美麗的小學(xué)作文400字

時(shí)間：2023-06-02 11:53:45 小學(xué)作文我要投稿

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美麗的小學(xué)作文400字合集六篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的美麗的小學(xué)作文400字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

美麗的小學(xué)作文400字合集六篇

美麗的小學(xué)作文400字篇1

　　在一個(gè)偏僻的角落里，坐落著一座美麗的校園——北京師范大學(xué)什邡附屬外國(guó)語(yǔ)小學(xué)。我們的校園四季都生機(jī)勃勃，多姿多彩。

　　春天，小樹(shù)悄悄的長(zhǎng)出嫩嫩的芽?jī)�；夏天，小�?shù)變成了一顆顆大樹(shù)，長(zhǎng)出了密密麻麻的枝葉；秋天，葉子一點(diǎn)一點(diǎn)的變黃，最后變成一只只“黃蝴蝶”在空中翩翩起舞；冬天，大樹(shù)爺爺光著頭兒一動(dòng)不動(dòng)地站在凜冽的寒風(fēng)中，耐心等待春天的到來(lái)。

　　我最喜歡秋天的校園。

　　早晨，一縷縷薄薄的晨霧伴著黎明的太陽(yáng)緩緩地升起。花兒在太陽(yáng)公公的催促下睜開(kāi)了朦朧的眼睛；小草用它那柔軟的身子撫摸著大樹(shù)的.腳，喚醒了熟睡中的大樹(shù)。正在早讀的同學(xué)們被一陣陣淡淡的桂花香所吸引，一下課就陸陸續(xù)續(xù)地跑到桂花樹(shù)下去嬉戲、打鬧……

　　突然，刮起一陣風(fēng)，不一會(huì)兒，就下起了蒙蒙細(xì)雨。小草大口大口貪婪地喝著美味的飲料；大樹(shù)使勁地?fù)u搖頭，灑下一串串“珍珠”；桂花樹(shù)上的桂花籽兒則盡情地享受著細(xì)雨的沐浴，高興的手舞足蹈，嬉戲打鬧的同學(xué)們看著飄落的桂花瓣叫啊，跳啊，唱啊……

　　到了中午，又烈日炎炎，餐廳前邊那不起眼的野菊花被曬得睜不開(kāi)眼睛；桂花早晨才洗過(guò)“大水澡”，現(xiàn)在又在曬日光浴，朵朵桂花競(jìng)相散發(fā)出濃濃的香味。同學(xué)們沉醉在桂花的香味里，精神抖擻，食欲大增。

　　下午，太陽(yáng)公公送來(lái)最后一縷陽(yáng)光，月亮伴著夕陽(yáng)緩緩爬上天空。

　　晚上，彎彎的月亮掛在深藍(lán)色的天空，伴著小草，大樹(shù)，花兒和同學(xué)們進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)香。

　　�。∥覑�(ài)這秋天美麗的校園！

美麗的小學(xué)作文400字篇2

　　在暑假里，我們?cè)谖靼捕冗^(guò)了一次愉快的旅行。其中最令我難忘的是那風(fēng)景秀麗的翠華山。

　　翠華山位于西安的郊區(qū)，海拔1400多米。那是我正生著病，可是一看到那美麗的景色病全好了。清澈的泉水“嘩嘩”地流著，仿佛是一首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲。泉水若是濺到你的臉上，會(huì)讓你感到秋天般的涼爽。到了山上會(huì)讓你忘記了他人也忘記了自己。暑期漸漸消退了，遠(yuǎn)處飄來(lái)了一陣陣淡淡的`清香。聞香而覓，只見(jiàn)彎曲的山路兩旁看滿了蘭花。有白的，有藍(lán)的，有紫的......一叢叢，一簇簇，怎么數(shù)也數(shù)不清。它們亭亭玉立，每一朵都很漂亮，都是高貴的公主。旁邊來(lái)點(diǎn)綴他們的小野花則靜靜的站在一旁，默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)著，散發(fā)著他們那微弱的芳香。也格外吸引別人的注意。他們讓人們感受蘭花的高貴。也讓人感受到小野花的樸素與淡雅，更讓游人賞心悅目，贊不絕口。再往山上走，就像是走到了美麗的天堂。山上栽滿了柿子樹(shù)和核桃樹(shù)。柿子已經(jīng)成熟了，顯得水靈靈的，晶瑩剔透，就像一個(gè)嬌嫩的小姑娘，受一點(diǎn)微弱的碰撞都要掉下來(lái)摔破。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去也就像一顆顆紅色的寶石鑲嵌在大山之上。再往上走，就到了山頂，仿佛是到了天上。四周都是青山綠水，隨手都可以摸到淡淡的白云，就想到了仙境一般。我高興極了，一蹦三尺高，大喊一聲：“我成功了!”回音在大山之間回蕩著。

