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【精華】難忘的小學(xué)作文錦集8篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的難忘的小學(xué)作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
難忘的小學(xué)作文 篇1
今天，是五一勞動節(jié)，我被媽媽從甜蜜睡夢的睡夢中叫醒，本想發(fā)下牢騷，一聽說是出去玩，來不及發(fā)牢騷了，呵一骨碌從床上跳起，準(zhǔn)備行裝。
我們坐在車上，吃喝玩樂，很快就到達(dá)了目的地，我們往水槍里裝水，準(zhǔn)備開戰(zhàn)了，可水戰(zhàn)還沒開始，銀康一不小心就掉進(jìn)水坑里，成了“落湯雞”。于是換上我的衣服。水戰(zhàn)開始了，我們都躲起來，生怕被對方打到。于是，我偷偷地跑到他后面，準(zhǔn)備偷襲�？摄y康忽然一轉(zhuǎn)身，打得我滿臉是水。�。樜乙淮筇�，快閃……
最后，我們都哭笑不得，面對面站好，像洗了澡一樣，所有得快樂都盡在不言中了。反正都濕了就一骨碌跳進(jìn)游泳池里，又一場激烈得戰(zhàn)爭又開始了，你追我趕，好不熱鬧！
……
快樂的`時(shí)光總是那么短暫，懷著滿心歡喜回家了。呵呵，期待下一次的旅行。
難忘的小學(xué)作文 篇2
時(shí)光如梭而過，一眨眼，我忽然變成初二班級的一員，看見院校里剛進(jìn)到十一的學(xué)員，自身不由自主感嘆，時(shí)間過得太快太快。不知我中小學(xué)時(shí)的朋友們是不是還記的自身。
抽出來一個(gè)禮拜天，返回我的母校，在校園里往前走。望著昔日以前彌漫著大家歡聲笑語的體育場，我想到了那一場足球賽事。當(dāng)日，我還在一次爭頂之中扭到了腳裸，送到醫(yī)院門診后發(fā)覺導(dǎo)致了右腿輕微骨折。還記得那一天下課后是建國騎單車，極遲緩地將我送至了街口，我自然不容易忘記建國（我的一個(gè)同學(xué)）是如何騎著單車，歪歪斜斜地前行。以致于我差點(diǎn)掉下去。也不知他如今的水準(zhǔn)如何，可否帶著一個(gè)人穩(wěn)定地安全駕駛。
思索中不知不知不覺中已來到教學(xué)大樓前。拾級而上，我趕到之前的課室，耳旁好像又傳來了《空山鳥語》那悅耳的節(jié)奏。那時(shí)在最后一次班會課中，劉昆儒用二胡演奏的《空山鳥語》可以說吸引了到場的任何人，他的這首歌歌曲不僅被紀(jì)錄在了我們班同學(xué)的.手機(jī)里，并且紀(jì)錄在了大家的心里。在那一次班會課中，很多同學(xué)演出的相聲小品不斷讓大伙兒高興得前俯后仰。許多女同學(xué)也在班大會上一展歌喉。而前一天夜里我們在院校里面玩邊布局班集體非常值得院校關(guān)燈。只期待如今的劉昆儒并沒有被課業(yè)擠去練二胡的時(shí)間，愿他越來越好。
慢慢穿行到院校的多功能會議室前邊，我禁不住回想到那一次演說，在那一次之中，我們班的才俊馬失前蹄，獲得了一個(gè)并算不上是很出色的考試成績，在他獲知自身的考試成績后，立刻很悔恨地流下來了眼淚，許多同學(xué)都前去寬慰他，激勵(lì)他。最令我打動的是，平日里和他分歧深刻的人，也都回來安慰他。或許是由于自身天生頑強(qiáng)，或許是由于同學(xué)們的激勵(lì)，他逐漸終止了抽泣。也不知如今他還是否她們班的才俊。
出了學(xué)校門，走在以前每日都走的回家的路上，想到大家最后一次聚會活動。也是在這條道路上，那時(shí)候的我們在這兒吵吵鬧鬧，談古論今，一起共享自身的食材。最后一次聚會活動，我們在肯德基麥當(dāng)勞里吃完了大餐以后，大家的組長使我們每一個(gè)人講出自身的理想，有些人想變成一個(gè)籃球運(yùn)動員，有些人想變成一個(gè)二胡演奏家，有些人的理想很確實(shí)，只為找一個(gè)安分守己的工作中，有些人的理想很宏大，想變成一個(gè)探險(xiǎn)家。無論如何，我衷心祝福每一個(gè)人的理想可以完成。中小學(xué)六年的歲月，從那一次聚會活動之后就變成追憶。
