樂(lè)是什么?對(duì)我來(lái)說(shuō),是考了一百分,是和父母在一起玩耍,……對(duì)于小草來(lái)說(shuō),快樂(lè)是在大地媽媽溫暖的懷抱里健康、快樂(lè)、茁壯的成長(zhǎng)……對(duì)于貝多芬來(lái)說(shuō)美妙的音樂(lè)便是快樂(lè)……

  假如,快樂(lè)是一壺茶,它看似簡(jiǎn)單,喝起來(lái)卻有回味無(wú)窮的甘甜。

  假如,快樂(lè)是一只小鳥(niǎo),它外表不絢麗,但歌聲卻妙美、動(dòng)聽(tīng)、悅耳。

  假如,快樂(lè)是一間屋子,它看似簡(jiǎn)陋里面卻有無(wú)盡的溫暖。

  我們現(xiàn)在的'學(xué)校生活是快樂(lè)的。聽(tīng)媽媽說(shuō)在過(guò)去,像我這么大的孩子放學(xué)后就到田地里干活。冬天,因?yàn)槟菚r(shí)沒(méi)有暖氣,凍的手都裂開(kāi)了。而且經(jīng)常停電,寫(xiě)作業(yè)時(shí)只能點(diǎn)洋油燈。我們?cè)谶@么好的條件下學(xué)習(xí),為什么不能好好珍惜?有一句話說(shuō)的好:一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。所以我們一定要好好學(xué)習(xí),天天向上,讓我們的快樂(lè)持續(xù)下去!

  快樂(lè),是一股強(qiáng)大的力量,如果人人都會(huì)關(guān)心、體諒別人,那這個(gè)世界會(huì)多么美好!這樣無(wú)論什么時(shí)候,總能讓人感到這個(gè)世界是快樂(lè)的!

  快樂(lè)沒(méi)有一個(gè)切確的含義,古人常言:身在福中不知福。如今,我們常見(jiàn)到窮人比富人還快樂(lè)。

快樂(lè)的小學(xué)作文 篇5

  俗話說(shuō):家是充滿(mǎn)歡樂(lè)的。這一點(diǎn)我家也不例外。我的家里總是充滿(mǎn)著歡樂(lè)的笑聲,有趣的事情如同沙灘上的'貝殼,樹(shù)葉數(shù)不清,說(shuō)也說(shuō)不完。這歡樂(lè)的制造者是誰(shuí)呢?那就是我啊!

  去年暑假的晚上,吃過(guò)飯后,我對(duì)爸爸媽媽說(shuō):“不如我們今天晚上開(kāi)一場(chǎng)聯(lián)歡會(huì)吧!”爸爸媽媽一致贊同。

  晚會(huì)的第一個(gè)節(jié)目是詞語(yǔ)接龍,輸者會(huì)被勝利者用水才被在臉上涂鴉。我先開(kāi)頭:“一掃而光”。媽媽搶答道:“光明正大。”爸爸接著說(shuō):“大馬金刀。”我略有所思,作答:“刀下留人!眿寢寣(duì)答如流:“人言可畏!笨墒堑搅税职诌@里,卻像火車(chē)出了軌,再也開(kāi)不動(dòng)了。爸爸想了一會(huì)兒,終于想我和媽媽認(rèn)輸,就這樣,爸爸的臉上“光榮”地被畫(huà)滿(mǎn)了各種各樣的圖案。

  第二個(gè)節(jié)目——腦筋急轉(zhuǎn)彎。我是出題人,媽媽進(jìn)行搶答。我出第一道題:“什么樣的照片你看不出找的是誰(shuí)?”爸爸搶先答:“x光片。”我宣布:“爸爸答對(duì),加一分。聽(tīng)好第二道題,阿強(qiáng)開(kāi)著車(chē),卻始終到不了目的地,為什么?”媽媽也不甘落后:“因?yàn)榘?qiáng)的路線走反了。”我點(diǎn)點(diǎn)頭:“回答正確,加一分。最后一個(gè)問(wèn)題,一年中你那一天睡覺(jué)時(shí)間最長(zhǎng)!眿寢尶焖倥e起手來(lái):“十二月最后一天,一覺(jué)兩年。”我高興地說(shuō):“這次又是媽媽獲勝。”爸爸媽媽看見(jiàn)我那興奮樣,都開(kāi)心的笑了。