　　一次愉快的旅行就在這高呼中結(jié)束了。我有些戀戀不舍。下一次我還要回來(lái)的！美麗的翠華山，你一定要等著我！

美麗的小學(xué)作文400字篇3

　　你們?nèi)ミ^(guò)美麗的果園嗎？如果沒(méi)去過(guò)就太可惜了，下面我就給大家介紹一下我去過(guò)的果園吧。

　　星期六，爸爸媽媽帶我去平谷果園采摘好吃的果子。我一進(jìn)果園的大門，就知道今年的'秋天農(nóng)民伯伯又獲得大豐收了。首先映入我眼簾的是橙黃色的柿子墜彎了樹(shù)梢。石榴也俏皮地咧開(kāi)了小嘴，向我們微笑。我還看見(jiàn)了核桃，它們一個(gè)個(gè)圓滾滾的，胖乎乎的，隨著一陣微風(fēng)一搖一晃的，好像在向我們點(diǎn)頭致意。葡萄和梨也毫不示弱，葡萄又大又圓，有深紅的、淺紅的、還有紫的……真是五光十色，漂亮極了。梨也又大又黃，我一看它們就想吃，真想上去咬一口啊。

　　走著走著，不知不覺(jué)我們就來(lái)到了蘋果園。那蘋果像胖娃娃的臉蛋一樣，是粉紅粉紅的。由于蘋果的品種不同，蘋果還有黃的、綠的，它們都掛滿了枝頭，壓彎了樹(shù)梢，簡(jiǎn)直就成了蘋果的海洋。這時(shí)，我再也受不了了，摘了一個(gè)又大又紅的蘋果咬了一口，啊！真甜啊！我一邊吃一邊摘，不一會(huì)兒筐子里就摘滿了。我回頭一看，爸爸媽媽手中的筐也滿了，我們高高興興地回家了。

　　這次周末，給我?guī)?lái)了無(wú)比的歡樂(lè)，我覺(jué)得秋天的果園真美啊！你們也趕快去采摘吧！

美麗的小學(xué)作文400字篇4

　　芙蓉湖是青陽(yáng)的著名景點(diǎn)之一，里面有很多美麗的景色。

　　只要你走進(jìn)芙蓉湖公園，就能看見(jiàn)一條長(zhǎng)長(zhǎng)的小路。可別小瞧它哦，它可以通向公園的四面八方。路旁有小草裝點(diǎn)著大地，像給大地蓋上了一條綠色的毯子。毯子中間點(diǎn)綴著一排排不知名的小花，看上去實(shí)在是太養(yǎng)眼了。

　　沿著小路向前走，你就來(lái)到了碧綠的湖水邊。在藍(lán)天的倒映下，湖水變得格外的藍(lán)。這時(shí)，冷不防有一只白鷺飛快地掠過(guò)湖面，叼起一條小魚，飛落在旁邊的小山坡上飽餐一頓。湖旁石頭，奇形怪狀，有的像怪獸，有的像蘑菇，還有的像平行四邊形……

　　最讓小朋友喜歡的莫過(guò)于芙蓉湖西岸的黃金沙灘了。每到夏天的傍晚時(shí)分，會(huì)有許多小朋友從四面八方趕來(lái)。他們拿著鏟子，提著小桶，赤腳踩在沙灘上，有的堆小沙堡，有的搭小房子，還有的在沙灘上追逐打鬧�，F(xiàn)在，在沙灘的南面，還有一個(gè)新建的也是特別引人注目的游樂(lè)場(chǎng)。一到晚上，那里人山人海，人們有的玩滑滑梯，有的蕩秋千，還有的跳房子……熱鬧極了！

　　這些都比不上芙蓉湖最高的.地方，走到那里，就看到上面寫著蒼勁有力的“天秀閣”三個(gè)大字。登上樓梯，奔向塔上，突然一陣風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)鈴響了，美妙的鈴鐺音樂(lè)讓人浮躁的內(nèi)心立即沉靜下來(lái)。