想念中小學(xué)的歲月，更想念每一個(gè)中小學(xué)同學(xué)，祝福大家最后可以進(jìn)行自身當(dāng)時(shí)的理想。
難忘的小學(xué)作文 篇3
時(shí)間過得真快，一晃眼，六年的光陰就像云煙一般過去了，我就要畢業(yè)了。小學(xué)的生活多么讓人迷戀而依依不舍，如今我們就要各奔前程，開創(chuàng)錦繡未來，想起來不禁感慨萬千。
我們就要畢業(yè)了，在這兩千多個(gè)日子里，我們就像一株幼苗，受師長的灌溉，聽著師長孜孜不倦，循循善誘的教誨，靠著同學(xué)們互相提攜和鼓勵(lì)而日漸茁壯。我們在無知，幼稚里長大，被培育成國家的棟梁，滿腔熱血的好青年。似乎在教室里還有我們朗朗的讀書聲，在操場上還繚繞著我們的嬉戲聲，在校園里還有我們歡笑的身影。在每一個(gè)角落里，我我們都曾留下難忘的回憶。往事歷歷在目，記憶猶新。
在母校的教育下，我們得到了許多。我們得到了許多朋友，也得到老師的金玉良言和新的.知識，這是我們成為知書達(dá)理的好學(xué)生。我們得到許多美好的回憶和難忘的往事，更得到了最好的教訓(xùn)和做人處事的指南針。但是現(xiàn)在我就要畢業(yè)了，驀然回首，仿佛督促我們的老師，鼓勵(lì)我們的同學(xué)，還有可愛的校園，都要從我們輕唱的驪歌中失去了。不知何時(shí)我們已經(jīng)成為校中大哥哥大姐姐了，成為學(xué)弟學(xué)妹的榜樣。
如今我們就要畢業(yè)了，老師的教誨，我沒朗朗的讀書聲，同學(xué)的歡笑聲，都還縈繞在耳邊。把握最后留校的幾天，看一看可愛的校園，看一看教導(dǎo)我們的師長，看一看鼓勵(lì)我們的同學(xué)，珍惜最后幾天筆硯相親的日子。
天下沒有不散的宴席，奈何韶光荏苒，光陰一去不反，我們會永遠(yuǎn)記住師長的訓(xùn)勉，做個(gè)堂堂正正的中國人。永遠(yuǎn)記住今日我以永春為榮，明日永春以我為榮！
難忘的小學(xué)作文 篇4
每當(dāng)我路過花店看見玫瑰花時(shí)，就會想起今年母親節(jié)我送給媽媽的禮物，眼前仿佛又看到了媽媽那如鮮花般綻放的笑臉。
那天放學(xué)以后，我看見許多小朋友的手里拿著花，我心想：今天是什么節(jié)日呢我仔細(xì)一想，哦，原來是母親節(jié)呀!每年六一兒童節(jié)和我的生日，媽媽都會送禮物給我，我還從來沒有送給媽媽禮物呢。今天是母親節(jié)，我一定要送禮物給媽媽，可是送什么禮物呢對了，媽媽平時(shí)最喜歡玫瑰花，我就送幾朵玫瑰花給媽媽吧。來到了花店，我挑了十朵嬌艷的紅玫瑰，心想：媽媽看見了這些玫瑰花一定很開心吧。于是，我付了錢，飛快地向家里跑去。
回到家后，我把玫瑰花放在了電腦旁，我要給媽媽一個(gè)驚喜。突然，我聽見了一陣敲門聲，跑到門邊，透過貓眼一看，啊，是媽媽回來了!我激動地大叫：媽媽，等一下，過20秒我馬上給你開門。我跑到書房，拿了玫瑰花藏在背后，馬上把門開了起來，媽媽走了進(jìn)來，
疑惑地問：你在干什么神秘兮兮的。我突然從背后拿出玫瑰花，舉到了媽媽面前，說：媽媽，母親節(jié)快樂!媽媽愣了一下，然后興奮地接過了玫瑰花，一把摟住了我，激動地說：謝謝你，兒子!這是我度過的最幸福的母親節(jié)!只見媽媽笑容滿面，眼角邊那一絲絲淡淡的.皺紋中都蕩漾著歡樂，看著媽媽那幸福的笑臉，我的心里頓時(shí)涌上一種溫暖、甜蜜的感覺。
媽媽把玫瑰花插在花瓶里，家里彌漫著玫瑰花香，我們一家人的心情也像玫瑰花一樣燦爛!