  這天晚上就在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)了,我覺(jué)得非常開(kāi)心,因?yàn)槲夷転榧胰藥?lái)歡樂(lè)。

快樂(lè)的小學(xué)作文 篇6

  人生之路是曲折的,前行的道路也不是一帆風(fēng)順的,或大或小的>挫折總攔住你的去路,給你重重一擊。從小跌跌撞撞地長(zhǎng)大,這一路上未見(jiàn)較大的打擊,但小挫折也是常有之事?伤鼈儺吘故俏⒉蛔愕赖模σ煌Ρ悴痪糜忠(jiàn)彩虹。可唯有一次,挫折如一個(gè)沉重的石塊,壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。

  也許是伴挫折而來(lái)的霉氣太濃了些,我在這布滿(mǎn)荊棘的迷宮中迷失了方向,終日被陰影籠罩,郁郁寡歡。

  這一切都被疼愛(ài)我的'外公看在眼里。一日,他長(zhǎng)嘆了一口氣,在我旁邊坐下,邊品茶邊有一搭沒(méi)一搭的和我說(shuō)話。

  孩子,你可否與我交流一句,好讓我分擔(dān)你的痛苦?

  ——外公帶著笑意的聲音在耳畔響起,而我卻無(wú)動(dòng)于衷。屋內(nèi)很暗,窗簾緊緊地拉著,就似此時(shí)我灰暗的心。然而,我又感到似乎有一雙眼睛正望著我,透出希望之光。我抬起頭,正與外公鼓勵(lì)的眼神相遇。

  這眼神帶給我無(wú)窮的力量,我下意識(shí)地開(kāi)口,用生澀的嗓音將挫折來(lái)臨前后的內(nèi)心活動(dòng)與現(xiàn)在的感受一一詳細(xì)地講給他聽(tīng),不覺(jué)間竟說(shuō)了好多好多??

  外公認(rèn)真地聽(tīng)完,沉吟道:孩子,你要記住,沒(méi)有誰(shuí)的人生躲得過(guò)暴風(fēng)雨的侵襲。既然如此,你要去正視它、重視它,時(shí)刻準(zhǔn)備著迎接它、面對(duì)它。然而一旦受到創(chuàng)傷,不要迷失,要堅(jiān)定地走出來(lái)!

  聽(tīng)完,我似乎看到了若有若無(wú)的光亮,前方星光閃爍。然而——這閃爍只是瞬間,眨眼的功夫,我試圖緊握的希望隨星光暗淡下去,重新陷入無(wú)邊黑暗。

  埋著頭,我輕聲回答:我走不出來(lái)了,堅(jiān)定的信念在我夠不到的高處。再說(shuō),走出來(lái),又有何用?

  外公笑了,抿了口茶,清清嗓子回答:“你沒(méi)有重視,心中壓根兒就沒(méi)有想過(guò)要走出來(lái)。從你話中我已聽(tīng)出,你走進(jìn)了一個(gè)誤區(qū)。世上沒(méi)有擁有不了信念的人,只有不相信自己擁有信念的人。走出來(lái),你就成長(zhǎng)了,你就更加成熟了。挫折對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō),就如我手中的這杯茶。”外公邊說(shuō)邊舉起茶杯,“入口苦澀,若能忍受,即會(huì)逐漸品出香醇之味來(lái)”。

  我似乎看到走出這條迷宮的正道了,心中一直在下的雨,停了,但仍是陰天。

  急切地告訴外公現(xiàn)在的感受,外公露出了會(huì)心的笑。“很簡(jiǎn)單。”他走到窗邊,拉開(kāi)了窗簾。一道刺目的陽(yáng)光透進(jìn),直穿入我的心田。我笑了,抬起頭,出口就在前方。

  聽(tīng)君一席話,勝讀十年書(shū)。這也是一堂特別的課。在這堂課上,外公是老師,教誨我人生之理!