　　芙蓉湖的美景真像一幅美麗的山水畫。

美麗的小學(xué)作文400字篇5

　　劉禹錫喜歡那：湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨的洞庭湖；王維喜歡：大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A的邊塞美景；詩(shī)仙李白則對(duì)：眾鳥高飛盡，孤云獨(dú)去閑的敬亭山情有獨(dú)鐘。我最愛(ài)我那平凡美麗的校園。

　　我的學(xué)校左邊是熱鬧非凡的市區(qū)，右邊則是遠(yuǎn)近聞名的云陽(yáng)山。

　　剛走進(jìn)校門，就看見(jiàn)文化墻。文化墻上展示了我們學(xué)校的優(yōu)秀的教師和學(xué)生們的`才藝及成績(jī)。

　　再往里走，就是我們學(xué)校的休閑廣場(chǎng)。以前我的印象了根本沒(méi)有它，直到一次偶然的機(jī)會(huì)我們搬到這里學(xué)習(xí)時(shí)，它就一直存在我的腦海里。休閑廣場(chǎng)面積不算大，可是下課時(shí)，同學(xué)們像離弦的箭一樣飛奔過(guò)去，有的拍皮球，有的玩捉迷藏，有的則坐在樹(shù)下看書。桃花也露出燦爛的笑臉，旁邊的柳樹(shù)正讓風(fēng)婆婆梳理她那長(zhǎng)長(zhǎng)的柔軟的頭發(fā)，而小池也綠，綠的像一塊翡翠。

　　隨著樓梯就到了學(xué)校的內(nèi)操坪。內(nèi)操坪里的桂花不可計(jì)數(shù)我們常坐在石頭上聞淡淡的桂花香，聽(tīng)小鳥美妙動(dòng)人的歌聲，看著天空中變化多端的云朵，真讓人覺(jué)得十分愜意。

　　這就是我的校園，我愛(ài)我平凡而美麗的校園。

美麗的小學(xué)作文400字篇6

　　南湖的湖面寬廣，大湖連著小湖，一眼望不到邊。小島與湖之間有小橋連接，小橋雕工精細(xì)，給人古樸、素凈之感。橋下有那綠的沒(méi)有一點(diǎn)雜色的蕨草。如果你想游覽整個(gè)南湖，光靠走是有點(diǎn)困難的，此時(shí)你乘坐觀光車游覽，南湖的美景就可以盡收眼里。

　　南湖的湖水碧綠，像是被周圍的綠樹(shù)、綠草染過(guò)似的，遠(yuǎn)望就像一塊無(wú)瑕的美玉，讓人不禁想去撫摸一下她的細(xì)膩。最美的是湖面上的荷花，有的.含苞待放，像可愛(ài)的小姑娘；有的花瓣才展開(kāi)兩三瓣，嬌滴滴的像羞澀的少女；有的已經(jīng)全展開(kāi)了，像亭亭玉立的少女。荷葉挨挨擠擠的，鋪滿了大半個(gè)湖面，把湖水映襯得更綠了。

　　南湖的湖水靜悄悄的，像一面大鏡子。水里倒映著假山、亭臺(tái)的影子，還有小朋友們的笑臉。微風(fēng)吹來(lái)，就看到波紋一圈圈地蕩漾開(kāi)去，不多時(shí)就又恢復(fù)了平靜。望著這一湖水，不禁讓人浮想聯(lián)翩：這碧幽的湖水下面會(huì)不會(huì)隱藏著什么不為人知的秘密，我真想變成一條小魚，躍入水中，去一探究竟。

　　南湖——如花似玉的湖，她用湖水詮釋了她的美，我愛(ài)家鄉(xiāng)的南湖。

　　我小心謹(jǐn)慎，但卻不屈不撓的寫下去？他今年1歲半了，現(xiàn)在正是丫丫學(xué)語(yǔ)的階段。有時(shí)是為了幫助讀者了解故事情節(jié)的追敘。他足足佇立了一分鐘，深深地吸了一口氣，緩緩地舉起了手，將士們也跟著舉起了手，向這位老者敬了一個(gè)莊嚴(yán)的軍禮！西方列強(qiáng)用尖船利炮。

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