難忘的小學(xué)作文 篇5
我坐在窗前凝望著無盡的黑夜，腦海中憶起小時(shí)候那些難忘的流年歲月。
把時(shí)間調(diào)回十年前，依稀記得，我最愛于夏夜時(shí)觀星。
夏天的夜晚是美妙的，不似白晝時(shí)的火熱，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，我與爺爺還有鄰里的鄉(xiāng)人一起坐在村前的大樹下納涼，觀星，談?wù)撆f時(shí)往事。
每當(dāng)這時(shí)，我便會坐在爺爺懷中，聽老人們談?wù)�。爺爺說：“一眨眼，多少故人已不在了，孩子們都長大了……”我望著爺爺那飽經(jīng)風(fēng)霜的`臉，眼角還有點(diǎn)點(diǎn)晶瑩，童稚年幼的我覺得無趣，便抬頭望著星空。
那夜的星空是如此燦爛，左一顆，右一顆，閃閃發(fā)光。光彩照亮了黑夜，使黑夜不再孤獨(dú)單調(diào)。我看見星星有的很亮，大概是北極星之類的吧，有的很暗，幾乎隨時(shí)熄滅，還有兩顆在動。咦，這又是什么星呢，哦，原來是衛(wèi)星啊！
星兒在兒時(shí)的我眼中很奇妙，幾顆在一起，幾十顆在一起，幾百顆在一起，像獅子，威武霸氣，像山羊在低頭吃草，放在一起看，便是一頭雄獅想要吃山羊。又像是一只大螃蟹，揮舞著兩只大螯威風(fēng)的好似將軍……
我忽然發(fā)現(xiàn)有一顆星星一直在動，在飛舞。我近些看，原來是螢火蟲啊，據(jù)老人說，這夏夜的小精靈在為迷失的人們打燈，尋找回家的方向呢，我那幾個(gè)小伙伴把我從爺爺懷中拉出，讓我一起去捉螢火蟲呢！
我們在大樹下的草中四處尋找，這沒有，那也沒有，原來在那兒。我們一擁而上，撞在一起，望著彼此的狼狽樣，紛紛哈哈大笑。
就這樣，捉呀捉，不知多久，螢火蟲也放了，人也倦啦，紛紛進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，我有流螢舞成眠。
起風(fēng)啦，黑云遮星，夜也倦了，星也倦了，大家都睡啦。
我的眼角不知何時(shí)已是晶瑩，如今，也許故人與我早已是天涯海角各自一方，也許小伙伴們早已飛向更大的世界，也許螢火蟲早已不知去向。也許故人依在，伙伴依在，螢火蟲依舊在草叢中飛舞，為游子照亮回家的路。唯有這段難忘的記憶陪伴著我，讓我有勇氣面對一切。
我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，我永遠(yuǎn)不會忘記這件事。
難忘的小學(xué)作文 篇6
老師的教育讓我們成人，恩情就像一座山一樣大而堅(jiān)定。老師對學(xué)生的愛是無可置疑的，就像大海一樣深沉而無邊無際。
記得在一年級時(shí)，我們班班主任的名字叫王楊。她有一雙水靈靈的大眼睛，高高的鼻梁。頭上隨意扎著個(gè)“馬尾辮”，既樸實(shí)又大方。