快樂(lè)的小學(xué)作文 篇7

  六一兒童節(jié)下午第二節(jié)課后,操場(chǎng)上的跳蚤市場(chǎng)開(kāi)張了,全校學(xué)生都拿出自己的舊書(shū)去操場(chǎng)參加跳蚤市場(chǎng)的讀書(shū)活動(dòng)。

  操場(chǎng)上擺滿(mǎn)了書(shū)攤,書(shū)攤上的書(shū)五花八門(mén),多的數(shù)不計(jì)數(shù),有童話,有漫畫(huà),有科學(xué)方面的書(shū)……看的我眼花繚亂。操場(chǎng)上一個(gè)個(gè)攤主們開(kāi)始大聲叫熱鬧非凡。我們書(shū)店的名字叫“淘寶書(shū)店”我們七嘴八舌地叫賣(mài),有的叫著:“快來(lái)買(mǎi)。≠I(mǎi)一送一,錯(cuò)過(guò)這個(gè)村,就沒(méi)了這個(gè)店。”有的說(shuō)“大減價(jià)啦!機(jī)不可失,時(shí)不再來(lái)。”有的說(shuō):“打三折了,走過(guò)路過(guò),不要錯(cuò)過(guò)!

  我們地方吆喝聲吸引了我們班上的喻奇一。我連忙向他推薦:“這本《同桌冤家》保準(zhǔn)你看了笑掉大牙!內(nèi)容十分搞笑!庇髌嬉灰宦(tīng),拿起看了看說(shuō):“多少錢(qián)?”我回答:“不貴!不貴!只要15元!”喻奇一又問(wèn)我:“原價(jià)是多少?”“25元”他一聽(tīng),立即喜笑顏開(kāi)地對(duì)我說(shuō):“哈哈!今天,我白撿了一個(gè)金疙瘩!彼敛华q豫地買(mǎi)了下來(lái)。他把15元交給了收銀員。我順利地賣(mài)出了一本書(shū),不由得喜上眉梢。

  我看到許多人在購(gòu)書(shū),心想我也該逛一逛書(shū)市,買(mǎi)一些我喜歡的書(shū)了,于是,我四處逛了起來(lái),不久我看中一本漫畫(huà)。只見(jiàn)漫畫(huà)的`封面人物十分搞笑。我愛(ài)不釋手,問(wèn)那小姑娘:“多少元?”小姑娘說(shuō):“5元。”我大吃一驚:“這么薄的書(shū),字又沒(méi)多少就買(mǎi)5元?我看頂多兩元五角,賣(mài)不賣(mài)?”她斬釘截鐵地說(shuō):“不賣(mài)。”她話音剛落。我就生氣轉(zhuǎn)身而去,去別的地方去買(mǎi)書(shū)了。

  我在別的地?cái)偵峡粗辛艘槐緯?shū)《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》我問(wèn)她:“這里有加密卡嗎?”她回答道:“有。”我翻了一下,果然有加密卡,有了加密卡就可以看清那些加密的文字了。我問(wèn)她:“多少錢(qián)?”她說(shuō):“7塊錢(qián)。”我毫不猶豫地買(mǎi)下來(lái)。因?yàn)檫@本書(shū)不但好看,而且便宜。我十分喜愛(ài)。

  今天的跳蚤市場(chǎng)不但讓我們賣(mài)了舊書(shū),還讓我買(mǎi)到了好書(shū),真是一舉兩得。我真想天天都有跳蚤市場(chǎng)。

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