有一次，老師有點(diǎn)事去辦公室，就叫我們寫作業(yè)。正當(dāng)我們認(rèn)真的寫作業(yè)時(shí)，突然，一股刺鼻的味道撲入鼻子里。教室里好像炸開了鍋似的，我聽見幾個(gè)同學(xué)說：“臭死了！”“太臭了！”之類的話。原來，有個(gè)同學(xué)吐了。有大部分都私自跑到操場上玩！就我和幾個(gè)同學(xué)安安靜靜的坐在教室里，忽然那個(gè)同學(xué)吐得更厲害了！我馬上去三樓辦公室去了！我把事情報(bào)告給老師，老實(shí)不顧自己的工作就跑了過去，經(jīng)過王老師的照顧那位同學(xué)好了起來，王老師把逃到操場上的'同學(xué)狠狠的罵了一頓和打了一頓！這就是我們班的班主任！一個(gè)有責(zé)任心的老師！王老師真是一個(gè)好老師啊。
難忘的小學(xué)作文 篇7
今天是九月十日，我們迎來了教師節(jié)。全體師生在操場上，慶祝教師節(jié)的到來，表達(dá)了我們對老師的敬愛。
今天的會場上五彩的`旗幟迎風(fēng)飄揚(yáng)，像一雙雙小手呼喊著：”同學(xué)們，快來慶祝老師的節(jié)日吧�！坝需尮模尮年囮図懫�，大會開始了。一群小白鴿站在氣球上面，高興地歌唱。
同學(xué)們在舞臺上唱歌、跳舞、朗誦詩歌，為每一位老師獻(xiàn)花。節(jié)目豐富多彩，但是最吸收我的是老師們表演，老師們朗誦詩歌，聲音甜美，表情豐富，內(nèi)容精彩極了!看著臺上的表演，心里不由得浮想聯(lián)翩：王老師每天早早來到學(xué)校，為我們批改作業(yè)，帶領(lǐng)我們早自習(xí);課堂上，繪聲繪色的內(nèi)容，讓我們學(xué)到了許多知識，晚上加班為我們批改作文，真的很辛苦呀!我們能回報(bào)老師的是，聽老師的話，考出好成績。
一陣熱烈的掌聲，打斷了我的思緒，這時(shí)慶�；顒訄A滿結(jié)束了，千言萬語也表達(dá)不了我現(xiàn)在的心情，我只想對老師大聲地說：”老師，我愛您!“
難忘的小學(xué)作文 篇8
下課了，同學(xué)們聚在一起談?wù)撟约哼^生日的情景。英英開心地說："我上個(gè)星期過九歲生日，媽媽給我買了一個(gè)很大的生日蛋糕。"亮亮緊接著說：“我也剛剛過了九歲生日，生日那天是我們?nèi)乙黄疬^的�！蓖瑢W(xué)們興奮的聽著，只有李小明露出了沮喪的`表情。李小明回到了座位上，望著窗外，心想：“我也快過生日了，但爸爸媽媽在外地工作，沒人陪我過生日，李小明越想越傷心�！边@時(shí)亮亮發(fā)現(xiàn)了李小明不開心，就和同桌英英說：“李小明的生日要到了，但他父母都在外地工作，我們給李小明舉辦一場生日派對吧！”“我爸爸是校長，我向他申請一個(gè)特殊的場地，正好那天是周六，也不誤學(xué)習(xí)�！庇⒂⒄f�！拔襾硌埲嗤瑢W(xué)一起參加吧！”亮亮說�！澳俏覀冮_始準(zhǔn)備吧！”英英說。
李小明生日那天收到"今天還要上學(xué)的信息”，就背上書包走向了學(xué)校，剛到門口，突然有個(gè)人蒙上了他的眼睛，把他帶到了操場上。當(dāng)把李小明眼罩摘下來的時(shí)候，李小明非常震驚，他看到了五顏六色的氣球，精致的小禮物，美麗的大蛋糕，還有一條橫幅，上面寫著：“李小明生日快樂”。他幾乎要被感動哭了，連聲說：“謝謝，謝謝，這是我最開心，最難忘的生日！"
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